Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 41: Bài thực hành 7 "Trình bày thông tin bằng hình ảnh" (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 9 theo CV3280 - Tiết 41: Bài thực hành 7 "Trình bày thông tin bằng hình ảnh" (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

1. Tuần: 21 Ngày soạn: 07/01/2020 Tiết: 41 Ngày dạy: 14/01/2020 Bài thực hành 7: TRÌNH BÀY THƠNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (tiết 1) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Củng cố kiến thức về chèn hình ảnh vào trang chiếu, thay đổi kích thước, vị trí, thứ tự của hình ảnh, sắp xếp bài trình chiếu. 2.Kỹ năng - Chèn được hình ảnh vào trang chiếu, thay đổi kích thước, vị trí, thứ tự của hình ảnh. 3.Thái độ - Nhận thức được vai trị của phần mềm trình chiếu như là một cơng cụ hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết minh. - Chủ động tìm tịi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt: cơng nghệ thơng tin, tư duy. II.CHUẨN BỊ CỦA GV & HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: phịng máy. - Học liệu: Sách giáo khoa, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh + Nội dung liên quan đến bài học. + Chuẩn bị trước nội dung, hình ảnh về Hà Nội, danh lam thắng cảnh về Hồ Hồn Kiếm, Hồ Tây, III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: + Phân nhĩm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thực hành, nhận xét cơng việc của từng nhĩm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhĩm. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định lớp (3 phút) 2.Kiểm tra bài cũ (3 phút) * Câu hỏi: Nêu các bước để chèn hình ảnh vào trang chiếu? * Trả lời: B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh (3 điểm) B2: Nháy Insert\ Picture\ From File, xuất hiện hộp thoại Insert Picture (3 điểm) B3: Chọn thư mục lưu file ảnh (2 điểm) B4: Nháy chọn hình ảnh cần thiết và nháy Insert (2 điểm) 3.Khởi động - Mục tiêu: Giúp hs cĩ nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Sản phẩm: Định hướng nội dung bài học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Sau khi học những kiến thức của bài để cĩ thể nhớ bài kỹ hơn ta cần - Thực hành trên máy làm thêm gì?
2. - Ở tiết học trước, các em đã tìm hiểu xong các thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu, xử lý hình ảnh trên trang chiếu; Sao chép, di chuyển và - Chú ý lắng nghe sắp xếp trang chiếu. Hơm nay, chúng ta cĩ tiết thực hành mục đích củng cố lại những kiến thức về mặt lý thuyết, vận dụng kiến thức đĩ vào quá trình làm việc. 4.Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên (5 phút) - Mục tiêu: Nhắc hs xác định lại vị trí của mình. - Năng lực hình thành: Năng lực tự quản, hợp tác, giao tiếp. - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Phân nhĩm Hs thực hành/ nhĩm. - Phương tiện: Phịng máy tính - Sản phẩm: Ngồi đúng vị trí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Sắp xếp 4-5 HS ngồi vào một máy. - Ngồi vào vị trí theo hướng dẫn. - Yêu cầu HS mở sách, đọc yêu cầu thực hành. - Mở sách Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập 1 (30 phút) - Mục tiêu: Chèn được hình ảnh vào trang chiếu, thay đổi kích thước, vị trí, thứ tự của hình ảnh. - Phương pháp: + Phân nhĩm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thực hành, nhận xét cơng việc của từng nhĩm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhĩm. - Phương tiện: Phịng máy tính - Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác đối với hình ảnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Mở bài trình chiếu HaNoi - Thực hiện theo yêu cầu. Bài 1: Thêm hình ảnh minh hoạ trong bài thực hành 7. - Insert\ Picture\ From vào trang chiếu - Chèn hình ảnh về Hà Nội vào File. 1. - Mở bài trình chiếu đã được slide 1. chỉnh sửa và lưu với tên HaNoi - Chú ý và thực hiện. trong bài thực hành 7. Chèn một - Cĩ thể chèn hình ảnh theo hai ảnh về Hà Nội vào trang chiếu thứ cách: nhất. + Chèn ảnh làm nền cho trang - Chọn textbox cĩ nội - Thay đổi vị trí, kích thước và định chiếu. dung là Hà Nội, chọn Font dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu + Chèn ảnh trên nền trang color là màu vàng. đề nổi bật trên hình ảnh. chiếu. - Tự kiểm tra nội dung bài Kết quả: - Thay đổi kích thước và định thực hành của mình. dạng màu văn bản. - Format\ Slide Layout, - Quan sát học sinh thực hiện chọn mẫu. theo tiến trình. - Insert\ Picture\ From - Nhận xét, đánh giá, hướng dẫn File\ chọn hình ảnh. thường xuyên. 2. - Áp dụng mẫu bố trí cĩ dạng cột - Áp dụng mẫu bố trí cĩ sẵn văn bản bên phải và một hình ảnh ở dạng cột văn bản bên phải và - Tự kiểm tra lại kết quả cột bên trái cho trang chiếu thứ 3 một hình ảnh ở cột bên trái cho thực hiện so với bài mẫu (Vị trí địa lý). Chèn hình ảnh bản
3. slide 3. trong sách giáo khoa. đồ Hà Nội vào cột bên trái. - Chèn hình ảnh bản đồ Hà Nội Kết quả: vào cột bên trái. Kết quả: - Chèn các slide mới (Insert\ New Slide) và nhập nội dung theo mẫu trong sách giáo khoa. 3. - Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội dung như sau: - Trang 4: Danh thắng Hà Nội. - Các em tiến hành phần 3 của - Trang 5: Hồ Hồn Kiếm bài tập 1. Các em chèn thêm 3 + Nằm ở trung tâm Hà Nội. slide mới và nhập nội dung như + Diện tích khoảng 12 ha. sách giáo khoa. + Cĩ Tháp Rùa giữa hồ. - Áp dụng mẫu bố trí và - Trang 4: Danh thắng. - Trang 6: Hồ Tây chèn hình ảnh. + Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha) - Tự đối chiếu kết quả - Trang 5: Hồ Hồn Kiếm + Từng là một nhánh của sơng thực hiện được với bài + Nằm ở trung tâm Hà Nội. Hồng và trở thành hồ khi sơng đổi thực hành mẫu trong SGK. + Diện tích khoảng 12 ha. dịng. + Cĩ Tháp Rùa giữa hồ. 4. - Áp dụng các mẫu bố trí thích - Trang 6: Hồ Tây hợp và chèn các hình ảnh minh hoạ + Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 vào các trang chiếu mới. ha) Kết quả: + Từng là một nhánh của sơng Hồng và trở thành hồ khi sơng đổi dịng. - Áp dụng các mẫu bố trí thích 5. Trình chiếu, kiểm tra kết quả hợp và chèn các hình ảnh minh nhận được và chỉnh sửa. hoạ vào các trang chiếu mới. Kết quả như bài mẫu. 5.Luyện tập, củng cố (2 phút) - Nhắc lại thao tác lưu bài trình chiếu? 6.Vận dụng, mở rộng V.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) - Ơn lại nội dung của bài thực hành này. - Xem trước nội dung Bài 2 của bài thực hành, để tiết tiếp theo thực hiện tốt hơn. - Chuẩn bị thêm một số hình ảnh về văn miếu Quốc Tử Giám, Kinh thành Huế,