Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 (Năm học 2018 - 2019) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 (Năm học 2018 - 2019) - GV: Dương Thị Vinh

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 TUẦN 31 Thứ hai ngày 8 tháng 4 năm 2019 Toán; LUYỆN TẬP (163) I. Mục tiêu : * KT: Thực hiện được các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 . Bước đầu nhận biết quan hệ phép tính cộng và trừ. * KN: Vận dung thực hiện tốt các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 . nhận biết quan hệ phép tính cộng và trừ.- BT cần làm: 1, 2, 3. * TĐ: GDHS làm bài cẩn thận, chính xác. * NL: Biết hợp tác với bạn giải quyết một số vấn đề học tập II. Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi các bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : ĐTRT 57 - 21 64 – 32 Nhận xét, đánh giá. -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. 2. HĐTH: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa *Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Cho học sinh nêu lại cách đặt tính và cách tính - Cho học sinh làm bảng con - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung *Bài 2 : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên treo 2 bảng phụ có ghi nội dung bài tập 2. Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội lên bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô trống 42 + 34 = 76 76 - 34 = 42 76 – 42 = 34 76 – 42 = 34 - Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất giao hoán trong phép tính cộng và quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - Giáo viên sửa bài chung * Bài 3 : Điền = - Hỏi học sinh nêu cách thực hiện phép tính so sánh - Tìm kết quả của phép tính vế trái và vế phải . Lấy kết quả của 2 phép tính so sánh với nhau - Cho học sinh thực hiện phép tính vào Sách giáo khoa bằng bút chì - Nhận xét tuyên dương học sinh làm bài tốt * Đánh giá TX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát + Kĩ thuật: hỏi đáp, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS thực hiện tốt các phép tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 . nhận biết quan hệ phép tính cộng và trừ, so sánh đúng và giải toán chính xác - Biết hợp tác và tự giải quyết nội dung các bài tập -Vui vẽ làm bài, tự tin. 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Dương Thị Vinh 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ( 2T) Việc 1: Ôn luật chính tả + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - H biết luật chính tả phiên âm tên riêng: Khi phiên aamteen người nước ngoaifta viết hoa chứ cái đầu của tiếng thứ nhất , giữa các tiếng tạo tên có dấu gạch ngang - H biết luật chính tả đặt dấu thanh: Khi viết dấu thanh đặt trên âm chính Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc được bài : Hột mận. Đọc đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó: tái xanh,,đĩa , bữ cơm , Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc to, ngắt câu, diễn cảm. - Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Ng hoa (cỡ nhỡ, cỡ nhỏ). Viết đúng từ Nguyễn Huệ câu ứng dụng : Ngã như ngả rạ - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc . - Viết đúng các tiếng, từ khó: bữa cơm, đĩa - Nghe viết đúng chính tả đoạn bài:Hột mận - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. Ô.L.Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 30 ( T1 ) I.Mục tiêu * KT: Thực hiện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số có 2 chữ số , giải được bài toán có lời văn. - Nêu được tuần lễ có 7 ngày ,tên các ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày, tháng trên tờ lịch. * KN: Vaanjdungj thực hiện chính các phép tính cộng, trừ không nhớ các số có 2 chữ số , giải được bài toán có lời văn. - Nêu được tuần lễ có 7 ngày ,tên các ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày, tháng trên tờ lịch. * NL:Biết hợp tác cùng bạn và tự giải quyết nội dung các bài tập 2 GV: Dương Thị Vinh
