Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Bài: Dấu ngoặc kép - Nguyễn Thị Hồng

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Bài: Dấu ngoặc kép - Nguyễn Thị Hồng

1. KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm? Cho ví dụ?
2. DẤU NGOẶC KÉP Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Đơn vị: Trường THCS Yên Phụ
3. Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì? a) Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”. (Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế) b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải lụa” ấy nặng tới 17 nghìn tấn! (Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử) c) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (Thép mới, Cây tre Việt Nam) d) Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”. “Bên kia sông Đuống”, ra đời. (Ngữ văn 7, tập hai)
4. THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
5. Vậy dấu ngoặc kép có những công dụng gì?
6. Công dụng dấu ngoặc kép: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn, lời dẫn trực tiếp. - Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai, châm biếm. - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san được dẫn. GHI NHỚ (SGK-142)
7. Bài tập 1:Cho biết cách dùng dấu ngoặc kép ở các câu sau dùng đúng hay sai? Vì sao? a. Các cụ xưa nói: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” quả là đúng. Đúng – vì đây là dẫn lời dẫn trực tiếp. b. Lớp trưởng đứng dậy phát biểu: “Bạn ấy mong lớp sẽ chăm chỉ và tiến bộ hơn trong tuần học tới.” Sai - vì dẫn lời dẫn gián tiếp, nếu dùng dấu ngoặc kép phải sửa lại một số từ ngữ cho chính xác.
8. Bài tập 2: Giả sử đây là văn bản đánh máy ,thì cách đánh dấu tên tác phẩm sau có đúng không? - Qua đoạn trích Trong lòng mẹ hãy chứng minh rằng văn Nguyên Hồng giàu chất trữ tình. - Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu nhất của Ngô Tất Tố Đúng vì đây là bản đánh máy có thể in nghiêng Tuy nhiên với các văn bản viết tay cần đánh dấu ngoặc kép.
9. tác tên in in, thể bản có bản Lưu ý văn văn ngoặc san trong - Trong tập dấu nhưng phẩm, dùng cần nghiêngtay Lời dẫn trực tiếp được đặt viết Khi để đánh dấu. văn: trong ngoặc kép cần chính kép người làm lời xác cả về từ ngữ, dấu câu. tập văn phẩm bài tác Trong nguyên tên - dẫn dẫn trích từ dẫn trực hoặc - Khi chuyển khác tiếp sang dẫn gián tiếp, chú ý sử dụng dấu ngoặc kép. không dùng dấu ngoặc kép và cần thay đổi một số từ ngữ cho phù hợp.
10. Bài tập 1 Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích: a. Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế nào mà lão xử với tôi như thế này à?” b. Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lý” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. c. Hai tiếng "em bé" mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can của tôi như ý cô tôi muốn.
11. festivalPPTtemplate Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu: a) Câu nói được dẫn trực tiếp (những câu nói mà lão Hạc tưởng như là con chó Vàng muốn Bài tập 1 nói với lão). b) Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai. c) Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác.
12. BàifestivalPPTtemplate tập 2: Hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong những đoạn trích sau và giải thích lí do? a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cườicười bảobảo: - Nhà này xưa quen bán “cácá ươnươn” hay sao mà bây giờ phải đề biển là cá tươi ? Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ “tươi”tươi đi. b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu. b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê: “Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu.” c) Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi c) Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn: “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ chịu bán đi một sào không chịu bán đi một sào ”
13. Bài tập 3: Vì sao hai câu sau đây có ý nghĩa giống nhau mà dùng những dấu câu khác nhau? 1. Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: b. Chủ tịch Hồ Chí Minh nói “Tôi chỉ có một ham muốn, ham Người chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho muốn tột bậc, là làm sao cho nước nước ta được hoàn toàn độc lập, ta được hoàn toàn độc lập, dân ta dân ta được hoàn toàn tự do, được hoàn toàn tự do, đồng bào ta đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng áo mặc, ai cũng được học hành”. được học hành. Dùng dấu hai chấm và dấu Không dùng dấu hai chấm và ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn dấu ngoặc kép như ở trên vì câu trực tiếp, dẫn nguyên văn lời nói không được dẫn nguyên văn của Chủ tịch Hồ Chí Minh. (lời dẫn gián tiếp).
