Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 58: Ôn luyện về dấu câu - Vũ Thị Thu Hà

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 58: Ôn luyện về dấu câu - Vũ Thị Thu Hà

1. 10 NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù tiÕt häc ng÷ v¨n : líp 8 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Vò ThÞ Thu Hµ Trường: THCS NghÞ §øc
2. KIẾM TRA BÀI CŨ Em hãy kể những dấu câu đã học ở các lớp 6,7,8. Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm lửng, dấu gạch ngang, dấu gạch nối, dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
3. TIẾT 59: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU  A. Tìm hiểu bài I. Tổng kết về dấu câu: Dấu câu Công dụng Dấu chấm Đặt cuối câu trần thuật. Dấu chấm hỏi Đặt cuối câu nghi vấn. Dấu chấm than Đặt cuối câu cầu khiến hoặc câu cảm thán. Dấu phẩy Phân cách các thành phần và các bộ phận của câu. Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức Dấu chấm phẩy tạp. Đánh dấu ranh giới các bộ phận trong phép liệt kê phức tạp Biểu thị lời nói ngập ngừng, ngắt quãng. Biểu thị bộ Dấu chấm lửng phận chưa liệt kê hết. Làm giãn nhịp điệu câu văn, hài hước, dí dỏm.
4. TIẾT 59: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU A. Tìm hiểu bài I. Tổng kết về dấu câu: Dấu câu Công dụng Đánh dấu bộ phận giải thích, chú thích trong câu. Đánh Dấu gạch ngang dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. Biểu thị sự liệt kê. Nối các tiếng trong một từ phiên âm tên người, địa Dấu gạch nối phương, tên sản phẩm nước ngoài. * Lưu ý: Dấu gạch nối không phải là dấu câu, nó chỉ là một quy định về chính tả. Dấu ngoặc đơn Đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Đánh dấu phần giải thích, thuyết minh cho một phần Dấu hai chấm trước đó; Đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang). Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; Đánh dấu từ Dấu ngoặc kép ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mải mai; Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, được dẫn.
5. TIẾT 59: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU A. Tìm hiểu bài I. Tổng kết về dấu câu: II. Các lỗi thường gặp về dấu câu:  1. Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc: Ví dụ 1.I: Câu đã sửa lại: Tác phẩm “Lão Hạc” làm em vô cùng xúc động. Trong xã hội cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ, cơ cực như lão Hạc. 2. Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc: Ví dụ 2.I: Câu đã sửa lại: Thời còn trẻ, học ở trường này, ông là học sinh xuất sắc nhất. 3. Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết: Ví dụ 3.I: Câu đã sửa lại: Cam, quýt, bưởi, xoài là đặc sản của vùng này. 4. Lẫn lộn công dụng của các dấu câu: Ví dụ 4.I: Câu đã sửa lại: Quả thật, tôi không biết nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu. Anh có thể cho tôi một lời khuyên không? Đừng bỏ mặc tôi lúc này! * Ghi nhớ: SGK/151
6. TIẾT 59: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU A. Tìm hiểu bài I. Tổng kết về dấu câu: II. Các lỗi thường gặp về dấu câu: * Ghi nhớ: SGK/151 B- Luyện tập:  BT1/152: Điền dấu câu thích hợp vào dấu ngoặc đơn: Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( ,) tỏ ra dáng bộ vui mừng ( . ) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như kẻ sắp bị tù tội (.) Cái Tí (, ) thằng Dần cũng vỗ tay reo ( : ) (- ) A ( ! ) Thầy đã về ( ! ) A ( !) Thầy đã về ( !) Mặc kệ chúng nó ( , ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên tấm phên cửa ( , ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( .) Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản ( , ) anh ta lăn kềnh lên trên chiếc chiếu rách (. ) Ngoài đình ( , ) mỏ đập chan chát ( ,) trống cái đánh thùng thùng ( , ) tù và thổi như ếch kêu ( .) Chị Dậu ôm con vào ngồi bên phản ( , ) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng hỏi (: ) ( -) Thế nào ( ? ) Thầy em có mệt lắm không ( ? ) Sao chậm về thế ( ? ) Trán đã nóng lên đây mà (! )
7. TIẾT 59: ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU A. Tìm hiểu bài I. Tổng kết về dấu câu: II. Các lỗi thường gặp về dấu câu: * Ghi nhớ: SGK/151 B- Luyện tập: BT1/152: Điền dấu câu thích hợp vào dấu ngoặc đơn: BT2/152: Phát hiện lỗi câu và điền dấu câu thích hợp  a. Sao mãi tới giờ anh mới về? Mẹ ở nhà chờ anh mãi. Mẹ dặn là anh phải làm xong bài tập trong chiều nay. b. Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất, nhân dân ta có truyền thống thương yêu nhau giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian khổ. Vì vậy có câu tục ngữ “lá lành đùm lá rách”. c. Mặc dù đã bao nhiêu năm tháng, nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh.
8. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững nội dung bài học để sử dụng đúng công dụng của các dấu câu. Chú ý vận dụng kiến thức bài học vào các bài viết. Ôn tập kĩ chuẩn bị cho kiểm tra HKI. * Ôn tập lại nội dung kiến thức phần tiếng Việt từ đầu năm học đến bài “ Ôn luyện về dấu câu” chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếng Việt. Chú ý đề cương ôn thi HKI đã phát.