Bài giảng Ngữ văn 6 - Em bé thông minh

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn 6 - Em bé thông minh

1. CHÀOMỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6D GV: NGUYỄN THỊ KIM ANH
2. ? Trên đây là 2 hình ảnh minh họa cho truyện nào mà em đã được học? Truyện “Thạch Sanh”.
3. CÂU HỎI - Văn bản Thạch Sanh thuộc thể loại truyện dân gian nào ? A. Truyện ngụ ngôn. B. Truyện cổ tích. C. Truyền thuyết. D. Truyện cười.
4. CÂU HỎI - Ý nghĩa của truyền thuyết “Thạch Sanh”? A. Đề cao con người tốt có lòng nhân nghĩa. B. Lên án những kẻ xấu vong ân bội nghĩa. C. Thể hiện ước mơ và niềm tin của nhân dân về một nền đạo đức, công lý xã hội và truyền thống yêu hòa bình. D. Tất cả đều đúng.
5. - Em hãy cho biết Thạch Sanh có những phẩm chất gì đáng quý để các em học tập ? → Phẩm chất : nhân hậu , dũng cảm , yêu hòa bình .
6. Em hãy kể lại sự việc chính trong truyện “Em bé thông minh”? * Kể: Sự việc chính: - Vua sai tìm người tài giỏi, nhờ câu hỏi oái oăm và câu đáp thông minh→phát hiện nhân tài. - Vua tạo ra tình huống oái oăm thử tài em bé - Em bé mang trí thông minh của mình thắng mưu sâu của kẻ thù, giữ nguyên bờ cõi đất nước. - Em bé được phong trạng nguyên trở thành vị cố vấn trẻ tuổi giúp vua trong việc triều đình.
7. Câu hỏi: Trong truyện “ Em bé thông minh”, em bé đã trải qua mấy lần thử thách? Các lần đó khác nhau như thế nào về mức độ? • Gợi ý: - Ai đố? - Nội dung câu đố? - Cách giải đố và thú vị của câu đố?
8. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Lần 1 Lần 2 Lần 3 Lần 4
9. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Lần 1 Viên Trâu cày ngày quan mấy đường Lần 2 Vua Ba trâu đực đẻ thành chín con Lần 3 Vua Một con chim sẻ làm ba mâm cỗ Lần 4 Sứ Xâu chỉ qua ruột thần con ốc vặn
10. Câu hỏi thảo luận Trong bốn lần thử thách đó. Cậu bé đã ứng xử mỗi tình huống một cách. Em hãy chỉ ra sự nhanh trí của nhân vật trong từng lần vượt đố?
11. - Này, lão kia! Trâu của lão cày một ngày được mấy đường?
12. Ngựa của ông đi một ngày mấy bước?
13. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Đẩy thế bị Lần 1 Viên Trâu cày ngày Đố vặn lại động sang quan mấy đường viên quan người đố Lần 2 Vua Ba trâu đực đẻ thành chín con Lần 3 Vua Một con chim sẻ làm ba mân cỗ Lần 4 Sứ Xâu chỉ qua ruột thần con ốc vặn
14. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực, ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con, hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không cả làng phải tội.
15. -Thế sao làng chúng con lại có lệnh trên bắt nuôi ba con trâu đực cho đẻ thành chín con để nộp đức vua? Giống đực thì làm sao mà đẻ được ạ!
16. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Đẩy thế bị Lần 1 Viên Trâu cày ngày Đố vặn lại động sang quan mấy đường viên quan người đố Lần 2 Đưa vào bẫy, Vua Ba trâu đực đẻ Chỉ ra sự vô tự nói ra thành chín con lí ở câu đố điều phi lí Lần 3 Vua Một con chim sẻ làm ba mân cỗ Lần 4 Sứ Xâu chỉ qua ruột thần con ốc vặn
17. Qua hôm sau,khi hai cha con đang ăn cơm ở công quán, bỗng có sứ giả nhà vua mang tới một con chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn. Em bé nhờ cha lấy cho mình một cái kim may rồi đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy cái này về tâu đức vua xin rèn cho tôi thành một con dao để xẻ thịt chim.
18. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Đẩy thế bị Lần 1 Viên Trâu cày ngày Đố vặn lại động sang quan mấy đường viên quan người đố Đưa vào bẫy, Lần 2 Vua Ba trâu đực đẻ Chỉ ra sự vô tự nói ra thành chín con lí ở câu đố điều phi lí Lần 3 Vua Một con chim sẻ Đố vặn lại Lấy “ gậy ông làm ba mân cỗ nhà vua đập lưng ông” Lần 4 Sứ Xâu chỉ qua ruột thần con ốc vặn
19. Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnhVì sao xuyênsứ thầnqua đường ruột ốc. nước ngoài lại thách đố triều đình ta?
20. Em thử hình dung không khí triều đình lúc này?
21. Em bé hát lên một câu: Tang tình tang! Tính tình tang Bắt con kiến càng buộc chỉ ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng Bên thời bôi mỡ, kiến mừng kiến sang Tang tình tang . Rồi bảo: - Cứ theo cách đó là xâu được ngay!
22. Thử Người Nội dung câu đố Cách giải Thú vị thách ra câu đố Đẩy thế bị Lần 1 Viên Trâu cày ngày Đố vặn lại động sang quan mấy đường viên quan người đố Lần 2 Đưa vào bẫy, Vua Ba trâu đực đẻ Chỉ ra sự vô tự nói ra thành chín con lí ở câu đố điều phi lí Lần 3 Vua Một con chim sẻ Đố vặn lại Lấy “ gậy ông làm ba mân cỗ nhà vua đập lưng ông” Kinh nghiệm Lần 4 Sứ Xâu chỉ qua ruột Hát bài đời sống thần con ốc vặn đồng dao dân gian
23. Trong bốn lần thử thách trên, em thú vị nhất với lần vượt thử thách nào ? Vì sao? Lần thứ 4 vì: - Cậu bé không chỉ thi tài mà còn cả quan hệ chính trị, ngọai giao. - Cả triều đình không ai giải được. - Em bé dễ dàng giai được bằng kinh nghiệm dân gian. Đem cái bình thường, tự nhiên, gần với đời sống thực tế để phá bỏ cái cầu kì, cố ý, không dựa vào sách vở. - Biến tất cả, từ kẻ ra câu đố và những người tham gia giải đố thành trò cười.
24. - Nếu câu chuyện tiếp tục với những thử thách bằng câu đố oái oăm và em bé lại tiếp tục giải đố bằng cách hỏi vặn lại, thì theo em chuyện gì sẽ xảy ra? - Em rút ra bài học gì khi giao tiếp? Trong giao tiếp, đặc biệt là nói vơi người lớn tuổi, các em phải chú ý thưa gửi lễ phép, lịch sự Tránh hỏi vặn lại người lớn vì có thể bị coi là thiếu văn hóa.
25. III. Tổng kết : 1. Nghệ thuật: - Dùng câu đố thử tài- tạo ra tình huống thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất. - Cách dẫn dắt sự việc cùng với mức độ tăng dần của những câu đố và cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước. 2. Ý nghĩa: - Đề cao sự thông minh, trí khôn, kinh nghiệm đời sống dân gian. - Tạo tiếng cười vui vẻ, hài hước, mua vui, hồn nhiên trong đời sống.
26. * Hướng dẫn về nhà: -Học bài cũ + Về tập kể lại bốn lần thử thách mà em bé thông minh đã vượt qua. + Học bài theo vở ghi. + Tìm đọc truyện về nhân vật thông minh: Trạng Quỳnh, Trạng Hiền -Chuẩn bị: Tập luyện nói kể chuyện theo đề yêu cầu sgk.