Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 10

Nội dung text: Giáo án Thể dục - Lớp 1 đến lớp 5 - Tuần 10

1. Giỏo ỏn lớp 1 Ngày dạy:Thứ 4 ngày 31 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 10 BÀI 10 THỂ DỤC RẩN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - ễn một số động tỏc Thể dục RLTTCB đó học. - Học đứng kiểng gút, 2 tay chống hụng. - Trũ chơi “qua đường lội”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện được động tỏc chớnh xỏc hơn giờ trước. - Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn một số động tỏc Thể dục RLTTCB đó học. Hướng dẫn HS tập luyện mổi động tỏc hai lần, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Thực hiện chớnh xỏc cỏc tư thế đứng, tay thẳng, người ngay ngắn. Hoạt động 2: - Học đứng kiểng gút, 2 tay chống hụng. Hướng dẫn HS tập luyện động tỏc bốn lần, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng điều khiển. Hoạt động 3: Trũ chơi “qua đường lội”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để học bài thể dục nhanh và đẹp.
2. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 29 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 19 BÀI 19: ễN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ĐIỂM SỐ 1-2 ,1-2 I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Tiếp tục ụn bài thể dục phỏt triển chung. - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hỡnh hàng dọc, theo đội hỡnh hàng ngang. - Trũ chơi “Bỏ khăn”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu biết cỏch thực hiện được cỏc động tỏc đó học của bài thể dục phỏt triển chung - Yờu cầu biết và điểm đỳng số, rừ ràng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn bài thể dục phỏt triển chung. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Thuộc động tỏc, thực hiện tương đối đều, đẹp. Hoạt động 2: Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hỡnh hàng dọc, theo đội hỡnh hàng ngang. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện cỏch điểm số. HS quan sỏt và sau đú cả lớp cựng tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động cỏch điểm số, hụ rỏ ràng Hoạt động 3: Trũ chơi “Bỏ khăn”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập luyện, rốn luyện cơ thể.
3. Giỏo ỏn lớp 2 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 1 thỏng 11 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 20 BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1- 2, 1- 2, THEO ĐỘI HèNH VềNG TRềN TRề CHƠI “BỎ KHĂN” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hỡnh vũng trũn. - Trũ chơi “Bỏ khăn”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu biết và điểm đỳng số, rừ ràng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hỡnh vũng trũn. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện cỏch điểm số. HS quan sỏt và sau đú cả lớp cựng tập luyện. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Điểm số to, rừ ràng. Hoạt động 2: Trũ chơi “Bỏ khăn”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rốn luyện cơ thể, phỏt triển sức khỏe.
4. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 3 ngày 30 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 19 BÀI 19 động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 2 động tác vơn thở và tay - Học động tỏc chõn, lườn. - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: ễn 2 động tỏc vươn thở, tay. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. Hoạt động 2: Học động tỏc chõn, động tỏc lườn. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 3: - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
5. Giỏo ỏn lớp 3 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 1 thỏng 11 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 20 BÀI 20: ôn 4 động tác đã học của bài thể dục . trò chơi “chạy tiếp sức” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 4 động tác đó học của bài thể dục PTC. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn tập 4 động tác đó học của bài thể dục PTC. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
6. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 29 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 19 Bài 19: động tác phối hợp trò chơi “con cóc là cậu ông trời” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng - bụng. - Học động tỏc phối hợp. - Trò chơi “Con cúc là cậu ụng trời”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Ôn tập 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng - bụng. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: - Trò chơi “Con cúc là cậu ụng trời”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
7. Giỏo ỏn lớp 4 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 1 thỏng 11 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 20 Bài 20: trò chơi “nhảy ô tiếp sức” ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 5 động tác đó học của bài thể dục PTC. - Trò chơi “Nhảy ụ tiếp sức”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn tập 5 động tác đó học của bài thể dục PTC. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Nhảy ụ tiếp sức”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
8. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 2 ngày 29 thỏng 10 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 19 BÀI 19 : động tác vặn mình - Trò chơi “ai nhanh và khéo hơn” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay, chân. - Học động tỏc vặn mỡnh. - Trò chơi “Ai nhanh và khộo hơn”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: - Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay, chân. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Học động tỏc vặn mỡnh. Phổ biến, hướng dẫn thực hiện động tỏc. HS quan sỏt và thực hiện, sau đú cả lớp cựng tập luyện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp kiểm tra. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 3: - Trò chơi “Ai nhanh và khộo hơn”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 4: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để tập thể dục buổi sỏng.
9. Giỏo ỏn lớp 5 Ngày dạy:Thứ 5 ngày 1 thỏng 11 năm 2018 TUẦN 10 - Tiết 20 BÀI 20 : trò chơi “chạy nhanh theo số” I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: - Ôn tập 4 động tác đó học của bài thể dục PTC. - Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. 2. Kỉ năng: - Yờu cầu thực hiện động tỏc tương đối đỳng. - Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. 3.Thỏi độ: Chỳ ý, tớch cực, chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập sạch sẻ. - Đồ dựng dạy học: Cũi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Khở động - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, khởi động. - Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV. HS khởi động theo chỉ dẫn của GV. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN VÀ THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Ôn tập 4 động tác đó học của bài thể dục PTC. Hướng dẫn HS tập luyện, Sửa sai. HS quan sỏt và thực hiện. Lớp trưởng hụ thực hiện 4 lần 8 nhịp. * Đỏnh giỏ: - Phương phỏp: Nhúm phương phỏp đặt cõu hỏi. - Kỹ thuật: Vấn đỏp củng cố. - Tiờu chớ: Nắm được, cơ bản thực hiện được động tỏc, tập dỳng nhịp. Hoạt động 2: Trò chơi “Chạy nhanh theo số”. Hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi. Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương. Tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thỳc giờ học: - Thả lỏng, hệ thống bài học, đỏnh giỏ buổi học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sử dụng để rốn luyện cơ thể, nõng cao sức khừe. Ngày thỏng 10 năm 2018 P. Hiệu trưởng Trần Thị Mỹ Dạ