Bài giảng môn Lịch sử Lớp 8 - Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng môn Lịch sử Lớp 8 - Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_mon_lich_su_lop_8_bai_29_chinh_sach_khai_thac_thuo.ppt
Nội dung text: Bài giảng môn Lịch sử Lớp 8 - Bài 29: Chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam
- PHỊNG GD & ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐÔNG Nhiệt liệt chào mừng các thầy cơ về dự giờ Gi¸o viªn:Tëng ThÞ VÜnh Hßa
- LỊCH SỬ 8 Chương II XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM 1897 ĐẾN NĂM 1918
- KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Vì sao một số sĩ phu, quan lại triều đình Huế đưa ra những đề nghị cải cách ở những năm cuối thế kỷ XIX? a) Kinh tế – xã hội Việt Nam khủng hoảng b) Xuất phát từ lịng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, cĩ thể đường đầu với cuộc xâm lược của thực dân Pháp. c) Bản thân một số sĩ phu, quan lại cĩ điều kiện đi nhiều, biết nhiều, đã từng chứng kiến sự phồn thịnh của tư bản Âu-Mĩ và thành tựu văn hố phương Tây. d) a, b, c đều đúng. 2) Nguyên nhân chính khiến cho những cải cách khơng thể thực hiện được? a) Các đề nghị cải cách cịn lẻ tẻ, rời rạc. b) Các cải cách rập khuơn, mơ phỏng nước ngồi, khi mà điều kiện nước ta cĩ những điểm khác biệt. c) Triều đình phong kiến Nguyễn bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với mọi sự thay đổi. d) a, b, c đều đúng.
- Bài 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Tiết 47 I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước 2. Chính sách kinh tế 3. Chính sách văn hĩa giáo dục
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở nước ta với những nội dung gì? Sau khi căn bản hồn thành bình định bằng quân sự, thực dân Pháp bắt tay khai thác thuộc địa, với chương trình này chúng tấn cơng một cách tồn diện vào nước ta.
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước - Năm 1887, Pháp thành lập Liên bang Đơng Dương. LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG (Tồn quyền Đơng Dương) BẮC KÌ TRUNG KÌ NAM KÌ CAMPUCHIA LÀO (Thống sứ) (Khâm sứ) (Thống đốc) (Khâm sứ) (Khâm sứ) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH (Pháp + bản xứ) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP HUYỆN, XÃ, THƠN (bản xứ ) Dựa vào thơng tin SGK và sơ đồ trên, em hãy mơ tả tổ chức bộ máy nhà nước Đơng Dương?
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước LIÊN BANG ĐƠNG DƯƠNG (Tồn quyền Đơng Dương) BẮC KÌ TRUNG KÌ NAM KÌ CAMPUCHIA LÀO (Thống sứ) (Khâm sứ) (Thống đốc) (Khâm sứ) (Khâm sứ) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP KÌ (Pháp) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH (Pháp + bản xứ) BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP HUYỆN XÃ, THƠN (bản xứ ) Việc tổ chức bộ máy nhà nước này của Pháp nhằm mục đích gì?
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước - Năm 1887, Pháp thành lập Liên bang Đơng Dương. - Việt Nam bị chia thành 3 kì với 3 chế độ cai trị khác nhau. Phủ tồn quyền Đơng Dương tại Hà Nội
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước ĐẤT NỬA - Năm 1887, Pháp thành lập BẢO HỘ Liên bang Đơng Dương. - Việt Nam bị chia thành 3 kì ĐẤT với 3 chế độ cai trị khác nhau. BẢO HỘ ĐẤT THUỘC PHÁP
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 1. Tổ chức bộ máy nhà nước - Năm 1887, Pháp thành lập Liên bang Đơng Dương. - Việt Nam bị chia thành 3 kì với 3 chế độ cai trị khác nhau. * Nhận xét: - Bộ máy chính quyền từ Em cĩ nhận xét gì về tổ chức trung ương đến cơ sở đều bộ máy cai trị của thực dân do thực dân Pháp chi phối. Pháp ở Đơng Dương? - Kết hợp chặt chẽ giữa nhà nước thực dân với quan lại phong kiến.
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 2. Chính sách kinh tế Lĩnh vực Nội dung các chính sách Nơng - Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất. nghiệp - Bĩc lột nơng dân theo kiểu phát canh thu tơ. Cơng - Tập trung vào khai thác than và kim loại. nghiệp - Xây dựng một số ngành: xi-măng, điện nước, giấy, rượu, đường, vải sợi Giao thơng Xây dựng hệ thống giao thơng vận tải: vận tải đường bộ, đường thủy, đường sắt. Thương nghiệp Nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam. Tài chính Đánh thuế nặng, đặt thêm thuế mới để tăng ngân sách.
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 2. Chính sách kinh tế - Các chính sách kinh tế (SGK) - Mục đích: Vơ vét sức người, sức của ở Việc thực hiện các chính sách Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của kinh tế của Pháp nhằm mục chính quốc. đích gì?
- Nhà máy xi-măng Hải Phịng Ga Hà Nội (năm 1900) Ngân hàng Đơng Dương Cảng Sài Gịn (Ngân hàng nhà nước hiện nay)
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 2. Chính sách kinh tế - Các chính sách kinh tế (SGK) - Mục đích: - Tác động tích cực: Những yếu tố của nền sản xuất Nội dung của các chính TBCN được du nhập vào VN. sách kinh tế cĩ những yếu tố tích cực nào?
