Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 cả năm

Nội dung text: Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 cả năm

1. Tuần 1 Tiết 1: học hát bài: quê hương tươI đẹp (Dân ca Nùng) I.Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca. - Học sinh biết vỗ tay theo bài hát. (Đối với HS có năng khiếu: Biết gõ đệm theo bài hát) - Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng. - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ. II. Chuẩn bị: -Hát chuẩn xác bài “Quê hương tươi đẹp ” - Đàn phím điện tử, bộ gõ III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ -Nhắc học sinh tư thế ngồi học, -Thực hiện theo yêu cầu. Chuẩn chức (2 - 3/) kiểm tra sự chuẩn bị của HS. bị tập bài hát, bộ gõ. -Nhận xét, uốn nắn. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài mới - ghi đề bài -Ngồi ngay ngắn, lắng nghe *HĐ1: Học bài -Hát mẫu -Lắng nghe hát"Quê hương -Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết -Lắng nghe tấu. tươi đẹp ' +GV đọc mẫu (Tạm thời chia bài (15-18 phút) hát thành 5 câu) +Đọc mẫu từng câu. - Đọc theo. - Đàn thang 5 âm. - Luyện thanh - Tập hát từng câu +Đàn giai điệu câu 1 -Hát câu 1 (lớp, dãy, cá nhân). +Đàn giai điệu câu 1 lần 2 +Sửa sai -Tập cho HS hát câu tiếp theo (tập - Học hát theo hướng dẫn. tương tự) Chú ý: những tiếng cuối câu hát ứng - Chú ý ngân đúng theo hướng với trường độ từng nốt để nhắc HS dẫn của GV. ngân đúng phách (tiếng “đẹp”, “cây”, “đón” ngân dài một phách; tiếng “về” ngân dài một phách rưỡi; tiếng “hương” ngân dài hai phách.) -Tập xong bài hát, cho HS hát lại -Hát lại nhiều lần theo hướng nhiều lần để thuộc lời và giai điệu dẫn của GV. bài hát. +Hát đồng thanh -Chú ý sửa sai triệt để cho HS. +Hát theo dãy, bàn. +Hát cá nhân. 1
2. - Hướng dẫn HS cách sử dụng các -Thực hiện theo hướng dẫn của *HĐ2: Hát kết nhạc cụ gõ như: thanh phách, song GV hợp gõ đệm loan, trống, mõ theo phách. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay -Hát kết hợp gõ đệm theo (8-10 phút) hoặc gõ đệm theo phách. phách (sử dụng các nhạc cụ gõ - Làm mẫu đệm như đã chuẩn bị) theo Ví dụ: hướng dẫn của GV Quê hương em biết bao tươi đẹp - Thực hiện theo dãy, bàn, cá x x x x nhân. - Chú ý sửa sai triệt để cho HS - Đàn giai điệu cả bài, yêu cầu HS - Thực hiện theo yêu cầu. lắng nghe và hát lại toàn bộ bài hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp. ?Hôm nay chúng ta học bài gì? dân -Trả lời. ca của dân tộc nào? -Nhận xét tiết học, dặn dò về nhà ôn -Lắng nghe và thực hiện 3.Củng cố, lại các nội dung đã được học, chuẩn dặn dò (2/) bị dụng cụ học tập đầy đủ. 2
3. Tuần 2: Tiết 2: ôn tập bài hát : quê hương tươI đẹp Dân ca Nùng I.Mục tiêu: - Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát “Quê hương tươi đẹp”. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát (Đối với HS có năng khiếu:Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - HS yêu thích, say mê học hát. II. Chuẩnbị: Đàn phím, bộ gõ III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ -Nhắc nhở hs ngồi ngay ngắn. - Hs ngồi ngay ngắn. chức (1’) *Bài cũ (5’) -Đàn bài hát “Quê hương tươi đẹp‘ -Lắng nghe giai điệu bài hát và và hỏi: trả lời. ?Tên bài hát là gì? dân ca của dân tộc nào? -Nhận xét, uốn nắn. -Ngồi ngay ngắn, lắng nghe -Giới thiệu bài mới - ghi đề bài: 2.Bài mới: -Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng - Thực hiện theo hướng dẫn của *HĐ1: Ôn tập nhiều hình thức. HS. bài hát ‘’Quê -Bắt giọng cho HS hát. -Hát không có nhạc đệm. hương tươi +Đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát. - Hát theo nhạc đệm. đẹp’’ +Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo - Hát kết hợp gõ đệm theo phách. (18 ‘) phách. - Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp -Theo dõi nhún nhịp nhàng theo lời ca. -Thực hiện theo hướng dẫn Ví dụ: Tiếng “quê” bước chân sang trái nhún chụm hai chân, tiếng “bao” bước chân sang phải nhún chụm hai chân. làm tương tự các câu hát còn lại theo nhịp 2. - Yêu cầu HS thực hiện -Thực hiện theo hướng dẫn +HS thực hiện theo dãy +HS thực hiện theo tổ nhóm +HS thực hiện cá nhân. +Mời HS lên biểu diễn trước lớp. - Các nhóm lần lượt lên bảng biểu diễn. - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh - Theo dõi nhận xét, đánh giá. giá 3
4. *Chú ý nhận xét, sửa sai kịp thời và triệt để. - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu -Theo dõi HĐ2: Hát kết lời ca (thực hiện mẫu). hợp gõ đệm Ví dụ: theo tiết tấu Quê hương em biết bao tươi đẹp lời ca:: x x x x x x x (8-10/) - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ -Thực hiện theo hướng dẫn đệm theo tiết tấu lời ca. +HS thực hiện theo dãy +HS thực hiện theo tổ nhóm - Nhận xét, sửa sai. +HS thực hiện cá nhân. *-Nhận xét tiết học, tuyên dương -Lắng nghe 3.Củng cố, những cá nhân, tổ, nhóm có ý thức dặn dò (2/) học tập tốt. +Dặn dò về nhà ôn lại bài hát, tập - Thực hiện. vỗ tập vỗ tay hoặc gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca. 4
5. TUần 3 Tiết 3 mời bạn vui múa ca. Nhạc và lời: Phạm Tuyên. I/ Mục tiờu: - H/s hỏt thuộc lời,đỳng giai điệu và tiết tấu lời ca. - Biết tỏc giả của bài hỏt. - Biết gừ đệm theo phỏch và tiết tấu lời ca. II/ Chuẩn bị: - Hỏt chuẩn xỏc bài hỏt. - Nhạc cụ gừ đệm. III/ Cỏc hoạt động dạy học: Nộidung/Tg Hoạt động của g/v Hoạt động của h/s 1: ễn định - Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn - Lắng nghe trật tự 2: Kiểm tra ? Hỏi h/s tờn bài học lần trước, cho cả lớp - Trả lời bài cũ: hỏt lại 3: Bài - Giới thiệu nội dung tiết học. - Chỳ ý lắng nghe. mới: - Giới thiệu bài hỏt, tỏc giả, nội dung bài - Chỳ ý lắng nghe và ghi Hoạt động hỏt. nhớ. 1: dạy hỏt/ +Bài hỏt được trớch trong hoạt cảnh Mốo 20p đi cõu cỏ của nhạc sĩ Phạm Tuyờn. +Bài hỏt núi về phong cảnh thiờn nhiờn rất tươi đẹp .Cú bầu trời trong xanh.mặt nước lung linh,cú đàn chim ca vang rất sinh động. - Cho h/s nghe băng hỏt mẫu. - Nghe hỏt mẫu. - Hướng dẫn h/s đọc từng cõu ngắn. - Đọc theo h/d - H/d h/s học hỏt từng cõu, mỗi cõu cho h/s - Học hỏt từng cõu theo hỏt 2-3 lần để thuộc lời. h/d * Chỳ ý chỗ lấy hơi giữa cỏc cõu hỏt * Chỳ ý lấy hơi đỳng - Sau khi tập xong cho h/s hỏt lại nhiều lần - ễn theo nhúm, tổ, dóy cho thuộc. bàn. - Sửa sai nếu cú, nhận xột. - Lắng nghe, sửa sai Hoạt động - Giới thiệu và làm mẫu cho h/s theo dừi - Chỳ ý theo dừi, và thực 2: Hỏt kết cỏch vỗ tay theo phỏch, theo tiết tấu. hiện theo h/d cỏch vỗ tay hợp gừ theo phỏch, tiết tấu, nhịp. đệm/.8p - H/d h/s hỏt và gừ đệm theo tiết tấu, - Thực hiện phỏch, nhịp. - Nhận xột. - Chỳ ý lắng nghe. 4: Củng cố- - Nhắc lại nội dung bài học, cả lớp đứng - Nhắc lại dặn dũ: 3p lờn hỏt lại bài hỏt kết hợp với gừ đệm 5
6. - Nhận xột tiết học và dặn dũ - Ghi nhớ và thực hiện TUẦN 4 Tiết 4 - ễn tập bài hỏt Mời bạn vui mỳa ca - Trũ chơi: Theo đồng dao ngựa ụng đó về. I/ Mục tiờu: - H/s hỏt thuộc lời và đỳng giai điệu bài hỏt. - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa. - Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trũ chơi cưỡi ngựa II/ Chuẩn bị: - Đàn, nhạc cụ gừ. - Nắm vững trũ chơi. III/ Cỏc hoạt động dạy học. Nộidung/Tgian Hoạt động của g/v Hoạt động của h/s 1: Ổn định trật - Nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn. - Thực hiện tự/ 1p 2: Kiểm tra bài - Thực hiện trong quỏ trỡnh ụn. cũ 3:Bài mới: - Cho h/s nghe giai điệu bài hỏt. Giới thiệu nội - Hỏi h/s tờn bài hỏt vừa được nghe giai - Chỳ ý lắng nghe. dung bài học. điệu. Là sỏng tỏc của ai? - Chỳ ý lắng nghe và Hoạt động trả lời là bài hỏt Mời 1:ễn bài hỏt/ bạn vui mỳa ca sỏng 11p tỏc của nhạc sĩ Phạm Tuyờn. - Nhận xột - Lắng nghe. - H/d h/s ụn bằng nhiều hỡnh thức. - ễn bài hỏt theo h/d + Bắt nhịp cho h/s hỏt (Giữ nhịp bằng tay) + Đệm đàn và bắt nhịp cho h/s hỏt. - Hỏt theo đàn. + Cho h/s hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, - Hỏt và gừ nhịp theo tiết tấu lời ca. phỏch, tiết tấu. - H/d h/s hỏt kết hợp vận động phụ - Thực hiện hỏt kết hợp họa.(Nhỳn chõn qua trỏi,qua phải nhịp vận động theo h/d. nhàng) - Mời h/s biểu diễn trước lớp. - Biểu diễn theo nhúm Hoạt động - Nhận xột. - Chỳ ý lắng nghe. 2:Trũ chơi theo - H/d h/s đọc cõu đồng dao theo õm hỡnh tiết - Chỳ ý lắng nghe và bài đồng dao tấu. thực hiện theo h/d. ngựa ụng đó - Sau khi tập xong h/d h/s chơi trũ chơi. - Chơi trũ chơi theo h/d về/ 20p + H/s nam kẹp que vào đầu gối và nhảy của giỏo viờn 6
7. theo phỏch. Ai làm rơi là thua cuộc. + H/s nữ 1 tay cầm roi,1 tay giả nắm cương ngựa, chõn nhảy theo phỏch. - Yờu cầu Hs biểu diễn trước lớp - Biểu diễn trước lớp, theo nhúm, tổ. - Nhận xét . - Lắng nghe 4 :Củng cố-dặn - Đệm đàn cho h/s hỏt. - Hs thực hiện dũ: 4p - Nhận xột tiết học - Lắng nghe. - Dặn h/s về nhà học bài - Ghi nhớ và thực hiện Tuần 5 Tiết 5. Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp Mời bạn vui múa ca I. Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát. - Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản. - Biết hát kết hợp trò chơi. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ, tập đệm theo bài hát. - Một số nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách ) - Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung - Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi - HS ngồi ngay ngắn (1-2 phút) *Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng hát bài Quê - 2 HS lên bảng hát (3phút) hương tươi đẹp. GV nhận xét. 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài ghi đề lên bảng - Lắng nghe *Giới thiệu bài: - Cho HS nghe giai điệu bài hát ''Quê - Ngồi ngay ngắn chú ý HĐ1: Ôn tập bài hát hương tươi đẹp''. nghe giai điệu bài hát. Quê hương tươi đẹp. - Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe - Đoán tên bài hát và tên (10 phút) giai điệu, là dân ca của dân tộc nào? tác giả: - Quê hương tươi đẹp - Dân ca nùng. - Hướng dẫn cả lớp ôn tập bài hát - Hát theo hướng dẫn của 7
