Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 24, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 24, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 1) - Năm học 2019-2020

1. Tuần: 12 Ngày soạn: 02/11/2019 Tiết: 24 Ngày dạy: 12/11/2019 Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tiết 1) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức + Biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. + Biết cách chèn thêm cột hoặc hàng. 2.Kỹ năng + Thực hiện được thao tác điều chỉnh đối với cột hoặc hàng. + Thực hiện được thao tác chèn thêm hoặc xố cột hoặc hàng. 3.Thái độ - Cĩ ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo. - Năng động, tích cực phát biểu xây dựng bài. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác. - Năng lực chuyên biệt: tư duy, cơng nghệ thơng tin II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: Bảng, máy chiếu. - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 7, giáo án. 2.Chuẩn bị của học sinh Các kiến thức liên quan đến bài học. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KIỂM TRA BÀI CŨ ( 3 phút) CH: Nêu các bước nhập hàm? B1: Chọn ơ cần nhập hàm B2: Gõ dấu = B3: Nhập hàm theo đúng cú pháp B4: Nhấn Enter 2.KHỞI ĐỘNG (3 phút) - Mục tiêu: Cĩ nhu cầu tìm hiểu bài học - Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp - Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân - Phương tiện dạy học: Bảng - Sản phẩm: Định hướng được nội dung học tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khi ta mở một trang tính mới, trang tính mới xuất hiện với các cột cĩ độ rộng cột và độ cao hàng bằng nhau. - Khi nhập dữ liệu vào các ơ tính cĩ thể xuất hiện các trường hợp như minh - Chú ý quan sát hoạ trên hình 32 trang 36 SGK. - Để khắc phục tình trạng này, em cần phải làm gì? - Điều chỉnh độ rộng - Tiết học hơm nay sẽ giúp các em thực hiện được điều đĩ. 3.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng (15 phút) - Mục tiêu: Biết thao tác điều chỉnh độ rộng, cao đối với cột hoặc hàng. - Năng lực hình thành: Năng lực chuyên mơn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngơn ngữ. - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
2. - Phương tiện: Bảng, máy chiếu - Sản phẩm: Biết điều chỉnh cột, hàng trong Excel Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Quan sát hình 32/SGK cho nhận xét - Nhận xét. 1. Điều chỉnh độ rộng cột và độ về trang tính này. cao hàng: - Giới thiệu cách điều chỉnh độ rộng - Lắng nghe, ghi nhớ kiến a) Điều chỉnh độ rộng cột cột. thức cơ bản. - Đưa con trỏ chuột vào vạch + Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn ngăn cách hai cột. cách hai cột. - Kéo thả sang phải để mở rộng + Kéo thả sang phải để mở rộng hay hay sang trái để thu hẹp độ rộng sang trái để thu hẹp độ rơng của cột. của cột. - Gv thực hiện mẫu. b)Điều chỉnh độ cao hàng - Yêu cầu học sinh lên thực hiện. - Quan sát. - Tương tự như thay đổi độ rộng - Nháy chuột chọn vào ơ A1, ta thấy - Thực hành trên máy. cột. nội dung hiển thị trên thanh cơng thức - Chú ý, ghi nhớ nội dung. + Đưa con trỏ chuột vào vạch (h.33). Nháy chuột chọn ơ bên phải nĩ ngăn cách hai hàng. (B1) thì trên thanh cơng thức khơng cĩ + Kéo thả xuống dưới để mở nội dung gì cả. rộng hay lên trên để thu hẹp độ rộng của hàng. - Giải thích thêm cho hs hiểu hiện - Lắng nghe. Lưu ý: Nháy đúp chuột trên vạch tượng trên. phân cách cột hoặc hàng sẽ điều - Hướng dẫn cách điều chỉnh độ cao - Lắng nghe, ghi nhớ kiến chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng hàng. thức cơ bản. vừa khít với dữ liệu cĩ trong cột - Yêu cầu học sinh lên thực hiện - Thực hành trên máy và hàng đĩ. HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách chèn thêm hoặc xố cột và hàng (17 phút) - Mục tiêu: Biết thao tác chèn thêm hoặc xố cột, hàng. - Năng lực hình thành: Năng lực chuyên mơn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngơn ngữ. - Phương pháp: Giải quyết vấn đề, làm việc nhĩm - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhĩm. - Phương tiện: Bảng, máy chiếu - Sản phẩm: Biết thêm/xĩa cột, hàng trong Excel Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Quan sát hai trang tính hình - Trả lời: dữ liệu giống 2.Chèn thêm hoặc xố cột và hàng 38/SGK. Cho biết hai trang nhau, chỉ cĩ trật tự các a)Chèn thêm cột hoặc hàng tính này cĩ gì khác nhau? cột là khác nhau. - Nháy chọn một cột/hàng. - Nhận xét và điều chỉnh. - Lắng nghe, ghi nhớ nội - Mở bảng chọn Insert -> Columns (nếu - Hàng tiêu đề của trang tính dung. chèn cột)/ Row (nếu chèn hàng). h.38b được tách ra khỏi vùng - Lắng nghe, theo dõi. b.Xố cột hoặc hàng dữ liệu bằng một hàng trống -> - Chọn cột hoặc hàng cần xố. dữ liệu được trình bày rõ ràng - Phát biểu - Mở bảng chọn Edit -> Delete hoặc hơn. - Lắng nghe, ghi nội dung nháy chuột phải tại cột/hàng cần xố -> - Nêu lợi ích của việc chèn chính chọn Delete. thêm cột hoặc hàng? *Chú ý: Nếu chọn cột hoặc hàng cần xố - Hướng dẫn thao tác chèn và nhấn phím Delete thì chỉ dữ liệu trong thêm, xố cột hàng cột đĩ bị xố thơi, cịn cột/ hàng thì khơng. V.CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP (5 phút) - Trình cách thay đổi độ cao của hàng, độ rộng của cột? - Để chèn thêm một hàng/cột ta thực hiện lệnh gì? - Để xĩa một cột, một hàng ta thực hiện như thế nào? VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút) - Học bài về các thao tác điều chỉnh độ rộng, cao của cột, hàng; chèn thêm, xố cột, hàng. - Tìm hiểu trước nội dung cịn lại của “Bài 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH”