Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Tiết 31: Ôn tập Vẽ trang trí "Trang trí cái đĩa hình tròn" - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Tiết 31: Ôn tập Vẽ trang trí "Trang trí cái đĩa hình tròn" - Năm học 2021-2022

1. Ngày soạn: 16.04.2022 Ngày dạy: 19.04.2022 TIẾT 31: ÔN TẬP: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI ĐĨA HÌNH TRÒN I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đĩa và phương pháp tiến hành trang trí đĩa tròn. 2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc chọn lựa nội dung trang trí, sắp xếp bố cục chặt chẽ, thể hiện đường nét mềm mại, màu sắc hài hòa. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu thích việc trang trí đồ vật. Cảm nhận được vai trò quan trọng của nghệ thuật trang trí trong cuộc sống. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Mẫu hình tròn được trang trí đẹp (đĩa tròn, thảm thêu hình tròn ) - Bài vẽ của HS lớp trước. - hình minh hoạ các bước trang trí đĩa tròn. 2. Học sinh: - HS chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, compa, màu tự chọn, vở mĩ thuật. 3. Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp gợi mở. - Phương pháp luyện tập. III. Tiến trình dạy - học: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3') - Hãy kể tên một số tác giả , tp mĩ thuật VN tiêu biểu giai đoạn cuối tk XIX đến 1954? 3. Bài mới: - Giới thiệu bài: (1') Đĩa là vật dụng không thể thiếu trong mỗi gia đình, nhất là trong các bữa ăn. Và chúng ta để ý thì thấy trên đĩa có trang trí những hoạ tiết với màu sắc rất đẹp mắt. Nó vừa làm đẹp cho cái đĩa, vừa làm cho bữa ăn thêm ngon miệng hơn. Và hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau học cách trang trí 1 chiếc đĩa tròn. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG
2. HOẠT ĐỘNG 1: I/. Quan sát – nhận xét. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Đĩa thường dùng để đựng - GV cho HS nêu công dụng của chiếc đĩa trong đời hoặc dùng để trang trí. sống. - Họa tiết trang trí rất đa - HS nêu công dụng của chiếc đĩa trong đời sống. dạng thường là hoa, lá, - GV cho HS quan sát một số mẫu đĩa và yêu cầu HS phong cảnh, động vật hoặc nêu những thành phần có trong đĩa. các mảng màu từ đơn - HS quan sát một số mẫu đĩa và nêu những thành giản đến phức tạp. Bố cục phần có trong đĩa. theo lối tự do hoặc cân đối. - GV giới thiệu một số đĩa có các hình thức khác nhau Màu sắc trang nhã, nhẹ để học sinh thấy được sự đa dạng trong trang trí đĩa nhàng hay cầu kỳ tùy thuộc tròn. vào mục đích sử dụng của - Quan sát và nhận ra sự đa dạng trong trang trí đĩa. đĩa. - GV cho HS quan sát một số bài vẽ của HS năm trước và tóm tắt lại đặc điểm của đĩa .- HS quan sát bài vẽ của HS năm trước và nêu cảm nhận. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách trang trí đĩa tròn. II. Cách vẽ. + Tìm bố cục. 1. Tìm bố cục. - GV cho HS nêu nhận xét về cách xếp mảng ở một số mẫu đĩa. - HS nêu nhận xét về cách xếp mảng ở một số mẫu đĩa. - GV phân tích một số bố cục để HS thấy được dù chọn bố cục tự do hay cân đối cũng cần phải đảm bảo độ to, nhỏ của các hình mảng và khoảng cách giữa các mảng. - Quan sát GV phân tích cách bố cục. - GV vẽ minh họa hai cách bố cục tự do và cân đối. 2. Vẽ họa tiết. - Quan sát GV vẽ minh họa. + Vẽ họa tiết. - GV cho HS quan sát và yêu cầu nhận xét về họa tiết trang trí trên một số mẫu đĩa. - HS quan sát và nhận xét về họa tiết trang trí trên một số mẫu đĩa. - Quan sát GV phân tích cách chọn họa tiết. - HS nêu những loại họa tiết mình yêu thích. - GV phân tích về cách chọn họa tiết và sắp xếp tạo nên sự uyển chuyển và nhịp nhàng. - GV gợi mở để HS chọn lựa những loại họa tiết theo 3. Vẽ màu. ý thích. + Vẽ màu.
3. - GV yêu cầu HS nhắc lại cách dùng màu trong trang trí. - HS nhắc lại cách dùng màu trong trang trí. - GV cho HS nhận xét về màu sắc trên một số bài vẽ mẫu. - HS nhận xét về màu sắc trên một số bài vẽ mẫu. - GV phân tích trên tranh ảnh để HS thấy được việc dùng màu cần thiết theo cảm xúc của người vẽ. Tránh sử dụng quá nhiều màu và nên vẽ màu có gam màu chủ đạo. Hướng dẫn thêm cho HS cách dùng các mảng màu loang để trang trí thêm phần sinh động. - Quan sát GV phân tích cách dùng màu. HOẠT ĐỘNG 3: III. Bài tập. Hướng dẫn HS làm bài tập. - Trang trí đĩa tròn. Đường - GV cho HS làm bài tập theo nhóm (xé dán giấy). kính 16 cm. - HS làm bài tập theo nhóm (xé dán giấy). - Quan sát và hướng dẫn thêm cho HS về cách chọn họa tiết, bố cục và sử dụng màu sắc. - Nhắc nhở HS làm bài theo đúng phương pháp, chú ý đến việc sắp xếp các mảng màu nằm cạnh nhau. 4. Củng cố Đánh giá kết quả học tập. - GV cho các nhóm treo bài lên bảng và yêu cầu các nhóm nhận xét, góp ý lẫn nhau. - Các nhóm treo bài lên bảng và nhận xét, góp ý lẫn nhau - GV nhận xét chung, biểu dương những bài tập hòan chỉnh, góp ý cho những bài chưa đẹp về bố cục và họa tiết. 5. Dặn dò: - Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài tập.