8. bằng nhiều hình thức: GV. - GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS - Hát theo nhạc đệm hát. - Cho HS hát và vỗ tay đệm theo - Hát kết hợp vỗ tay hoặc phách, theo tiết tấu lời ca. gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - Cho HS sử dụng thêm một số nhạc cụ để gõ đệm theo theo phách, theo tiết tấu lời ca. - GV theo dõi giúp các em thể hiện đúng từng kiểu vỗ tay (hoặc gõ) đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận - Hát kết hợp vận động động phụ hoạ(vỗ tay, nhún chân nhịp phụ hoạ theo hướng dẫn. nhàng) - HS biểu diễn trước lớp: - Mời từng nhóm, cá nhân lên biểu - Từng nhóm diễn trước lớp ( hát kết hợp một vài - Cá nhân động tác phụ hoạ) - GVnhận xét sữa sai cho HS yếuTB. - GV treo tranh minh hoạ kết hợp - HS xem tranh, nghe giai HĐ2: Ôn tập bài hát cho HS nghe giai điệu bài hát để HS điệu và trả lời: Mời bạn vui múa ca. đoán tên bài hát? tác giả sáng tác. - Bài hát: Mời bạn vui (10 phút) múa ca. Tác giả: Phạm Tuyên - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát ( cách - HS hát ôn theo hướng thức như ở bài Quê hương tươi đẹp). dẫn: - Cả lớp hát. - Từng tổ, nhóm, cá nhân hát. - HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca. - GV nhận xét sữa sai cho hs yếu, TB. - GV hướng dẫn lại cách thức chơi, - HS đọc câu đồng dao và HĐ3:Trò chơi cưỡi ôn lại bài đồng dao Ngựa ông đã về. vỗ tay hoặc gõ đệm theo ngựa theo bài đồng tiết tấu. dao Ngựa ông đã về. - Chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội - Chia lớp thành 2 đội và (5 - 7 phút) gồm 2 nhóm nam và nữ riêng, tiến tham gia trò chơi tích cực hành trò chơi như ở tiết trước. - Cho lớp hát lại 2 bài hát trên. - Hát. 3. Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét. - Lắng nghe và ghi nhớ. (3 phút) - Khen cá nhân và những nhóm biểu 8
9. diễn tốt, nhắc nhở những HS chưa đạt cần cố gắng hơn. - Nhắc HS về nhà ôn lại 2 bài hát đã học. Tuần 6. Tiết 6. Học bài hát: Tìm bạn thân (Việt Anh) I. Mục tiêu: - Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca(lời 1). - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt Anh(tên thật là Đặng Trí Dũng). II. Chuẩn bị - Đàn. - Nhạc đàn gõ đệm(song loan, phách, trống, xúc xắc) - Bảng phụ chép lời ca. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. Bài cũ (4- - Yêu cầu hs lên bảng trình bày bài - 2-3 hs thực hiện 5’): hát“Mời bạn vui múa ca” - Gv nhận xét, đánh giá - Cùng gv nhận xét 2. Bài mới: - Giới thiệu bài và ghi đề lên bảng -Hoạt động1: - Giới thiệu cho hs biết: bài hát này có - Lắng nghe gv giới thiệu Giới thiệu 2 lời, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp bài(1-2’) nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây. Bài hát này đợc tác giả sáng tác vào khoảng năm 1960. -Hoạt động2: - Gv đệm và hát mẫu cho hs nghe - Hs nghe hát mẫu Dạy bài hát: - Hớng dẫn hs đọc lời ca 1. Chia lời 1 - Tập đọc lời ca theo Tìm bạn thành 4 câu. Gv đọc mẫu rồi gõ thước hướng dẫn của gv. thân(lời 1) cho hs đọc. (19-20’) - Luyện thanh. - Luyện thanh. - Tập hát từng câu, mẫu câu cho hs hát 2-3 lần để thuộc lời ca và giai điệu bài - Tập hát từng câu theo hát(Chú ý những chỗ lấy hơi để hướng hướng dẫn của gv. dẫn hs lấy hơi và n gân đúng phách). - Sau khi tập xong bài hát, cho hs hát - Hát nhiều lần theo hướng lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu dẫn(dãy, nhóm, cá nhân). 9
10. -Hoạt động3: bài hát. Hát kết hợp - Gv theo dõi, chỉnh sửa gõ đệm - Hớng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay hoặc - Hs theo dõi và làm theo (9-10’) gõ đệm theo phách. Gv làm mẫu: hớng dẫn của gv Nào ai ngoan ai xinh ai tơi x x x x x x x x x x - Gv chỉ định từng dãy nhóm hát kết - Hs thực hiện 3. Củng cố- hợp gõ đệm theo phách Dặn dò(1’) - Nhận xét giờ học(khen những em hát - Hs lắng nghe và ghi nhớ đúng giai điệu tiết tấu kết hợp gõ đệm) - Dặn hs về nhà ôn luyện bài hát: “Tìm bạn thân” Tuần 7 Tiết 7: Học hát: Tìm bạn thân (Tiết 2) I,Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu bài hát và thưộc cả lời 1, 2. - HS thực hiện được vài động tác múa phụ họa lời 1,2. - Giáo dục HS yêu quý tình bạn thân. II, Đồ dùng dạy học: * GV:- Hát chuẩn xác 2 lời ca. - Chuẩn bị vài động tác phụ họa. - Đàn, dụng cụ gõ. *HS: - Dụng cụ gõ. - Sách học hát. III, Các hoạt động dạy học: Nội dung-Tgian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 ổn định tổ - Nhắc nhở hs ngồi học ngay - Cả lớp thực hiện. chức lớp.(2’) ngắn. - Nhận xét, uốn nắn. - Lắng nghe. 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu - Gv nêu mục tiêu tiết học, ghi tên - HS nghe giới thiệu. bài. (2’) bài lên bảng. HĐ2: Dạy hát lời - Yêu cầu hs luyện giọng. - HS luyện giọng. 2 bài: Tìm bạn - GV nhận xét, sửa sai thân. ( 16’) - GV hát mẫu: - Nghe hát mẫu. Rồi tung tăng ta đi bên nhau Bạn thân yêu ta còn ở đâu Tìm đến đây ta cầm tay Múa vui nào. - Cho HS đọc lời ca. - HS đọc lời ca. 10
11. - GV tập từng lời ca. - HS thực hiện. -Yêu cầu HS hát đồng thanh lời 2. - HS hát đồng thanh. - Yêu cầu HS hát lại lời 1 kết hợp -HS thực hiện ( Cả lớp, nhóm, lời 2. cá nhân). HĐ3: Dạy kết - GV làm mẫu: - HS quan sát GV làm mẫu. hợp phụ + Nhún chân theo phách. họa.(10’) + Vẫy tay gọi bạn . + Vòng tay trên cao. + Quay tròn. - Yêu cầu HS thực hiện. - HS thực hiện ( cả lớp, nhóm, cá nhân). 3. Củng cố-Dặn - GV hệ thống bài, nhận xét tiết - Lắng nghe. dò: (5’) học. - Dặn hs về nhà ôn lại bài hát. - Thực hiện. Tuần 8. Tiết 8: Học hát bài : Lí cây xanh Dân ca Nam bộ I/ Mục tiêu - Học sinh biết bài hát là bài dân ca Nam bộ. - Biết hát chuẩn xác về giai điệu, lời ca bài hát. - Biết cách vỗ tay kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu. II/ Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng. III/ Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1.ổn định lớp(2’) -Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn - Ngồi học ngayngắn. *Bài cũ( 5’) -Hát múa bài Tìm bạn thân -Nhận xét động vên 2. Bài mới -Giới thiệu bài: Mỗi vùng miền đều có - Lắng nghe. HĐ 1: Giới thiệu nét văn hóa riêng và làn điệu dân ca nội dung bài học( riêng, như Bắc bộ có dân ca Bắc bộ, 3’) miền Trung có dân ca Trung bộ,miền Nam có dân ca Nam bộ. Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát dân ca nam bộ. - Hát mẫu. - Nghe - Luyện thanh. - Luyện thanh HĐ 2: Học hát.( - Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Đọc lời ca. 22’) 11
12. - Tập hát theo lối móc xích - Học hát - Cho Hs hát lại nhiều lần để thuộc lời - Hướng dẫn Hs hát theo nhạc đệm - Thực hiện. - Hướng dẫn thực hiện - Tổ chức hát kết hợp vỗ đệm đối đáp: - Thực hiện tổ .Tổ hát - tổ vỗ tay .Thi giữa các tổ .Tổ chức hát nhún theo nhịp( cả lớp, nhóm, dãy, tổ ) - Nhận xét và sửa sai kịp thời TL : -Lý cây xanh. - Hỏi: Hôm nay lớp chúng ta học bài hát gì? TL : -Dân ca Nam Bộ - Chúng ta biết thêm bài hát dân ca gì? - Thực hiện. 3. Củng cố - Dặn - Về nhà ôn bài hát cho thuộc. dò(3’) - Nhận xét giờ học. Tuần 9 Tiết 9 - Ôn tập bài hát : Lí cây xanh - Tập nói thơ theo tiết tấu I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu, đúng lời ca và tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát : Lí cây xanh. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Giáo dục các em biết giữ gìn và yêu thích dân ca trên mọi miền đất nước. II. Chuẩn bị: - Đàn; bảng phụ - Sưu tầm một số bài thơ bốn chữ. - Bộ gõ III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1.ổn định tổ - Nhắc nhở hs ngồi học ngay ngắn. - Ngồi học ngay ngắn chức(1’) *Bài cũ (4’) - Trình bày bài hát “Lí cây xanh" kết hợp gõ - 1-2 H trình bày. đệm theo nhịp? - Nhận xét. - Nhận xét- ghi điểm. 2.Bài mới(30’) HĐ1. Ôn tập bài - Ghi nội dung. - Quan sát hát : Lí cây xanh - Đàn cho H nghe giai điệu bài hát: Lí cây - Lắng nghe giai điệu (15’) xanh. bài hát. ?Bài hát Lí cây xanh đó là dân ca miền nào? - TL :Dân ca Nam Bộ. - Hướng dẫn H ôn lại bài hát kết hợp gõ - Ôn lại bài hát kết hợp đệm. Gv bắt giọng cho H hát. gõ đệm. 12
