Giáo án Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) - Đề tài: Bé sử dụng kỹ năng đóng đinh và buộc dây tạo hành 1 bức tranh

Nội dung text: Giáo án Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) - Đề tài: Bé sử dụng kỹ năng đóng đinh và buộc dây tạo hành 1 bức tranh

1. GIÁO ÁN DẠY TRẺ KỸ NĂNG ĐÓNG ĐINH VÀ BUỘC DÂY Đề tài: Bé sử dụng kỹ năng đóng đinh và buộc dây tạo hành 1 bức tranh. Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết các dụng cụ của nghề thợ mộc. - Trẻ biết các bước đóng đinh, buộc dây. - Trẻ biết tạo thành 1 bức tranh hoàn chỉnh khi sử dựng 2 kỹ năng đóng đinh và buộc dây. - Ý nghĩa xã hội của nghề thợ mộc. 2. Kỹ năng: - Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Rèn kỹ năng hợp tác . - Lồng ghép phát triển giáo dục thẩm mĩ qua hoạt động. 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động , đoàn kết với bạn trong hoạt động. - Trẻ biết yêu quí và trân trọng mà sản phẩm mình làm ra. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng PowerPoint. - Video các bước đóng đinh và buộc dây để tạo ra sản phẩm. - 3 bức tranh đã được làm hoàn thiện. - Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ. - Nhạc bài hát : “ ”, nhạc không lời và nhạc ảo thuật. 2. Đồ dùng của trẻ - Búa,đinh, dây các màu. - Mỗi trẻ 1 khung bằng gỗ. - Nguyên vật liệu để trang trí thêm: Kim xa, nhũ,hoa giả, - Bàn trưng bày sản phẩm của trẻ. III. TIẾN HÀNH:
2. Hoạt động của cô HĐ của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô và trẻ cùng xem 1 màn ảo thuật. - Trẻ chú ý lên xem màn - Trò chuyện về đồ vật trong màn ảo thuật đó. ảo thuật. + Đây là cái gì? + Bạn nào biết, búa , đinh và gỗ là những dụng cụ của - Trẻ trả lời nghề nào? + Nghề thợ mộc làm ra những sản phẩm gì? 2. Phương pháp, cách thực hiện Từ những dụng cụ này, cô còn có thể làm thành 1 bức tranh tuyệt đẹp nữa đấy! Các con có muốn xem không? * Cô cho trẻ quan sát 3 bức tranh mà cô đã làm hoàn - Trẻ quan sát những thiện. Đàm thoại: bức tranh của cô. + Những bức tranh trên cô đã dùng những nguyên liệu gì? - Trẻ trả lời + Bức tranh thể hiện điều gì? + Theo các con, cô đã làm như nào để có được bức tranh như vậy? * Cô cho trẻ xem video về các bước cô đóng đinh, buộc - Trẻ chú ý lên xem dây để tạo thành 1 bức tranh hoàn chỉnh. video và trả lời. - Bước 1 là chuẩn bị dụng cụ và nguyên vật liệu: + Theo các con, để làm ra những bức tranh như trên ta cần - Trẻ trả lời những dụng cụ và nghuyên vật liệu gì? - Bước 2 sẽ là đóng đinh theo hình dạng mình thích: + Đinh và búa chúng ta phải cầm như nào? - Trẻ trả lời + Khi đóng đinh cần phải chú ý điều gì? + Ta sẽ đóng đinh ở vị trí nào của hình? - Trẻ trả lời + Sau khi đóng đinh theo hình mong muốn thì việc tiếp theo là gì nhỉ? - Trẻ trả lời + Buộc được dây vào rồi ta sẽ làm gì tiếp theo nào? + Cuối cùng ta phải làm gì? - Trẻ trả lời - Bước 3 trang trí thêm các nguyên vật liệu khác cho bức tranh thêm đẹp. - Trẻ trả lời + Chúng ta có thể dùng các nguyên việt liệu khác đển trang trí cho bức tranh được đẹp và sinh động hơn đấy! * Trẻ thực hiện kỹ năng đóng đinh và buộc dây để tạo nên bức tranh của mình. - Trẻ thực hiện kỹ năng - Cô chú ý bao quát trẻ làm và giúp đỡ những trẻ còn lúng đóng đinh và buộc dây túng khi thực hiện. của mình. - Cô nhận xét chung 3. Kết thúc :
3. - Cô và trẻ cùng quan sát và nhận xét các tác phẩm của các - Trẻ đưa ra ý kiến của bạn trong lớp. mình. - Cô và trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát: “ .” - Trẻ hát và vận động - Cô động viên khen ngợi trẻ. theo nhạc bài hát.