14. Bài tập 4 Đoạn văn Giải thích công thuyết minh Dùng dấu ngoặc dụng của các đơn, dấu hai loại dấu câu chấm và dấu ngoặc kép
15. Bài tập 4 Đoạn văn Con trâu là người bạn gần gũi và thân thiết của người nông dân. Con trâu giúp người nông dân trong công việc đồng áng. Trâu kéo cày bừa, chở lúa, kéo xe Người nông dân coi “Con trâu là đầu cơ nghiệp”, là tài sản to lớn trong mỗi gia đình. Cũng vì thế mà người nông dân đối với con trâu như với người bạn thân : “ Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta ” (Ca dao) Ngày nay cuộc sống có nhiều thay đổi, nhưng con trâu vẫn mãi mãi là hình ảnh của mỗi làng quê Việt Nam.
16. Củng cố - Dặn dò Sưu tầm thêm một số - Học kĩ nội dung Chuẩn bị: Luyện nói đoạn văn, thơ có sử Thuyết minh về một thứ dụng các dấu như: bài học đồ dùng dấu ngoặc kép, dấu - Hoàn thành các ngoặc đơn, dấu hai bài tập còn lại. chấm và nêu ý đồ của tác giả khi sử dụng các dấu câu đó
17. Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng
18. Part 3 Tittle text
19. NỘI DUNG Công dụng Luyện tập Củng cố Dặn dò
20. I. CÔNG DỤNG
21. Dấu ngoặc kép trong hai câu sau dùng để làm gì? “Lão Hạc" là câu chuyện cảm động về người nông dân tuy nghèo khổ, cùng cực nhưng vẫn giữ được những phẩm chất cao đẹp. "Nhật kí trong tù" là tập thơ kết hợp hài hòa giữa màu sắc cổ điển và tinh thần hiện đại"
22. 2. Nhận xét Đoạn a. Đoạn b Đoạn c Đoạn d Đánh dấu từ ngữ được Đánh dấu từ ngữ có Đánh dấu tên các vở Đánh dấu câu dẫn trực hiểu theo nghĩa đặc biệt: hàm ý mỉa mai kịch tiếp của Găng-đi Dùng từ ngữ “dải lụa” để chỉ cây cầu (ẩn dụ)
23. Tittle Text Add a title Click Enter details to add your specifics. Add a title Click Enter details to add your specifics.
24. Tittle Text Tittle Text Click Enter details to add your specifics. Tittle Text Click Enter details to add your specifics. Tittle Text Click Enter details to add your specifics.
25. PHIẾU BÀI TẬP Nhóm 1: Đoạn a Nhóm 2: Đoạn b Nhóm 3: Đoạn c. Nhóm 4: Đoạn d
26. II. LUYỆN TẬP
27. Tittle Text Tittle Text Tittle Text Click Enter details to add your Click Enter details to add your specifics. specifics. Please enter Tittle Text title Tittle Text Click Enter details to add your Click Enter details to add your specifics. specifics.
28. Part 2 Tittle text
29. Part 4 Tittle text
30. Please follow us for more information: www.freeppt7.com Pics: www.Pixabay.com If you liked the presentation and want to thank, you can follow me on social networks 
31. Fully Editable Icon Sets: A You can Resize without losing quality You can Change Fill Color & Line Color FREE PPT TEMPLATES www.freeppt7.com
32. Fully Editable Icon Sets: B You can Resize without losing quality You can Change Fill Color & Line Color FREE PPT TEMPLATES www.freeppt7.com
33. Fully Editable Icon Sets: C You can Resize without losing quality You can Change Fill Color & Line Color FREE PPT TEMPLATES www.freeppt7.com