Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 43: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

doc 3 trang nhungbui22 09/08/2022 2710
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 43: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 1) - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_phat_trien_nang_luc_tin_hoc_lop_9_theo_cv3280_tiet_4.doc

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 43: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

  1. Tuần: 22 Ngày soạn: 27/01/2020 Tiết: 43 Ngày dạy: 04/02/2020 THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (tiết 1) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức Biết thao tác chèn hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng . 2.Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng thao tác với các đối tượng trên trang chiếu 3.Thái độ - Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một công cụ hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết minh. - Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: công nghệ thông tin, tư duy. II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Bảng - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh Các kiến thức liên quan đến bài học. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định lớp (1 phút) 2.Khởi động (5 phút) - Mục tiêu: Giúp hs có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: - Sản phẩm: Định hướng nội dung bài học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ngoài màu sắc ra thì hình ảnh cũng là dạng thông tin trực quan và dễ - Chú ý gây ấn tượng nhất. Hình ảnh thường được dùng để minh hoạ nội dung dạng văn bản. Trên trang chiếu, hình ảnh còn làm cho bài trình chiếu hấp dẫn và sinh động. - Làm thế nào để chèn hình ảnh vào trong PowerPoint, có điểm gì khác - Chú ý so với chèn hình ảnh trong Word, để trả lời các câu hỏi đó, hôm nay chúng ta đi vào bài Thêm hình ảnh vào trang chiếu. 3.Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thêm hình ảnh và các đối tượng khác vào trang chiếu (15 phút) - Mục tiêu: Biết thao tác chèn hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại/Đặt câu hỏi.
  2. - Phương tiện: Bảng. - Sản phẩm: Chèn được hình ảnh vào trang chiếu. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Hình ảnh, âm thanh, đoạn phim, bảng và 1. Hình ảnh và các biểu đồ, đều tạo nên sự sinh động và hấp - Lắng nghe đối tượng khác trên dẫn, tô son điểm phấn cho bài trình chiếu. trang chiếu - Phần mềm trình chiếu PowerPoint có một bộ * Để chèn hình ảnh vào sưu tập ảnh được tạo sẵn, đó là Clip Art. - Chú ý nghe giảng. trang chiếu, ta thực Ngoài ra, chúng ta cũng có thể chèn hình ảnh hiện: từ thư mục nào đó. B1: Chọn trang chiếu - Em hãy nhớ lại và trình bày cách chèn hình cần chèn hình ảnh. ảnh trong Word mà em đã được học? B2: Nháy Insert\ - Insert/ Picture: Chèn từ Picture\ From File, Trong PowerPoint, thao tác thực hiện cũng Clip Art hoặc From File. xuất hiện hộp thoại tương tự. Insert Picture. - Ghi nội dung và quan B3: Chọn thư mục lưu sát hình ảnh minh hoạ file ảnh. thao tác. B4: Nháy chọn hình ảnh cần thiết và nháy Insert. * Các đối tượng khác như tệp âm thanh hay đoạn phim, thao tác thực hiện cũng tương tự. - Xem kết quả. - Kết quả được thể hiện ngay trên trang chiếu. - Các em có thể chèn nhiều hình ảnh khác nhau vào trang chiếu. - Ghi bài Hoạt động 2: Tìm hiểu thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh (20 phút) - Mục tiêu: Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi vị trí, kích thước của đối tượng . - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại/Đặt câu hỏi. - Phương tiện: Bảng. - Sản phẩm: Thay đổi được kích thước của hình ảnh trên trang chiếu. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung 2.Thay đổi vị trí và - Thông thường hình ảnh được chèn vào kích thước hình ảnh những vị trí khác nhau, phụ thuộc vào nội - Nghe giảng. * Thay đổi vị trí: Đưa dung trên trang chiếu. Vì thế chúng ta thường con trỏ chuột lên trên phải thay đổi vị trí cũng như kích thước của hình ảnh và kéo thả để chúng trên trang chiếu. di chuyển đến vị trí - Muốn thực hiện các thao tác đó, trước hết khác. chúng ta phải chọn chúng.
  3. - Làm thế nào để chọn hình ảnh? - Nháy chuột tại hình * Thay đổi kích thước: ảnh. - Chọn hình ảnh. - Các em theo dõi hình ảnh sau và cho biết - Đưa con trỏ chuột lên làm thế nào để thay đổi vị trí hình ảnh? trên nút tròn nhỏ nằm - Đưa con trỏ chuột lên giữa cạnh viền của hình trên hình ảnh và kéo thả ảnh vào kéo thả để tăng để di chuyển đến vị trí hoặc giảm kích thước. khác. * Thay đổi thứ tự của hình ảnh: - Chọn hình ảnh. - Nháy chuột phải, chọn Order, rồi chọn Bring - Các em quan sát hình ảnh sau và cho biết to Front (để di chuyển làm sao để thay đổi kích thước hình ảnh? ảnh lên trên) hoặc Send - Đưa con trỏ lên trên to Back (đưa ảnh nút tròn nhỏ nằm ở giữa xuống dưới) hoặc góc hình ảnh, kéo thả để thay đổi kích thước. - Làm thế nào để thay đổi thứ tự hình ảnh? - Nháy chuột phải tại hình ảnh, chọn Order, sau đó chọn một trong bốn mục: + Bring to front. + Send to back. + Bring forward: + Send backward: 4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (2 phút) - Nhắc lại những thao tác xử lý đối với hình ảnh: thay đổi vị trí, thay đổi kích thước, thay đổi thứ tự của hình ảnh. - So sánh sự giống và khác nhau giữa chèn hình ảnh trong Word và trong PowerPoint. - Hãy cho biết mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào các trang chiếu. 5.VẬN DỤNG, MỞ RỘNG V.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) - Các em về nhà học bài, thực hiện một số thao tác chèn hình ảnh (nếu có điều kiện). * Xem trước nội dung phần Sao chép và di chuyển trang chiếu để tiết sau học tốt hơn.