Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé và gia đình - Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình - Phạm Thị Quang

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé và gia đình - Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình - Phạm Thị Quang

1. Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh tr× tr­êng mÇm non a x· thanh liÖt  GIÁO ÁN Đề tài: Vẽ người thân trong gia đình Loại tiết : Đề tài Chủ đề: Bé và gia đình ối tượng: MGL ( 5-6 tuổi) Thời Gian: 30-35 phút Số lượng: 24-30 trẻ Ngày dạy : 22-10-2014 Người dạy: Phạm Thị Quang I. n¨m häc 2013 - 2014
2. I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ nhận biết được đặc điểm của người thân trong gia đình. - Trẻ nhận biết được các bộ phận của cơ thể người. - Trẻ hiểu được cấu trúc của gia đình đông con, ít con. - Trẻ biết sử các nét vẽ cơ bản đã học để vẽ được người thâncủa mình gồm có các phần (đầu, thân,chân,tay) 2.Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng kết hợp các đườn nét cơ bản, sử dụng chất liệu khác nhau để thể hiện vẽ người thân trong gia đình qua việc miêu tả dặc điểm riêng ( đầu, tọc, râu,nét mặt) - Phát triển trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của trẻ. - Trẻ cí khả năng cầm bút đúng và tô màu không chờm ra ngoài, vẽ tranh hài hòa cân đối. 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình. - Giáo dục tính thẩm mỹ, biế yêu thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Trẻ hứng thu tham gia hoạt động II.Chuẩn bị: 1.Địa điểm: - Trẻ ngồi trong lớp , ngồi trên bàn hoặc giá vẽ. 2. Môi trường lớp học: - Trang trí tranh ảnh theo chủ đề gia đình. 3.Đồ dung của cô : - 3 tranh mẫu vẽ người thân trong gia đình: + Tranh 1: Vẽ bằng màu sáp - vẽ chân dung cả gia đình ( ông, bà, bố, mẹ, các con). + Tranh 2: Vẽ bằng màu nước- gia đình đi chơi trong công viên ( 4 người). + Tranh 3: Vẽ bằng màu dạ- Vẽ ông.
3. + Giá treo tranh, que chỉ .+ Nhạc không lời bài “ niềm vui gia đình” + Ti vi + Giá Treo tranh mẫu 4. Đồ dung của trẻ: - Khung giấy vẽ, bút sáp, màu nước, bút dạ, chổi vẽ đủ cho số trẻ. - Giá vẽ - Trẻ thuộc lời bài hát “ Niềm vui gia đình” III.Tiến hành: Tên hoạt Hoạt động của cô Hoạt động của động trẻ 1.Ổn định * Xin chào mừng các gia đình đã đến với chương gây hứng trình “Ở nhà chủ nhật” thú - Cô giới thiệu các gia đình tham gia - Trẻ hứng thú tham gia - Cho trẻ hát bài hát “ Niềm vui gia đình” - Trẻ hát cùng cô, vừa hát vừa vận động theo nhạc. - Bài hát nói về điều gì ? - 2-3 trẻ trả lời. - Mọi người trong gia đình đối với nhau như thế nào ? - 2-3 trẻ trả lời - Các thành viên trong gia đình sẽ làm gì để thể -2-3 trẻ trả lời hiện tình cảm đối với người thân yêu của mình? => Giáo dục trẻ yêu quý những người thân trong
4. gia đình , biết làm việc vừa sức để giúp đỡ mọi người. 2.Nội dung - Quan sát tranh mẫu: chính: + Tranh 1: “ Tổ ấm gia đình” ( tranh vẽ ông, bà bố, mẹ và hai con ) + Con có nhận xét gì về bức tranh này? - Tìm, đếm và + Tranh vẽ có những ai? đặt thẻ số tương + Gia đình có 3 thế hệ cùng chung sống gọi là ứng. gia đình gì? + Ai có nhận xét gì về hình dáng của những người trong bức tranh nhuw thế nào - Trẻ đi lấy rổ đồ dùng và nhẹ nhàng về chỗ ngồi. - Bây giờ các con sẽ cất dần số giỏ. Vừa cất vừa - Trẻ trả lời. đếm ngược theo cô nhé! (7,6,5 ,1 hết). - Trẻ xếp theo - Các con đã vừa giúp bác nông dân thu hoạch yêu cầu của cô. được hết số cà rốt rồi đấy, cô khen tất cả các con nào! - Vì các con đã làm việc rất chăm chỉ nên nông dân đã dành tặng cho các con những trò chơi rất - Đếm cùng cô. hay đấy, các con có muốn chơi không nào? - So sánh và trả - Cô đố các con biết, ngoài nghề nông dân ra thì lời cô. còn những nghề nào trong xã hội nữa? - Những nghề đó cần những dụng cụ lao động nào? - Trẻ trả lời. - Các con hãy cùng quan sát xem trên màn hình TV có những nhóm đồ dùng nào nhé!
5. *TC1: Tinh mắt nhanh tay - Chơi trên màn hình powerpoint: - Trên mỗi silde cô có một nhóm đồ dùng của các nghề, nhiệm vụ của trẻ là phải chọn một - Nhận xét số cà nhóm đồ dùng nữa tương ứng với nhóm đồ đã rốt và số giỏ. cho trước, và số lượng của mỗi nhóm phải đều là 7. - Ví dụ: Cô có nhóm 7 cái cuốc, bên cạnh đó có 3 nhóm đồ dùng khác là: 6 cái ống nghe, 7 cái - Trẻ trả lời. liềm, 5 cái máy cày. Trẻ phải chọn một trong 3 nhóm đồ dùng đó để nối với nhóm 7 cái cuốc. - Nhắc lại theo Phương án đúng ở đây là 7 cái liềm. cô. - Cho trẻ chơi trên 4-5 slide. *TC2: Thi xem ai nhanh - Các con hãy nhìn và nói thật nhanh cho cô biết trên bảng của cô có những gì nào? - Trên bảng cô có 4 ô vuông, mỗi một ô vuông - Lần lượt cả cô đã dán biểu tượng của một nghề: nghề bác sĩ, lớp, tổ, nhóm, cá nghề nông dân, nghề xây dựng, nghề thợ may. nhân đọc. - Chia lớp thành 4 đội, 2 đội một thi với nhau, - Trẻ trả lời. từng thành viên trong đội chạy thật nhanh lên tìm các nhóm đồ dùng, sản phẩm của 4 nghề đó và gắn vào ô tương ứng. - Đếm và đặt thẻ - Chơi theo luật tiếp sức, thời gian chơi là 1 bản số tương ứng. nhạc. Hết nhạc, đội nào gắn được hết lô tô lên - Lần lượt bớt bảng và có nhiều kết quả đúng hơn sẽ giành dần theo yêu cầu chiến thắng. của cô. *Kết thúc:
6. - Đã đến lúc tạm biệt bác nông dân để trở về lớp học rồi, ngày hôm nay các con học có vui không? - Hôm nay các con đã được học một số mới, đó là số nào? - Chúng mình đã được chơi những trò chơi nào? - Nhận xét, khen ngợi động viên trẻ. - Chuyển hoạt động. - Cả lớp vỗ tay. 3.Luyện tập củng cố: - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ kể tên các nghề mà trẻ biết. - Lắng nghe cô hướng dẫn và chơi trò chơi. - Trẻ hào hứng tham gia các trò chơi. - Nhận xét kết
7. quả chơi sau mỗi trò chơi. - Trẻ trả lời các câu hỏi của cô.