Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 87: Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh

20 trang thienle22 6630

Download

Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 87: Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

bai_giang_ngu_van_7_tiet_87_tim_hieu_chung_ve_phep_lap_luan.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 7 - Tiết 87: Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh

Kiểm tra bài cũ Kết luận trong đời sống và luận điểm trong ? văn nghị luận có điểm gì giống và khác nhau? Đáp án - Giống: Đều là những kết luận. -Khác: + Kết luận trong đời sống là lời nói giao tiếp hàng ngày, mang tính cá nhân và có hàm ẩn ( Ở phạm vi nhỏ). + Luận điểm trong văn nghị luận mang tính khái quát và có nghĩa tường minh.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Tình huống: a- Em đi học về muộn do bạn em bị ốm nên em phải đưa bạn về nhà, nhưng khi em trình bày lí do thì mẹ em lại không tin. Trong tình huống đó em làm thế nào? =>Em nhờ mẹ xác nhận sự thật qua gia đình người bạn hoặc cô giáo chủ nhiệm. b- Trong khi đi tàu, lên xe buýt , khi nhân viên trên tàu, xe kiểm tra vé của hành khách, em phải làm gì để chứng tỏ mình đã chấp hành đúng ? =>Em đưa vé cho nhân viên trên tàu ( xe) kiểm tra. c- Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy rất đẹp. Các bạn không tin. Em phải làm gì để các bạn tin lời mình? => Em sẽ tự gấp chiếc hộp cho các bạn xem.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: - Ta cần chứng minh khi muốn làm cho ai đó tin điều mình nói là đúng, là có thật. Trong đời sống, khi nào người ta cần - Để chứng tỏ cho người khác tin lời của em chứng minh? là sự thật, em phải đưa ra những bằng chứng để thuyết phục ( Bằng chứng là Khi cần chứng minh những nhân chứng, vật chứng, sự việc, số cho ai đó tin rằng lời liệu ) nói của em là thật, em phải làm gì? => Chứng minh là đưa ra những bằng chứng để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Vậy em hiểu thế nào là chứng minh?
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Trong văn bản nghị luận, khi 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận: người ta sử dụng Trong văn nghị luận, để chứng tỏ một lời văn (không ý kiến là đúng thì người ta phải dùng lập được dùng nhân luận, lý lẽ và những bằng chứng xác chứng, vật chứng) thực đã được kiểm chứng thừa nhận để thì làm thế nào để chứng minh điều mình nói là đáng tin chứng tỏ một ý cậy. kiến nào đó là VD: Sgk trang 41 đúng sự thật và đáng tin cậy?
Đừng sợ vấp ngã Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu vì Oan Đi - xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. Ông cũng nếm mùi phá sản nhiều lần trước khi sáng tạo nên Đi-xnây-len. Lúc còn học phổ thông, Lu-i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. Về môn hoá, ông đứng hạng15 trong số 22 học sinh của lớp. Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếng Chiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công. Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc. Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại. Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình. (Theo Trái tim có điều kì diệu )
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật Thảo luận nhóm (2 phút) (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một Luận điểm cơ bản của bài văn điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. “Đừng sợ vấp ngã” là gì? Hãy tìm những câu mang VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” luận điểm đó? * Luận điểm: - Đừng sợ vấp ngã - "Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại”. * Những câu mang luận điểm: -“Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ” -“Xin bạn chớ lo sợ thất bại”. -“Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình”.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Để khuyên người 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. ta “đừng sợ vấp VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” ngã”, bài văn đã lập luận như thế •Lập luận: nào? Tác giả lập luận bằng cách đưa ra năm dẫn Em nhận xét gì chứng về những người nổi tiếng đã từng về cách lập luận thất bại. ấy? => Cách lập luận rất chặt chẽđ ầy sức thuyết phục.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Để chứng minh 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. cho luận điểm và VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” những lập luận * Dẫn chứng: trên, tác giả đã - Lần đầu tiên chập chững biết đi, bạn đã đưa ra những bị ngã. dẫn chứng nào? - Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? - Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không?
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Để chứng minh 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. cho luận điểm và VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” những lập luận * Dẫn chứng: trên, tác giả đã - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. đưa ra những - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. dẫn chứng nào? - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công. - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” * Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. Oan Đi-xnây - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không (1901-1966) có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Nhà làm phim hoạt hình Mĩ nổi tiếng, - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi người sáng lập Đi-xnây-len, công viên thành công. giải trí khổng lồ tại ca-li-phoóc-ni-a, - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy nước Mĩ giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” * Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. Lu- i Pa-xtơ - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không (1822-1895) có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Nhà khoa học Pháp, người đặt nền - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi móng cho ngành vi sinh vật học cận thành công. đại. - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” * Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. Lép Tôn- xtôi - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không (1828-1910) có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Nhà văn Nga vĩ đại. - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công. - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” * Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. Hen- ri Pho - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không (1863-1947) có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Nhà tư bản, người sáng lập một tập - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi đoàn kinh tế lớn ở Mĩ. thành công. - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” * Dẫn chứng: - Oan Đi-xnây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng. - Lúc còn học phổ thông, Lu- i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình. En-ri-cô Ca-ru-xô - Lép Tôn- xtôi tác giả của bộ tiểu thuyết nổi tiếngChiến (1873-1921) tranh và hoà bình bị đình chỉ học đại học vì "vừa không có năng lực, vừa thiếu ý chí học tập". Danh ca I-ta-li-a - Hen- ri Pho thất bại và cháy túi tới năm lần trước khi thành công. - Ca sĩ ô- pê- ra nổi tiếng En- ri- cô Ca- ru- xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát đựơc.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một Em thấy các điều gì đó là đáng tin. dẫn chứng 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. đưa ra có VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” đáng tin Các dẫn chứng đưa ra rất đáng tin cậy, vì không? đó là các danh nhân nổi tiếng mà ai cũng biết, và những sự thật đó ai cũng phải công nhận.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một Qua đó, em điều gì đó là đáng tin. hiểu phép lập 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. luận chứng VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” minh là gì? Chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một Em thấy các lí điều gì đó là đáng tin. lẽ, bằng chứng 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. dùng trong phép VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” lập luận chứng Chứng minh là một phép lập luận dùng minh phải như những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã thế nào? được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy. Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một Thế nào là phép điều gì đó là đáng tin. lập luận chứng 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. minh trong văn VD: Văn bản “Đừng sợ vấp ngã” nghị luận? Chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy. Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH I- Mục đích và phương pháp chứng minh. 1/ Chứng minh trong đời sống: 2/ Chứng minh trong văn bản nghị luận. Ghi nhớ: Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Chứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, bằng chứng chân thật, đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy. Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải được lựa chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.
Tiết 87: TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH BÀI TẬP CỦNG CỐ * Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống: Câu 1 Trong đời sống, người ta dùng sự thật (chứng cứ xác thực) để chứng tỏ một điều gì đó là đáng tin. Câu 2 Trong văn nghị luận,chứng minh là một phép lập luậndùng những ,lí lẽ, bằng , chứng chân thực đã được thừa nhận để chứng tỏ luận điểm mới (cần được chứng minh) là đáng tin cậy. Câu 3 Các lí lẽ, bằng chứng dùng trong phép lập luận chứng minh phải đượclựa , , chọn, thẩm tra, phân tích thì mới có sức thuyết phục.