Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Đỗ Thị Thịnh - Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang

1. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 TUẦN 9 Thứ hai ngày 22 thỏng 10 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP ( Trang 52) I. MỤC TIấU : *KT: Biết phộp cộng một số với 0. Thuộc bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm vi cỏc số đó học * KN: Thực hiện cỏc phộp tớnh cộng trong pvi 3,4,5 và pc 1 số với 0 chớnh xỏc. * TĐ: Say mờ làm bài * NL: Biết tự giải quyết vấn đề và hoàn thành bài tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bộ Thực hành , vẽ bài tập 4 trờn bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : * Đỏnh giỏ TX: - Phương phỏp: PP quan sỏt quỏ trỡnh, vấn đỏp - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Trả lời đỳng cõu hỏi và làm đỳngcỏc phộp tớnh Hứng thỳ làm BT Tự lực hoàn thành bài + Một số cộng với 0 thỡ kết quả thế nào ? 0 cộng với 1 số kết quả thế nào ? + Học sinh lờn bảng : 4 + 0 = 2 + 0 . 0 + 2 0 + 4 = 1 + 0 2 + 0 + Giỏo viờn sửa bài , nhận xột 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Thực hành bài 1, 2, 3 Bài 1,2: Tớnh * Đỏnh giỏ TX: - Phương phỏp: PP quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp, phương phỏp viết. - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Tớnh đỳng kết quả cỏc phộp tớnh cộng trong p vi 34,5, 1 số cộng với 0 Hứng thỳ làm BT Tự lực hoàn thành bài - Cho học sinh mở SGK - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh lần lượt làm toỏn - Cho học sinh làm vào vở. T quan sỏt giỳp HS chậm tiến -Chữa bài: Cho học sinh nờu miệng pt - Chốt cỏc pt đỳng, nhận xột từng cặp tớnh để thấy được tớnh giao hoỏn trong phộp cộng 1 GV : Đỗ Thị Thịnh
2. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 Bài 3 : Điền dấu = vào chỗ chấm * Đỏnh giỏ TX: - Phương phỏp: PP quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp, phương phỏp viết. - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, viết nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết tớnh kết quả cỏc vế sau đú so sỏnh và điền dấu Hứng thỳ làm BT Biết hợp tỏc với bạn giải quyết vấn đề hoàn thành bài - HS nờu cỏch làm và thực hiện bài tập vở - HS thảo luận cựng bạn -Giỏo viờn chỳ ý học sinh yếu để nhắc nhở thờm - HS nờu kq và giải thớch cỏch làm - Giỏo viờn nhận xột đỳng, sai Hoạt động 3: Trũ chơi - Tổ chức cho học sinh chơi hỏi đỏp nhanh: Giỏo viờn hỏi trước : 3 + 1 = ? chỉ định 1 em trả lời. Em học sinh trả lời xong sẽ hỏi tiếp. Vd : 2 + 3 = ? chỉ định 1 em khỏc trả lời. Nếu em nào trả lời nhanh, đỳng tức là em đú thắng cuộc. 4.HDƯD : - Hụm nay em Vừa học bài gỡ ? - Dặn học sinh về ụn lại cụng thức cộng trong phạm vi 4 - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng việt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ễLTV: ÂM / tr/ ( 2T) *Đỏnh giỏ TX: HĐ1: Đọc + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng tiếng cỏc cõu, biết ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu chấm: - Phỏt õm đỳng, rừ ràng mạch lạc - Đọc đạt tốc độ - Tự học HĐ2: Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc đọc phõn tớch + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS vẽ đỳng mụ hỡnh tiếng /trà/; / trẻ/ phần đầu tr; phần vần a, e và dấu thanh đặt ở õm chớnh. đọc trơn và phõn tớch đỳng; 2 GV : Đỗ Thị Thịnh
3. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - Thao tỏc vẽ đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. HĐ3: Em viết tiếng vào ụ trống trong bảng theo mẫu + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS biết ghộp õm đầu với õm chớnh, kết hợp dấu thanh và ghi vào ụ trống - Viết đỳng nội dung, hoàn thành bài - Chăm chỳ tự viết bài HĐ4: Em điền /ch/ hoặc/ tr/ vào ụ trống cho đỳng + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nắm luaatjchinhs tả phụ õm đầu và xỏc định đỳng phụ õm cần điền - Viết đỳng nội dung, hoàn thành bài - Chăm chỳ tự làm bài ễ L toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 8 ( T1) I.Mục tiờu * KT: Giỳp học sinh nhận biết làm phộp tớnh cộng trong phạm vi 5, số nào cộng với 0 cũng bằng chớnh số đú. Biết biểu thị cỏc tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng pt thớch hợp * KN: Thực hiện cỏc pt cộng trong phạm vi 3,4,5chinhs xỏc, dựa vào hỡnh vẽ lập pt thớch hợp thành thạo * TĐ: Chăm chỉ hứng thỳ làm bài *NL: Biết hợp tỏc cựng bạn và tự giỏc làm bài. II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT , Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS:BTHT , Hướng dẫn ụn luyện toỏn III. Nội dung HĐ1: Khởi động : Tụ màu * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng + Tiờu chớ: - Biết dựng màu đỏ tụ hỡnh trũn, màu xanh tụ hỡnh vuụng, màu vàng tụ hỡnh tam giỏc. tụ đều đẹp - Vui vẽ hứng thỳ tụ màu - Tự hoàn thành bài. Việc 1: Thầy giải thớch cỏch làm Việc 2: Tự làm bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột 3 GV : Đỗ Thị Thịnh
4. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 HĐ2: Bài 1,2,3: Tớnh * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: - Thực hiện đỳng cỏc phộp tớnh và ghi kết quả vào pt, vào ụ trống . Ghi đỳng kết quả theo cột doc - Thực hiện nhanh chớnh xỏc cỏc pt - HS hoàn thành bài tại lớp - Hợp tỏc cựng bạn giải quyết cỏc bài tập Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: cỏc nhúm cựng nhau thực hiện Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm. Chốt cỏc phộp tớnh đỳng - Cho HS đọc lại bảng cộng trong p vi 3,4,5 HĐ3: Bài :4 Viết PT thớch hợp * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, viết ngắn + Tiờu chớ: - Biết nờu tỡnh huống phự hợp với bức tranh và lập pt thớch hợp: 4+1=5 hoặc 1+4=5 - Hứng thỳ làm bài hoàn thanh bài nhanh. - Biết thảo luận với bạn cựng giải quyết vấn đề. Việc 1: Học sinh nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài, T quan sỏt giỳp đỡ cỏc nhúm Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm IV. HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thõn những gỡ đó học. ễLTV: ÂM / V/ ( 2T) *Đỏnh giỏ TX: HĐ1: Đọc + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng tiếng cỏc cõu, biết ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu chấm: - Phỏt õm đỳng, rừ ràng mạch lạc - Đọc đạt tốc độ - Tự học HĐ2: Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc đọc phõn tớch 4 GV : Đỗ Thị Thịnh
5. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS vẽ đỳng mụ hỡnh tiếng /vở/; / vẽ/ phần đầu v; phần vần ơ, e và dấu thanh đặt ở õm chớnh. đọc trơn và phõn tớch đỳng; - Thao tỏc vẽ đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. HĐ3: Em viết tiếng vào ụ trống trong bảng theo mẫu + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS biết ghộp õm đầu với õm chớnh, kết hợp dấu thanh và ghi vào ụ trống - Viết đỳng nội dung, hoàn thành bài - Chăm chỳ tự viết bài HĐ4: Em tỡm và viết tiếng cú õm /v/ cú trong bài đọc + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS tỡm đỳng tiếng cú õm v: vở, vẽ, ve, vi, vũ. - Viết đỳng nội dung, hoàn thành bài - Chăm chỳ tự làm bài Thứ ba / 23 / 10 /2018 Toỏn: LUYỆN TẬP CHUNG ( tr 53) I. MỤC TIấU : * KT: Nắm cỏc phộp cộng cỏc số trong phạm vi cỏc số đó học. Phộp cộng một số với 0. * KN: Thực hiện cỏc phộp cộng cỏc số trong phạm vi cỏc số đó học. Phộp cộng một số với 0 thành thạo * TĐ: Hứng thỳ say mờ làm bài * NL: Biết hợp tỏc cựng bạn và tự giải quyết cỏc bài tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành,BP III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + PP: quan sỏt, viết. + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: Củng cố phộp cộng trong trong phạm vi 3,5 .Cỏch so sỏnh số - HS làm BT : 2 em bảng lớp 5 + 0 = 3 + 2 . 2 + 3 2 + 3 = 2 + 1 3 + 0 5 GV : Đỗ Thị Thịnh
6. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 1 + 2 = 2 + 1 + 2 = + Học sinh nhận xột sửa bài . Giỏo viờn bổ sung, sửa bài . 2.HĐCB : - Cho học sinh mở Sỏch GK - Hướng dẫn lần lượt từng bài tập. Hoạt động 1 : Bài 1: Tớnh (theo cột dọc) + PP: quan sỏt, viết, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: Thực hiện cỏc phộp cộng cỏc số trong phạm vi cỏc số đó học. Phộp cộng một số với 0 chinhs xỏc. Kết quả ghi thẳng cột cỏc số trờn - Giỏo viờn chỳ ý học sinh viết thẳng cột. - HS làm bài. 1 HS làm bảng lớp - Nhận xột sản phẩm Hoạt động 2 : Bài 2:Tớnh + PP: quan sỏt, viết, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: Nắm cỏch thực hiện cỏc phộp tớnh cộng 3 số và làm tớnh đỳng Tự giỏc hoàn thành bài - Cho học sinh nờu lại cỏch tớnh Lấy 2 số đầu cộng lại được kết quả bao nhiờu cộng tiếp với số cũn lại. - Học sinh làm mẫu 1 bài : 2 + 1 =3 lấy 3 + 2 =5 -Cho học sinh làm vào vở. * Hoạt động 3: > <= + PP: quan sỏt, viết, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: Biết tớnh kết quả 2 vờ và so sỏnh điền dấu phự hợp - HS nờu yc bài và tự làm - HS nờu cỏch làm và nờu kết quả - T chốt cỏch làm và pt đỳng * Hoạt động 4: Viết pt thớch hợp + PP: quan sỏt, viết, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: Biết nhỡn tranh và nờu tỡnh huống và lập pt phự hợp: 2+1=3; hoặc 1+2=3 4+1=5 hoặc 1+4=5 -Cho học sinh xem tranh nờu bài toỏn rồi ghi phộp tớnh phự hợp vào ụ dưới tranh. a) Cú 2 con ngựa thờm 1 con ngựa nữa.Hỏi cú tất cả mấy con ngựa? 2 + 1 =3 b)Cú 1 con ngỗng thờm 4 con ngỗng.Hỏi cú tất cả mấy con ngỗng 1 + 4 =5 6 GV : Đỗ Thị Thịnh
7. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - Học sinh ghi cả 2 phộp tớnh lờn bảng con. 4.HDƯD : - Hụm nay em Vừa học bài gỡ ? - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. - Nhận xột tiết học Tiếng việt KIỂM TRA GIỮA Kè 1 Thứ năm / 25/ 10 / 2018 TOÁN: PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I. MỤC TIấU : * KT: Cú khỏi niệm ban đầu về phộp trừ và mối quan hệ phộp cộng và phộp trừ; Biết làm tớnh trừ trong phạm vi 3. * KN: Thuộc cỏc phộp trừ trong phạm vi 3 và vận dụng làm tớnh chớnh xỏc * TĐ: Hứng thỳ tỡm hiểu bài và làm bài tớch cực * NL: Biờt hợp tỏc cựng bạn tỡm hiểu bài và tự giỏc làm bài tập và hoàn thanh bài tại lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dựng dạy toỏn lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phộp trừ trong phạm