13. - Đệm đàn và bắt nhịp cho H hát. - Hát theo nhạc đệm - Chỉ định nhóm , cá nhân hát kết hợp gõ - Nhóm, cá nhân thực phách, tiết tấu lời ca. hiện. - Nhận xét - Sửa sai - Lắng nghe. - Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát kết hợp vận động theo nhạc ( Gõ đệm theo nhịp, chân nhún phụ hoạ theo hướng nhịp nhàng) dẫn. - Mời H lên biểu diễn trước lớp theo nhóm, - Biểu diễn trước lớp cá nhân. theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét - Lắng nghe. HĐ 2. Tập nói thơ - Hướng dẫn H tập vỗ tay hoặc gõ đêm theo - Thực hiện theo theo tiết tấu( Tiết âm hình tiết tấu sau: hướng dẫn của giáo tấu bài Lí cây Miệng đọc: viên: xanh) /(15phút) + Đọc âm hình tiết tấu Ta ta ta ta, ta ta ta ta. bằng âm tượng thanh: ta. + Đọc và gõ theo hình tiết tấu nhiều lần. - Sau khi H đọc và gõ nhuần nhuyễn âm - H đọc bài Lí cây hình tiết tấu của bài Lí cây xanh, Gv cho H xanh kết hợp gõ tiết nói theo âm hình tiết tấu bài Lí cây xanh: tấu theo dãy, nhóm, cá Cái cây xanh xanh nhân. Thì lá cũng xanh Chim đậu trên cành Chim hót líu lo. - Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên GV - Quan sát, đọc và gõ treo bảng phụ cho H vận dụng vào các bài tiết tấu các câu thơ 4 thơ 4 chữ để đọc theo âm hình tiết tấu đó. chữ khác theo hướng Vừa đi vừa nhảy dẫn. Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh Là cô liếu điếu - Nhận xét - Lắng nghe. - Cho H biết: Bài thơ trên nói về các loài - Lắng nghe- ghi nhớ. chim như: Chim sáo, chim liếu điếu - Nhóm, cá nhân thực - Cho H vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ hiện theo hướng dẫn. khác theo nhóm, cá nhân như: Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh - Lắng nghe. 3.Củng cố - dặn - Nhận xét. dò (1phút) - Lắng nghe 13
14. - Nhận xét giờ học - Ghi nhớ và thực hiện - Về nhà hát thuộc ôn lại bài hát, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca. Tuần 10 Tiết 10 ôn hai bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II. Chuẩn bị - Đàn, nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1. ổn định tổ - Nhắc nhở hs ngồi học ngay ngắn. - Ngồi học ngay chức(1’) ngắn. * Bài cũ: 5’ + Gọi HS nhắc lại tên các bài hát đã - 2 HS trả lời học ở các tiết trước? +GV đệm đàn cho HS hát lại 2 bài hát - Thực hành đó, vỗ tay đệm theo phách, nhịp. + GV nhận xét - tuyên dương 2. Bài mới: - Để hát đúng giai điệu đúng lời ca của -Lắng nghe HĐ1.Giới thiệu 2 bài hát. Đồng thời kết hợp vỗ tay bài: (1’) hoặc gõ đệm tốt. Cô cùng các em ôn lại 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh - Cho HS nghe giai điệu bài hát: Tìm HĐ 2. Ôn tập bài bạn thân. - Lắng nghe hát Tìm bạn thân - Bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là (13’) tác giả sáng tác bài hát? - Bài: Tìm bạn thân - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng - Tác giả: Việt Anh nhiều hình thức: - Hát theo hướng dẫn + Bắt giọng cho HS hát( GV giữ nhịp của GV bằng tay) - Hát không có nhạc + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS hát +Cho HS hát và vỗ tay đệm theo - Hát theo nhạc đệm phách, theo tiết tấu lời ca. GV giúp HS thể hiện đúng các kiểu gõ đệm. * Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa( vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng) - Hát kết hợp vận * Mời HS lên biểu diễn trớc lớp( hát kết động phụ họa theo 14
15. hợp vận động phụ họa) hướng dẫn. * GV nhận xét - khen ngợi - HS biểu diễn trước -GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết lớp từng nhóm, cá hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca để HS nhân HĐ 3: Ôn tập bài đoán tên bài hát, dân ca miền nào - HS nghe giai điệu và hát: Lí cây xanh 7’ tiết tấu lời ca, trả lời: + Bài hát lí cây xanh * GV hướng dẫn ôn bài hát: Lí cây + Dân ca Nam Bộ xanh -Hát không có nhạc + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay) + Hát theo nhạc đệm + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS + Hát kết hợp vỗ tay + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo và gõ đệm theo phách.( Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ phách. để gõ đệm theo phách) + Hát kết hợp vận + Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún động phụ họa, nhún chân nhịp nhàng( phách mạnh nhún chân nhịp nhàng theo chân trái , hai tay chống hông) hướng dẫn của GV + Mời HS lên biểu diễn trớc lớp. + HS biểu diễn trớc + Nhận xét lớp: từng nhóm, cá - GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca : nhân HĐ 4: Hát kết hợp thực hiện mẫu - Chú ý nghe và GV vỗ tay theo tiết tấu Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh làm mẫu lời ca ( 6’) - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca( hát tiếng nào vỗ vào tiếng - HS thực hiện hát và đó) thực hiện vỗ tay. Sử dụng thanh phách để gõ đệm theo dãy, - GV y/c HS nhận xét trước khi GV nhóm, cá nhân nhận xét + Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết + Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn tấu lời ca 3. Cũng cố - Dặn cùng hát lại với HS bài hát đã học - HS thực hiện theo h- dò: (3’) +Nhận xét( khen cá nhân và những ướng dẫn nhóm biễu diễn tốt. 15
16. Tuần 11 Tiết 11. Học hát : Bài Đàn gà con ( Nhạc : Phi – Líp – pen – cô. Lời : Việt Anh ) I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết gõ đệm theo phách. - Qua tiết học, HS biết thêm một bài hát nước ngoài. II.Chuẩn bị : - Đàn và hát thuần thục bài hát. - Đàn Oocgan và bộ gõ. III.Hoạt động dạy học: Nội dung- TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ịn định tị - Nhắc nhở hs ngồi học ngay ngắn. - Ngồi học ngay ngắn. chịc ( 2’) - 2 - 3 HS hát bài Lí cây xanh - 2 – 3 HS thực hiện *Bài cũ:(5’) + GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu : Tiết Âm nhạc hôm - HS lắng nghe 2. Bài mới: nay, chúng ta sẽ học hát bài Đàn gà con. - Giới thiệu nội dung bài hát. - HS lắng nghe. HĐ 1.Dạy hát bài - Hát mẫu. - HS lắng nghe. Đàn gà con.(18’) - Đọc lời ca theo tiết tấu. - Đọc lời ca. - Dạy hát từng câu : Chia làm 4 câu hát. - Học hát từng câu. - Hát toàn bài với nhiều hình thức. - Hát cả bài với nhiều hình thức : + Nhóm, tổ, dãy , bàn. + Cá nhân. - GV nhận xét. - HS lắng nghe. - Sau khi HS hát đúng giai điệu. - HS thực hiện. - GV cho các em hát kết hợp gõ đệm Sử dụng thanh phách. HĐ 2: Hát kết hợp gõ theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. - HS luyện tập. Sử dụng đệm.( 7’) - Gõ đệm theo phách. GV thực hiện mẫu : thanh phách. Trông kia đàn gà con lông vàng x x x x Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn x x x x - Gõ đệm theo tiết tấu lời ca : - HS luyện tập. Sử dụng Trông kia đàn gà con lông vàng. thanh phách. x x x x x x x 16
17. - Cho HS hát lại toàn bài kết hợp gõ phách. - Hát tập thể, kết hợp gõ 3. Củng cố- Dặn dò - Nhận xét chung. phách. (3’) - Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học. - HS lắng nghe - HS ghi nhớ. Tuần 12 Tiết 12 Ôn tập bài hát : Đàn gà con Nhạc: Phi –lip –pen -co Lời: Việt Anh I)Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu với lời 1, lời 2 của bài. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Biết hát đúng 2 lời của bài hát ( HS Khá Giỏi). II) Chuẩn bị: - Hát chuẩn bài hát - Nhạc cụ quen dùng. III) Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của hs 1. ổn định tổ -Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể - ổn định, trật tự, lắng chức.(1-2') hiện vỗ tay, cách chỉ huy của GV nghe * Bài cũ(4’') ? Giờ trước chúng ta học bài gì? - 1HS trả lời - Nghe đàn hát bài đàn gà con và gõ đệm - Thực hiện theo phách - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe 2. Bài mới. * Giới thiệu nội dung tiết ôn tập: Ôn tập - Nghe Hoạt động1: (15') bài hát “ Đàn gà con” Ôn hát - Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát. -Thực hiện - HS hát 2 lần - Nghe hát và sửa sai - Hát cá nhân - Cá nhân hát. - Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát - Nghe đàn toàn bài - Lắng nghe. - HS hát lại toàn bài. -1-3 HS hát. - GV hướng dẫn hs vài động tác phụ họa. - Theo dõi hướng dẫn 17
18. Hoạtđộng2: + Câu 1-2 Một tay chắp, một tay chỉ đều của gv để thực hiện. (10') + Câu 3- 4 Chân nhún thân người đung Vận động đưa theo phách - Mô phỏng gà: Hai tay từ vai đến khuỷu áp sát vào sườn, bàn tay chếch giả làm cánh gà. Khi hát người cúi về phía trước, đầu lắc lư cùng thân mình chân vẫn nhún. - Hướng dẫn thực hiện từng động tác - Tập từng động tác. - Nhóm thực hiện - Nhóm thực hiện. - Cá nhân múa đẹp biểu diễn trước lớp ? Giờ học hôm nay chúng học gì? -1HS trả lời. - Mở băng HS vận động bài - Đứng tại chỗ 3.Củng cố- Dặn - Cách vận động , đệm phách, tiết tấu - Ghi nhớ dò * Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập (3’) múa bài Tuần 13 Tiết 13 Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi ( Nhạc và lời: Hoàng Vân) I/ Mục tiêu: - Biết hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. - Biết hát bài hát do tác giả Hoàng Vân sáng tác. II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi. - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách ), III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Ngồi ngay ngắn chức.(1') *Kiểm tra bài GV cho cả lớp hát lại bài Đàn gà - Cả lớp hát. cũ: ( 4-5 phút) con. GV bắt nhạc hoặc đệm đàn. 2 Bài mới. *Hoạt động 1: - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội - Ngồi ngay ngắn, chú ý Dạy bài hát Sắp dung bài hát. nghe. đến Tết rồi. - Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc -Nghe băng mẫu hoặc ( 15-17 phút) giáo viên vừa đệm đàn vừa hát. nghe GV hát mẫu. -Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca -Tập đọc lời ca theo hướng 18
