Phiếu hướng dẫn tự học, tự ôn tập môn Ngữ văn lớp 7 - Tuần 21 Tiết 84: Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

Nội dung text: Phiếu hướng dẫn tự học, tự ôn tập môn Ngữ văn lớp 7 - Tuần 21 Tiết 84: Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

1. Tuần 21 - Tiết 84 Tự học có hướng dẫn LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN a. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức -Học sinh nắm được đặc điểm của luận điểm trong văn nghị luận. - Cách lập luận trong văn nghị luận. 2.Kĩ năng: -Nhận biết được luận điểm trong văn nghị luận. -Trình bày được luận điểm, luận cứ trong bài làm văn nghị luận. 3.Thái độ: -Bồi dưỡng tình yêu môn Văn. 4.Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, hợp tác, hoạt động nhóm, B. KIẾN THỨC CƠ BẢN I-Lập luận trong đời sống: 1. Xác định luận cứ, kết luận: a. Hôm nay trời mưa, chúng ta không Luận cứ - kết luận(quan hệ nhân-quả). b. Em rất thích đọc sách, vì qua sách Kết luận- luận cứ (quan hệ nhân-quả) c. Trời nóng quá, đi ăn kem đi. Luận cứ - kết luận (qh nhân- quả). ->Có thể thay đổi v.trí giữa luận cứ và kết luận. 2. Bổ sung luận cứ cho kết luận: a. Em rất yêu trường em, vì từ nơi đây em đã học được nhiều điều bổ ích. b. Nói dối có hại, vì nói dối sẽ làm cho người ta không tin mình nữa. c. Mệt quá, nghỉ 1 lát nghe nhạc thôi. d. Vì còn non dại nên trẻ em cần biết nghe lời cha mẹ. e. Để mở mang trí tuệ, em rất thích đi tham quan. 3. Bổ sung kết luận cho luận cứ: a. Ngồi mãi ở nhà chán lắm, đến thư viện chơi đi. b. Ngày mai đã đi thi rồi mà bài vở còn nhiều quá, phải học thôi (chẳng biết học cái gì trước). c. Nhiều bạn nói năng thật khó nghe, ai cũng khó chịu (họ cứ tưởng như thế là hay lắm). d. Các bạn đã lớn rồi, làm anh làm chị chúng nó cần phải gương mẫu. e. Cậu này ham đá bóng thật, chẳng ngó ngàng gì đến việc học hành. II-Lập luận trong văn nghị luận: 1. So sánh kết luận trong đời sống với luận điểm trong văn nghị luận:
2. -Giống: Đều là những kết luận. -Khác: + Ở mục I.2 là lời nói giao tiếp hàng ngày thường mang tính cá nhân và có ý nghĩa nhỏ hẹp. + Ở mục II là luận điểm trong văn nghị luận thường mang tính khái quát cao và có ý nghĩa phổ biến đối với XH. *Tác dụng của luận điểm trong văn nghị luận: - Là cơ sở để triển khai luận cứ. - Là kết luận của lập luận. C. LUYỆN TẬP Bài tập: Lập luận cho luận điểm: Sách là người bạn lớn của con người. Gợi ý: - Vì sao sách là người bạn lớn của con người? ->Sách là phương tiện mở mang trí tuệ, khám phá thế giới và cuộc sống . - Sách là người bạn lớn của con người có thực tế không? ->Luận điểm này có cơ sở thực tế vì bất cứ ai và ở đâu cũng cần có sách để thoả mãn nhu cầu cần thiết trong h.tập, rèn luyện, giải trí. -Sách là người bạn lớn của con người, sách có tác dụng gì?->nhắc nhở động viên khích lệ mọi người biết quý sách, nâng cao lòng ham thích đọc sách