Giáo án Lớp 5 - 6 tuổi - Đề tài: Làm quen chử cái: e, ê

Nội dung text: Giáo án Lớp 5 - 6 tuổi - Đề tài: Làm quen chử cái: e, ê

1. GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC:2018 - 2019 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ( LQCC) Chủ đề: Bản thân Đề tài: Làm quen chử cái:e,ê - Độ tuổi: 5 - 6 tuổi - Thời gian: 25- 30 phút - Ngày dạy: - Người thực hiện: Hoàng Thị Thanh Phương - Đơn vị: Trường mầm non Liên Thủy I. MỤC TIÊU - Trẻ nhận biết và phát âm chính xác âm các chữ cái e, ê. - Trẻ phân biệt được chữ cái e,ê theo đặc điểm cấu tạo nét. - Trẻ nhận ra chữ cái e, ê có trong từ trong tiếng. - Chơi tốt các trò chơi với chữ cái e, ê. - Phát triển ở trẻ khả năng phân tích, so sánh. - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và thương yêu những người thân trong gia đình. Yêu cầu cần đạt 97 – 98% . II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của cô: máy tính, ty vi, thẻ chữ cái e,ê, sile hình ảnh, vòng, 3 bảng dích dắc, quả bênh có chứa các chữ cái, a,ă,â,ê,ê ( đủ cho trẻ chơi) * Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 rá có chứa chữ cái e,ê ( đủ số trẻ) III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú. - Cô gọi trẻ đến gần cô, vận động bài “ Ồ sao bé - Trẻ hát kết hợp vận động theo không lắc”. bài hát Muốn có cơ thể khỏe mạnh thì các con cần ăn uống đầy đủ chất, thường xuyên tập thể dục Hoạt động 2: Nội dung * Ôn chữ cái đã học
2. - Giới thiệu tranh vẽ “ Bé tập thể dục” và dưới bức tranh cũng có cụm từ: Bé tập thể dục. - Cho trẻ cùng phát âm 2 lần. -Trong từ: Bé tập thể dục có 1 chữ cái các con đã học rồi, bạn nào tinh mắt nhận ra nào? Trẻ lên tìm và phát âm chữ â. Cả lớp phát âm 2 lần. - Cô gọi 2 –3 trẻ trả lời * Làm quen chử cái: e,ê - Giới thiệu chử cái cần làm quen: Trong cụm từ (Bé tập thể dục) có rất nhiều chữ cái mới. Nhưng hôm nay cô cho lớp mình làm quen 2 chữ cái đó là chữ cái e và chữ cái ê. Đây là chữ cái e in thường, chúng mình cùng lắng nghe cô phát âm. - (Phát âm mẫu chử cái e 2 lần cho trẻ nghe). Cô cầm thẻ chữ cái e, cô mời các con cùng phát - Trẻ chú ý nghe cô phát âm âm . - Cho cả lớp phát âm 2 lần. - Trẻ phát âm, tổ, nhóm, cá nhân - Gọi nhóm, cá nhân đứng dậy phát âm. (Chú ý sửa sai cho trẻ). - Cho cả lớp phát âm lại. - Các con có nhận xét gì về chữ cái e? Cô khái quát lại: (chữ e gồm có 2 nét một nét nằm ngang và một nét cong tròn chưa khép kín). Cho trẻ phát âm chữ cái e. Gọi cá nhân trẻ phát âm. - Chữ cái e còn có nhiều kiểu viết khác nhau nữa: E viết hoa, e viết thường. Những chữ cái e này được viết nhiều kiểu khác nhau nhưng có cách phát âm chung là e. Cho cả lớp phát âm lại 1 lần nữa. * Làm quen chử cái ê. - Trong cụm từ: Bé tập thể dục có chứa chữ cái ê - Cho trẻ phát âm cả lớp 2 lần nữa đấy. Đây là chữ cái ê in thường. Chúng mình Trẻ phát âm theo tổ nhóm, cá cùng nghe cô phát âm. nhân Cô phát âm chữ ê 2lần. Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân. (Cô chú ý sữa sai cho trẻ) - Bạn nào có nhận xét gì về chữ ê. - 2-3 Trẻ trả lời. Cô khái quát: (Chữ ê có một nét ngang và một nét cong tròn chưa khép kín, phía trên đầu có mủ úp bằng hai nét xiên).
3. Cho trẻ phát âm lại 1- 2 lần. Cá nhân phát âm. - Cô giới thiệu chữ cái ê có 3 kiểu chữ: Ê viết hoa, ê viết thường, ê in thường. Tuy cách viết khác nhau nhưng phát âm chung là ê. - Cho trẻ phát âm 1 lần. - Lớp mình vừa được làm quen chữ cái e, ê. Cho trẻ phát âm lại 1 lần. * So sánh chữ cái e, ê. - Các con quan sát và cho cô biết chữ e – ê có điểm gì giống và khác nhau. - Cho 2-3 trẻ nhận xét Giống nhau: Đều có nét ngang và nét cong tròn chua khép kín. Khác nhau: Chữ e không có mủ, chữ ê có mủ. - 2-3 Trẻ nhận xét Vậy là hôm nay các con vừa được làm quen với chữ cái gì? * Chơi trò chơi: Vui cùng chữ cái. Giới thiệu tên trò chơi. - Trẻ chú ý nghe cô phổ Phổ biến cách chơi, luật chơi: biến. Luật chơi: Tìm đúng chữ theo yêu cầu của cô. Cách chơi: Lần 1: Khi nghe cô nói tên chữ cái hoặc cấu tạo của chữ các con tìm nhanh chữ cái đó. Lần 2: Lần chơi này yêu cầu các con phải nhanh tay tin mắt hơn. Cô có vòng quay, khi cô quay vòng kim quay dừng lại ở chữ cái nào các con chọn nhanh chữ cái đó và phát âm nhé. - Trẻ chơi 2-3 lần - Trò chơi: zic zăc cùng bé. Phổ biến cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Cô chia các con làm thành 3 đội chơi. Thời gian cho mỗi đội là một bản nhạc. Cả 3 đội đứng thẳng hàng sau vạch xuất phát, khi nghe hiệu lệnh, lần lượt từng người ở các đội phải bật qua các ô có chữ cái theo yêu cầu, lên rổ của đội mình chọn quả bóng có chữ cái theo yêu cầu của cô. Sau đó đến bảng zic zắc thả những quả bóng rơi xuống. Hết thời gian đội nào thả được nhiều quả đúng theo yêu cầu đội đó giành chiến thắng. - Trẻ chơi 2-3 lần + Luật chơi: Trẻ nào chọn bóng không đúng theo yêu cầu của cô đưa ra hoặc làm bóng rơi ra ngoài thì quả bóng đó bị loại. - Cho trẻ chơi
4. + Lần 1: Chọn quả cầu có chứa chữ e. + Lần 2: Chọn quả cầu có chứa chữ ê. - Nhận xét kết quả chơi (Cô cho đại diện trẻ lên loại những quả không đúng của đội mình, sau đó cho trẻ đếm kết quả). * Hoạt động 3: Kết thúc. Cũng cố, Giáo dục: Nhắc trẻ về nhà ôn luyện tìm chữ cái ở sách báo, tên của mình để phát âm. Nhận xét tuyên dương cắm hoa,