Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 6

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 6

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 3 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 6 BÀI 6: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ- TRề CHƠI 1. Kiến thức: - ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. - Quay phải, trỏi, - Biết cỏch chơi trũ chơi “qua đường lội”. Yờu cầu biết cỏch chơi và 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện chớnh xỏc nhanh và kĩ luật, trật tự hơn giờ trước, làm quen với dàn hàng, dồn hàng. - Yờu cầu xỏc định đỳng hướng. - Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi, chơi tốt hơn giờ trước. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng Hướng dẫn HS tập luyện. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Tập hợp hàng nhanh, thực hiện động tỏc đỳng. Hoạt động 2: - Quay phải, quay trỏi. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện 4 lần. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, quay đỳng hướng. Hoạt động 3: Trũ chơi “qua đường lội”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập hợp hàng lỳc chào cờ hoặc thể dục giữa giờ.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 2 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 11 BÀI 10 ĐỘNG TÁC BỤNG, CHUYỂN ĐỘI HèNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HèNH VềNG TRềN VÀ NGƯỢC LẠI 1. Kiến thức: - ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn. - Học mới động tỏc bụng. - Trũ chơi “Qua đường lội”. 2. Kỉ năng: - . Yờu cầu biết cỏch thực hiện 4 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu xỏc định đỳng hướng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc động tỏc, thực hiện tương đối đều, đẹp. Hoạt động 2: - Học mới động tỏc bụng. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện theo ba bước. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc,gập bụng hai chõn phải thẳng. Hoạt động 3: Trũ chơi “qua đường lội”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 4 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 12 Bài 11 : ễN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐI ĐỀU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, và bụng. - Đi đều. - Trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. 2. Kỉ năng: - . Yờu cầu biết cỏch thực hiện 5 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn và bụng. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc động tỏc, thực hiện tương đối đều, đẹp. Hoạt động 2: Đi đều. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, đi dỳng nhịp. Hoạt động 3: Trũ chơi “kộo cưa lừa xẻ”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 2 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 11 BÀI 11: đi vượt chướng ngại vật TRề CHƠI “MẩO ĐUỔI CHUỘT” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. - Đi đều theo 1-4 hàng dọc - Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). - Chơi trò chơi “mốo đuổi chuột”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yờu cầu đi đỳng nhịp, hàng ngay ngắn. - Yêu cầu biết cách thực hiện và vượt được chướng ngại vật. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẽ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, chướng ngại vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều theo 1-4 hàng dọc Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. Hoạt động 3: Học đi vượt chướng ngại vật (thấp). HS quan sỏt và thực hiện tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. - Tiờu chớ: Nắm được, thực hiện được vượt chướng ngại vật tốt hơn bài trước. Hoạt động 4: ễn trũ chơi “mốo đuổi chuột”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 5: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 4 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 12 BÀI 12 đi chuyển hướng phải, trái. trò chơi “mèo đuổi chuột” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Học đi chuyển hướng phải, trỏi. - Chơi trò chơi “mốo đuổi chuột”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, chướng ngại vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Học đi chuyển hướng phải, trỏi. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “mốo đuổi chuột”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để phỏt triển kỹ năng vận động.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 1 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 11 BÀI 11 : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại trò chơi “kết bạn” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. - Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Trò chơi “Kết bạn”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đúng khẩu lệnh. - Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, xỏc định đỳng hướng, chơi đúng luật. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc. Hoạt động 3: ễn trũ chơi “Kết bạn”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 4 thỏng10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 12 BÀI 12 : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp Vòng phải, vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp. trò chơi “ném trúng đích” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số. - Đi thường theo nhịp vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “nộm trỳng đớch”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau. - Yêu cầu đi thường không sai nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. Đớch, hai quả búng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Hướng dẫn thực hiện 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi thường theo nhịp vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Hướng dẫn thực hiện 2-3 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, đi đỳng nhịp, giữ được đội hỡnh . Hoạt động 3: ễn trũ chơi “nộm trỳng đớch”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng. Di chuyển hàng nhanh chúng trật tự.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 1 thỏng 10 năm 2017 TUẦN 6 - Tiết 11 BÀI 11: đội hình đội ngũ-trò chơi “nhảy ô tiếp sức” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn để cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy chen lấn nhau. - Yêu cầu tập trung chú ý,khéo léo, nhắm trỳng đớch, chơi đúng luật. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. Đớch, hai quả búng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Hướng dẫn thực hiện mổi nội dung 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp quan sỏt. - Kỹ thuật: Ghi chộp nhanh. - Tiờu chớ: Tập hợp hàng nhanh, trật tự. Hoạt động 2: - Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 4 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 6 - Tiết 12 BÀI 12: đội hình đội ngũ-trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”
9. I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn để cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác dàn hàng, dồn hàng. - Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. 2. Kỉ năng: - Yêu cầu thực hiên được dàn hàng, dồn hàng, nhanh trật tự, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. - Yêu cầu tập trung chú ý,khéo léo, phỏt hiện sai nhịp và biết cỏch đổi chõn. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi. Đớch, hai quả búng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn để cũng cố và nâng cao kĩ thuật động tác dàn hàng, dồn hàng. Hướng dẫn thực hiện mổi nội dung 2 lần. Hướng dẫn lớp trưởng điều khiển. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện. Hoạt động 2: Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Hướng dẫn thực hiện mổi nội dung 2 lần. HS quan sỏt và thực hiện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Đi đỳng nhịp, đội hỡnh đều,đẹp. Hoạt động 3: - Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Sử dụng để xếp hàng nhanh chúng. Ngày thỏng 09 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