Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 18: Bài tập - Năm học 2018-2019

Nội dung text: Giáo án phát triển năng lực Tin học Lớp 7 theo CV3280 - Tiết 18: Bài tập - Năm học 2018-2019

1. Tuần 9 Ngày soạn: 16/10/2019 Ngày dạy: 22/10/2019 Tiết KHDH: 18 BÀI TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hệ thống lại các kiến thức: bảng tính là gì, các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính, thực hiện tính toán. 2. Kỹ năng: - HS thực hành giải quyết một số bài tập. 3. Thái độ: - HS có thái độ học tập nghiêm túc. 4. Xác định nội dung trọng tâm của bài: - Tác dụng của chương trình bảng tính. 5. Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: Năng lực tổng hợp - Năng lực chuyên biệt: Năng lực giải quyết vấn đề II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 1. Chuẩn bị của GV: - Giáo án, máy tính, 2. Chuẩn bị của HS: - Sách giáo khoa, học và chuẩn bị bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Bài tập (40 phút) Mục tiêu + Nhớ lại các kiến thức đã học: các thành phần trên trang tính, cách chọn đối tượng, cách nhập công thức và một số thao tác với bảng tính Năng lực hình thành Năng lực chuyên môn, năng lực tự quản, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp với máy tính. Phương pháp/Kĩ thuật dạy học - Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành. + Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy. + Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, làm việc nhóm. Phương tiện - Phòng máy tính. Sản phẩm Biết nhập, tính toán công Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV và HS Năng lực hình thành
2. - Ôn tập kiến thức chung - HS nhớ lại những kiến thức đã học để Năng lực giải một số bài tập tổng hợp 1. Bài thực hành 1 HĐ1: Bài thực hành 1 Năng lực - GV yêu cầu HS nhập trang tính như sau: sử dụng a) Thực hiện nhập công thức được máy tính kết quả là: và giải I4: 7,66667 quyết vấn I5: 8,33333 đề I6: 8 I7: 7,33333 I8: 9 I9: 4 I10: 6 a) Nhập công thức như sau: =(F4+G4+H4)/3 vào ô I4 b) Sao chép nội dung ô I4 cho các ô từ I5 b) Nội dung công thức sẽ được tự đến I10. Quan sát kết quả sao chép, đặt động thay đổi để bảo toàn quan hệ con trỏ vào các ô I5 đến I10 và cho nhận bằng trung bình cộng của 3 ô cùng xét. hàng phía trước. c) Lưu bảng tính với tên BTH1.xls trên ổ c) Sử dụng menu File -> Save hoặc đĩa tùy chọn nhấn tổ hợp phím Ctrl+S HĐ2: Bài thực hành 2 2. Bài thực hành 2 a) Thực hiện nhập công thức được - GV yêu cầu HS nhập trang tính như sau: kết quả là: Năng lực sử dụng máy tính và giải quyết vấn đề a) Tính các số liệu: - Tính cột thành tiền cho từng đợt biết cột này bằng đơn giá x số lượng của từng đợt - Tính cột doanh số cả năm bằng tổng các cột thành tiền mỗi đợt - Tính dòng tổng cộng cho các cột thành tiền và doanh số cả năm b) Lưu bảng tính với tên tệp là BTH2.xls IV. Củng cố, dặn dò * Dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập - Học và ôn lại các thao tác đã học chuẩn bị kiểm tra