19. theo tiết tấu bài hát (Bài hát chia dẫn của GV. làm 4 câu hát). - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS - Tập hát từng câu theo hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu hướng dẫn của GV. Hát bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi giữa đúng giai điệu tiết tấu theo mỗi câu hát. hướng dẫn của GV. - Cuối bài hát,GV hướng dẫn HS vỗ - Hát lại nhiều lần theo tay theo tiết tấu đã quy định (xem hướng dẫn của GV, chú ý SGK). phát âm rõ lời, tròn tiếng. Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát + Hát đồng thanh. lại nhiều lần để thuộc lời và giai + Hát theo dãy, nhóm. điệu bài hát. + Hát cá nhân. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa - HS xem GV thực hiện đúng yêu cầu), nhận xét. mẫu. *Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc -HS thực hiện theo hướng Hát kết hợp với gõ đệm theo phách. GV làm mẫu dẫn. gõ đệm theo -Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách và tiết tiết tấu lời ca. tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún - HS thực hiện theo hướng ( 10-12 phút) chân nhịp nhàng theo nhịp, là bước dẫn. chuẩn bị để thực hiện động tác vận động phụ họa ở tiết sau. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết - Hs thực hiện. hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo quách vá tiết tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học. 3.Củng cố dặn - Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả - HS trả lời. dò: ( 2-3 phút) bài hát. - Nhận xét chung (khen những em - Chú ý nghe GV nhận xét, hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết dặn dò và ghi nhớ. tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập. HS thực hiện theo hướng dẫn. Tuần 14 Tiết 14. Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi I/ Mục tiêu: - Biết hát thuộc theo lời ca và đúng giai điệu bài hát. 19
20. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Tập đọc lời ca theo tiết tấu. II/ Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca). - Tranh minh họa ngày Tết. III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 3. Bài mới: ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Ngồi ngay ngắn. chức:(1') * Kt bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn 2. Bài mới. hát. *Hoạt động 1: - Cho HS xem tranh minh họa ngày - Ngồi ngay ngắn xem Ôn bài hát Sắp Tết. tranh. đến Tết rồi. - Hỏi học sinh bức tranh nói về bài - Trả lời: ( 13-15phút) hát nào đã học, tên tác giả sáng tác + Bài hát Sắp đến Tết rồi. bài hát. + Tác giả Hoàng Vân. - Cho HS nhận xét nội dung bức - HS nhận xét nội dung tranh. tranh (nói về ngày gì?). -Hướng dẫn học sinh tập ôn lại bài - Hát theo hướng dẫn của hát để giúp học sinh hát thuộc lời ca GV. và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức: - Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, - Hát đồng thanh, từng cá nhân. dãy, nhóm, cá nhân. - Cho HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm - Hát kết hợp vỗ tay hoặc theo phách, theo tiết tấu lời ca (sử gõ đệm theo phách, theo dụng thêm nhạc cụ gõ). tiết tấu lời ca. *Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận - Hát kết hợp vận động Hát kết hợp động phụ họa ( nhún chân nhịp phụ họa theo hướng dẫn. vận động phụ nhàng bên trái, bên phải theo nhịp). họa.( 10-12') - Tập vài động tác phụ họa: - HS thực hiện theo hướng + Câu 1,2: Vỗ vào tiếng rồi, vui. dẫn. + Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai ( bên trái, phải theo nhịp). + Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo - Luyện tập theo nhóm, tổ. ngang ngực, bàn tay xòe ra. *Hoạt động 3: - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời - HS tập đọc lời theo tiết Tập đọc lời theo tiết tấu của câu hát trong bài tấu đồng thanh nhiều lần theo tiết tấu. Sắp đến Tết rồi: để thuộc lời. ( 4-5 phút) - Chia thành 4 nhóm, một nhóm đọc lời theo tiết tấu, 20
21. các nhóm khác sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo. - Kết thúc tiết học, GV có thể đệm - HS thực hiện theo hướng 3.Củng cố dặn đàn cùng hát lại với HS bài hát đã dẫn. dò: ( 2-3') học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc). - Nhận xét (khen cá nhân và những - HS lắng nghe. nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). - Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến - Ghi nhớ. Tết rồi, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca. Tuần 15 Tiết 15: ôn tập 2 bài hát: đàn gà con; Sắp đến tết rồi I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II. Đồ dùng dạy – học: - Nhạc cụ quen dùng. - Nhạc cụ gõ( song loan, thanh phách.) - Tranh minh họa 2 bài hát. III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung/ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định -Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn - Ngồi học ngayngắn. lớp(2’) 2. Bài mới: a)Giới thiệu - Gv giới thiệu ghi tên bài. bài: ( 1 – 2’) Hoạt động 1: Ôn bài hát: * Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Đàn gà con. :Đàn gà con. ( 15 phút) - Cho Hs xem tranh minh họa bài - HS ngồi ngay ngắn, xem hát: Đàn gà con kết hợp nghe giai tranh và nghe giai điệu bài điệu bài hát. hát. - Hỏi HS tên bài hát vừa đợc nghe - Đoán tên bài hát và tác giai điệu, Ai là tác giả sáng tác bài giả. hát. - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng - HS hát theo hớng dẫn của nhiều hình thức: GV. + Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ - Hát không có nhạc. 21
22. nhịp bằng vỗ tay) - Hát theo nhạc đệm. +Đệm đàn và bắt nhịp cho HS. - Hát vố tay theo phách , + Cho HS hát vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca. phách, theo tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận họa. động phụ họa) - HS biểu diễn trớc lớp. - Mời HS lên biểu diễn trớc lớp. + Từng nhóm, cá nhân. - Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối - HS tập hát đối đáp. đáp từng câu. - HS tập hát lĩnh xướng. - Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: một em hát câu đầu, cả lớp hát câu 2 và vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Một em hát câu 3, cả lớp hát câu 4. - Nhận xét. Hoạt động 2: *Hướng dẫn HS ôn tập bài hát “ Ôn bài hát Sắp Sắp đến tết rồi” - GV cho HS nghe giai điệu bài - Đoán tên bài hát và tác đến tết rồi. hát, vỗ tay theo tiết tấu lời ca, kết giả. ( 15 phút) hợp xem tranh để đoán tên bài hát, tác giả. - Gv hướng dẫn HS ôn lại bài hát - HS hát theo hướng dẫn kết hợp gỗ đệm theo phách và tiết của GV. tấu lời ca. - Hát không có nhạc. - Hướng dẫn Hs hát kết hợp vận - Hát theo nhạc đệm. động phụ họa. - Hát gõ đệm theo phách , tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - HS biểu diễn trớc lớp: nhóm, cá nhân. GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe và ghi nhớ. 3. Củng cố, - Nhắc HS về ôn lại hai bài hát. dặn dò: ( 1-2’) Tuần 16 Tiết 16 nghe hát quốc ca . kể chuyện âm nhạc I. Mục tiêu: - Làm quen với bài Quốc ca. - Biết khi chào cờ hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang. - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc. 22
23. - Nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện Nai Ngọc. - Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. II. Đồ dùng dạy – học: - Đàn, bộ gõ. - Nắm vững nội dung câu chuyện Nai Ngọc. III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung/ TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ - Nhắc nhở hs ngồi học ngay ngắn. - Ngồi học ngay ngắn. chức(1’) Bài cũ: - Gọi 2 nhóm Hs lên hát trước lớp - HS 2 nhóm lên hát trước ( 4 phút) bài “ Sắp đến tết rồi” và bài hát “ lớp. Đàn gà con”. 2. Bài mới: GV đánh giá bằng nhận xét. a)Giới thiệu - Gv giới thiệu ghi tên bài. bài: ( 1 phút) Hoạt động 1: Nghe Quốc ca. - Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về - HS ngồi ngay ngắn, nghe ( 12 – 13 Quốc ca: Là bài hát chung của cả giới thiệu về Quốc ca. phút) nước do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Trước đây có tên là bài Tiến quân ca. - Gv hỏi: + Quốc ca được hát khi nào? - HS trả lời. + Khi chào cờ và hát Quốc ca phải đứng như thế nào? GV nhắc lại cho hiểu và nhớ: - HS lắng nghe và ghi nhớ. Quốc ca được hát khi chào cờ. - HS nhắc lại. Khi chào cờ và hát Quốc ca phải đứng thẳng, nghiêm trang, mắt hướng về Quốc kì. - Cho Hs nghe Quốc ca qua băng - HS nghe Quốc ca ngồi nhạc. ngay ngắn. - Hướng dẫn Hs đứng chào cờ, - Hs tập đứng chào cờ và nghe quốc ca với thái độ nghiêm nghe Quốc ca nghiêm túc trang. theo hướng dẫn. - GV kể chuyện Nai Ngọc. - Hs tập trung chú ý lắng Hoạt động 2: - Gv hỏi: nghe. Kể chuyện Nai + Tại sao các loài vật lại quên cả - Nghe Gv hỏi và trả lời: ngọc. việc phá hoại nương rẫy, mùa + Vì mải mê nghe tiếng ( 12 phút) màng? hát tuyệt vời của em bé. + Tại sao đêm đã khuya mà dân + Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá. 23
24. làng không ai muốn về? - HS nghe và ghi nhớ. GV kết luận: Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa màn, nương rẫy. Mọi người đều yêu quý Nai Ngọc và tiếng hát của em. - HS thực hiện nói tên theo - Gv nêu tên trò chơi: “ Tên tôi, tên hướng dẫn. Hoạt động 3: bạn” - HS luyện tập nhiều lần để Trò chơi GV nêu cách chơi nói tên theo tiết thuộc câu nói. ( 5 phút) tấu của câu hát:Sắp đến tết rồi. Tên tôi là Nam Tên bạn là gì? Cho Hs chơi thử. - HS tham gia trò chơi Tổ chức cho 2 đội thi chơi với nhau. - Lắng nghe. - GV nhận xét tiết học. - Ghi nhớ. 3. Củng cố, - Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ dặn dò: khi chào cờ, hát Quốc ca để thực ( 1- 2 phút) hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần. Tuần 17 Tiết 17: học hát bài do địa phương tự chọn: Tiếng chào theo em. I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca (Chú ý những chỗ có luyến âm). - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Cảm nhận được hình tượng đẹp trong bài hát II/ Chuẩn bị : 1/ GV: Nhạc cụ quen dùng 2/ HS: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách. III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định - Nhắc nhở hs ngồi học ngay - Ngồi học ngay ngắn. tổ chức(1’) ngắn. * Bài cũ: 2’ - KT sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới: 2.1 HĐ 1: Học hát bài Tiếng ( 30’) chào theo em . - Giới thiệu bài . -GV hát mẫu 1,2 lần. - HS lắng nghe : 24
