Giáo án Mẫu giáo lớn - Đề tài: Sự khác biệt giữa tôi và bạn

Nội dung text: Giáo án Mẫu giáo lớn - Đề tài: Sự khác biệt giữa tôi và bạn

1. ỦY BAN NHÂN DÂN THỊ XÃ SƠN TÂY TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI Đề tài : Sự khác biệt giữa tôi và bạn Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn A1 Số lượng : 20 Trẻ Thời gian: 30-35 phút Giáo viên thực hiện: Năm hóc: 2017-2018
2. I . Mục đích -yêu cầu: 1.Kiến thức: -Trẻ biết họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích, khả năng của bản thân. -Trẻ biết mỗi người có những đặc điểm riêng. -Trẻ biết chấp nhận, tôn trọng sự khác biệt của mình và bạn khác 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh , phân biệt, nhận xét, phán đoán, tổng hợp. - Luyện kỹ năng thu nhập thông tin: Về sự giống và khác biệt giữa mình và bạn bằng nhiều cách khác nhau. - Phát triển kỹ năng giao tiếp, hợp tác, phản xạ nhanh khi tham gia trò chơi. - Trẻ nói rõ ràng 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tích cực tham gia hoạt động trải nghiệm. -Trẻ biết trân trọng yêu quý bản thân mình, tôn trọng các bạn. II.Chuẩn bị: 1.Địa điểm: - Lớp học vệ sinh sạch sẽ và đảm bảo an toàn cho trẻ. 2.Chuẩn bị đồ dùng: *Đồ dùng của cô: - Đoạn video về anh Bôm ( nhân vật trong chương trình điều ước thứ bảy) - Nhạc một số bài hát: Vũ điệu rửa tay, Nhạc không lời “Love is blue” - Bảng hỏi: “Tớ là ai” - File tìm sự giống và khác nhau giữa mình và bạn.
3. * Đồ dùng của trẻ: - 20 kẹp file bài tập. - Bài tập “Tớ là ai”( Trẻ làm bài tập giới thiệu về bản thân trẻ). - Nhạc không lời - Bảng thu nhập thông tin về sự giống và khác nhau về sở thích,đặc điểm, khả năng giữa trẻ và bạn. Trẻ tự viết tên mình Trẻ tự viết tên mình Viết vẽ những điểm Viết, vẽ những giống Viết, vẽ những điểm khác bạn nhau điểm khác bạn (chỉ có mình mới (chỉ có mình có) mới có) + Nhóm 1: Đèn tạo bóng, giấy trắng, bút dạ, giá vẽ. + Nhóm 2: Mực dấu, kính lúp, giấy in hình bàn tay, bút dạ, bột nặn, khay đựng. + Nhóm 3: Tấm nhựa trắng, bút dạ. +Nhóm 4: 2 khung sân khấu, trang phục biểu diễn, USB ghi sẵn 1số bài hát; 2 giá vẽ, bút dạ, 1 số dụng cụ âm nhạc, 2 ghế thể dục - Đoạn băng về Bôm.
4. 3.Phương tiện: - Máy tính, máy chiếu. - Máy ảnh, điện thoại. 4.Môi trường: -Trang trí phù hợp với chủ đề đang thực hiện, phù hợp với lứa tuổi. III,Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Cặp đôi hoàn hảo” -Trẻ tìm bạn và chơi trò chơi. Cho trẻ tìm đôi chơi vận động theo nhạc và thực hiện chạm vào các bộ phận của bạn theo yêu cầu của cô (Chạm tay, chân, lưng, vai .) 2.Phương pháp, hình thức tổ chức: * Trò chơi “Tự giới thiệu về bản thân” - Cô giới thiệu: Các con sẽ về chỗ và điền những thông tin bản -Trẻ về nhóm hoàn thân vào bài tập theo yêu cầu ( Tên, ngày sinh nhật, sở thích ) thành BT. Cho trẻ vào các nhóm hoàn thành bài tập giới thiệu về bản thân. -Trẻ tự giới thiệu bản - Bạn nào muốn chia sẻ, giới thiệu về bản thân mình với các thân theo bảng hoàn bạn ở trong lớp? Cô mời 2-3 trẻ. thiện. * Mỗi bạn ở lớp mình đều có những đặc điểm riêng, không giống những bạn khác. Và chính những đặc diểm riêng ấy tạo nên sự khác biệt độc đáo giữa bạn này và bạn khác. * Trò chơi “ Làm theo lời tôi” - Cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô giới thiệu cách chơi: Khi cô đưa ra yêu cầu về: Sở thích, khả năng, đặc điểm riêng đặc -Trẻ tham gia vào trò trưng. Các con hãy lắng nghe thật kỹ yêu cầu của cô và thực
