Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 3 - Giáo viên: Trần Văn Quân

Nội dung text: Giáo án Thể dục lớp 1, 2, 4 - Tuần 3 - Giáo viên: Trần Văn Quân

1. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Tuần 3 HĐNGLL: TÌM HIỂU VỀ HÒ KHOAN LỆ THUỶ. I. Mục tiêu: - KT: Giúp học sinh biết thêm một số lễ hội ở quê hương mình và biết được một nét đặc trưng của hò khoa Lệ Thuỷ. - KN: Rèn cho học sinh kĩ năng trình bày ý kiến, giao tiếp. - TĐ: Giáo dục học sinh yêu que hương và có ý thức giữ gìn truyền thống văn hoá của quê hương. - NL: Giúp học sinh phát triển năng lực tìm hiểu xã hội. II. Chuẩn bị đồ dùng: Một số tranh ảnh vê lễ hội ở Quảng Binh, Lệ Thuỷ III. Hoạt động học: 1.Khởi động: Hát tập thể một bài hát về quê hương 2. GV giới thiệu bài:. GV giới thiệu bài, viết tên bài, nêu mục tieu tiết học 3. Các hoạt động chính: . HĐ1: Tìm hiểu về hò khoan Lệ Thuỷ Việc 1: Cá nhân nêu hiểu biết của mình về hò khoan Việc 2: GV tương tác, giới thiệu thêm một số làn điệu: hò năm mái, hò mái ba, hò lỉa trâu, Việc 3: Hát một vài câu hát hò khoan Việc 4: Chia sẻ trước lớp *Đánh giá + Tiêu chí: Học sinh nêu được hiểu biết của mình về hò khoan Lệ Thuỷ. Biết tên một số điệu của Hò khoan, biết hát một vài câu hát hò khoan. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. 4. Ứng dụng: Cùng người thân tập hát một điệu hò khoan. Ngày dạy: 10/09/2019- lớp 1E,D Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 11/09/2019- lớp 1A,B,C TUẦN 3 Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI I. MỤC TIÊU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. + Kĩ năng:- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc + Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện. + Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển một số năng lực: Thu thập và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một còi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 20-30m. - Đi vòng tròn và hít thở thật sâu. - Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. *Đội hình đội ngũ *Ôn tập hợp hàng dọc - GV cho cả lớp thực hiện đồng loạt - CTHĐTQ điều khiển lớp tập. Yêu cầu: HS phải tập trung, thực hiện đúng, đều, đẹp. - GV cho HS giải tán rồi cho CTHĐTQ điều khiển lớp. * Dóng thẳng hàng dọc: - Khẩu lệnh: “Nhìn trước thẳng” - Động tác: Tổ trưởng tổ một đứng ngay ngắn tay trái áp nhẹ vào đùi tay phải đưa lên cao.Các tổ trưởng lần lượt chống tay phải vào hông chuyển dịch sao cho khuỷu tay chạm vào người đứng bên phải mình. các thành viên tổ1 đưa tay trái chạm vào vai người phía trước, các thành viên tổ 2,3,4 nhìn các bạn tổ một để dóng hàng. - Khẩu lệnh: “Thôi” - Động tác buông tay xuống. - Sau mỗi lần GV nhận xét và giải thích thêm. - CTHĐTQ điều khiển lớp tập Đánh giá: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Tiêu chí:+ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Trò chơi “Diệt các con vật có hại” - GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi. - GV gọi lớp trưởng lên nêu tên xem những con vật nào có lợi có hại, các con vật nào có hại thì hô đồng thanh. - GV điều khiển, tổ chức cho cả lớp cùng chơi. - CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người quản trò. *Cúi người rũ tay thả lỏng Đánh giá: - Tiêu chí : + HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi + Biết thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em rủ người thân tham gia trò chơi. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 12/09/2019- lớp 1D Ngày dạy: 13/09/2019- lớp 1A,B,C, ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.Chơi trò chơi:“Diệt các con vật có hại” + Kĩ năng: - Tập hợp được hàng dọc, dóng hàng dọc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn trước cho thẳng. - +Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu của GV. + Ý thức, kỷ luật: Học sinh có ý thức khi tham gia học tập, rèn luyện phản ứng nhanh nhẹn. + Năng lực: Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Trên sân trường. Cần dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật nguy hiểm. - GV chuẩn bị một còi, tranh, ảnh một số con vật. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 20-30m. - Đi vòng tròn và hít thở thật sâu. - Khởi động các khớp: Tay, vai, hông, chân A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 1.Học tập hợp hàng dọc. - Khẩu lệnh : “Thành 1, 2, 3 hàng dọc tập hợp” - GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau mình. - GV gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ một, tổ 3 cạnh tổ 2, tổ 4 cạnh tổ 3. - Cho HS giải tán sau đó tập hợp lại. 2.Học động tác dóng hàng dọc. - Khẩu lệnh: “Nhìn trước thẳng” - Động tác: Tổ trưởng tổ một đứng ngay ngắn tay trái áp nhẹ vào đùi tay phải đưa lên cao.Các tổ trưởng lần lượt chống tay phải vào hông chuyển dịch sao cho khuỷu tay chạm vào người đứng bên phải mình. các thành viên tổ1 đưa tay trái chạm vào vai người phía trước, các thành viên tổ 2,3,4 nhìn các bạn tổ một để dóng hàng. - Khẩu lệnh: “Thôi” - Động tác buông tay xuống. - Sau mỗi lần GV nhận xét và sửa sai. - CTHĐTQ điều khiển lớp tập Đánh giá: - Tiêu chí:+ Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Trò chơi “Diệt các con vật có hại” - GV nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi,luật chơi. - GV nêu tên xem những con vật nào có lợi có hại. - GV điều khiển cho hs chơi thử,sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi. - CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người quản trò. *Cúi người rũ tay thả lỏng Đánh giá: - Tiêu chí : + HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi + Biết thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em rủ người thân tham gia trò chơi. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 07/ 9/ 2019. Lớp: 2A,B TUẦN 3 BÀI 5: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu: + Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1. Chơi trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. + Kĩ năng: - Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng.Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện. + Năng lực: Thu thập và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề. * Nội dung cần điều chỉnh: Bỏ ôn tập điểm số từ 1 đến hết theo tổ. II. Phương tiện: - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, cờ và kẻ sân cho trò chơi. III. Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - Vỗ tay hát vừa giậm chân, vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Xoay kĩ các khớp : Cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay A. Hoạt động cơ bản: Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học * Đội hình đội ngũ: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, nghỉ Việc 1: Gv điều khiển bài tập Việc 2: Cán sự điều khiển - Học quay phải, quay trái: Việc 1: GV nêu tên động tác và hô khẩu lệnh tập cho HS hô Việc 2: GV phân tích và làm mẫu động tác quay phải, quay trái *Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Việc 1: Gv nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi. Việc 2: Phổ biến luật chơi Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết xác định đúng hướng khi quay, quay ĐT đủ 90 độ, giữ được thăng bằng khi quay, không vung tay. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Năm học 2019 - 2020 + Biết xác định đúng vị trí đứng của mình trong hàng, xác định được khoảng cách đứng của mình với bạn khác. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời B. Hoạt động thực hành: Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - GV nhắc lại trò chơi , cách chơi, luật chơi. - Sau đó tổ chức cho HS chơi. - CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp tham gia chơi, có phạt theo yêu cầu của người quản trò. *Cúi người rũ tay thả lỏng. Đánh giá: - Tiêu chí: + Nêu được cách chơi, luật chơi khi tham gia chơi. + Phản xạ nhanh khi tham gia chơi. - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi C. Hoạt động ứng dụng: Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em các động tác đội hình đội ngũ và trò chơi. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 13/ 9/ 2019. Lớp: 2A,B TUẦN 3 BÀI 6: QUAY PHẢI,QUAY TRÁI . ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I.Mục tiêu: + Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng quay phải, quay trái. Chơi trò chơi: “Qua đường lội”. - Làm quen với 2 động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. + Kĩ năng: - Học quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng.Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện. + Năng lực: Thu thập và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề. II. Phương tiện: - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi và kẻ sân cho trò chơi “qua đường lội”. III. Các hoạt động dạy học: *Khởi động: - Vỗ tay hát vừa giậm chân, vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Xoay kĩ các khớp : Cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay A. Hoạt động cơ bản: Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học * Đội hình đội ngũ: Việc 1: Ôn lại động tác quay phải, quay trái. Việc 2: Dàn hàng ngang - Dồn hàng ngang. - GV nhắc lại cách thực hiện và làm mẫu động tác. - Lớp trưởng điều khiển, GV quan sát sửa sai *. Bài tập phát triển chung - Học động tác vươn thở và tay. Việc 1: GV tập trung lớp phân tích và làm mẫu động tác Việc 2: GV hô nhịp cho HS thực hiện động tác. Cho 1 đến 2 HS tập tốt ra làm mẫu Việc 3: GV hô nhịp để HS thực hiện. rồi cho kết hợp cả 2 động tác. - Gv nhận xét uốn nắn động tác. Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết xác định đúng hướng khi quay, quay ĐT đủ 90 độ, giữ được thăng bằng khi quay, không vung tay. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án Năm học 2019 - 2020 + Biết xác định thực hiện động tác tương đối hoàn thiện + Biết xác định đúng vị trí đứng của mình trong hàng, xác định được khoảng cách đứng của mình với bạn khác. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời B. Hoạt động thực hành: - Ôn lại bài tập đội hình đội ngũ: Dàn hàng, dồn hàng, quay phải, trái , hoạt động theo nhóm. - Chia theo tổ tập hai động tác vươn thở và tay. - Thi đua giữa các tổ. - Hoạt động nhóm báo cáo kết quả. - Tổ chức cho hs chơi thử lần 1 và 2 . Sau đó chơi chính thức có phân thắng thua. Đội thua phải chạy một vòng xung quanh đội thắng cuộc. *Trò chơi “ Qua đường lội” Việc 1: Gv nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi. Việc 2: Phổ biến luật chơi Đánh giá: - Tiêu chí: + Nêu được cách chơi, luật chơi khi tham gia chơi. + Phản xạ nhanh khi tham gia chơi. - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi C. Hoạt động ứng dụng: Em hãy hướng dẫn anh ,chị, em hai động tác thể dục. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Ngày dạy: 10/9/2019; Lớp 2B Ngày dạy: 12/9/2019; Lớp 2C,D TUẦN 3 ĐẠO ĐỨC: Bài 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( T1 ) I.MỤC TIÊU - Giúp hs hiểu khi có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực. - Biết tự nhận và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi. + GDKNS: +Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi; +Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm. - HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, sách Đạo đức. - HS: VBT Đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.KHỞI ĐỘNG: Trò chơi: “Ai ngoan ” Việc 1: Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho cả lớp chơi. Việc 2: Qua trò chơi giúp bạn điều gì ? Đánh giá : Tiêu chí: Trả lời ý kiến to, rõ ràng, tự tin mạnh dạn khi chơi -Phương pháp : Quan sát -Kĩ thuật : Nhận xét bằng lời. 2.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Phân tích truyện “Cái bình hoa”: Việc 1: Các nhóm theo dõi câu chuyện và xây dựng phần kết câu chuyện. Việc 2: Nghe GV kể câu chuyện Cái bình hoa với kết cục để mở. Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp. Đánh giá : Tiêu chí: Tập trung lắng nghe hiểu nội dung câu chuyện , đọc đúng, to rõ ràng -Phương pháp : Quan sát -Kĩ thuật : Đặt câu hỏi HĐ2: Bày tỏ ý kiến: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
11. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Nêu ví dụ thực tế về việc nhận lỗi và sửa lỗi Việc 1: Các nhóm suy nghĩ về câu chuyện thực tế của nhóm mình Việc 2: Đại diện nhóm kể lại câu chuyện và hỏi các thành viên về hoạt động nào có lỗi và biết nhận lỗi, sửa lỗi. Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp, nhận xét Hs chơi . * Đánh giá : Tiêu chí: Kể được việc nhận lỗi và sủa lỗi. -Phương pháp : Quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật : Đặt câu hỏi, ghi chép ngắn HĐ3: Trò chơi tiếp sức: Tìm ý kiến đúng” Việc 1: Gv phổ biến luật chơi và đưa ra các ý kiến dán lến bảng, chia lớp làm 3 đội. Việc 2: Gv cho học sinh chơi thử Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp. * Đánh giá : Tiêu chí: HS chọn được các ý kiến đúng hay sai, đội nào chơi nhanh nhất và chính xác nhất. -Phương pháp : Quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật : Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Em hãy kể việc làm thể hiện việc nhận lỗi và sửa lỗi ? Ngày soạn: Ngày dạy: 4a,4b,4c Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KÉO CƯA LỪA XẺ" I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Học đi đều, đứng lại, quay sau. - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. * Kĩ năng: - Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. * Thái độ: - HS có ý thức, tích cực trong các hoạt động, tham gia học tập an toàn. * Năng lực: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
12. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực. II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Còi, kẻ sân chơi. + HS: III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới. * Đánh giá: - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời - TC: + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40- 50m) + Xoay kĩ các khớp + Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới một cách thành thạo + HS hoạt động tích cực. 2. Hình thành kiến thức - Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: HĐTQ cho các nhóm chia sẽ các động tác đi đều, đứng lại, quay sau Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: HĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
13. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Đi đều, đứng lại, quay sau đều, đẹp, đúng nhịp. + Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực 2. Chơi trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi, quản trò nêu tên trò chơi, luật chơi, giải thích cách chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: Tham gia trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luật. Hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tích cực C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thân và các bạn cùng thôn xóm. * Đánh giá: - PP: Vấn đáp - Tích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thân, bạn bè cùng thôn xóm TD 4B, 4A,4C Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ" I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Học Đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại. - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. * Kĩ năng: Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
14. Giáo án Năm học 2019 - 2020 - Bước đầu thực hiện được động tác Đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại. - Biết cách chơi và tham gia chơi được * Thái độ: - HS có ý thức tích cực trong các hoạt động, tham gia học tập an toàn. * Năng lực: - Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực. Biết tự phục vụ (Em Nguyên lớp 4A thực hiện ở mức độ chậm) II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Còi. + HS: Chuẩn bị khăn bịt mắt. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40-50m) - Xoay các khớp - Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới Việc 2: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi nhỏ. * Đánh giá: - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời - TC: + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên (40- 50m) + Xoay kĩ các khớp + Tập bài TDPTC đã học ở lớp dưới một cách thành thạo + HS hoạt động tích cực. (Em Nguyên lớp 4A thực hiện khởi động nhẹ nhàng) 2. Hình thành kiến thức - Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Ôn đội hình đội ngũ Việc 1: GV cùng chia sẽ động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
15. Giáo án Năm học 2019 - 2020 Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện, nhận xét, sửa sai. Việc 3: CTHĐTQ tập hợp lớp, cho từng nhóm lên trình diễn, các nhóm còn lại quan sát, nhận xét. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Lắng nghe, tiếp thu bài. + Bước đầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại theo nhịp. + Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực. (Nhóm trưởng hoặc bạn trong nhóm của lớp 4A giúp đỡ em Nguyên) 2. Chơi trò chơi : “Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi, luật chơi. - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Cùng GV nhắc lại được cách chơi, luật chơi. + Tham gia trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luật. Hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. (Em Nguyên lớp 4A chơi nhẹ nhàng) 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tích cực (Em Nguyên lớp 4A thực hiện các động tác hồi tỉnh nhẹ nhàng) C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thân và các bạn cùng thôn xóm. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy
16. Giáo án Năm học 2019 - 2020 * Đánh giá: - PP: Quan sát, tích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thân, bạn bè cùng thôn xóm. Giáo viên: Trần Văn Quân Trường tiểu học Phú Thủy