25. -GV hướng dẫn đọc lời ca. - Lần 1: Đọc thường -Dạy hát từng câu: - Lần 2: Đọc theo tiết tấu +Dạy theo phương pháp móc -HS học hát từng câu: xích. Chào ông chào bà. Cháu đi +HS hát tiếp cho đến hết bài học về. Chào cha chào mẹ. +Hướng dẫn HS hát gọn tiếng, Con đi chơi nhé. Chào anh thể hiện tình cảm thiết tha trìu chào chị. Chào cô chào thầy. mến. Em vào lớp học tiếng chào theo em. Em đi ra đường tiếng chào theo em. 2.2- Hoat động 2: Hát kết hợp võ -HS hát và gõ đệm theo nhịp đệm. -Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa -GV hướng dẫn HS hát kết hợp hát một nửa gõ đệm theo nhịp. gõ đệm theo nhịp. Chào ông chào bà. Cháu đi học x x x x về. Chào cha chào mẹ. Con đi x x x chơi nhé. xx - Em hãy phát biểu cảm nhận -Bài hát thể hiện tình cảm thiết của mình khi hát bài hát này?- tha trìu mến của bạn nhỏ với quê hương. 3. Củng cố- - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò.( 2’) - Lắng nghe. - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài - Ghi nhớ, thực hiện. sau Tuần 18 Tiết 18: tập biễu diễn các bài hát đã học. I, Mục tiêu. - Hs tập biểu diễn được các động tác của một vài bài hát đã học. - Hs yếu, trung bình múa đúng các động tác cơ bản. 25
26. - Hs giỏi, khá múa hay, đẹp các động tác, thể hiện sự uyển chuyển. - Giáo dục các em có ý thức học tập tố trong giờ học. II, Chuẩn bị. - Đàn, bộ gõ. - Các động tác múa phụ hoạ của các bài hát đã học. III. Hoạt động dạy và học. ND-TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn địnhlớp(2’) -GV ổn định lớp,cho HS hát đầu giờ. -HS ổn định ,hát đầu giờ 2. Bài mới. -GV giới thiệu nội dung của tiết học: Tập -Nghe, xác định Tập biểu diễn biễu diễn các bài hát đã học. nhiệm vụ tiết học các bài hát đã ? Em hãy kể tên các bài hát đã học. - HS trả lời. học.( 28’) - Tập biểu diễn các bài hát: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui mua ca, Lý cây xanh, Đàn gà con. - Gv yêu cầu cả lớp đứng dậy tại chổ lần - Theo dõi Gv hướng lượt hướng dẫn các em biễu diễn các bài dẫn thực hiện. hát qua 2 lần và sau đó yêu cầu mỗi nhóm 5 em lên biểu diễn,hay biểu diễn theo dãy, cá nhân. - Quan sát xem bạn nào múa đẹp và chưa - Lớp nhận xét. đẹp thì uốn nắn, sửa lại cho các em. - Gọi Hs khá giỏi biễu diễn. - Hs khá giỏi biễu diễn trước lớp. - Nhận xét, đánh giá. - Gọi song ca, tam ca, tốp ca tập biểu diễn - Biễu diễn song ca, trước lớp. tam ca, tốp ca. - Gv nhận xét, đánh giá. * Tập sáng tạo các động tác, tự mỗi nhóm - Hs tự sáng tác các sáng tạo sau đó lên biểu diễn. động tác múa phụ hoạ mới. 3. Củng cố- dặn - Cả lớp hát và múa. dò.(5 phút) - Hát bài hát “ Quê hương tươi đẹp và sau đó cả lớp đưng tai chổ múa. - Nhận xét giờ hoc. -HS nghe thực hiện. - Về nhà biểu diễn tốt các bài há Tuần 19 Tiết 19: Học hát : “ Bầu trời xanh” Sáng tác : Nguyễn Văn Quỳ. 26
27. I. Mục tiêu: - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + H yếu hát đúng giai điệu + H năng khiếu hát hay, thể hiện tình cảm bài hát . - Giáo dục các em biết yêu quý thiên nhiên, con người. II. Chuẩn bị : - Đàn, bộ gõ ( thanh phách, song loan ). - Bảng phụ chép lời bài hát. - Hát và đàn chuẩn xác bài hát. III. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.ổn định tổ chức - Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học ngay ngắn. - Ngồi ngay ngắn. và kiểm tra bài - Em hãy trình bày bài hát “Sắp đến Tết - 1-2 Hs trình bày. cũ.( 5’) rồi’’ .Và cho biết ai là tác giả bài hát ? - Trả lời: Tgiả: 2.Bài mới:( 17’) -Nhận xét, ghi điểm. Hoàng Vân. Hoạt động 1. - Ghi nội dung lên bảng. Dạy hát. : * Giới thiệu bài : Nhạc sĩ Nguyễn V.Quỳ - Nghe- ghi nhớ. sáng tác bài hát “ Bầu trời xanh” nhằm nói lên ước mơ và lòng tự hào của các bạn nhỏ khi được sống trong cảnh tự do, hòa bình. Bài hát đó hôm nay chúng ta sẽ học nói lên được điều này. - Đàn và hát mẫu giai điệu bài hát. - Nghe hát mẫu. ? Cảm nhận ban đầu của em về bài hát? - 2 Hs nêu cảm nhận. - Treo bảng phụ chép lời bài hát và hdẫn - Đọc lời ca. Hs đọc lời ca. - Đàn chuỗi âm thanh giọng đô trưởng. - Luyện thanh bằng nguyên âm la. - Mỗi câu hát , giáo viên đàn 2-3 lần sau - Tập hát từng câu đó bắt nhịp cho Hs hát hoa theo đàn. theo hdẫn của Gv. - Tập tương tự đến hết bài. - Hướng dẫn Hs sinh hát nhiều lần đẻ các - Hát đồng than h em thuộc lời ca. nhiều lần. - Lắng nghe , sửa sai. - Sửa sai theo hdẫn của Gv. Hoạt động 2: - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo phách: - Quan sát GV làm Hát kết hợp gõ Gv làm mẫu. mẫu. đệm ( 10’) Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám x x x x x - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá - Hát và gõ phách nhân. theo nhóm, cá nhân. 27
28. - Nhận xét, sửa sai. - Sửa sai. - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo tiết tấu lời - Hát và gõ tiết tấu ca: theo nhóm, cá nhân. Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám x x x x x x x x - Nhận xét, sửa sai. - Chú ý lắng nghe quan sát giúp đỡ H yếu. - Sửa sai. Gọi những H đó thực hành nhiều lần. - H yếu thực hiện theo HD của GV. - GV hỏi H nhắc lại tên bài hát và tác giả - Trả lời. 3.Củng cố dặn của bài hát vừa học. dò ( 3’) - Nhận xét giờ học - Nghe - Dặn dò H. - Nghe Tuần 20 Tiết 20 ôn tập bài: “bầu trời xanh” Nhạc: Nguyễn Văn Quỳ I. Mục tiêu: 28
29. - H hát thuộc lời và đúng giai điệu của bái hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng - Giáo dục các em có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị: - Đàn - Bộ gõ - Vài động tác phụ hoạ để HD học sinh. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.Bài cũ: - Hãy nhắc lại tên bái hát ở tiết trước sau - Bài: Bầu trời khi nghe giai điệu bài hát. Đệm đàn bài hát xanh” Stác: 2. Bài mới. và bắt nhịp để H ôn lại bái hát, đồng thời Nguyễn Văn Quỳ Hoạt động 1: khởi động giọng. - Ôn lại bài hát ôn tập bài “ Bầu - Ghi nội dung lên bảng trời xanh” - GV đàn và hát lại giai điệu bài hát. - Lắng nghe. - HD H ôn bài hát theo nhóm tổ, cá nhân, - Thực hiện theo hát kết hợp gõ đẹm theo phách, nhịp, tiết nhóm, tổ. tấu. - Nhận xét, sửa sai - Chú ý sủa sai. - Yêu cầu hs hát theo nhóm, tổ, cá nhân - Hs hát nhiều lần. nhiều lần để hs hát thuộc lời. Gv chú ý sửa sai cho hs yếu để các em hát đúng giai điệu của bài hát. Hoạt động 2: - HD cho hs một số động tác múa phụ hoạ - Thực hiện theo hd Tập múa vận đơn giản phù hợp với nội dung bài hát. của Gv. - Cả lớp đứng dậy và thực hiện theo Gv tại - Cả lớp thực hiện. động phụ hoạ. chổ. - Gọi từng dãy,nhóm, cá nhân thực hiện - Từng dãy, nhóm, múa phụ hoạ. cá nhân thực hiện. - Nhận xét. - Nhận xét. - Gọi hs khá giỏi múa . - Hs khá giỏi T.h. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. - Gọi hs yếu, trung bình múa. - Hs yếu, tbình T.h. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. - Cả lớp hát lại bài hát vừa học. - Thực hiện. 3.Củng cố- dặn - Nhận xét giờ học - Lắng nghe. dò. Tuần 21: Tiết 21 học hát bài: tập tầm vong Sáng tác : Lê Hữu Lộc 29
30. I. Mục tiêu: - H hát thuộc lời, hát đúng giai điệu và tiết tấu lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vong. - H được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài “ Tầm tầm vong” - Nhạc cụ.Bộ gõ (thanh phách, xúc xắc) - Bảng phụ chép lời bài hát. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1:Bài cũ:( 5’) - Hãy nhắc lại tên bài hát ở tiết trước sau - Bài: Bầu trời khi nghe giai điệu bài hát. Đệm đàn bài hát xanh- Sáng tác và hắt nhịp để H ôn lại bài hát, đồng thời Nguyễn Văn Quỳ khởi động giọng. - Ôn lại bài hát 2. Bài mới:( 18’) - Ghi nội dung lên bảng Hoạt động 1: - Treo bảng phụ chép lời bài hát. - Quan sát Dạy hát. * Giới thiệuTác giả Lê Hữu Lộc dựa trên - Nghe – ghi nhớ câu đồng dao “Tập tầm vong tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không” trong dân gian để viết thành bài hát cho các em có thể vừa hát vừa chơi trò chơi rất vui. - Đàn và hát mẫu giai điệu bài hát - Nghe hát mẫu - Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Đọc lời ca theo tiết tấu - Mỗi câu đàn và hát 2-3 lần, bắt nhịp H -Tập hát từng câu hát. tập nối tiếp theo lối móc xích đến hết theo HD của GV bài. - Tập xong bài hát, cho H hắt lại nhiều lần - Hát cả bài nhiều để thuộc lời ca và giai điệu bài hát. lần chú ý phát âm rõ lời - Chỉ định hát theo nhóm, cá nhân - Nhóm, cá nhân trình bày - Nhận xét, sửa sai - Sửa sai - Hướng dẫn hát và chơi trò chơi “Tập tầm - Hát kết hợp chơi Hoạt động 2: vong: trò chơi “Tập tầm Hát kết hợp trò - GV hướng dẫn trò chơi như đã chuẩn bị. vong” chơi “Tập tầm vong”( 10’) - Cả lớp hát lại bài hát vừa học - Cả lớp hát. 3.Củng cố dặn - Nhận xét giờ học - Lắng nghe. dò( 2’) - Về nhà hát thuộc bài hát “Tập tầm vong” - Thực hiện 30