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 *TĐ: GDHS làm bài chính xác cẩn thận. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học HĐ 1: Khởi động Việc 1: GV hướng dẫn Việc 2: Học sinh làm bài theo nhóm đôi Việc 3: HS trình bày HĐ 2: BT 1,2: Tính Việc 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài theo nhóm đôi Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Thực hiện tính đúng, viết số thẳng hàng. Tính nhẩm nhanh - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 3 : BT3 : Diền dấu + - Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết xác định chọn daausphuf hợp và điền đúng - -Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 4 : BT4 : Giải toán Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Giải đúng bài toán với 3 bước - Hứng thú làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. III. HĐƯD: Hoàn thành bài tập, chia sẻ đọc viết số với gia đình về đọc viết số Ôn TV: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU s/ x Việc 1: vẽ và đưa tiếng vào mô hình * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp GV: Dương Thị Vinh 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS vẽ đúng mô hình và xácđịnh được việc đưa chữ vào mô hình đúng hay sai - Biết phát âm to rõ Việc 2 :Em điền s/x vào chỗ trống + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Nắm luật chính tả và và điền đúng s/x vào chỗ trống - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4 : các vần đi với oan, oang, oai, oay đi với mấy thanh + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết xác định đi với 6 thanh và khoanh đúng - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Thứ 3 ngày 9 tháng 4 năm 2019 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ( 2T) Việc 1: Phân biệt âm đầu l/n, ch/tr + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - H biết đọc phân biệt âm đầu l/n, tr/ch - H biết vận dụng tìm tiếng chứa phụ âm đàu l/n, tr/ch - H biết phát âm đúng tiếng: lấy/ nấy; châu/ trâu Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc được bài : Đinh Bộ Lĩnh. Đọc đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó: trẻ chăn trâu, Đinh Bộ Lĩnh , Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc to, ngắt câu, diễn cảm. - Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Ngh hoa (cỡ nhỡ, cỡ nhỏ). Viết đúng từ Nghệ An, câu ứng dụng : Nghịch như quỷ sứ. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp 4 GV: Dương Thị Vinh
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc . - Viết đúng các tiếng, từ khó: trận giả, bông lau,khao quân - Nghe viết đúng chính tả đoạn bài:Đinh Bộ Lĩnh - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. Thứ tư ngày 10 tháng 4 năm 2019 To¸n : THỰC HÀNH I.Môc tiªu: - KT - KN: Gióp häc sinh: *BiÕt xem giê ®óng,đọc được giờ ,cã biÓu tưîng ban ®Çu vÒ thêi gian . Gióp HS còn hạn chế biÕt xem giờ trên ®ång hå - Lµm BT :1,2,3,4. - TĐ :GDHS tinh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi xem ®ång hå - NL: HS nắm cách xem giờ vận dụng vào đọc giờ nhanh, chính xác. II.ChuÈn bÞ: *GV: m« h×nh mÆt ®ång hå *HS : VBT, m« h×nh mÆt ®ång hå III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc *HĐTH *Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng:Thực hành - GV ®äc môc tiªu bµi häc + Bµi 1: ViÕt ' theo mÉu' *HD cho HS xem ®ång hå ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau -Cho HS xem tranh SGK +Lóc 3 giê kim ng¾n chØ sè mÊy ?kim dµi chØ sè mÊy? - Từ đó vận dụng vào đọc giờ các đồng hồ khác. Quan sát hỗ trợ hs còn hạn chế + Bµi 2:VÏ thªm kim ng¾n ®Ó ®ång hå chØ giê đúng ' theo mÉu ' *HDHS thùc hµnh xem ®ång hå quan sát từng mặt đồng hồ nối với số giờ và vẽ thêm kim ngắn vào từng mặt đồng hồ tương ứng với số giờ đã được nối với số giê trên mÆt ®ång hå. *Cho HS lµm bµi - Quan sát hỗ trợ học sinh + Bµi 3 : Nèi tranh với đồng hồ thích hợp - Yêu cầu hs đọc giờ và nội dung từng bức tranh - HS thực hành nối giờ tương ứng với bức tranh -KS gióp HS còn hạn chế nèi ®ónggiờ với từng bức tranh . - Huy động kết quả - nhận xét + Bµi 4: Vẽ thêm kim ngắn thích hợp vào mỗi đồng hồ - GV -HD c¸ch lµm , y/c häc sinh lµm vë - Huy ®éng kÕt qu¶ -NX -TD *Phæ biÕn c¸ch ch¬i thi ®ua xem ®ång hå -GV quay kim ®ång hå HS ®äc ai ®óng ai nhanh. -Chèt c¸ch xem ®ång hå * Nội dung ĐGTX GV: Dương Thị Vinh 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS nắm được cách xem giờ và vận dụng vào đọc giờ , vẽ thêm kim ngắn cho mỗi mặt đồng hồ tương ứng với từng bức tranh. Biết ghép giờ thích hợp cho mỗi bức tranh phù hợp với bản thân mình. * HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học. Tập xem đồng hồ Tiếng Việt: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU gi/ d / v ( 2T) Việc 