Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 TUẦN 6 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017 Toán: SỐ 10 ( Tr 36) I. Mục tiêu : - Biết 9 thêm 1 được 10, viết được số 10. - Biết đọc, đếm được từ 0 đến 10. - So sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 II. Đồ dùng dạy học : + GV: Bộ TH toán, BP + HS: VBT, Bộ Th Toán III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Khởi động : + số 0 đứng liền trước số nào ? Đếm xuôi đếm ngược từ 0 đến 9 và ngược lại ? Số 0 bé hơn những số nào em đã học . + Nhận xét 2. HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu số 10 - Treo tranh hỏi học sinh : Có mấy bạn đang chơi rồng rắn ? Có mấy bạn không đứng vào hàng ? 9 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ? - Cho học sinh lấy 9 que tính, thêm 1 que tính rồi nêu kết quả. - Treo tranh chấm tròn giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh nêu nội dung tranh. - Tranh 10 con tính - Giáo viên kết luận : 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn – 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn – 9 con tính thêm 1 con tính là 10 con tính . Vậy 9 thêm 1 được mấy ? - Giáo viên nói : để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 10 ví dụ : 10 bạn, 10 chấm tròn, 10 con tính . Người ta dùng số 10 - Giới thiệu số 10 in, số 10 viết . Hoạt động 2 : Tập viết số – Đọc số – vị trí số - Giáo viên hướng dẫn viết : Số 10 gồm 2 chữ số, chữ số 1 đứng trước, chữ số 0 đứng sau - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng con - Giáo viên sửa sai, uốn nắn học sinh yếu - Treo dãy số từ 0 9 cho học sinh đếm yêu cầu học sinh lên gắn số 10 vào dãy số - Cho học sinh hiểu số 10 đứng liền sau số 9 và lớn hơn các số từ 0 đến 9 3. HĐ Thực hành Bài 1 : viết số phù hợp với số lượng vật trong tranh - Cho học sinh làm miệng Bài 4: viết số còn thiếu vào ô trống -Cho học sinh làm vào vở GV: Dương Thị Vinh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 Bài 5 : Khoanh tròn số lớn nhất -Giáo viên ghi lên bảng con cho học sinh tham gia chơi 4 2 7 8 10 9 6 3 5 -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh nhanh, đúng . 4.HDƯD: - Hôm nay em học bài gì ?- Đếm xuôi từ 0 đến 10 . Đếm ngược từ 10 đến 0 ? - Nêu lại cấu tạo số 10 ? số 10 đứng liền sau số nào ? - Số 10 được ghi bằng mấy chữ số ? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : ÂM / nh / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /ng/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ng - Viết đúng : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - Hoc sinh hòa nhập đọc,viết phụ âm ng và các tiếng, từ có âm ng II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chèo thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc theo dãy, cặp đôi- Thi đua đọc giữa các dãy. - T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm nh và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. - H: Nhắc lại nhiều lần. - T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? - H Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? * Việc 2: Viết. - T HD viết : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - TÂm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? - HÂm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? - T theo dõi giúp đỡ - T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Dương Thị Vinh 2
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn L Toán : TL: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 5 T1 I. Mục tiêu: *Giúp HS củng cố về : - Biết 6 thêm 1được 7, 7 thêm 1 được 8.Viết được 7,8. - Biết vị trí các số 7,8 trong dãy số từ 1 đến 8, so sánh các số trong phạm vi 8. - HS có hứng thú học toán. II/Đồ dùng dạy học -Tài liệu em tự ôn luyện toán . III/Nội dung _Hình thức * Bài tập 1 ,2( T 27 ): HS thực hành thảo luận nhóm 2 rồi hoàn thành ở vở. * Bài tập 3 ( T28 ) : HS thực hành cá nhân * Bài tập 4 ( T 28) : HS thực hành thảo luận nhóm 2 rồi hoàn thành ở vở. 4.HDƯD: - Nêu lại cấu tạo số 8 ? số 8 đứng liền sau số nào ? