Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 TUẦN 8 Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP( Tr 48) I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 và 4 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẻ bằng 1 phép tính cộng - GDHS tính cẩn thận, chính xác trong quá trình làm bài. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán 1 III. Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động : + Gọi 2 học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 4 + 3 học sinh lên bảng 2 + 2 3 3 + 1 4 3 1 + 3 + Học sinh sửa bài 2. HĐCB: *Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trong phạm vi 3 và 4 - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài . - Hoạt động theo nhóm - Treo tranh yêu cầu học sinh nhìn tranh đọc bài toán. - Yêu cầu học sinh đặt phép tính phù hợp - Giáo viên tách nhóm 2 con sóc ra và hỏi : Có 1 con sóc thêm 1 con sóc rồi lại thêm 1 con sóc nữa là có bao nhiêu con sóc ? - Giáo viên đặt tính : 1 + 1 + 1 = 3 - Hướng dẫn học sinh thực hiện theo 2 bước : B1 : lấy 1 + 1 = 2 B2 : lấy 2 + 1 = 3 -GV kL : lấy số thứ nhất cộng với số thứ 2, được bao nhiêu ta cộng với số thứ 3 Hoạt động 2 : Thực hành bài 1, 2(1), 3 *Bài 1 : tính (cột dọc ) - Học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên lưu ý học sinh viết số thẳng cột *Bài 2 (1): viết số thích hợp vào ô trống - Gọi học sinh nêu cách làm - Cho học sinh làm miệng lần lượt từng bài sau đó cho làm vào vở *Bài 3 : Tính - Học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên giúp đỡ thêm cho học sinh yếu 4.Củng cố dặn dò : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? - Dặn học sinh về ôn lại công thức cộng trong phạm vi 4 Dương Thị Vinh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM /u , ư / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /tr/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm tr và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm tr - Viết đúng : mẹ cho bé đi chợ. Chà, bé chỉ chỉ trỏ trỏ: có giò, có chả, có cả , cá trê. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H Đọc đồng thanh nhiều lần. -H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T Cho HS Chỉ vào âm tr và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? -H Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -T HD viết : mẹ cho bé đi chợ. Chà, bé chỉ chỉ trỏ trỏ: có giò, có chả, có cả cá rô, cá trê. -H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ô L toán: TUẦN 7( T1) I.Mục tiêu - Giúp học sinh nhận biết làm phép tính cộng trong phạm vi 3,4 - Học sinh hòa nhập biết làm tính trong phạm vi 3,4 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động các BT 1,2,3 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi 3,4 qua BT1,2,3,4. Dương Thị Vinh 2
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 * Bài 1: trang 37. Hoạt động cá nhân *Bài 2 : trang 37. Hoạt động cá nhân *Bài 3 : trang 37. Hoạt động nhóm đôi và hoàn thành bài vào vở . Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017 Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5( Tr 49) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 - Biết làm tính cộng cac số trong phạm vi 5 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. II. Đồ dùng dạy học : Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. III.Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : + Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4 ( 2 em ) + 3 Học sinh lên bảng : 2 + 2 4 2 + 2 3 1 + 3 3 + 1 + Học sinh nhận xét sửa sai, giáo viên nhận xét , kết luận . 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 5 - Giáo viên giới thiệu lần lượt các phép cộng 4 + 1 = 5 ; 1 + 4 = 5 ; 3 + 2 = 5 ; 2 + 3 = 5 - Mỗi phép cộng đều theo 3 bước, tương tự phép cộng trong phạm vi 3 . - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp Hoạt động 2 : Học thuộc bảng cộng - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng - Cho học sinh đọc Đt . Giáo viên xoá dần để học sinh học thuộc tại lớp - Giáo viên khuyến khích học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng - Giáo viên hỏi miệng : Học sinh trả lời nhanh - Cho học sinh xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học nêu câu hỏi để học sinh nhận biết : 1 + 4 = 5 4 + 1 = 5 Tức là : 1 + 4 cũng bằng 4 + 1 ( vì cùng bằng 5 ) (Tương tự đối với sơ đồ 3 + 2 , 2 + 3 ) - Cho học sinh đọc lại 3. HĐTH: Thực hành bài 1, 2, 4(a) - Cho học sinh mở sách giáo khoa . nhận xét phần bài học *Bài 1 : Tính -Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu bài tập -Học sinh làm bài vào vở Bài tập toán o Bài 2 : Tính cột dọc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài - Lưu ý học sinh viết thẳng cột o Bài 4 a: viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh rồi nêu bài toán và phép tính thích hợp 4.HDƯD : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Dương Thị Vinh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Nhận xét tiết học TiếngViệt: ÂM / V / (2t) Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017 Tiếng Việt: ÂM /X/ (2t) Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017 Toán LUYỆN TẬP( Tr 50) I. Mục tiêu : - Biết làm tính cộng trong phạm vi 5 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng. - Học sinh hòa nhập biết làm tính cộng trong phạm vi 5. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : + 2 em đọc lại bảng cộng phạm vi 5 + Học sinh làm bảng con : 1 + 4 = 5 = 3 + 3 + 2 = 5 = 2 + + Giáo viên nhận xét. 2. HĐTH : Thực hành bài 1, 2, 3(1), 5 - Cho học sinh mở SGK- Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài 1 : tính - Giáo viên nêu cách làm và tự làm bài ( Lưu ý củng cố tính giao hoán trong phép cộng) * Bài 2 : tính ( theo cột dọc ) * Bài 3 (1): tính - Cho làm vào vở, đọc bài, kiểm tra cặp đôi. - Giáo viên cho học sinh nhận xét, sửa bài *Bài 5 : viết phép tính phù hợp với tình huống trong tranh - Cho học sinh quan sát tranh nêu đầu bài toán - Giáo viên nhận xét đúng, sai - Bài 5 b tiến hành như bài 5 a - Học sinh lên bảng tính phép tính đúng dưới tranh 3. HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Nhận xét tiết học . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM / Y / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /u/;/ư/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u.ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư - Viết đúng : Nhà thu có chú chó giữ nhà. Dương Thị Vinh 4