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 2. Chính sách kinh tế - Các chính sách kinh tế - Mục đích: Thảo luận: Hậu quả của nĩ đối với nền kinh tế Việt - Tác động tích cực: Nam? - Hậu quả: Kinh tế VN về cơ bản vẫn là + Tài nguyên thiên nhiên của nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, Việt Nam bị khai thác cạn kiệt. phụ thuộc vào nền kinh tế + Nơng nghiệp lạc hậu. Nơng Pháp. dân bị bĩc lột tàn nhẫn, bị mất ruộng đất. + Cơng thương nghiệp khơng phát triển được, đời sống nhân dân cơ cực, đất nước nghèo đi.
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 3. Chính sách văn hĩa, giáo dục - Cho đến năm 1919, Pháp vẫn VỊNH KHOA THI HƯƠNG duy trì nền giáo dục của thời NĂM ĐINH DẬU phong kiến, sau đĩ cĩ thêm “Nhà nước ba năm mở một khoa mơn tiếng Pháp. Trường Nam thi lẫn với trường Hà. - Năm 1905: Thiết lập hệ thống Lơi thơi sĩ tử vai đeo lọ giáo dục phổ thơng gồm 3 bậc: Ậm oẹ quan trường miệng thét loa. Ấu học, Tiểu học, Trung học. Lộng cắm rợp trời quan sứ đến Váy lê quét đất mụ đầm ra. Nhân tài đất Bắc nào ai đĩ Ngoảng cổ mà trơng cảnh nước nhà.” Tú Xương
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 2. Chính sách văn hĩa, giáo dục - Cho đến năm 1919, Pháp vẫn Đọc đoạn in nghiêng trong duy trì nền giáo dục của thời SGK, nhận xét về hệ thỐng phong kiến, sau đĩ cĩ thêm giáo dục ? mơn tiếng Pháp. - Hạn chế tối đa số người đi - Năm 1905: Thiết lập hệ thống học. giáo dục phổ thơng gồm 3 bậc: Ấu học, Tiểu học, Trung học. - Nội dung học: chữ Pháp dần dần trở thành yêu cầu bắt buộc (đào tạo tay sai).
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 3. Chính sách văn hĩa, giáo dục - Cho đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì nền giáo dục của thời phong kiến, sau đĩ cĩ thêm mơn tiếng Pháp. - Năm 1905: Thiết lập hệ thống Trường Bưởi giáo dục phổ thơng gồm 3 bậc: (trường Chu Văn An-Hà Nội) Ấu học, Tiểu học, Trung học. - Năm 1906: Mở trường Đại Học Đơng Dương. Trong lớp học
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 3. Chính sách văn hĩa, giáo dục - Cho đến năm 1919, Pháp vẫn duy trì nền giáo dục của thời phong kiến. - Năm 1905: Thiết lập hệ thống giáo dục phổ thơng gồm 3 bậc: Trường Đại học Đơng Dương (Đại Ấu học, Tiểu học, Trung học. học quốc gia Hà Nội ngày nay) - Năm 1906: Mở trường Đại Học Đơng Dương. Giờ học mơn Vật lý tại giảng đường Đại học Đơng Dương
- I. CUỘC KHAI THÁC THUỘC ĐỊA LẦN THỨ NHẤT CỦA THỰC DÂN PHÁP (1897-1914) 3. Chính sách văn hĩa, giáo dục - Cho đến năm 1919: Theo em, chính sách văn - Năm 1905: hĩa, giáo dục của Pháp cĩ - Năm 1906: phải để “khai hĩa văn minh” cho người Việt Nam hay * Mục tiêu: khơng? Tại sao? - Tạo ra một lớp người chỉ biết phục tùng. - Kìm hãm nhân dân ta trong vịng ngu dốt để dễ bề cai trị. - Triệt để sử dụng phong kiến Nam triều, dùng người Việt trị người Việt.
- CỦNG CỐ BÀI HỌC 1) Mục đích chính sách cai trị Đơng Dương của thực dân Pháp thể hiện ở bộ máy nhà nước như thế nào? a) Chia rẽ các dân tộc ở Đơng Dương, các dân tộc ở Việt Nam. a) Biến Đơng Dương thành một tỉnh của nước Pháp, xố tên Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia trên thế giới. c) Tăng cường ách áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp. d) a, b, c đều đúng.đúng. 2) Chính sách khai thác của thực dân Pháp đã gây tác hại như thế nào cho nền kinh tế nước ta? a) Nền kinh tế Việt Nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc. b) Tài nguyên thiên nhiên bị bĩc lột cùng kiệt. c) Nơng nghiệp giẫm chân tại chỗ. d) Cơng nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn cơng nghiệp nặng. e) a, b, c đều đúng.
- CƠNG VIỆC VỀ NHÀ 1. Học bài (các câu hỏi SGK) 2. Chuẩn bị bài 29, phần II NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA XÃ HỘI VIỆT NAM Gợi ý chuẩn bị bài: 1. Xã hội Việt Nam đã cĩ những thay đổi như thế nào do tác động của Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp? 2. Xu hướng mới trong cuộc vận động giải phĩng dân tộc đầu thế kỷ XX?
- CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CƠ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ ĐẾN DỰ