5. hiện đúng theo yêu cầu. chơi. + Lần 1: Các bạn có cùng đặc điểm, sở thích cùng nhảy vào vòng ( VD: Ai thích ăn rau giống cô? Ai thích uống nước giống cô?) + Lần 2: Tìm và phát hiện các bạn trong nhóm, có cùng sở thích hoặc đặc điểmgiống mình. ( VD: Như, Diệu Linh mặc áo hoa giống tôi; Nhi, Trang tóc dài giống tôi) * Trò chơi “Đôi bạn thân” -Trò chơi “Tìm đôi-tìm đôi” ( Mỗi bạn tự tìm cho mình một người bạn để tạo thành đôi bạn thân và nghe cô hướng dẫn cách chơi) Các con có muốn tìm hiểu đặc điểm, sở thích , khả -Trẻ về nhóm có bạn năng của bạn mình không? Bằng các câu hỏi đặt ra đối với bạn cùng chơi. mình như: Cậu thích ăn gì nhất? Cậu yêu ai nhất? Cậu thích truyện gì nhất? Các con sẽ tìm xem bạn mình giống mình ở những điểm gì thì chúng mình sẽ cùng nhau ghi lại kết quả vào phần chung giữa 2 vòng tròn còn những điểm khác nhau của bạn chúng mình sẽ ghi lại ở bên vòng tròn của bạn đó nhé. Chơi xong cho trẻ có thể chia sẻ kết quả của đôi mình với đôi bạn khác trong lớp. -Chia sẻ kết quả với * Hoạt động nhóm bạn khác. -Nhóm 1: Đồ hình người: Cho trẻ đồ hình nằm của bạn trong nhóm sau đó cùng nhau so sánh hình của mình với hình của bạn để thấy được sự khác -Trẻ tự về nhóm chơi biệt về hình ảnh của mình và của bạn. trẻ thích và tham gia -Nhóm 2: In dấu vân tay, đồ bàn tay trên bột: các trò chơi của nhóm. Mỗi nhóm 2 bạn tự tin in từng ngón tay vào các ô trống hoặc đồ bàn tay trên bột. Sau khi in và đồ xong trẻ sẽ cùng nhau quan sát, so sánh tìm sự khác nhau giữa 2 bạn trong nhóm về vân tay và bàn tay của mình.
6. -Nhóm 3:In bóng chân dung Một trẻ sẽ tạo bóng mình dưới ánh sáng của đèn trên tờ giấy, các bạn cùng nhóm sẽ in lại bóng của bạn. Sau khi trẻ in xong sẽ quan sát và so sánh về sự khác biệt giữa bóng của mình và của bạn. - Nhóm 4: Mặt trời bé con Cô cho trẻ cùng nghe 1 bản nhạc, 1 bài hát và cho 2 bạn ở sân khấu khác nhau tự thể hiện khả năng sáng tạo: vận động theo nhạc, múa, biểu diễn thời trang theo cách riêng của mình trước các bạn. - Trẻ tự thu đồ dùng sau khi chơi. * Xem video về anh Bôm. - GV trò chuyện về các hoạt động trẻ vừa tham gia: Các con vừa tham gia những hoạt động gì? Chúng mình có phát hiện ra điều gì không? Mỗi bạn đều có những đặc điểm khác nhau về hình dáng, cấu tạo cơ thể, khả năng sáng tạo . và điều đó tạo -Trẻ trả lời nên 1 lớp học rất vui và sinh động. - Hôm nay cô muốn giới thiệu với các con đoạn phim vô cùng đặc biệt, nhân vật chính trong đoạn phim này cô tin rằng nhiều bạn đã biết, mời các con cùng hướng lên màn hình xem đoạn -Trẻ xem phim phim nói về ai nhé. - Cô cho trẻ xem đoạn phim nói về sự cố gắng vượt lên bệnh tật của anh Bôm. - Sau khi xem đoạn phim này con cảm thấy ntn? Anh Bôm trong đoạn phim có gì đặc biệt? Cô chia sẻ cảm xúc của mình về anh bôm: Mặc dù bệnh hiểm nghèo và có sức khỏe không tốt lắm nhưng anh Bôm đã luôn cố gắng vượt qua mọi khó khăn để trở thành 1 trong những sinh viên xuất sắc của học viện âm nhạc Quốc gia đấy các con ạ.
7. +Các con muối nói gì và gửi lời chúc gì tới anh Bôm? *Các con ạ, mỗi người đều có những đặc điểm khác biệt, hãy -Trẻ trả lời tôn trọng, yêu thương, chấp nhận sự khác biệt của mọi người xung quanh. 3.Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “ Nắm tay thân thiết” Cho trẻ thu dọn đồ dùng. -Trẻ hát và thu dọn đồ dùng.