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc theo dãy, cặp đôi- Thi đua đọc giữa các dãy. - TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm u,ư và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - H Nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần. - H Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T HD viết : Nhà thu có chú chó giữ nhà. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ô L toán: TUẦN7( T2) I.Mục tiêu - Giúp học sinh tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.Vận dụng được bảng cộng 3,4 để làm bài tập. - Học sinh hòa nhập làm được bài tập 4,5 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT , Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT , Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động các BT 4,5,6 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT5,6 - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi 3,4 qua BT 4,5,6. *Bài 4: trang 38. Hoạt động cá nhân *Bài 5 : trang 38. Hoạt động nhóm đôi và hoàn thành bài vào vở *Bài 6 : trang 38. . Hoạt động cá nhân ÔLTV: LUYỆN ÂM /v/; /x/; / y/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v, x,y và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v, x,y - Viết đúng : Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở đó có y sĩ, y tá lo hộ. II.Đồ dùng dạy học Dương Thị Vinh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn -TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T Chỉ vào âm v, x và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? -H Phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. -T Chỉ vào âm y và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? -H Nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. -THD viết : Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở đó có y sĩ, y tá lo hộ. -H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại -T theo dõi giúp đỡ -T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. thứ 6 ngày 13 tháng 10 năm 2017 Toán: SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG ( Tr 51) I. Mục tiêu : - Biết kết quả phép cộng một số với số 0. - Biết số nào cộng với 0 cho kết quả là chính số đó - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp. - Học sinh hòa nhập biết làm pháp tính phép cộng một số với số 0. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 + Học sinh có bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động :TC nêu phép tính tiếp sức + Học sinh ôn lại bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 , phạm vi 5 + Nhận xét đánh giá. 2. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 - Giới thiệu các phép cộng : 3 + 0 = 3 , 0 + 3 = 3 . - Gắn tranh cho học sinh quan sát và nêu bài toán - Giáo viên hỏi : 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim ? - Vậy : 3 + 0 = ? ( Giáo viên ghi bảng ) - Gắn hình thứ 2 học sinh quan sát và tự nêu bài toán - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nói được Dương Thị Vinh 6
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Cho học sinh quan sát hình chấm tròn, giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhận biết 3 + 0 = 3 , 0 + 3 = 3 - Tức là : 3 + 0 = 0 + 3 = 3 - Giáo viên hỏi miệng : 4 + 0 = ? 0 + 4 = ? 2 + 0 = ? 0 + 2 = ? - Cho học sinh nhận xét rút kết luận 3. HĐTH : Thực hành bài 1, 2, 3. - Cho Học sinh mở SGK – giáo viên nêu lại phần bài học - Giáo viên hướng dẫn làm bài tập *Bài 1 : Tính -Cho học sinh nêu yêu cầu của bài, nêu cách tính rồi giải bài tập * Bài 2 : Tính theo cột dọc - Cho học sinh làm bài vào vở toán - Chú ý học sinh viết thẳng cột *Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Cho học sinh nêu cách làm . - Chú ý phép tính : 0+ 0 = 0 - Giáo viên sửa bài chung cả lớp HDƯD : Hôm nay em Vừa học bài gì ?( số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó.) - Nhận xét tiết học - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LUYỆN TẬP (2T) Thứ 7 ngày 14 tháng 10 năm 2017 (dạy bù chiều thứ 6 T8) HĐTT sinh ho¹t sao I.môc tiªu - Giúp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đúng chủ điểm - Nêu được kế hoach tuần tới II.néi dung: 1.æn ®Þnh tæ chøc: - §iÓm danh xưng tªn - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - H¸t bµi h¸t truyÒn thèng 2. Đánh giá thi đua:: - C¸c sao trëng lÇn lưît nhËn xÐt ho¹t ®éng cña sao trong tuÇn qua - KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt hoÆc cha tèt cña m×nh trong tuÇn nh: häc tËp, kÜ luËt, vÖ sinh c¸ nh©n 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trách sao điều hành 4. Tuyên dương, nhắc nhỡ, dặn dò: Dương Thị Vinh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - ChÞ phô tr¸ch sao nhËn xÐt chung; biÓu dương khen thưởng nh÷ng em lµm tèt, nh¾c nhì nh÷ng em cha tèt - Dặn dò và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau. - Toµn líp h¸t bµi h¸t theo chñ ®iÓm - Đọc lời hứa nhi đồng Dương Thị Vinh 8