31. Tuần 22: Tiết 22 - Ôn tập bài hát.“ tập tầm vong” - phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, Đi ngang. I. Mục tiêu: - H hát theo giai điệu, đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. - Biết phân biệt thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. II. Chuẩn bị: - Đàn, gõ, bảng phụ minh họa chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.Bài cũ: - Trình bày lại bài hát “Tập tầm vong” ? - 2 H trình bày Tác giả nào sáng tác ? tác giả Lê Hoàng - Nhận xét, ghi điểm Lộc 2.Bài mới: - Ghi nội dung lên bảng - Quan sát Hoạt động 1: * Ôn tập: Hướng dẫn H ôn lại bài hát để - Hát ôn theo nhóm Ôn tập bài “tập thuộc lời và đúng giai điệu theo nhóm, dãy, dãy, cá nhân tầm vong” cá nhân. - Nhận xét, sửa sai - Sửa sai Hoạt động 2: - Hướng dẫn hát kết hợp, gõ phách. - Hát và gõ phách . Hát kết hợp gõ Tập tầm vong tay không tay có đệm x x x x x x x - Hát và gõ nhịp: - Hát và gõ nhịp Tập tầm vong tay không tay có x x x x x x x Hoạt động 3: - Treo bảng phụ minh họa - Quan sát Phân biệt chuỗi + Âm thanh đi lên thể hiện qua các nốt - Nghe, ghi nhớ âm thanh đi lên, nhạc từ thấp lên cao đi xuống, đi VD:x x x x x x x x ngang. + Âm thanh đi xuống thể hiện các nốt từ cao xuống thấp. VD:x x x x x x x x + Âm thanh đi ngang thể hiện qua các nốt có độ cao bằng nhau diễn ra liên tục VD:x x x x x x x x ? Em nào có thể tìm thấy những chuỗi âm - Trả lời thanh này trong các bài hát ? 31
32. - Cả lớp ôn lại bài hát vừa ôn kết hợp gõ - Thực hiện. phách. 3.Củng cố dặn - Nhận xét giờ học - Nghe dò - Dặn về nhà hát thuộc bài hát và phân biệt - Nghe được 3 chuỗi âm thanh vừa học. Tuần 23 Tiết 23 ôn tập 2 bài hát “bầu trời xanh - tập tầm vong”. nghe nhạc I. Mục tiêu: - H hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.uộc lời ca, đúng giai điệu. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca. II. Chuẩn bị: Đàn, bộ gõ bài hát cho H nghe “Cho con”. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.Bài cũ: ? Em hãy trình bày lại bài hát “ Bầu trời - 2H trình bày xanh và Tập tầm vong” - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: - Ghi nội dung lên bảng - Quan sát Hoạt động 1: - Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu bài hát. - Nghe giai điệu và Ôn tập bài “Bầu Hướng dẫn H ôn lại bằng hình thức. Hát tập hát hòa với đàn trời xanh” thể, dãy nhóm, cá nhân. theo tập thể, dãy - GV đệm đàn cho H hát hoà theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét - Hướng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, - Hát và gõ đệm nhịp, tiết tấu. - Nhận xét, sửa sai. - Sửa sai - Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát và múa phụ họa - Mời cá nhân biểu diễn trước lớp - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét Hoạt động 2. Ôn - Hướng dẫn ôn bài hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm bài: “Tập tầm theo phách và theo nhịp 2. theo phách,nhịp 2 vong” - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá - Biểu diễn theo nhân. nhóm, cá nhân. - Nhận xét - sửa sai. - Sửa sai - Hướng dẫn hát kết hợp trò chơi “Tập tầm - Hát kết hợp trò vong” chơi - Nhận xét - Sửa sai - Giới thiệu bài hát “Cho con” của Phạm - Nghe bài hát 32
33. Hoạt động 3 Trọng Cầu và đệm đàn vừa trình bày bài hát “Cho con” Nghe nhạc “Cho con” 3 lần. ? Cảm nhận của em khi nghe giai điệu và - Nêu cảm nhận. lời ca bài “cho con” - Trình bày lại 1 trong 2 bài hát vừa ôn. 3.Củng cố dặn - Nhân xét giờ học - Nghe dò - Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn và làm bài - Nghe tập đầy đủ. Tuần 24 Tiết 24 học hát: Bài quả I.Mục tiêu - H hát đúng giai điệu và lời ca. - H biết vừa hát vừa vỗ tay(hoặc gõ ) theo phách, theo tiét tấu lời ca. - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ. - Giáo dục hs yêu thích am nhạc. II.Giáo viên chuẩn bị. - Hát chuẩn xác bài Qủa - Nhạc cụ(đàn phím điện từ, song loan, thanh phách, trống nhỏ). - Bài hát có 6 lời ca, lớp 1 học 4 lời là :1,2,3.4. III.Các hoạt động dạy_học chủ yếu. Nội dung- TG Hoạt động của T Hoạt động của H 1.ổn định tổ chức - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. - HS ngồi học ngay (1-2 phút) ngắn. *Bài cũ:( 3-4’) - Kiểm tra bài hát: Bầu trời xanh - 2 HThực hiện Tập tầm vông. - T theo dõi và nhận xét 2.Bài mới. Giới thiệu bài: Ghi đề bài : Qủa HĐ1: - T hát mẫu(hoặc nghe băng) - H lắng nghe Dạy hát bài:Qủa - Đọc lời ca (13_14’) - Tđọc lời ca từng câu hát cho Hđọc - H đọc theo. theo +Lời 1: - Qủa gì mà ngon ngon thế?Xin thưa rằng quả khế. - Ăn vào thì chắc là chua ? Vâng vâng! chua thì để nấu canh cua. +Lời 2: - Qủa gì mà da cưng cứng? Xin thưa 33
34. rằng quả trứng. - Ăn vào thì nó làm sao? Không sao! Ăn vào người sẽ thêm cao - Dạy từng câu: T chia mỗi lời thành 2 - H hát từng câu. câu hát và chú ý những chỗ lấy hơi. (T chú ý giúp H yếu) HĐ 2: - T cho H vừa hát vừa vỗ tay(hoặc gõ - H vừa hát vừa vỗ tay Hát kết hợp võ tay đệm) theo phách. - H hát kết hợp gõ hoặc gõ đệm. - Tcho H vừa hát vừa vỗ tay theo tiết theo tiết tấu lời ca. tấu lời ca. - H đứng hát và tập múa nhịp nhàng. - T cho H hát đối đáp theo nhóm: +1 H hát: . Qủa gì mà ngon ngon thế? + H cả nhóm hát: Xin thưa rằng quả khế. +1 H hát: Ăn vào thì chắc là chua? +H cả nhóm hát:Vâng vâng! chua thì để nấu canh cua. - H hát lại lời 1 và lời - Tương tự như vậy cho hs hát đến hết 2. 1 lần. bài. - Lắng nghe HĐ3: Củng cố và - T cho H hat lại lời 1 và 2, 1 lần. dặn dò (4- 5’) - Nhận xét giờ học. - Về hát lại 2 lời bài hát và tập múa Tuần 25 Tiết 25 Ôn tập bài hát: Quả I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng. - Bộ gõ. - Vài động tác phụ hoạ để HD học sinh. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.Bài cũ: - Hãy nhắc lại tên bái hát ở tiết trước sau - Bài: Quả 34
35. khi nghe giai điệu bài hát. Đệm đàn bài hát và bắt nhịp để H ôn lại bái hát, đồng thời khởi động giọng. 2. Bài mới. - Ghi nội dung lên bảng - Ôn lại bài hát Hoạt động 1: - GV đàn và hát lại giai điệu bài hát. - Lắng nghe. ôn tập bài “ Bầu - HD H ôn bài hát theo nhóm tổ, cá nhân, - Thực hiện theo trời xanh” hát kết hợp gõ đẹm theo phách, nhịp, tiết nhóm, tổ. tấu. - Nhận xét, sửa sai - Chú ý sủa sai. - Yêu cầu hs hát theo nhóm, tổ, cá nhân - Hs hát nhiều lần. nhiều lần để hs hát thuộc lời. Gv chú ý sửa sai cho hs yếu để các em hát đúng giai điệu của bài hát. Hoạt động 2: - HD cho hs một số động tác múa phụ hoạ - Thực hiện theo hd Tập múa vận đơn giản phù hợp với nội dung bài hát. của Gv. động phụ hoạ. - Cả lớp đứng dậy và thực hiện theo Gv tại - Cả lớp thực hiện. chổ. - Gọi từng dãy,nhóm, cá nhân thực hiện - Từng dãy, nhóm, múa phụ hoạ. cá nhân thực hiện. - Nhận xét. - Nhận xét. - Gọi hs khá giỏi múa . - Hs khá giỏi T.h. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. - Gọi hs yếu, trung bình múa. - Hs yếu, tbình T.h. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét. 3.Củng cố- dặn - Cả lớp hát và múa phụ hoạ lại bài hát vừa - Thực hiện. dò. học. - Nhận xét giờ học - Lắng nghe. Tuần 26 HáT NHạC BàI HáT :Hoà bình cho bé I-Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. - Học sinh hát đồng đều, rõ lời. - Có thói quen yêu thích âm nhạc, thích được học hát. II-Chuẩn bị. - Hát chuẩn bài hát, thanh phách, song loan, trống nhỏ, lá cờ hoà bình - Sách hát nhạc. III-Các hoạt động dạy học. 35
36. Nội dung Họat động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1 * Giới thiêu nhanh. * Lắng nghe. Dạy bài -Treo bảng phụ, hát mẫu. - Quan sát lắng nghe. hát:Bài quả *Dạy đọc theo tiết tấu. *Đọc theo từng câu (10-12’) - Cả lớp đọc lại lần 2 * Dạy hát * Học hát từng câu -Chia bài hát làm 4 câu. Dạy hát theo - Học câu 1,chuyển sang móc xích theo lời 1. câu 2. - Hát câu 1 + 2, chuyển sang câu 3, hát câu 1,2,3.Học hát câu 4, hát cả bài 1 lần ,Hát theo 2 dãy. Hoạt động 2 - Bốn nhịp cuối bài vỗ tay.Gõ nhịp - Quan sát lắng nghe. Gõ theo hoặc vỗ tay theo tiết tấu trên bảng phụ phách và theo Cờ hoà bình bay phấp phới tiết tấu lời ca. x x x x x x ( 8-10’) Cờ hoà bình bay phấp phới X x x x - Cho học sinh hát, chú ý không ngân * Hát cả lớp. dài mà nghỉ phách ở câu cuối. Hoạt động 3 * Yêu cầu học sinh thực hành. - Lần 1 hát theo nhịp của Biểu diễn -Lần 1 bắt nhịp,đánh nhịp cho HS hát. GV ( 8-10p) - Gọi các nhóm biểu diễn trước lớp. - Lần 2 hát kết hợp gõ phách. - Lần 3 hát kết hợp gõ tiết tấu. - Các nhóm khác theo dõi. * Cho hát cá nhân. * 4 -5 HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng. - Cho hát trước lớp. -1-2 em hát hết cả bài. *Củng cố, - Dặn hát cho thuộc. - HS lắng nghe dặn dò ( 3-5p) Tuần 27 Tiết 27 Học hát : hoà bình cho bé (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giáo dục HS tình yêu thương bạn bè và biết yêu hòa bình. 36
37. - HS Yếu,KT : hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ,đàn. - Một số động tác múa phụ hoạ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. - HS ổn định chức(1-2’) - Kiểm tra sách vở HS. * Bài cũ ( 3- 4') - Đánh đàn giai điệu bài hát Hoà bình - Lắng nghe. cho bé. - Yêu cầu HS nghe và trả lời : đó là bài - HS trả lời : bài hát Hoà hát nào?do ai sáng tác. bình cho bé, nhạc sĩ Huy Trân. 2.Bài mới:(25') - Đệm đàn HD HS luyện thanh. - Luyện thanh. HĐ1: ôn tập bài - Trình bày cho HS nghe lại bài hát. - Nghe . hát Hòa bình cho - Đệm đàn yêu cầu lớp hát và gõ nhịp. - Lớp hát và gõ nhịp. bé.(15p) - Nghe và nhận xét,chỉnh sửa. - Chia nhóm HD HS ôn hát nối tiếp nhau - Hát nối tiếp theo nhóm. theo nhóm đến hết bài. - Chỉ định cá nhân HS yếu hát: chỉ yêu - Cá nhân HS yếu trình cầu các em hát thuộc giai điệu và lời ca. bày. - Đệm đàn HD HS hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm theo HD theo phách và tiết tấu. + Theo phách: + Gõ đệm theo phách. Em yêu bầu trời xanh xanh, X x X x Yêu đám mây hồng hồng. X x X x Em yêu lá cờ xanh xanh, X x X x Yêu cánh chim trắng trắng X x X x + Theo tiết tấu : + Gõ đệm theo tiết tấu. Em yêu bầu trời xanh xanh, X x x x x x Yêu đám mây hồng hồng. X x x x x Em yêu lá cờ xanh xanh, X x x x x x Yêu cánh chim trắng trắng X x x x x 37
