Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 6 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

Nội dung text: Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 6 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

1. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 Lớp: 2A,B,C TUẦN 6 BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BTD PHÁT TRIỂN CHUNG (Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Thái độ: Học sinh biết phối hợp sự điều hòa cơ thể vận dụng vào cuộc sống + Kĩ năng: HS thường xuyên tập luyện các động tác TD để nâng cao sức khỏe II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối. Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung +V1: GV nêu tên động tác,điều khiển lớp tập +V2: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai. +V3: GV nhận xét và giải thích thêm. Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Tôn vinh học tập. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Đinh Công Ngọc
2. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” +V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cùng chơi +V3: Nhận xét biểu dương những tổ thắng cuộc. Đánh giá: - Tiêu chí:+ BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®-îc trß ch¬i. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
3. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 TUẦN 6 BÀI 12: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” (Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Thái độ: Giúp các em có ý thức khi tham gia học tập, có được sự kỉ luật + Kỹ năng: Học sinh biết hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối. Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. +V1: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai. +V2: GV nhận xét và giải thích thêm. Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Tôn vinh học tập. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Đinh Công Ngọc
4. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” +V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cùng chơi +V3: Nhận xét biểu dương những tổ thắng cuộc. Đánh giá: - Tiêu chí:+ BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®-îc trß ch¬i. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
5. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 Lớp 3A,3B,3C TUẦN 6 BÀI 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I.MỤC TIÊU: KT- Đi vượt chướng ngại vật thấp. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. KN- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cách chơi và tham gia chơi được. TĐ- Tạo cho hs sự nhanh nhẹn trong cuộc sống. NL- Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm. - HSKT: Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật. II. ĐIẠ ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ mét cßi, bóng, s©n chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn khởi động. 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Đi vượt chướng ngại vật thấp. GV hướng dẫn phân tích kỹ thuật động tác, làm mẫu. Giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. -Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 1 H/s lên thực hiện động tác. - G/v điều khiển cho lớp thực hiện 1 lần. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
6. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Việc 4 : Tập luyện theo nhóm , do nhóm trưởng điều khiển . - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn. - Việc 6: H/s quan sát nhận xét. * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương những nhóm ,cá nhân thực hiện tốt. Đánh giá - Tiêu chí: Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi: Mèo đuổi chuột. * GV hướng dẫn và giao việc cho việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cách chơi, luật chơi -Việc 3: Cho H/s ch¬i chính thức, CTHĐTQ điều khiển. Đánh giá - Tiêu chí: - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. * Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Các em hãy tổ chức chơi trò chơi trong giờ ra chơi cùng các bạn. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
7. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 Lớp 3A,B,C TUẦN 6 BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI.TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I.MỤC TIÊU: KT:- Đi chuyển hướng phải trái. Trò chơi: Mèo đuổi chuột. KN:- Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái, biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. TĐ:-Hs thực hiện nghiêm túc, đoàn kết và vui vẻ. NL:-Hợp tác nhóm tích cực. - HSKT: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. -Chuẩn bị còi, sách thể dục lớp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 50-60m. - Đi vòng tròn và hít thở thật sâu. - Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - Giáo viên nêu tên nội dung chương trình,sau đó cho hs nhắc lại nội dung. - HS tập theo hướng dẫn chi tiết của giáo viên. + HS nhắc lại nội dung chương trình. + Cũng cố khắc sâu kiến thức Đi chuyển hướng phải trái Giáo viên: Đinh Công Ngọc
8. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV hướng dẩn cho cả lớp cùng tập Đi chuyển hướng phải trái. - Từng hàng tập, các hàng khác quan sát, sau đó cho ý kiến về mức độ hoàn thành và cùng giáo viên đưa ra cách khắc phục. HĐTQ cho lớp tập 2 lần,giáo viên quan sát uốn nắn cho các em. *Chuẩn bị. -Chia nhóm:mỗi tổ là một nhóm tập luyện . -Các nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm mình tập 3 lần . -Phân công vị trí, điều khiển các nhóm về vị trí tập luyện. *Tập luyện theo nhóm : -Học sinh mỗi nhóm đứng theo hàng dọc. Nhóm trưởng vừa hô vùa quan sát tập luyện, sau mỗi lần tập nhóm trưởng nhắc nhở các bạn tập chưa đúng động tác, rồi mới hô tiếp. -GV quan sát và đến các nhóm nhắc nhở , giúp đở, động viên học sinh. * Các nhóm lên báo cáo kết quả tập luyện: Mỗi nhóm cử 3 em lên đại diện tập -GV cho các em nhận xét,đánh giá rồi tổng hợp ý kiến và xếp thứ tự kết quả * Đánh giá: - Tiêu chí: - Biết cách Đi chuyển hướng phải trái. - Phương pháp: Quan sát. - Kỹ thuật: nhận xét bằng lời. HĐ2: Trò chơi: Mèo đuổi chuột. * GV hướng dẫn và giao việc cho việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cách chơi, luật chơi. -Việc 3: Cho H/s ch¬i. CTHĐTQ điều khiển. * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương những cá nhân tham gia chơi tốt Đánh giá - Tiêu chí: - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : - Về nhà các em cùng các bạn trong xóm tổ chức thi với nhau một cách tích cực. - Sau giờ ra chơi hoặc sau giờ học các em tổ chức chơi trò chơi này. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
9. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn Dạy lớp 2A 2B 2C BÀI 11: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BTD PHÁT TRIỂN CHUNG (Bỏ nội dung: Đi đều (CKTKN)) I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn 5 động tác Vươn thở và tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TDPTC. - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Thái độ: Học sinh biết phối hợp sự điều hòa cơ thể vận dụng vào cuộc sống + Kĩ năng: HS thường xuyên tập luyện các động tác TD để nâng cao sức khỏe II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chân tại chỗ vỗ tay và hát - Vừa giẫm chân,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động các khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chân,khớp hông,khớp gối. Đánh giá: - Tiêu chí : + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo đúng sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đúng biên độ động tác và trình tự động tác. - PP: Quan sát,vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung +V1: GV nêu tên động tác,điều khiển lớp tập +V2: CT HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sát sửa sai. +V3: GV nhận xét và giải thích thêm. Đánh giá: - Tiêu chí: + Biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn. Tôn vinh học tập. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giáo viên: Đinh Công Ngọc
10. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 +V1: Em luyện tập theo nhóm – nhóm trưởng điều khiển +V2: Các nhóm trình diễn,ban học tập kiểm tra. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” +V1: GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi +V2: Cả lớp cùng chơi +V3: Nhận xét biểu dương những tổ thắng cuộc. Đánh giá: - Tiêu chí:+ BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em cùng tham gia vào trò chơi và bài thể dục phát triển chung. - Lớp 5 ABC BÀI 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU: Giáo viên: Đinh Công Ngọc
11. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 KT: Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái.TC:Nhảy ô tiếp sức. KN- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi TĐ- HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện. NL- Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, sân chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học * khởi động: Việc 1: CTHĐTQ tập trung, điểm số báo cáo gv cả lớ lắng nghe. GV nhận lớp và giao cho CTHĐTQ triển khai lớp khởi động. Việc 2: CTHĐTQ cho lớp chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Ôn đội hình dội ngũ Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái. Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ và tập luyện điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải vòng trái rồi cho các bạn nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn các nội dung trên, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. Đánh giá: - Tiêu chí: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng trái vòng phải . + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. HĐ2. Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Giáo viên: Đinh Công Ngọc
12. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. + Biết hợp tác nhóm. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẽ nội dung ĐHĐN đã học với bạn bè - Chia sẽ trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” với các bạn cùng thôn xóm. Lớp 5ABC BÀI 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I. MỤC TIÊU: KT- Đổi chân khi đi đều sai nhịp. TC: Nhảy đúng nhảy nhanh. KN- Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp Giáo viên: Đinh Công Ngọc
13. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi TĐ- HS có thái độ học tập đúng đắn, nghiêm túc tập luyện. NL- Hs biết phản xạ nhanh trong các hoạt động tập thể. Tích cực hoạt động nhóm và biết cách hoạt động cá nhân. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một còi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1. Ôn đội hình dội ngũ: Đổi chân khi đi đều sai nhịp Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm chia sẽ nội dung đổi chân khi đi đều sai nhịp Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tự tập luyện và nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. Đánh giá: - Tiêu chí: Biết và thực hiện được đổi chân khi đi đều sai nhịp . + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. 2. Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. + Biết hợp tác nhóm. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét bằng lời. Hồi tĩnh: Giáo viên: Đinh Công Ngọc
14. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng t¹i chç h¸t 1- 2 bµi. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. Đánh giá: - Tiêu chí:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. + HS nắm được các nội dung của tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát. - PP: Quan sát,vấn đáp. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Tự tổ chức chia sẻ cùng các bạn ở làng xóm trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Ngày dạy: 28/11/2020- Lớp 2D Ngày dạy: 29/11/2020- Lớp 2C HĐNG: ATGT- BÀI 5 : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. Giáo viên: Đinh Công Ngọc
15. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - Học sinh phân biệt xe thô sơ, xe cơ giới, biết tác dụng của phương tiện giao thông. - Biết tên các loại xe thường thấy. - Nhận biết các tiếng động cơ, còi ô tô, xe máy để tránh nguy hiểm - Không đi bộ dưới lòng đường. - Không chạy theo, bám theo xe ô tô, xe máy đang đi. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - S¸ch häc : SGK - Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường bộ. III. CÁC HOAT ĐÔNG HỌC: A. HOAT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Giới thiệu - Hằng ngày, các em thấy có các loại xe gì trên đường. - GT: Đó là các phương tiện giao thông đường bộ. - Hỏi: Đi bằng xe gì nhanh hơn. - Phương tiện giao thông giúp người ta đi lại nhanh hơn, không tốn nhiều sức lực, đỡ mệt mỏi. Ghi tên bài. Hoạt động 2: Nhận diện các phương tiện giao thông - Treo hình 1 và hình 2 lên bảng. - Phân biệt 2 loại phương tiện giao thông đường bộ ở 2 tranh. - Gợi ý so sánh tốc độ, tiếng động, tải trọng Đánh giá: + Tiêu chí: HS nắm được: - Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, bò, ngựa. - Xe cơ giới là các loại xe ô tô, xe máy - Xe thô sơ đi chậm, ít gây nguy hiểm. - Xe cơ giới đi nhanh, dễ gây nguy hiểm - Khi đi trên đường cần chú ý tiếng động cơ, tiếng còi xe để phòng tránh nguy hiểm - Có một số loại xe ưu tiên gồm xe cứu hoả, cứu thương, công an cần nhường đường cho loại xe đó. + PP: vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời Hoạt động 3:Trò chơi Giáo viên: Đinh Công Ngọc
16. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - Kể tên các loại phương tiện giao thông - Chơi trò chơi: Ghi tên vào đúng cột - Đọc tên phương tiện. Các đội nghe và tự xếp vào các cột cho đúng. - Quan sát, nhận xét. Đánh giá: + Tiêu chí: HS tham gia chơi vui vẻ, tích cực + PP: vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập Hoạt động 4:Quan sát tranh - Treo tranh 3,4 - Trong tranh có loại xe nào đang đi trên đường? - Khi đi qua đường cần chú ý loại phương tiện giao thông nào? - Cần lưu ý gì khi tránh ô tô, xe máy? C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Khi đi qua đường phải chú ý quan sát ô tô, xe máy và tránh từ xa để đảm bảo an toàn. Ngày dạy: 07/11/2020- Lớp 3Đ HĐNG: ATGT-Bài 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: Giáo viên: Đinh Công Ngọc
17. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 - Kiến thức:HS biết tên đường phố xung quanh trường. Biết sắp xếp các đường này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn. - Kĩ năng: Có kĩ năng biết các đặc điểm an toàn/không an toàn của đường đi. Hs biết lựa chọn đường đến trường an toàn nhất. - Thái độ: Có thói quen đi trên đường an toàn. - Năng lực:Năng lực quan sát, nhận biết, xử lí. Hoạt động nhóm, cá nhân. Tích hợp ATGT : Bài 5 : Nhớ đội mũ bảo hiểm nhé: - Tác dụng của mũ bảo hiểm: Mũ bảo hiểm là vật dụng nhằm bảo vệ phần đầu của người đội trong trường hợp không may xảy ra tai nạn khi ngồi trên xe máy, xe đạp. - Học sinh luôn nhớ đội mũ bảo hiểm đúng quy cách khi ngồi trên xe máy, xe đạp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:Tranh ảnh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: CTHĐTQ cho lớp chơi trò chơi “Đèn tín hiệu”. Chia sẻ sau trò chơi ? kĩ năng đi bộ và qua đường an toàn.HS trả lời. Nhận xét 2. Hình thành kiến thức GV Giới thiệu bài. Chia sẻ mục tiêu Đánh giá: - Tiêu chí: Tham gia trò chơi tích cực, vui vẻ Nêu được: Đi sát lề đường bên phải, đi trên vỉa hè. Biết dừng lại, quan sát lắng nghe, chọn thời điểm thích hợp, đi thẳng khi qua đường. - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi,Trình bày miệng 1.HĐ1: Đường an toàn và kém an toàn Việc 1: GV cho HS quan sát tranh. Hs nhận xét Việc 2: HS quan sát nhận xét đường phố an toàn và kém an toàn. Việc 3: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét.GV kết luận. Đánh giá: -Tiêu chí: -Nhận biết được con đường an toàn và kém an toàn -Hoạt động cá nhân tích cực - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, ,Trình bày miệng B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2. HĐ2: Luyện tập tìm con đường an toàn Việc 1 : GV cho HS quan sát sơ đồ lựa chọn con đường an toàn. Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh tìm con đường an toàn. Việc 3: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét. GV kết luận con đường an toàn (SGV) Giáo viên: Đinh Công Ngọc
18. Giáo án Tuần 6 Năm học 2020 - 2021 Đánh giá: -Tiêu chí: Hoàn thành được bài tập, lựa chọn được đường đi an toàn. Hoạt động nhóm tích cực - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, ,Trình bày miệng 3. HĐ3: Lựa chọn con đường an toàn đến trường Việc 1 : GV cho HStự suy nghĩ liên hệ bản thân Việc 2 : Trao đổi với bạn bên cạnh về điều kiện của mình. Bạn lắng nghe, nhận xét Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, nhận xét. * GV cùng HS cũng cố nội dung bài học. Đánh giá: -Tiêu chí: Tự đánh giá con đường hằng ngàyem đi học có đặc điểm an toàn hay chưa? Vì sao? Hoạt động nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, ,Trình bày miệng C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân và bạn bè ở trong thôn xóm những kiến thức được học .Vận dụng vào cuộc sống hằng ngày khi tham gia giao thông đảm bảo an toàn hơn. Giáo viên: Đinh Công Ngọc