Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 5 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 5 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 TUẦN 5 Ngày soạn: 20/09/2019 Ngày dạy: 2A: 23/9/2019 2B,2C: 26/09/2019 HĐNGLL2 ATGT: Bài 1:AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRấN ĐƯỜNG PHỐ I. Mục tiờu: KT: HS nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe đạp trờn đường.HS nhận biết những nguy hiểm thường cú khi đi trờn đường phố. KN: Biết phõn biệt hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trờn đường.Biết cỏch đi trong ngừ hẹp, nơi lũng đường bị lấn chiếm, qua ngó tư. TĐ: Đi bộ trờn vỉa hố , khụng đựa nghịch dưới lũng đường để đảm bảo an toàn NL: Phỏt triển năng lực nhận biết, xử lớ thụng tin, tỡnh huống II.Đồ dựng dạy học GV: Mỏy chiếu III. Hoạt động dạy học 1.Khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi.Tớn hiệu giao thồng. Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Hứng thỳ khi tham gia trũ chơi +PP: Quan sỏt, vấn đỏp. + KT: Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập Giới thiệu bài- Chia sẻ mục tiờu Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Học sinh năm được mục tiờu bài học + PP: Vấn đỏp + KT: trỡnh bày miệng B.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.HĐ1: An toàn và nguy hiểm Việc 1: Giỏo viờn nờu tỡnh huống khi đi qua đường khụng quan sỏt của cỏc bạn HS Việc 2: Cỏ nhõn quan sỏt tranh Việc 3: Trao đổi với bạn bờn cạnh về ý nghĩa, nội dung của cỏc tranh. Bạn lắng nghe, nhận xột và bổ sung (nếu cú) Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
2. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời. - Nội dung đỏnh giỏ : Nắm được nguyờn tắc khi đi qua đường Tớch cực thảo luận - Phương phỏp : Quan sỏt, vấn đỏp. - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng 2. HĐ2: Thảo luận nhúm phõn biệt hành vi an toàn và nguy hiểm Việc 1 : Gv nờu tỡnh huống cho cỏc nhúm thảo luận. Hs lắng nghe. Việc 2 : Nhúm thảo luận. Đại diện nhúm trả lời. HS nhận xột. GV kết luận (SGV). Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Hoạt động nhúm tớch cực. - Biết lựa chọn thực hiện hành vi khi gặp cỏc tỡnh huống khụng an toàn trờn đường phố. +PP: Quan sỏt, vấn đỏp. + KT: Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập 3. HĐ3 : An toàn trờn đường đến trường Việc 1: Hs nờu những việc nờn làm khi đi học trờn đường đến trường sao cho an toàn. GV nhận xột. Kết luận (SGV) Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS biết khi đi học đi chơi trờn đường phải chỳ ý để đảm bảo an toàn +PP: Quan sỏt, vấn đỏp. + KT: Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập *GV cựng HS cũng cố nội dung bài học C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Chia sẻ với người thõn, bạn bố biết những gỡ cỏc em đó học. Vận dụng vào cuộc sống khi tham gia giao thụng để đảm bảo an toàn. Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết chia sẻ với người khỏc về những điều mỡnh biết + PP: Vấn đỏp + KT: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
3. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 24/09/2019- Buổi Lớp: 1D,E Ngày dạy: 25/09/2019- Lớp A,B,C TUẦN 5 BÀI 5: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ – TRề CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI (Điều chỉnh: Nội dung quay phải, quay trỏi chuyển sang lớp 2) I.MỤC TIấU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. Chơi trũ chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự, đứng nghiờm, đứng nghỉ cơ bản đỳng. - Biết tham gia vào trũ chơi. + í thức, kỷ luật: HS chăm học, nghiờm tỳc thực hiện HĐ nhúm cựng bạn + Năng lực: Nhận biết và tham gia cỏc hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường dọn vệ sinh nơi tập. GV kẻ sõn chuẩn bị cho trũ chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động: - CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe - Vỗ tay hỏt vừa giậm chõn,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động cỏc khớp Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Gv nhận lớp, phổ biến nội dung , yờu cầu bài học *ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. + V1: Gv điều khiển lớp tập + V2: HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ + V3 : Thi đua giữa cỏc tổ tập hợp hàng dọc, dúng hàng, nghiờm, nghỉ. GV và cỏc tổ quan sỏt nhận xột tổ nào tập hợp nhanh, gión đỳng khoảng cỏch và thẳng hàng, khụng mất trật tự là thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
4. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH + V1: Em luyện tập theo nhúm,nhúm trưởng điều khiển + V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra Trũ chơi “Qua đường lội” + V1: GV nờu tờn trũ chơi, chỉ dẫn vào hỡnh vẽ giải thớch cỏch chơi, luật chơi. + V2: GV làm mẫu,rồi lần lượt cho cỏc em chơi thử, sau đú cho cỏc em chơi cú thi đua. + V3: Nhận xột biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Tham gia chơi đợc trò chơi. + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và tập luyện đội hỡnh đội ngũ Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
5. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 26/09/2019- Buổi Lớp: 1D Ngày dạy: 27/09/2019- Lớp A,B,C,E TUẦN 5 ễN ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ – TRề CHƠI ĐI QUA ĐƯỜNG LỘI I.MỤC TIấU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. Chơi trũ chơi: “Đi qua đường lội”. + Kĩ năng: - Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hàng dọc nhanh nhẹn, trật tự, đứng nghiờm, đứng nghỉ cơ bản đỳng. - Biết tham gia vào trũ chơi. + í thức, kỷ luật: HS chăm học, nghiờm tỳc thực hiện HĐ nhúm cựng bạn + Năng lực: Nhận biết và tham gia cỏc hoạt động II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường dọn vệ sinh nơi tập. GV kẻ sõn chuẩn bị cho trũ chơi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Khởi động: - CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe - Vỗ tay hỏt vừa giậm chõn,vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Tại chỗ khởi động cỏc khớp Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Gv nhận lớp, phổ biến nội dung , yờu cầu bài học *ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, đứng nghỉ. + V1: Gv điều khiển lớp tập + V2: HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt giỳp đỡ + V3 : Thi đua giữa cỏc tổ tập hợp hàng dọc, dúng hàng, nghiờm, nghỉ. GV và cỏc tổ quan sỏt nhận xột tổ nào tập hợp nhanh, gión đỳng khoảng cỏch và thẳng hàng, khụng mất trật tự là thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng hàng, đứng nghiờm, nghỉ + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
6. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH + V1: Em luyện tập theo nhúm,nhúm trưởng điều khiển + V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra Trũ chơi “Qua đường lội” + V1: GV nờu tờn trũ chơi, chỉ dẫn vào hỡnh vẽ giải thớch cỏch chơi, luật chơi. + V2: GV làm mẫu,rồi lần lượt cho cỏc em chơi thử, sau đú cho cỏc em chơi cú thi đua. + V3: Nhận xột biểu dương Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Tham gia chơi được trò chơi. + Tớch cực hoạt động cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cỏc em hóy tổ chức trũ chơi cho cỏc bạn trong xúm chơi. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
7. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 27/ 9/ 2019. Lớp:2A,B TUẦN 5 BÀI 9: ễN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 4 động tỏc Vươn thở và tay, chõn, lườn của bài TDPTC. Chơi trũ chơi: “Kộo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn của bài TDPTC. - Biết cỏch chơi và thực hiện theo yờu cầu của trũ chơi. + í thức, kỷ luật: Học sinh biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống + Năng lực: Học sinh biết cỏch hoạt động cỏ nhõn, tớch cực hoạt động nhúm II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. GV chuẩn bị một cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn + V1: GV vừa làm mẫu vừa hụ nhịp. + V2: HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai. + V3: GV nhận xột Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ HS thực hiện đỳng kĩ thuật, biờn độ, phương hướng 4 động tỏc đó học (Chỳ ý hớt vào bằng miệng và thở ra bằng mũi ở động tỏc vươn thở). + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
8. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 + V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển + V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ” + V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi + V2: Cả lớp cựng chơi + V3: Nhận xột biểu dương những bạn thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch tham gia trũ chơi và chơi đỳng luật. +Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
9. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 28/ 9/ 2019. Lớp: 2A,B,C TUẦN 5 BÀI 10: ĐỘNG TÁC BỤNG - TRề CHƠI “KẫO CƯA LỪA XẺ” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 4 động tỏc Vươn thở và tay, chõn, lườn của BTDPTC. Học động tỏc bụng của BTDPTC. Chơi trũ chơi: “Kộo cưa lừa xẻ”. + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng của bài TDPTC tương đối chớnh xỏc, đỳng nhịp, đỳng phương hướng. - Biết cỏch chơi và thực hiện theo yờu cầu của trũ chơi. + í thức, kỷ luật: Học sinh cú tớnh kĩ luật; hoạt bỏt. + Năng lực: Giỏo dục HS thường xuyờn tập luyện cỏc động tỏc TD để nõng cao sức khỏe II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn + V1: GV vừa làm mẫu vừa hụ nhịp. + V2: HĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai. + V3: GV nhận xột 2.Học động tỏc bụng + V1: GV nờu tờn động tỏc. + V2: GV vừa giải thớch vừa làm mẫu chậm và cho HS bắt chước. + V3: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,gv quan sỏt sửa sai. + V4: GV nhận xột Đỏnh giỏ: Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
10. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 - Tiờu chớ: + HS thực hiện đỳng kĩ thuật, biờn độ, phương hướng 4 động tỏc đó học (Chỳ ý hớt vào bằng miệng và thở ra bằng mũi ở động tỏc vươn thở). + Bước đầu thực hiện được kĩ thuật, biờn độ, phương hướng động tỏc bụng của BTD + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH + V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển + V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Kộo cưa lừa xẻ” + V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi,luật chơi + V2: Cả lớp cựng chơi + V3: Nhận xột biểu dương những bạn thắng cuộc. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Tham gia được trũ chơi và chơi đỳng luật. +Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
11. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Thứ ba ngày 25/9/2019 - TD 4A Bài 9: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ TRề CHƠI "BỊT MẮT BẮT Dấ" I. MỤC TIấU: * Kiến thức: - ễn tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau. (Điều chỉnh: Khụng dạy động tỏc quay sau) - Trũ chơi “Bịt mắt bắt dờ”. * Kĩ năng: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đỳng. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. * Thỏi độ: - HS cú ý thức, tớch cực trong cỏc hoạt động, tham gia học tập an toàn. * Năng lực: - Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực. Biết tự phục vụ II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Cũi, kẻ sõn chơi. + HS: 2 khăn sạch để bịt mắt khi chơi III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) - Xoay cỏc khớp - Tập bài TDPTC đó học ở lớp dưới. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt. - KT: Nhận xột bằng lời - TC: + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40- 50m) + Xoay kĩ cỏc khớp + Tập bài TDPTC đó học ở lớp dưới một cỏch thành thạo Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
12. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 + HS hoạt động tớch cực. 2. Hỡnh thành kiến thức - Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. ễn đội hỡnh đội ngũ Việc 1: CTHĐTQ cho cỏc nhúm chia sẽ cỏc động tỏc tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang, điểm số Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm tập luyện, nhận xột, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, vấn đỏp: - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập - TC: + Thực hiện tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang nhanh, đều, đẹp, điểm số đỳng. + Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực 2. Chơi trũ chơi: “Bịt mắt bắt dờ” - GV nờu tờn trũ chơi, cựng học sinh nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, vấn đỏp: - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập - TC: + Cựng GV nhắc lại được cỏch chơi, luật chơi. + Tham gia trũ chơi nhanh nhẹn, khộo lộo, đỳng luật. Hào hứng, nhiệt tỡnh trong khi chơi. 3. Hồi tĩnh - CTHĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đỏnh giỏ: Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
13. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tớch cực C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thõn và cỏc bạn cựng thụn xúm. * Đỏnh giỏ: - PP: Vấn đỏp - Tớch hợp - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thõn, bạn bố cựng thụn xúm Thứ năm ngày 27/9/2019 - TD 4B, 4A Bài 10: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - TRề CHƠI "BỎ KHĂN" I. MỤC TIấU: * Kiến thức: - (Điều chỉnh: Thay đi đều vũng phải vũng trỏi, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi) - Trũ chơi “Bỏ khăn”. * Kĩ năng: - Biết cỏch đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi. - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được * Thỏi độ: - HS cú ý thức tớch cực trong cỏc hoạt động, tham gia học tập an toàn. * Năng lực: - Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực. Biết tự phục vụ (Em Nguyờn lớp 4A thực hiện ở mức độ chậm) II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trờn sõn trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Cũi. + HS: Chuẩn bị khăn. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
14. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) - Xoay cỏc khớp - Tập bài TDPTC đó học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi nhỏ. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt. - KT: Nhận xột bằng lời - TC: + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40- 50m) + Xoay kĩ cỏc khớp + Tập bài TDPTC đó học ở lớp dưới một cỏch thành thạo + HS hoạt động tớch cực. (Em Nguyờn lớp 4A thực hiện khởi động nhẹ nhàng) 2. Hỡnh thành kiến thức - Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. ễn đội hỡnh đội ngũ Việc 1: GV cựng chia sẽ động tỏc đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi Việc 2: Nhúm trưởng tổ chức cho nhúm tập luyện, nhận xột, sửa sai. Việc 3: CTHĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhúm lờn trỡnh diễn, cỏc nhúm cũn lại quan sỏt, nhận xột. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, vấn đỏp: - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập - TC: + Lắng nghe, tiếp thu bài. + Bước đầu thực hiện được động tỏc đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trỏi. + Biết hợp tỏc nhúm và hoạt động tớch cực. (Nhúm trưởng hoặc bạn trong nhúm của lớp 4A giỳp đỡ em Nguyờn) Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy
15. Giỏo ỏn Năm học 2019 - 2020 2. Chơi trũ chơi : “Bỏ khăn” - GV nờu tờn trũ chơi, cựng học sinh nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. - CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, vấn đỏp: - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập - TC: + Cựng GV nhắc lại được cỏch chơi, luật chơi. + Tham gia trũ chơi nhanh nhẹn, khộo lộo, đỳng luật. Hào hứng, nhiệt tỡnh trong khi chơi. (Em Nguyờn lớp 4A chơi nhẹ nhàng) 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tớch cực (Em Nguyờn lớp 4A thực hiện cỏc động tỏc hồi tỉnh nhẹ nhàng) C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thõn và cỏc bạn cựng thụn xúm. * Đỏnh giỏ: - PP: Quan sỏt, tớch hợp - KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thõn, bạn bố cựng thụn xúm. Giỏo viờn: Trần Văn Quõn Trường tiểu học Phỳ Thủy