Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 30 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 30 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 30 Lớp dạy: Lớp 2A,B Ngày soạn:6/7/2020 BÀI 59: CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”. I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Chuyền cầu. Trò chơi “Ném bóng trúng đích” . + Kĩ năng : - Biết được cách chuyền cầu. - Biết cách chơi và bước đầu tham chơi được vào trò chơi. Biết được cách tâng cầu. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện, biết vận dụng những động tác đã học để rèn luyện nâng cao sức khỏe + Năng lực: Phát triển năng lực thể chất, hoạt động nhóm, cá nhân. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi,bóng, cầu. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ tổ chức trò chơi nhỏ. Chia sẻ sau trò chơi Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Biết cách thực hiện động tác của bài khởi động Tham gia trò chơi tích cực, hào hứng 2. Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chuyền cầu - Việc 1: GV hướng dẫn, thị phạm động tác. H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
2. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác chuyền cầu. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” + Việc 1: GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi. + Việc 2: Cho 2,3 hs lên chơi. Nhận xét. + Việc 3: Tổ chức lớp chơi thi đua giữa các nhóm. Nhận xét tuyên dương Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí: Biết cách chơi, bước đầu biết tham gia chơi Hào hứng, vui vẻ.an toàn 3. Hồi tĩnh - GV Giao HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng - GV cùng HS cũng cố nội dung Đánh giá: -PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng - Tiêu chí đánh giá: - Hồi phục sau tập luyện - Nắm được nội dung bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em,bạn trong xóm cùng tham gia vào trò chơi. Khi ra chơi, hoạt động ngoại khóa. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Ý thức chia sẻ với người khác. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
3. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 BÀI 60: CHUYẾN CẦU. TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Chuyền cầu. Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. + Kĩ năng : - Biết được cách chuyền cầu. Biết cách chơi và bước đầu tham chơi được vào trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện, biết vận dụng những động tác đã học để rèn luyện nâng cao sức khỏe + Năng lực: Phát triển năng lực thể chất, hoạt động nhóm, cá nhân. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi,bóng, cầu. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình khởi động. - Việc 3: CTHĐTQ tổ chức trò chơi nhỏ. Chia sẻ sau trò chơi Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Biết cách thực hiện động tác của bài khởi động Tham gia trò chơi tích cực, hào hứng 2. Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Chuyền cầu - Việc 1: GV hướng dẫn lại động tác. H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
4. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác chuyền cầu. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” + Việc 1: GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi. + Việc 2: Cho 2,3 hs lên chơi. Nhận xét. + Việc 3: Tổ chức lớp chơi thi đua giữa các nhóm. Nhận xét tuyên dương Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí: Biết cách chơi, bước đầu biết tham gia chơi Hào hứng, vui vẻ.an toàn 3. Hồi tĩnh - GV Giao HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng - GV cùng HS cũng cố nội dung Đánh giá: -PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng - Tiêu chí đánh giá: - Hồi phục sau tập luyện - Nắm được nội dung bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em,bạn trong xóm cùng tham gia vào trò chơi. Khi ra chơi, hoạt động ngoại khóa. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Ý thức chia sẻ với người khác GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
5. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 Lớp dạy: Lớp 1A,B,C,D,E TD1: BÀI 29: TỔNG KẾT NĂM HỌC I.MỤC TIÊU + Kiến thức: Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình,bụng ,toàn thân và điều hòa của bài TD phát triển chung. Trò chơi “tâng cầu”. + Kĩ năng: Thực hiên động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân và điều hòa được. Tham gia chơi được trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện, GD hs biết vận dụng bài học để rèn luyện sức khỏe. + Năng lực: Phát triển năng lực thể chất, hoạt động nhóm, cá nhân. II.ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. - GV chuẩn bị 1 còi, tranh III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình khởi động. - Việc 3: GV tổ chức trò chơi nhỏ. Chia sẻ sau trò chơi. Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Biết cách thực hiện động tác của bài khởi động Nghiêm túc, trật tự. Tham gia trò chơi chủ động 2. Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng và toàn thân và điêu hòa của bài TD PTC + Việc 1: GV điều khiển Hs tập luyện. Quan sát sửa sai. + Việc 2: HĐTQ điều khiển lớp tập. GV quan sát giúp đỡ. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
6. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 + Việc 3: GV nhận xét Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng - Tiêu chí: Thực hiện động tác cơ bản đúng 2.Trò chơi “Tâng cầu”: + Việc 1: GV nêu tên trò chơi. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi. + Việc 2: GV cho 2-3 HS thực hiện 1- 2 lần. Nhận xét. + Việc 3: GV điều khiển lớpchơi, GV quan sát giúp đỡ. + Việc 4: Cá nhân tập luyện theo nhóm. Đánh giá - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn,Trình bày miệng, tôn vinh học tập - Tiêu chí: Tham gia được trò chơi Hào hứng, vui vẻ, an toàn 4. Hồi tĩnh - GV tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng - GV cùng HS cũng cố nội dung Đánh giá: -PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, trình bày miệng - Tiêu chí đánh giá: - Hồi phục sau tập luyện - Nắm được nội dung bài học C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em,bạn trong xóm cùng tham gia vào trò chơi.Tập luyện động tác bài TD PTC. Khi ra chơi, hoạt động ngoại khóa. Đánh giá: + PP: Vấn đáp + KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Ý thức chia sẻ với người khác GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
7. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 Lớp dạy: Lớp 4A,B,C BÀI 59: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG. TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I. Mục tiêu: - Di chuyển tung và bắt bóng. Trò chơi “Trao tín gậy”. - Thực hiện được động tác di chuyển tung và bắt bóng. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giúp các em có tính kỉ luật, rèn tính phản xạ, kĩ năng chạy và phát triển sức nhanh. - Tích cực hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm tích cực. II, Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phương tiện: GV: Chuẩn bị còi, bóng, gậy. H/s chuẩn bị bóng. III.Các hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động: - Gv nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực hiện các động tác của bài khởi động. - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Di chuyển tung và bắt bóng - Việc 1: GV hướng dẫn, thị phạm động tác. H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
8. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ4: Chơi trò chơi “Trao tín gậy”. - Việc 1: GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi. H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: Cho H/s chơi thử 1- 2 lần ban thể dục điều khiển. -Việc 3: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Chú ý tập trung, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình,.Vấn đáp cũng cố. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí .Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hát 1 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài . - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình, Vấn đáp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Các em hãy tổ chức chơi trò chơi Trao tín gậy vào giờ ra chơi . GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
9. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 Lớp dạy: Lớp 4A,B,C BÀI 60: TỔNG KẾT NĂM HỌC I. Mục tiêu: - Tâng cầu bằng đùi. Ném bóng. Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Trò chơi “Dẫn bóng”. - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, thực hiện được động tác ném bóng . Biết nhảy d ây kiểu chân trước chân sau. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Giúp các em có tính kỉ luật, rèn tính phản xạ, kĩ năng chạy và phát triển sức nhanh. - Tích cực hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm tích cực. II, Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phương tiện: GV: Chuẩn bị còi, bóng, cầu. H/s chuẩn bị bóng,cầu. III.Các hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1 CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động: - Gv nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực hiện các động tác của bài khởi động. - Có ý thức học tập tốt. - Phương pháp: Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. 2.Hình thành kiến thức Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Tâng cầu bằng đùi. - Việc 1: GV hướng dẫn, thị phạm động tác. H/s chú ý quan sát lắng nghe. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
10. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 -Việc 2: Gọi 2 học sinh lên thực hiện động tác. - Việc 3:GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi. - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Ném bóng: GV giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. Việc 2: Gọi 1 học sinh lên thực hiện lại động tác. - Việc 3: GV điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: GV quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác ném bóng - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ3: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau: - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe. -Việc 2: Gọi 3 học sinh lên thực hiện lại động tác. - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhóm, do nhóm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét - G/v nhận xét - Tiêu chí đánh giá: Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Biết chia sẻ hợp tác nhóm tích cực. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
11. Trường TH Phú Thủy Năm học: 2019 - 2020 - Phương pháp: Quan sát có chủ định, Quan sát quá trình tập luyện. Quan sát mức độ hoàn thành động tác.Phương pháp vấn đáp kiểm tra. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí. Đặt câu hỏi.Nhận xét bằng lời. HĐ2: Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. - Việc 1: GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi. H/s chú ý quan sát lắng nghe. - Việc 2: Cho H/s chơi thử 1- 2 lần. -Việc 3: Cho H/s chơi chính thức, CTHĐTQ điều khiển. - Việc 4: Thi đua giữa các tổ. Gv nhận xét tuyên dương. - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi - Chú ý tập trung, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trò chơi. - Phương pháp: Quan sát có chủ định. Quan sát quá trình,.Vấn đáp cũng cố. - Kỉ thuật: Sử dụng bảng hướng dẩn để đánh giá theo tiêu chí .Đặt câu hỏi. Nhận xét bằng lời. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hát 1 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài . - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục cơ thể sau khi kết thúc tiết học. - Phương pháp: Quan sát quá trình, Vấn đáp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xét bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Các em tập luyện tâng cầu bằng đùi vào giờ ra chơi, các hoạt động ngoại khóa. GV: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy