Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 8

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 8

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 17 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 8 BÀI 8 ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RẩN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 1. Kiến thức: - ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ, quay phải, trỏi, dàn hàng, dồn hàng. - Biết cỏch chơi trũ chơi “qua đường lội”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện chớnh xỏc nhanh và kĩ luật, trật tự hơn giờ trước, biết cỏch dàn hàng, dồn hàng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ, quay phải, trỏi, dàn hàng, dồn hàng. Hướng dẫn HS tập luyện hai lần, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thực hiện chớnh xỏc nhanh và kĩ luật. Hoạt động 2: Trũ chơi “qua đường lội”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục giữa giờ.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 9 thỏng 10 năm 2017 TUẦN 8 - Tiết 15 Bài 14 ĐỘNG TÁC NHẢY - TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT Dấ” 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn 6 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng và động tỏc toàn thõn. - Học động tỏc nhảy. - Trũ chơi “ Bịt mắt bắt dờ”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu biết cỏch thực hiện 6 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn 6 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng và động tỏc toàn thõn. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc động tỏc, thực hiện tương đối đều, đẹp. Hoạt động 2: Học động tỏc nhảy. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 3: Trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 12 thỏng 10 năm 2017 TUẦN 8 - Tiết 16 Bài 15 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HềA - TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT Dấ” 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn 7 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng, toàn thõn và động tỏc nhảy . - Học động tỏc điều hũa. - Trũ chơi “ Bịt mắt bắt dờ”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu biết cỏch thực hiện 6 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn 7 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng, toàn thõn và động tỏc nhảy Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc động tỏc, thực hiện tương đối đều, đẹp. Hoạt động 2: Học động tỏc Điều hũa. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 3: Trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 16 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 15 BÀI 15: TẬP HỢP HÀNG NHANG, DểNG HÀNG Đi chuyển hướng phải, trái. trò chơi “Chim về tổ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trỏi. - Chơi trò chơi “Chim về tổ”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: ễn đi chuyển hướng phải, trỏi. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Chim về tổ”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 18 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 16 BÀI 16: TẬP HỢP HÀNG NHANG, DểNG HÀNG Đi chuyển hướng phải, trái. trò chơi “Chim về tổ” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải, trỏi. - Chơi trò chơi “Chim về tổ”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: ễn đi chuyển hướng phải, trỏi. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Chim về tổ”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 15 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 15 BÀI 15 : QUAY SAU, ĐI ĐỀU VềNG PHẢI, VềNG TRÁI ĐỨNG LẠI - trò chơi “ném trúng đích” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: Quay sau. - Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Trò chơi “Nộm trỳng đớch”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, xỏc định đỳng hướng, chơi đúng luật. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. Búng, xụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Quay sau. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 5 lần. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Nộm trỳng đớch”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 18 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 16 Tiết 16: động tác vươn thở và tay- trò chơi “nhanh lên bạn ơi” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học động tỏc vươn thở và tay. - Trũ chơi “ Nhanh lờn bạn ơi”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Học động tỏc vươn thở và tay. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 15 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 15 BÀI 15 : đội hình đội ngũ- trò chơI “kết bạn” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số. - Đi đều theo nhịp vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Kết bạn”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau. - Đi đều không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp hơn giờ trước. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, gậy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều theo nhịp vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, đi đỳng nhịp, giữ được đội hỡnh . Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Kết bạn”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng. Di chuyển hàng nhanh chúng trật tự.
9. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 18 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 8 - Tiết 16 BÀI 16 : động tác vơn thở và tay Trò chơi “dẫn bóng” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học động tỏc vươn thở và tay. - Trũ chơi “ Dẫn búng”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Học động tỏc vươn thở và tay. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trũ chơi “Dẫn búng”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng. Ngày thỏng 10 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