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2017 Tiếng Việt : ÂM / o / (2T) Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017 Toán LUYỆN TẬP( Trang38) I. Mục tiêu : - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc , viết ,so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành Toán, BP III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : + Số 10 được ghi bằng mấy chữ số ? số 10 đứng liền sau số nào ? + Đếm xuôi từ 0 đến 10 ? Đếm ngược từ 10 đến 0 ? + Nêu cấu tạo số 10 ? Số 10 lớn hơn những số nào ? + HS làm bảng con mỗi dãy bàn 2 baiø 10 9 10 10 10 0 + Nhận xét 9 10 8 10 0 8 2. HĐTH : * Bài 1 : Nối ( theo mẫu ) -Cho học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên treo tranh lên bảng, gọi học sinh lên thực hiện - Giáo viên chốt kết luận * Bài 3 : Điền số vào ô trống - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài - Cho học sinh làm bài rồi chữa bài * Bài 4 : So sánh các số - Phần a) : cho học sinh điền dấu : ( , = ) thích hợp vào ô trống rồi đọc kết quả bài làm GV: Dương Thị Vinh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Phần b, c) giáo viên nêu nhiệm vụ của từng phần - Cho học sinh làm bài (miệng ) – Sách giáo khoa * Trò chơi - Mỗi đội cử đại diện lên bảng - Giáo viên gắn 5 số 3, 6, 8 , 0 , 9 yêu cầu học sinh xếp các số đó theo thứ tự lớn dần ( hoặc bé dần ) - Bạn nào xếp nhanh, đúng bạn đó thắng - Giáo viên nhận xét , tuyên dương học sinh chơi tốt 3.HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Nhận xét tiết học. Tiếng Việt : ÂM / ô / (2T) Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2017 Tiếng Việt : ÂM / ơ / Toán : LUYỆN TẬP CHUNG( Trang 40) I. Mục tiêu : - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Biết đọc , viết ,so sánh các số trong phạm vi 10. - Thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán ,BP III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1 .Khởi động : - gọi 3 học sinh lên bảng - HS 1 điền số còn thiếu vào ô trống - HS 2 điền dấu: 10 > , 8 < - HS 3 xếp số theo thứ tự lớn dần, 3,10,7,1,9 + Nhận xét 2. HĐTH : Bài tập 1: GV treo tranh - Cho học sinh nêu số lượng các đồ vật trong từng tranh - Cho học sinh lên nối từng tranh với số phù hợp Bài 3 : Viết số thích hợp - Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào các toa tàu . - Học sinh làm phần b / Điền số thích hợp - giáo viên nhận xét qua bài làm miệng của học sinh Bài 4 : Viết các số theo thứ tự lớn dần, bé dần - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn gợi ý cho học sinh GV: Dương Thị Vinh 4
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Phần a ) : xác định số bé nhất trong các số đã cho rồi viết vào vòng tròn đấu tiên - Phần b) có thể dựa vào kết quả ở phần a, viết các số theo thứ tự ngược lại * Trò chơi - Giáo viên nêu yêu cầu nội dung trò chơi - Giáo viên nêu ra 2 số bất kỳ.Hs sẽ tự gắn được 2 phép tính so sánh trên bìa cài - Ai ghép nhanh đúng là thắng cuộc Ví dụ : -Giáo viên nêu 2 số : 8 , 6 3. HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Nhận xét tiết học . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. ÔLTV: LUYỆN ÂM /nh/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm nh - Viết đúng : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - Hoc sinh hòa nhập đọc,viết phụ âm nh và các tiếng, từ có âm nh II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc theo dãy, cặp đôi- Thi đua đọc giữa các dãy. - T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm nh và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. - H: Nhắc lại nhiều lần. - T- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? - H Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? * Việc 2: Viết. - T HD viết : khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - TÂm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ gì? - HÂm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh (ngờ ghép)? - T theo dõi giúp đỡ - T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Dương Thị Vinh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 ÔLTV: LUYỆN ÂM /o/; /ô/; / ơ/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm o, ô,ơ và các tiếng, từ,câu ứng dụng có âm o, ô,ơ - Viết đúng : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. - Hoc sinh học hòa nhập đọc,viết phụ âm o, ô,ơ và các tiếng, từ có âm o, ô,ơ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn - TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm o, ô,ơ và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: o, ô,ơ là nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T HD viết : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - T Lưu ý: Luật chính tả d/gi dựa vào nghĩa của từ để viết đúng. - T theo dõi giúp đỡ - T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã Ôn L Toán : TUẦN 5 TIẾT 2 I/Mục tiêu : *Giúp HS củng cố về : - Biết 7 thêm 1được 8, 8 thêm 1 được 9.Viết được 9,0. - Biết vị trí các số 7,8,9,0 trong dãy số từ 0 đến 9, so sánh các số trong phạm vi 9. - HS có hứng thú học toán. II/Đồ dùng dạy học - Tài liệu em tự ôn luyện toán . III/Nội dung _Hình thức *Bài tập 5 ( T 28 ): HS thực hành thảo luận nhóm 2 rồi hoàn thành ở vở. *Bài tập 6,7 (T29 ) : HS thực hành cá nhân *Bài tập 8 (T 30 ) : HS thực hành thảo luận nhóm 2 rồi hoàn thành ở vở. ÔLTV: LUYỆN ÂM /o/; /ô/; / ơ/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm o, ô,ơ và các tiếng, từ,câu ứng dụng có âm o, ô,ơ - Viết đúng : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. - Hoc sinh học hòa nhập đọc,viết phụ âm o, ô,ơ và các tiếng, từ có âm o, ô,ơ GV: Dương Thị Vinh 6
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn - TTheo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm o, ô,ơ và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: o, ô,ơ là nguyên âm. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T HD viết : cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé. - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - T Lưu ý: Luật chính tả d/gi dựa vào nghĩa của từ để viết đúng. - T theo dõi giúp đỡ - T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã Thứ 6 ngày 29 tháng 9 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG ( Trang 42) I. MỤC TIÊU : - So sánh các số trong phạm vi 10 . Cấu tạo của số 10. - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 . II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành Toán , BP III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Khởi động : + Học sinh làm bảng con : 8. 7 6. 5 10 9 0 0 9 .10 8 .8 + Nêu lại cấu tạo số 10 + Nhận xét 2. HĐTH : Bài1: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh nêu yêu cầu bài - Hỏi : - Số đứng giữa số 0 và 2 là số nào ? Liền sau số 1 là số nào ? - Muốn làm bài tập này em dựa trên cơ sở nào ? -Cho học sinh làm bảngû . Bài tập 2 : So sánh các số - Giáo viên cho 1 học sinh giải miệng GV: Dương Thị Vinh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Cho học sinh làm vào vở toán -Chữa bài : Cho học sinh đọc to bài làm của mình Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống -Cho học sinh nêu yêu cầu của bài -Giáo viên hỏi : - Mấy bé hơn 3 ? -Giáo viên giải thích : - Số 1 , 2 đều bé hơn 3 , Ta có thể chọn 1 số để ghi vào ô trống -Cho học sinh làm vào vở -Giáo viên xem xét bài học sinh yếu Bài 4 : Xếp số -Giáo viên nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn học sinh cách sắp xếp các số cho trước theo thứ tự lớn dần hay bé dần -Cho học sinh làm bài trên bảng con -giáo viên nhận xét đúng, sai 3.HDƯD : -Nhận xét tiết học - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM / p / VÀ PHỤ ÂM / ph / (2T) Thứ bảy ngày 30 tháng 9 năm 2017 SHTT: SINH HOẠT SAO I. Mục tiêu : - Các Sao tham gia đánh giá hoạt động của tuần học qua và xây dựng kế hoạch hoạt động tuần tới. - Học sinh tham gia sinh hoạt văn hóa văn nghệ tích cực. II. Các hoạt động cụ thể : 1. Điểm danh, sinh hoạt văn hóa văn nghệ : - Các Sao điểm danh, kiểm tra vệ sinh cá nhân - nhận xét - Ôn lại những bài hát múa theo chủ đề. Em yêu trường em. 2. Báo cáo hoạt động Sao: - Các sao trưởng báo cáo tình hình hoạt động của Sao tuần qua. - Ý kiến góp ý của lớp. 3. Xây dựng kế hoạch hoạt động tuần tới: * Hướng dẫn của GV: - Duy trì tốt mọi nề nếp hoạt động chào mừng ngày khai giảng năm học mới - Thực hiện tốt các nội dung theo kế hoạch của nhà trờng, Liên đội đề ra. - Làm tốt công tác vệ sinh, chăm sóc hoa. * Các Sao xây dựng kế hoạch của tuần tới: - Các Sao thảo luận kế hoạch và phân công công việc. - Chia sẻ kế hoạch trước lớp. - Thảo luận chung. * Nhận xét, bổ sung của GV. GV: Dương Thị Vinh 8
9. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 Tiếng Việt: ÂM / p / VÀ PHỤ ÂM / ph / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /g/; /h/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm g, h và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm g, h - Viết đúng : bé kê ghế dễ ghê . bé hà kể, bà hả hê. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. GV: Dương Thị Vinh 9
10. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H Đọc đồng thanh nhiều lần. - H Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT - T Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu - T Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - T Chỉ vào âm g, h và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - H phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. - T Âm gờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ gh . - H Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T HD viết : bé kê ghế dễ ghê . bé hà kể, bà hả hê. - T. Âm cờ ( gờ) đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ gì? - H. Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ k. - H. Âm gờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ gh . - H Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại - T theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM / p / VÀ PHỤ ÂM / ph / (2T) SHTT: SINH HOẠT SAO ÔLTV: LUYỆN ÂM /l/; /m/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm l, m và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm l,m - Viết đúng : mẹ à, dì hà chả kể gì cả. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động ÔLTV: LUYỆN ÂM /kh/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm kh và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm kh - Viết đúng : Khi bé đi đã khá, bà chả bế, bà để bé đi. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động GV: Dương Thị Vinh 10
11. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : " chèo thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào âm kh và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. H: Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết : Khi bé đi đã khá, bà chả bế, bà để bé đi. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thứ tư/30/9/2015 Tiếng Việt: ÂM /m / (2T) Tiếng Việt: ÂM /n / (2T) ÔLTV: LUYỆN ÂM /l/; /m/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm l, m và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm l,m - Viết đúng : mẹ à, dì hà chả kể gì cả. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào âm l,m và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm. Nhắc lại nhiều lần. T. Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ gì? H. Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ k. H: Nhắc lại nhiều lần. GV: Dương Thị Vinh 11
12. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 * Việc 2: Viết. T - HD viết : mẹ à, dì hà chả kể gì cả. T. Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ gì? H. Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi bằng con chữ k. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu/2/10/2015 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG ( Trang 42) I. MỤC TIÊU : - So sánh các số trong phạm vi 10 . Cấu tạo của số 10. - Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10 . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành Toán , BP III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + Học sinh làm bảng con : 8. 7 6 5 10 9 0 .0 9 .10 8 .8 + Nêu lại cấu tạo số 10 + Nhận xét 3. HĐTH : o Bài1: Viết số thích hợp vào ô trống - Cho học sinh nêu yêu cầu bài - Hỏi : - Số đứng giữa số 0 và 2 là số nào ? Liền sau số 1 là số nào ? - Muốn làm bài tập này em dựa trên cơ sở nào ? -Cho học sinh làm bảngû . o Bài tập 2 : So sánh các số - Giáo viên cho 1 học sinh giải miệng - Cho học sinh làm vào vở toán -Chữa bài : Cho học sinh đọc to bài làm của mình o Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống -Cho học sinh nêu yêu cầu của bài -Giáo viên hỏi : - Mấy bé hơn 3 ? -Giáo viên giải thích : - Số 1 , 2 đều bé hơn 3 , Ta có thể chọn 1 số để ghi vào ô trống -Cho học sinh làm vào vở -Giáo viên xem xét bài học sinh yếu o Bài 4 : Xếp số -Giáo viên nêu yêu cầu của bài và hướng dẫn học sinh cách sắp xếp các số cho trước theo thứ tự lớn dần hay bé dần -Cho học sinh làm bài trên bảng con -giáo viên nhận xét đúng, sai 3.HDƯD : -Nhận xét tiết học GV: Dương Thị Vinh 12
13. Kế hoạch dạy học Năm học 2017-2018 - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: ÂM /ng / (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Sinh ho¹t: 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long, Đạt, Bi. - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Dương Thị Vinh 13