Bài giảng môn Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Một số yếu tố thống kê và xác suất - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - Năm học 2024-2025

Nội dung text: Bài giảng môn Toán Lớp 5 (Kết nối tri thức) - Chủ đề 11: Một số yếu tố thống kê và xác suất - Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - Năm học 2024-2025

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN THÀNH  MÔN: TOÁN LỚP 5B Năm học: 2024 - 2025
2. KHỞI ĐỘNG
3. SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024 Tháng 1 có bao nhiêu bạn đạt điểm tốt, đó là những bạn nào? Có 4 bạn (An, Mai, Nam, Việt)
4. SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024 - Bạn nào có số lần đạt điểm tốt nhiều nhất? Bạn Việt
5. SỐ LẦN ĐẠT ĐIỂM TỐT THÁNG 11/2024 - Bạn nào có số lần đạt điểm tốt ít nhất? Bạn Nam
6. Trong thời gian trải nghiệm quy trình đống gói thanh long xuất khẩu, Rô bốt tham gia cân và phân loại các quả thanh long theo cân nặng: từ 300 g đến 380 g, từ 381 đến 460 g, từ 461 g đến 600 g.
7. Sau đó, Rô-bốt lập bảng số liệu như sau: Nhìn vào bảng ta biết: • Dựa vào cân nặng, các quả thanh long được chia thành 3 loại: S, M và L. • Có 27 quả thanh long cỡ S, 43 quả thanh long cỡ M và 36 quả thanh long cỡ L.
8. Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên 1 lớp nhảy xa: 2,45 m; 3m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m. a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây. Thành tích 3 m trở lên 2,7 m – dưới 3 m 2,4 m – dưới 2,7 m Dưới 2,4 m Số học viên 3? 2? 2? 3?
9. b) Biết những học viên có thành tích dưới 2 m 40 cm sẽ phải 1 nhảy thêm một lần nữa. Hỏi có bao nhiêu học viên phải nhảy lần thứ hai? Thành tích 3 m trở lên 2,7 m – dưới 3 m 2,4 m – dưới 2,7 m Dưới 2,4 m Số học viên 3? 2? 2? 3? Đổi: 2 m 40 cm = 2,4 m Có 3 học viên phải nhảy lần thứ hai.
10. Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ 2 trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau: 3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4. Biết mức độ hài lòng được đánh giá như sau: Rất hài lòng: 5 điểm, hài lòng: 4 điểm, bình thường: 3 điểm, không hài lòng một số mặt: 2 điểm và hoàn toàn không hài lòng: 1 điểm.
11. a) Số? 2 Dựa vào kết quả Mai thu thập được, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây. 0 5 7 5 b) Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi. - Có bao nhiêu bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó? Có 5 bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó. - Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất? Số điểm xuất hiện nhiều nhất là 4 điểm. - Có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó không? Không có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó.
12. Các bạn học sinh tổ 1 sẽ biểu diễn tiết mục múa ba lê trong buổi sinh hoạt lớp. Việt đã giúp các bạn tổ 1 ghi lại độ dài bàn chân của từng thành viên để thuê giày múa phù hợp: 21 cm; 20 cm; 21 cm; 22 cm; 21 cm; 21,5 cm; 20 cm; 21,5 cm. Xem bảng quy đổi cỡ giày múa đế mềm dưới đây và lập bảng số liệu phân loại cỡ giày, số lượng giày cần thuê theo từng cỡ. Độ dài bàn 20 cm 20,5 cm 21 cm 21,5 cm 22 cm chân (cm) Cỡ giày 32 33 34 35 36
13. Cỡ giày 32 33 34 35 36 Số giày 2 0 3 2 1 cần thuê
14. Dặn dò Chuẩn bị bài sau. Hoàn thành các bài tập còn lại.