vi 3 - Phương phỏp: PP quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp, phương phỏp viết. - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết quan sỏt tỡnh huống bức tranh và thành lập phộp tớnh phự hợp; Biết mối quan hệ phộp cộng và phộp trừ; Thuộc cỏc phộp trừ Hứng thỳ tỡm hiểu bài Biết hợp tỏc cựng bạn thành lập pt - Hướng dẫn học sinh xem tranh – Tự nờu bài toỏn “Lỳc đầu cú 2 con ong đậu trờn bụng hoa sau đú 1 con ong bay đi. Hỏi cũn lại mấy con ong ? “ Giỏo viờn hỏi : - 2 con ong bớt 1 con ong cũn mấy con ong ? - Vậy 2 bớt 1 cũn mấy ? - Giỏo viờn : hai bớt 1 cũn 1. Ta viết như sau: 2 – 1 =1 ( hai trừ 1 bằng 1 ) - Hướng dẫn học sinh quan sỏt tranh tiếp theo để hỡnh thành phộp tớnh 3 - 1 = 2 , 3 - 2 =1 Tương tự như trờn - Giỳp học sinh nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ. - Treo hỡnh sơ đồ lờn cho học sinh nhận xột và nờu lờn được. 7 GV : Đỗ Thị Thịnh
8. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - Giỏo viờn hướng dẫn : 2 + 1 = 3 nếu lấy 3 – 1 ta sẽ được 2 , Nếu 3 trừ 2 ta sẽ được 1 .Phộp trừ là phộp tớnh ngược lại với phộp tớnh cộng Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2, 3 * Bài 1: Tớnh: - Phương phỏp: PP quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thuộc cỏc phộp trừ và hiểu mố quan hệ phộp cộng và trừ vận dụng tớnh chớnh xỏc kết quả cỏc pt Hứng thỳ làm BT Tự lực hoàn thành bài - HS nờu cỏch làm - Tự làm bài; 1 em làm ở bảng lớp - Nhận xột đỏnh giỏ bài bạn; GVchốt pt đỳng * Bài 2 : Tớnh ( theo cột dọc ) - Phương phỏp: quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp, phương phỏp viết. - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Nắm cỏch làm và thực hiện đỳng kết quả pt và ghi đỳng theo cột dọc. Hứng thỳ làm BT Tự lực hoàn thành bài - Học sinh nờu cỏch tớnh và tự làm bài - Giỏo viờn sửa bài chung cả lớp * Bài 3 : Viết phộp tớnh thớch hợp - Phương phỏp: PP quan sỏt, vấn đỏp, phương phỏp viết. - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết quan sỏt tranh và nờu bài toỏn sau đú lập pt phự hợp: 3- 1=2 Hứng thỳ làm BT Cựng hợp tỏc với bạn hoàn thành bài - Cho học sinh quan sỏt và nờu bài toỏn - Khuyến khớch học sinh đặt bài toỏn cú lời văn gọn gàng, mạch lạc và ghi phộp tớnh phự hợp với tỡnh huống của bài toỏn - Giỏo viờn nhận xột , sửa bài 4.HDƯD : Hụm nay em Vừa học bài gỡ ? Đọc lại cỏc phộp trừ trong phạm vi 3? -Nhận xột tiết học - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ E, ấ, I * Đỏnh giỏ TX: 8 GV : Đỗ Thị Thịnh
9. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 Việc 1: ễn luật chớnh tả: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết đọc và phõn tớch tiếng ca/kờ ,ga/ ghi, nga/ nghờ. - Biết õm cờ , gờ, ngờ đứng trước õm e,ờ,i phải ghi bằng con chữ k, gh, ngh. - H nắm được luật chớnh tả. Biết vận dụng viết đỳng luật chớnh tả e, ờ, i. Việc 2: Viết: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Viết đỳng ca, ki, ga, ghe, nga, nghờ. - Viết đỳng mẫu cũ kố , ghế gỗ, nghi ngờ, khoảng cỏch giữa cỏc tiếng bằng một con chữ o. - H trỡnh bày cẩn thận, đảm bảo tốc độ. Việc 3: Đọc: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Đọc đỳng tiếng, từ: ca,kờ,gà,ghẹ, kỡ đà, nghi ngờ , ghe ngo, - Đọc được bài: Nhà bộ Hà .Biết cỏch ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy. - Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 4: Viết chớnh