38. - HD HS hát và nhún chân theo nhịp bài - Hát và nhún chân,kết -HĐ 2 : Hát kết hát kết hợp một số động tác tay đơn giản. hợp động tác theo HD. hợp vận động - Yêu cầu nhóm trình bày. - Nhóm trình bày. phụ họa.(5p) - Chỉ định nhóm hát và gõ tiết tấu. - Đệm đàn yêu cầu lớp hát và vận động - Lớp hát và vận động theo nhịp. theo nhịp. 3.Củng cố, - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát,tác giả. - HS trả lời. dặn dò(5p) - Nhận xét và dặn HS về nhà ôn lại bài - Nghe và ghi nhớ. hát. Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tuần 28 Tiết 28 ôn Tập bài hát : Quả và hoà bình cho bé Nghe nhạc I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Nghe một ca khúc thiếu nhi. - Giáo dục hs yêu thích âm nhạc II. Chuẩn bị. - Đàn, bộ gõ bài hát cho H nghe “Đi học”. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 1.Bài cũ: ? Em hãy trình bày lại bài hát “ Quả và Hòa - 2H trình bày bình cho bé ” - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: - Ghi nội dung lên bảng - Quan sát Hoạt động 1: - Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu bài hát. - Nghe giai điệu và Ôn tập bài “Quả” Hướng dẫn H ôn lại bằng hình thức. Hát tập hát hòa với đàn thể, dãy nhóm, cá nhân. theo tập thể, dãy - GV đệm đàn cho H hát hoà theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét - Hướng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, - Hát và gõ đệm nhịp, tiết tấu. - Nhận xét, sửa sai. - Sửa sai - Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát và múa phụ họa - Mời cá nhân biểu diễn trước lớp - Biểu diễn cá nhân 38
39. - Nhận xét Hoạt động 2. Ôn - Hướng dẫn ôn bài hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm bài: “Hòa bình theo phách và theo nhịp 2. theo phách,nhịp 2 cho bé” - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá - Biểu diễn theo nhân. nhóm, cá nhân. - Nhận xét - sửa sai. - Sửa sai - Hát và múa phụ họa - - Hát và múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét. - Sửa sai Hoạt động 3 - Giới thiệu bài hát “Đi học” và vừa đệm - Nghe bài hát “Đi Nghe nhạc đàn vừa trình bày bài hát “Đi học” 3 lần. học ” ? Cảm nhận của em khi nghe giai điệu và - Nêu cảm nhận. lời ca bài “Đi học” 3.Củng cố dặn - Trình bày lại 1 trong 2 bài hát vừa ôn. - Thực hiện. dò - Nhân xét giờ học - Nghe - Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn và làm bài - Nghe tập đầy đủ. Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010 Tuần 29 Tiết 29 Học hát bài : Đi tới trường Nhạc : Đức Bằng. Lời : Theo học vần lớp 1 ( cũ) I/ Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Đối với học sinh K-G: Biết gõ đệm theo phách. - Giáo dục học sinh yêu thích học hát. II/ Chuẩn bị: - Hát thuộc bài hát “Đi tới trường” - Tranh ảnh minh họa cảnh núi rừng các tỉnh phía Bắc (có nhà sàn, có suối có trẻ em đi tới trường). - Nhạc cụ đệm gõ (song loan, thanh phách ) máy nghe, băng hát mẫu. III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung-TG Hoạt động của T Hoạt động của H 1,ổn định tổ - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi ngay - H ngồi ngay ngắn chức (1’). ngắn. * Bài cũ (5’). - T hỏi H tên bài hát đã học ở tiết trước, - H trả lời. cho cả lớp, cá nhân ôn lại bài hát. - Toàn lớp hát lại 2 bài hát Quả, Hòa bình cho bé. 39
40. 2, Bài mới: - T giới thiệu bài , ghi bảng - Đọc tên đề bài HĐ1: Dạy bài hát - T giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung - Ngồi ngay ngắn lắng “Đi tới trường” bài hát. nghe. (15p). + Bài hát của nhạc sỹ Đức Bằng dựa trên thơ trong sách học vần lớp 1. Với giai điệu đẹp, thể hiện màu sắc dân ca miền núi phía Bắc. - T cho H nghe băng mẫu hoặc T vừa - Nghe băng mẫu hoặc đệm đàn vừa hát. nghe T hát mẫu. - T cho H xem tranh minh họa và hỏi H - H quan sát tranh và trả trong tranh có những hình ảnh gì? lời câu hỏi. - Hướng dẫn H tập đọc lời ca theo tiết - H tập đọc lời ca theo tấu bài hát (bài hát gồm 5 câu hát, 4 câu hướng dẫn của T. đầu có âm hình tiết tấu giống nhau). - T tập hát từng câu, mỗi câu cho H hát - H tập hát từng câu, hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của T. - Sau khi tập xong bài hát cho H hát lại - H hát lại nhiều lần, chú ý nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết phát âm rõ lời, tròn tiếng. tấu bài hát. + Hát đồng thanh. - T sửa cho H (nếu các em hát chưa + Hát theo dãy, nhóm. đúng yêu cầu), nhận xét. + Hát cá nhân HĐ2: Hát kết hợp - T hướng dẫn H hát và vỗ tay hoặc gõ - H hát và vỗ tay hoặc gõ với vỗ tay gõ đệm đệm theo phách. T làm làm mẫu. đệm theo phách, sử dụng theo phách (10’). Từ nhà sàn xinh xắn đó các nhạc cụ gõ, song loan, X x x x xx x. thanh phách theo H của (Sử dụng nhạc cụ gõ đệm: Song loan, T. thanh phách, trống nhỏ ) - T cho H đứng lên ôn lại bài hát kết - H ôn hát lời 1 và 2 theo hợp vỗ tay hoặc gõ điệu theo phách. hướng dẫn. 3/ Củng cố, dặn - Cho H nhắc lại tên bài hát, tác giả bài - H trả lời. dò: (3-4p) hát. - T nhận xét chung. - H lắng nghe và ghi nhớ. - Dặn dò H về nhà ôn lại bài hát vừa - Thực hiện. tập. Thứ 4 ngày 7 tháng 4 năm 2010 Tuần 30 Tiết 30 Ôn tập bài hát đi tới trường I. Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Học sinh thực hiện được các động tác phụ hoạ. II. Giáo viên chuẩn bị. 40
41. - Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát đúng các âm luyến láy. - Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ. - Nhạc cụ quen dùng. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,ổn định tổ - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi - H ngồi ngay ngắn chức (1’). ngay ngắn. * Bài cũ (5’). - GV đàn giai điệu một đoạn - Lắng nghe và trả lời. trong bài hát đã học tiết trước? Hỏi HS tên bài, tác giả? - GV nhận xét , đánh giá. 2, Bài mới: HĐ 1: Ôn tập - GV giới thiệu nội dung tiết học. - Lắng nghe. bài hát “ Đi tới - Cả lớp hát lại bài 3,4 lượt. Yêu - HS thực hiện trường” (15’) cầu học sinh hát đúng giai điệu,đúng lời ca, thuộc bài. - GV làm mẫu những tiếng hát - HS chú ý làm theo có luyến láy. - Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp : . Câu hát 1,3 - Nhóm 1 . Câu hát 2,4 - Nhóm 2 . Câu hát 5 - Cả lớp Trong khi hát, sử dụng nhac cụ - Cùng hát và sử dụng gõ đệm theo. nhạc cụ gõ đệm. - Luyện tập theo nhóm, cá nhân, - Luyện tập theo nhóm, dãy , bàn. cá nhân, dãy,bàn. - Câu hát 1, 2, 3 - Nhún chân - Thực hiện cả lớp. HĐ 2: Tập vận bước tại chỗ, tay vung tự nhiên. động phụ - Câu hát 4: “Nghe véo von chim - Thực hiện cả lớp. (15’) hoạ. hót hay” - Câu hát : Lắng nghe chim hót: Giơ 2 bàn tay sau 2 vành tay như lắng nghe; nghiêng đầu sang trái rồi sang phải nhịp nhàng. - Câu hát 5: “ Thật là hay hay!” - HS vỗ tay theo phách. Vỗ tay theo phách. - Cho học sinh hát biểu diễn . - Một vài tốp ca lần lượt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoạ. - Vừa hát vùa gõ đệm. - Cả lớp gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ. - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe. 41
42. 3.Cũng cố- Dặn - Chuẩn bị: Học bài hát “ Đường - HS ghi nhớ. dò :(1-2’) và chân ” Thứ 4 ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tuần 31 Tiết 31 Học hát: Đường và chân ( Thay cho bài: Năm ngón tay ngoan) Nhạc : Hoàng Long Lời : Thơ Xuân Tửu I. Mục tiêu - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. II. Chuẩn bị của GV - Đàn, thanh phách. III. Hoạt động dạy-học chủ yếu Nôi dung/ TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định tổ chức - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi ngay - H ngồi ngay ngắn (1p) ngắn. *Bài cũ: (2-3’) ? Hôm trước các em học hát bài gì ? - HS trả lời - Yêu cầu HS nhắc tên tác giả của - HS trả lời và hát. bài hát Đi tới trường và hát lại bài hát đó. 2.Bài mới: (27- - Giới thiệu và ghi nội dung tiết học - HS theo dõi 29’) - GV đệm đàn hát mẫu bài hát. - Lắng nghe bài hát - Toàn lớp đọc lời ca. HĐ 1: Dạy hát - Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu - Cho HS khởi giọng theo mẫu: R- F - Khởi giọng theo đàn. –L- Đ. - Tập hát cho HS từng câu theo lối - Tập hát từng câu theo móc xích cho đến hết bài hát. lớp. - Cho HS hát lại toàn bài hát nhiều - Hát lại toàn bài hát lần - Giúp HS hát thuộc lời ca, hát đúng - HS hát nhiều lần theo giai điệu bài hát. lớp, dãy, cá nhân bằng nhiều hình thức như: + Đồng ca + Đối đáp + Lĩnh xướng 42
43. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ - Sử dụng thanh phách hát đệm theo phách. kết hợp gõ đệm nhịp HĐ 2: Hát kết hợp nhàng. gõ đệm. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm - HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. theo tiết tấu lời ca. - GV cho HS luyện hát nối tiếp theo - HS hát nối tiếp theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm. nhóm. - Giúp HS hát kết hợp gõ đệm nhịp - HS hát và gõ đệm nhiều nhàng. lần. - Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún - HS hát và nhún chân nhịp 3.Củng cố, dặn chân nhịp nhàng theo bài hát. nhàng. dò: (2-3’) ? Hôm nay ta học hát bài gì nào ? - HS trả lời - GV cho HS hát lại bài - Toàn lớp hát lại bài hát - Nhắc HS về nhà học bài. - HS ghi nhớ. Thứ 4 ngày 21 tháng 4 năm 2010 Tuần 32 Tiết 32 Ôn tập bài hát: Đường và chân I. Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Học sinh thực hiện được các động tác phụ hoạ đơn giản. - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. II. Giáo viên chuẩn bị. - Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát đúng các âm luyến láy. - Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ. - Nhạc cụ quen dùng. III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,ổn định tổ - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi - H ngồi ngay ngắn chức (1’). ngay ngắn. * Bài cũ (5’). - GV đàn giai điệu một đoạn - Lắng nghe và trả lời. trong bài hát “ Đường và chân “ Hát. đã học tiết trước? Hỏi HS tên bài, tác giả? Hát - GV nhận xét , đánh giá. 2, Bài mới: HĐ 1: Ôn tập - GV giới thiệu nội dung tiết học. - Lắng nghe. bài hát “ Đường - Cả lớp hát lại bài 3,4 lượt. Yêu - HS thực hiện 43
44. và chân ” (15’) cầu học sinh hát đúng giai điệu,đúng lời ca, thuộc bài. - GV làm mẫu những tiếng hát - HS chú ý làm theo có luyến láy. - Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp : . Câu hát 1,3 - Nhóm 1 . Câu hát 2,4 - Nhóm 2 . Câu hát 5 - Cả lớp Trong khi hát, sử dụng nhac cụ - Cùng hát và sử dụng gõ đệm theo. nhạc cụ gõ đệm. - Luyện tập theo nhóm, cá nhân, - Luyện tập theo nhóm, HĐ 2: Tập vận dãy , bàn. cá nhân, dãy,bàn. động phụ - Câu hát 1, 2, 3 - Nhún chân - Thực hiện cả lớp. hoạ.(15’) bước tại chỗ, tay vung tự nhiên. nhàng. - Thực hiện cả lớp. - Câu 4,5: đưa 2 tay áp sát vào ngực . - Câu 6: Như câu 1,2,3. - Cho học sinh hát biểu diễn . - Một vài tốp ca lần lượt biểu diễn vừa hát vừa vận động phụ hoạ. 3.Cũng cố- Dặn - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe. dò :(1-2’) - Chuẩn bị: Ôn tập lại 2 bài hát - HS ghi nhớ. bài hát “ Đi tới trường - Đường và chân” Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2010 Tuần 33 Tiết 33 ôn Tập 2 bài hát : Đi tới trường, đường và chân- Nghe nhạc I, Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc 1 bài dân ca. - Giáo dục hs yêu thích âm nhạc II. Chuẩn bị. - Đàn, bộ gõ, - Bài hát cho H nghe “Tre ngà bên lăng Bác”. III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hđộng của HS 44
45. 1.Bài cũ: ? Em hãy trình bày lại bài hát “ Đi tới - 2H trình bày trường - Đường và chân ” - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: - Ghi nội dung lên bảng - Quan sát Hoạt động 1: - Đệm đàn cho H nghe lại giai điệu bài hát. - Nghe giai điệu và Ôn tập bài “Đi Hướng dẫn H ôn lại bằng hình thức. Hát tập hát hòa với đàn tới trường” thể, dãy nhóm, cá nhân. theo tập thể, dãy - GV đệm đàn cho H hát hoà theo nhóm, cá nhân. - Nhận xét - Hướng dẫn ôn hát kết hợp gõ đệm phách, - Hát và gõ đệm nhịp, tiết tấu. - Nhận xét, sửa sai. - Sửa sai - Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát và múa phụ họa - Mời cá nhân biểu diễn trước lớp - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét Hoạt động 2. Ôn - Hướng dẫn ôn bài hát kết hợp gõ đệm - Hát và gõ đệm bài: “Đường và theo phách và theo nhịp 2. theo phách,nhịp 2 chân” - Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhóm, cá - Biểu diễn theo nhân. nhóm, cá nhân. - Nhận xét - sửa sai. - Sửa sai - Hát và múa phụ họa - Hát và múa phụ họa - Biểu diễn cá nhân - Biểu diễn cá nhân - Nhận xét. - Sửa sai Hoạt động 3 - Giới thiệu bài hát “ Tre ngà bên lăng - Nghe bài hát Nghe nhạc Bác ” và vừa đệm đàn vừa trình bày bài hát “Tre ngà bên lăng “Tre ngà bên lăng Bác” 3 lần. Bác” ? Cảm nhận của em khi nghe giai điệu và - Nêu cảm nhận. lời ca bài “ Tre ngà bên lăng Bác ” 3.Củng cố- dặn - Trình bày lại 1 trong 2 bài hát vừa ôn. - Thực hiện. dò - Nhân xét giờ học - Nghe - Về nhà ôn lại 2 bài hát vừa ôn và làm bài - Nghe tập đầy đủ. Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tuần 34 Tiết 34 Ôn tập và biểu diễn bài hát (t1) I. Mục tiêu: - H ôn tập hát thuộc và tập biểu diễn các bài hát đã học ở HK I + H yếu, hát đúng giai điệu, tập biểu diễn được các động tác của các bài hát đã học. + H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp các bài hát đã học 45
46. - Giáo dục các em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực trong các hoạt động của tiết học II. Chuẩn bị: - Đàn. - Bộ gõ III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1,ổn định tổ - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - H ngồi ngay ngắn chức (1’). - Em hãy hát và biểu diễn một bài hát đã - 2 H thực hiện * Bài cũ (4’). học trong chương trình lớp 1 HK I? - Nhận xét 2.Bài mới - Nhận xét HĐ1. Ôn tập các - Ghi nội dung - Quan sát bài hát đã học ở ? Em hãy kể tên những bài hát đã học - 2 H trả lời HKI.(15’) trong chương trình lớp 1 HKI? - Nhận xét - Gv nhắc lại: Quê hương tươi đẹp, Mời - Nhớ lại bạn vui múa ca, Tìm bạn thân, Lí cây xanh, Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi - Bắt nhịp cho H hát lại tất cả các bài hát - H ôn lại các bài đã học kết hợp gõ nhịp. hát đã học kết hợp gõ nhịp ? Em thích nhất bài hát nào nhất trong - H khá , giỏi trả lời chương trình âm nhạc lớp 1 HKI? Vì sao? - Chọn 1 đến 2 nhóm, mỗi nhóm khoảng - Các nhóm biểu 5-6 em . Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn diễn bị biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã được học trongHKI. Cách thức biểu diễn như sau: + Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và - Lắng nghe- Qsát hát nối chúng với nhau thành một liên khúc từ bài này sang bài khác( Trong phạm vi 3 bài) + Gv thực hiện mẫu HĐ2. Tập biểu + Hướng dẫn các em có thể kết hợp các - Sáng tạo động tác diễn (15’) động tác vận động phụ hoạ hoặc sáng tạo thêm các động tác mới càng tốt + Lần lượt từng nhóm lần lượt biểu diễn - Các nhóm bắt các động tác tự sáng tạo thăm biểu diễn - Mỗi nhóm cử 1 H làm ban giám khảo - BGK nhận xét - Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét và đưa ra kết quả - Gv nhận xét - Lắng nghe * Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa đúng * H yếu thực hiện 46
47. các động tác - Nhận xét , sửa sai - Lắng nghe- sửa sai *H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo các động - H khá, giỏi thực tác minh hoạ hiện - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe- sửa sai - Nhắc lại nội dung bài học - Lắng nghe HĐ3. Củng cố - Nhận xét giờ học - Lắng nghe dặn dò(1’) - Về nhà hát thuộc các bài hát và tập stạo - Ghi nhớ thêm các đtác cho từng bài hát . Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tuần 35 Tiết 35 ôn Tập và biểu diễn bài hát( t2) I. Mục tiêu: - H ôn tập hát thuộc và tập biểu diễn một vài bài hát đã học ở HK II + H yếu, hát đúng giai điệu, tập biểu diễn được các động tác của một vài bài hát đã học. + H khá, giỏi hát hay, biểu diễn đều, đẹp một vài bài hát đã học - Giáo dục các em yêu thích ca hát, tham gia biểu diễn tích cực trong các hoạt động của tiết học II. Chuẩn bị: - Đàn. - Bộ gõ III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1,ổn định tổ - T nhắc nhở H sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - H ngồi ngay ngắn chức (1’). - Em hãy hát và biểu diễn một bài hát đã - 2 H thực hiện * Bài cũ (4’). học trong chương trình lớp 1 HK II? - Nhận xét 2.Bài mới - Nhận xét HĐ1. Ôn tập các - Ghi nội dung - Quan sát bài hát đã học ở ? Em hãy kể tên những bài hát đã học - 2 H trả lời HKII.(15’) trong chương trình lớp 1 HKII? - Nhận xét - Gv nhắc lại: Bầu trời xanh, Tập tầm - Nhớ lại vong, Quả, Hoà bình cho bé, Đi tới trường, Đường và chân. - Bắt nhịp cho H hát lại tất cả các bài hát - H ôn lại các bài đã học kết hợp gõ nhịp. hát đã học kết hợp gõ nhịp ? Em thích nhất bài hát nào nhất trong - H khá , giỏi trả lời chương trình âm nhạc lớp 1 HKII? Vì sao? - Chọn 1 đến 2 nhóm, mỗi nhóm khoảng - Các nhóm biểu 5-6 em . Cho các nhóm tự hội ý để chuẩn diễn 47
48. bị biểu diễn 2, 3 bài hát mà các em đã được học trong HKII. Cách thức biểu diễn như sau: + Các em sẽ lên hát các bài hát đã chọn và - Lắng nghe- Qsát hát nối chúng với nhau thành một liên khúc từ bài này sang bài khác( Trong phạm vi 3 bài) + Gv thực hiện mẫu HĐ2. Tập biểu + Hướng dẫn các em có thể kết hợp các - Sáng tạo động tác diễn (15’) động tác vận động phụ hoạ hoặc sáng tạo thêm các động tác mới càng tốt + Lần lượt từng nhóm lần lượt biểu diễn - Các nhóm bắt các động tác tự sáng tạo thăm biểu diễn - Mỗi nhóm cử 1 H làm ban giám khảo - BGK nhận xét - Các nhóm biểu diễn xong BGK nhận xét và đưa ra kết quả - Gv nhận xét - Lắng nghe * Chú ý hdẫn H yếu , trung bình múa đúng * H yếu thực hiện các động tác - Nhận xét , sửa sai - Lắng nghe- sửa sai *H khá, giỏi hát múa mềm, dẻo các động - H khá, giỏi thực tác minh hoạ hiện - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe- sửa sai HĐ3. Củng cố - Nhắc lại nội dung bài học - Lắng nghe dặn dò(1’) - Nhận xét giờ học - Lắng nghe - Về nhà hát thuộc các bài hát và tập stạo - Ghi nhớ thêm các đtác cho từng bài hát . 48