Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 61: Cụm động từ

ppt 15 trang Thủy Hạnh 13/12/2023 1780
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 61: Cụm động từ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_ngu_van_6_tiet_61_cum_dong_tu.ppt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Tiết 61: Cụm động từ

  1. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu đặc điểm của động từ? Câu 2: Đặt một câu có động từ?
  2. ĐÁP ÁN Câu 1: Động từ là những từ chỉ hành động,trạng thái của sự vật. Động từ thường kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng để tạo thành cụm động từ. Chức vụ điển hình trong câu của động từ là vị ngữ.Khi làm chủ ngữ, động từ mất khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng
  3. Tiếng việt 6 Tiết 61: CỤM ĐỘNG TỪ
  4. Ví dụ a: Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. EmCác hãy từ , chocụm Từ “đi” và từ Kết luận: Cụm động từ là loại biếttừ màu cụm đỏ bổ “ra” thuộc từ tổ hợp từ do động từ với một độngsung từ ý lànghĩa gì? số từ ngữ phụ thuộc nó tạo choloại từ nàonào ?? thành
  5. Ví dụ a: Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan . cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người Kết luận: Nhiều động từ Từ đó nhận xét về phải có các từ ngữ phụ Thử lược bỏ các từ, vaicụm trò từ của màu các đỏ từ rồi, thuộc đi kèm,tạo thành cụm chocụm biết từ :màu nội dungđỏ ấy câu động từ mới trọn nghĩa vănvới độngthay đổitừ đi thế, ra nào ? ?
  6. Ví dụ b: So sánh về cấu Tôi đi. tạo Quavà ý nghĩađó em của rút ra kết độngluận từgì “đi”về ý và nghĩa,cấu C V cụmtạo động và hoạt từ “đã động của đi nhiềucụm động nơi”? từ trong câu? Tôi đã đi nhiều nơi. V Kết luận: Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ
  7. • Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. • Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm,tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa. • Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo phức tạp hơn một mình động từ,nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ.
  8. BÀI TẬP NHANH Tìm và chép các cụm động từ trong những câu ở bài tập 1 (phần a, b trang 148 + 149): a/ đang đùa nghịch ở sau nhà b/ yêu thương Mị Nương hết mực muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
  9. Phần trước Phần trung tâm Phần sau đã đi nhiều nơi cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người Kết luận: Mô hình cụm động từ: Phần trước Phần trung tâm Phần sau
  10. Phần trước Phần trung tâm Phần sau còn đang đùa nghịch ở sau nhà yêu thương Mị Nương hết mực, hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương không đi * Phụ ngữ trước bổ sung ý * Phụ ngữ sau bổ sung ý nghĩa cho động từ về nghĩa cho động từ về: -Thời gian: - Nơi chốn: - Sự tiếp diễn tương tự: - Đối tượng: - Sự phủ định: - Mục đích: -Sự khuyến khích: .
  11. GHI NHỚ II: Mô hình cụm động từ: Phần trước Phần trung tâm Phần sau * Trong cụm động từ: - Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng định hoặc phủ định hành động (có thể vắng) - Phần trung tâm: động từ. - Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động, ( Có thể vắng)
  12. Phần trước Phần trung tâm Phần sau Còn đang Đùa nghịch ở sau nhà Yêu thương Mị Nương hết mực Muốn Kén Cho con một người chồng thật xứng đáng
  13. Bài tập 3 - 148 a. Ý nghĩa các phụ chưa, không ngữ in đậm? đều có ý nghĩa phủ định b. Sự khác nhau về chưa không nghĩa của hai từ đó? phủ định phủ định tương đối tuyệt đối c. Tác dụng của việc sự thông minh, nhanh trí dùng phụ ngữ này của em bé trong đoạn văn?
  14. Bài 4: Viết một câu trình bày ý nghĩa truyện “Treo biển”. Chỉ ra các cụm động từ trong câu văn đó. • Truyện “Treo biển” phê phán nhẹ nhàng những người thiếu chủ kiến khi làm việc,không suy xét kĩ khi nghe những ý kiến khác.
  15. Hướng dẫn về nhà 1.Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63. 2.Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149. Viết một câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ? 3.Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ trong câu chuyện.)