tả: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng chớnh tả bài Nhà bộ Hà đoạn : Bộ là Hồ Sĩ Hà y tế xó, - Viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. ễn toỏn: ễN LUYỆN TUẦN 8 ( T2) I.Mục tiờu * KT: Nắm cỏc phộp cộng trong phạm vi 3,4,5;Biết biểu thị tỡnh huống bức tranh bằng pt thớch hợp * KN: Vận dụng được bảng cộng đó học để làm bài tập và tập biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh cộng thành thạo; * TĐ: Chăm chỉ làm bài * NL: Tự lực giải quyết cỏc bài tập tại lớp II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT , Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS:BTHT , Hướng dẫn ụn luyện toỏn 9 GV : Đỗ Thị Thịnh
10. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 III. Nội dung HĐ1: Bài tập 5 * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: - Nắm cỏch làm và tớnh đỳng kết quả pt rồi nối với số thớch hợp - HS hoàn thành bài tại lớp - Tự hoàn thành BT Việc 1: Học sinh nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài, nờu kết quả Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm HĐ 2: BT 6: Tớnh * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: - Nắm cỏch làm pt cụng 3 số bằng 2 bước và tớnh đỳng kết quả - HS thao tỏc nhanh - HS hoàn thành bài tại lớp - HS tự giải quyết vấn đề nhanh. Việc 1: T nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài và nờu cỏch làm Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm HĐ 3: bài 7: Số * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ: - Nắm cỏc p cộng trong p vi 3,4,5 và vận dụng điền số thớch hợp vào chỗ chấm - HS hoàn thành bài tại lớp - HS tự giải quyết vấn đề. Việc 1: T nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩ HĐ 4: bài 8: Viết phộp tớnh thớch hợp * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. 10 GV : Đỗ Thị Thịnh
11. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 + Tiờu chớ: - Biết đặt tỡnh huống phự hợp bức tranh - Lập pt đỳng phự hợp: 5-2 = 3; 5-3 = 2 - HS hoàn thành bài tại lớp - HS tự giải quyết vấn đề. Việc 1: T nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm IV: HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thõn những gỡ đó học và hoàn thành phần vận dụng ễLTV: ÂM /X/ *Đỏnh giỏ TX: HĐ1: Đọc + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng bài đọc, biết ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu chấm: - Phỏt õm đỳng, rừ ràng mạch lạc - Đọc đạt tốc độ - Tự học HĐ2: Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc đọc phõn tớch + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS vẽ đỳng mụ hỡnh tiếng /xẻ/; /xả/ ) x ở phần đầu, e,a ở phần vần và dấu thanh đặt ở e,a . đọc trơn và phõn tớch đỳng - Thao tỏc vẽ đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. HĐ3: Viết tiếng vào ụ trống + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Hiểu cỏch làm và viết đỳng cỏc tiếng vào ụ trống: - Hoàn thành nội dung nhanh, chớnh xỏc - Tự giải quyết vấn đề HĐ4: Tỡm và viết tiếng cú õm / x/ ở bài đọc + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: 11 GV : Đỗ Thị Thịnh
12. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - HS tỡm và viết đỳng tiếng cú õm /x/; trong bài đọc: xó, xa - Cựng hợp tỏc giải quyết vấn đề Dạy thứ sỏu / 26 /10 / 2018 TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP CHUNG * Đỏnh giỏ TX Việc 0: Phõn tớch tiếng ba, đưa tiếng ba vào mụ hỡnh: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết phõn tớch tiếng / ba / thành 2 phần. - Phỏt õm to, rừ ràng kết hợp với thao tỏc tay nhuần nhuyễn. - Biết vẽ và đưa tiếng / ba/ vào mụ hỡnh, biết a là nguyờn õm. - Vẽ mụ hỡnh đẹp, chữ viết rừ ràng Việc 1: Đọc: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Đọc to, rừ ràng cỏc bài trong SGK đó học. - Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từng bài. - Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 2: Viết: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết lia bỳt, nối nột viết đỳng cỏc chữ, khoảng cỏch giữa cỏc con chữ. - Nghe viết đỳng chớnh tả bài Đi chợ (SBTTHTV- Tr 45), - Viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. SHTT: Sinh hoạt lớp I. Mục đích, yêu cầu: - Đánh giá hoạt động tuần qua. - Triển khai kế hoạch tuần tới. II. Sinh hoạt: 1. Đánh giá hoạt động tuần qua: * Ưu điểm: - Đảm bảo vệ sinh trường lớp sạch đẹp. - Duy trì nền nếp của lớp. 12 GV : Đỗ Thị Thịnh
13. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - Duy trì các hoạt động của Đội. - Đa số HS có ý thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Truy bài có hiệu quả, hình thức đa dạng. - Học sinh có ý thức học bài. - Có ý thức giúp đỡ bạn cùng tiến bộ (đôi bạn cùng tiến). *Tồn tại: - Một số em ý thức học bài còn yếu: Nghĩa, Cường, Hải, - Bài thể dục giữa giờ tập chưa đều. - Hụ đỏp khẩu hiệu chưa đều 2. Kế hoạch tuần tới: - Duy trì nề nếp, duy trì sĩ số. - Khắc phục tồn tại tuần qua. - Tăng cường phụ đạo HS yếu. - Tăng cường chất lượng hoạt động giữa giờ. - Các hoạt động khác thực hiện theo lịch trường. 13 GV : Đỗ Thị Thịnh
14. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 Tiếng Việt: ÂM /X/ ( 2 T ) * Đỏnh giỏ TX Việc 0: Phõn tớch tiếng /va/ và đưa vào mụ hỡnh: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết dựng thao tỏc tay để phõn tớch đỳng tiếng /va/. - Phỏt õm to, rừ ràng kết hợp với thao tỏc tay nhuần nhuyễn. - Thao tỏc dứt khoỏt, mạch lạc. - Tự học Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ õm: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết phõn tớch tiếng ”va ” bằng tay - Nắm được õm mới / v/ là phụ õm - Biết vẽ mụ hỡnh tiếng /va/ ở bảng con. Thao tỏc nhanh, vẽ đỳng - Say mờ, hợp tỏc học tập Việc 2: Viết: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Nắm được quy trỡnh viết chữ v, viết được chữ v theo đỳng quy trỡnh: Con chữ v gồm cú 2 nột, viết nột cong trỏi, 1 nột cong pải - Viết đỳng nội dung vở em tập viết chữ x, xe, xự xỡ . Viết ngay ngắn, đỳng độ cao, đọ rộng, cỡ chữ, đỳng tốc độ; Viết đỳng tiếng cú õm x: xà, xe - Chăm chỳ viết bài - Tự học. Việc 3: Đọc: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Đọc và phõn tớch được cỏc từ tiếng cú chứa õm /x/ trờn bảng đọc to, rừ ràng dứt khoỏt - Đọc đỳng cỏc từ tiếng trong sỏch giỏo khoa trang 66,67 theo thứ tự từ trỏi sang phải, từ trờn xuống dưới , - Phỏt õm to, rừ ràng; mạnh dạn. - chăm chỉ học tập 14 GV : Đỗ Thị Thịnh
15. Trường tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2018- 2019 - tự học Việc 4: Viết chớnh tả + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp, viết + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết viết dấu chấm, dấu phẩy - Viết được cõu vào vở chớnh tả: Thư cho bộ - Viết đỳng chớnh tả nắn nút, đỳng tốc độ, đỳng quy trỡnh, trỡnh bày sạch sẽ - chăm chỉ học tập. 15 GV : Đỗ Thị Thịnh