Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 67+68: Bài thực hành 12 "Tạo sản phẩm đa phương tiện" - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 67+68: Bài thực hành 12 "Tạo sản phẩm đa phương tiện" - Năm học 2017-2018

1. Tuần: 34 Tiết: 67-68 Ngày soạn: 27/04/2018 Ngày dạy: 04/05/2018 Bài thực hành 12: TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Củng cố lại những kiến thức đã học về phần mềm trình chiếu. - Biết cách chèn âm thanh, đoạn phim vào bài trình chiếu. 2.Kỹ năng - Tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản bằng phần mềm trình chiếu PowerPoint. 3.Thái độ - Có thái độ nghiêm túc trong khi học và làm việc trên máy tính. 4.Định hướng hình thành năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: Công nghệ thông tin. II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Phần mềm PowerPoint, phòng máy. - Học liệu: SGK tin học 9, giáo án, một số hình ảnh Phong Nha–Kẻ Bàng và một số di sản thế giới khác, đoạn phim về Vịnh Hạ Long 2.Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi, bút, thước. - Đọc trước nội dung của bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện. - Sưu tầm hình ảnh, đoạn phim về Vịnh Hạ Long, Phong Nha–Kẻ Bàng. III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu? 2.KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Giúp hs có nhu cầu tìm hiểu bài học. - Sản phẩm: Hs có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Ở bài học trước, các em đã tìm hiểu đa phương tiện là sự kết hợp từ nhiều dạng thông tin và được thể hiện một cách đồng thời. - Chú ý lắng nghe. - Đa phương tiện có rất nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực của xã hội. - Hôm nay, các em sẽ thử tạo ra sản phẩm đa phương tiện mà chương trình hỗ trợ cho các em là phần mềm trình chiếu PowerPoint. Bài thực hành này, chúng ta sẽ thực hiện trong 3 tiết.
2. 3.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 3.1.HOẠT ĐỘNG 1: Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản - Mục tiêu: biết cách thực hiện tạo sản phẩm đa phương tiện. - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: + Phương pháp: làm việc nhóm, vấn đáp. + Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, nhóm. - Phương tện dạy học: phòng máy - Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm (2-3 hs/máy) - Sản phẩm: Hs tạo được sản phẩm đa phương tiện đơn giản với phần mềm trình chiếu. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm việc - Em hãy trình bày cách mở bài trình - File\ Open, chọn 1. Các em mở bài trình chiếu có sẵn? đường dẫn đến file cần chiếu Disan_Thegioi - Em hãy trình bày cách chèn hình ảnh mở. hôm trước đã lưu. vào trang chiếu? - Insert\ Picture\ From 2. Chèn các hình ảnh - Chèn âm thanh cũng tương tự như File, chọn hình ảnh. tương ứng về Vịnh Hạ vậy. Long và Vườn Quốc - Insert\ Movies and Sound\ Sound - Nghe, theo dõi và ghi gia Phong Nha - Kẻ From File, chọn file âm thanh. chép vào vở. Bàng vào các Slide 3, - Tương tự, em có thể trình bày cách 4, 6 và 7. chèn đoạn phim cho trang chiếu? 3. Chèn các đoạn phim - Thực hiện thao tác. - Insert\ Movies and về Vịnh Hạ Long và - Đoạn phim hay âm thanh được chèn Sound\ Movie From Vườn Quốc gia Phong vào trang chiếu sẽ “chạy” tự động hay File, chọn đoạn phim. Nha - Kẻ Bàng vào các khi nháy chuột là tuỳ thuộc vào bài - Theo dõi thao tác. Slide 5 và 8. trình chiếu mà ta chọn cho nó. 4. Sắp xếp bố trí cho hợp lý. - Nghe và ghi nhớ. 5. Đặt màu chữ, màu nền. - Kết quả: 6. Lưu kết quả. HS THỰC HÀNH 1. Tổ chức - Phân nhóm. 2. Tiến trình thực hiện - Quan sát kết quả. - Mở bài trình chiếu Disan_Thegioi. - Chèn thêm các hình - Cho học sinh ngồi vào vị trí máy vi - Ngồi vào vị trí của ảnh. tính của mình và phát bài thực hành. mình và nhận bài thực - Chèn thêm các đoạn
3. - Các em thực hiện theo những nội hành. phim. dung thầy đã hướng dẫn. - Sắp xếp, bố trí cho - Quan sát, hướng dẫn thường xuyên. - Nghe và thực hiện hợp lý. - Các em lưu bài của mình vào ổ đĩa theo tiến trình. - Đặt màu nền, màu D:\Lớp\Tên_mình. chữ. - Các em lưu bài thường xuyên để - Lưu kết quả. tránh mất bài do sự cố. 4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ - Nhận xét, đánh giá tiết thực hành. 5.VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG (nếu có) IV.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Về nhà ôn tập từ bài 8 đến bài 14 để chuẩn bị tiết sau ôn tập và thi học kỳ. V.RÚT KINH NGHIỆM