1: Luyện viết đúng âm đầu gi, d, v + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá - H: Biết cách đọc phân biết âm đầu gi, d, v các từ trong SGK - H: Biết vận dụng tìm , viết và đọc đúng tiếng có âm đầu gi, d, v :giắt, dắt, vắt - Biết tìm tiếng có đủ âm đầu , Đ, ÂC, ÂC: Phân tích được tiếng ngoài, quét Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc được bài : Ông tiển ông tiên. Đọc đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó: giắt, thổi, gậm giường , Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc to, ngắt câu, ngắt đoạn , diễn cảm. - Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Nh hoa (cỡ nhỡ, cỡ nhỏ). Viết đúng từ Nhã Nam câu ứng dụng : Nhát như thỏ đế. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc . - Viết đúng các tiếng, từ khó: giắt , chổi , quét, - Nghe viết đúng chính tả cả bài: Ông tiển ông tiên - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. ÔLTV: LUYỆN TẬP Việc 1: làm tròn môi các âm không tròn môi và viết lại các vần * Đánh giá TX: 6 GV: Dương Thị Vinh
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tròn môi các âm không tròn môi -Tự tin,hứng thú , làm bài Việc 2:Đúng ghi đ sai ghi s * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết xác định tiếng đúng kiểu vần để điền đ hay s - Đọc trơn và phân tích được tiếng - Thao tác nhanh, đúng,chính xác,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc3 :Điền i hoặc y vào chỗ trống cho đúng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết phân biệt, chọn i hoặc y để điền ,có từ đúng nghĩa : bánh quy,kiếm củi,khuy áo,túi xách,thủy tinh,cái mũi. - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc4 :Viết vào chỗ trống trong bảng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết ghép âm t, th với các vần ui,uy,tạo thành tiếng mới: tui,tùi,tủi,tuy, tùy, thui, thùi,thủi,thùy, thuý - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc5 :Đọc bài + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng bài đọc, biết ngắt nghỉ,ở mỗi dấu câu. - Đọc to, rõ ràng . - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Tìm hiểu bài (câu 1,2,3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Hiểu được nội dung bài đọc nối đúng từ ở cột A với từ ở cột B - Biết viết được 3 câu về một con gà - Hứng thú ,vui vẽ hoàn thành bài tập Ôn toán: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 30 (T2) I.Mục tiêu GV: Dương Thị Vinh 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 - KT:Thực hện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số có 2 chữ số , giải được bài toán có lời văn. -KN: Nêu đượ tuần lễ có 7 ngày ,tên các ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày, tháng trên tờ lịch. -NL:Biết hợp tác với bạn giải quyết một số bài tập. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán HĐ1: bài 5. Viết tiếp vào chỗ chấm: Việc 1: Thầy giải thích cách làm Việc 2: Học sinh thực hành Việc 3: Đánh giá nhận xét * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: -Biết kể ra được các ngày đi học các ngày nghỉ, và các ngày nghỉ -Vui vẽ hứng thú học tập. -Tự hoàn thành bài nhanh, tự tin HĐ 2: BT 6,7 Viết vào chỗ chấm Việc 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài theo nhóm đôi Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết viết ngày, tháng vào chỗ chấm - Biết hợp tác cùng bạn thống nhất kết quả - Làm bài chính xác ,cẩn thận HĐ 3 : BT8 : Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết viết một phép cộng,một phép trừ với 3 số 42,78,36,với dấu +,- - Biết hợp tác với cùng bạn thống nhất kết quả - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. HĐ 4 : Vận dụng: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp Việc 1: T hướng dẫn làm bài Việc 2: Học sinh thực hiện Việc 3: Đánh giá nhận xét sản phẩm 8 GV: Dương Thị Vinh
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: Ghi chép, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí: - Biết quan sát tờ lịch để điền đúng số vào chỗ chấm.là ngày 17 tháng 4 - Hứng thú, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chính xác, cẩn thận. ÔLTV: LUYỆN TẬP Việc 1:Vé và đưa tiếng vào mô hình , đọc trơn, đọc phân tích. * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - HS biết vẽ mô hình và đưa tiếng vào mô hình, đọc trơn và phân tích được tiếng -Tự tin,hứng thú , làm bài Việc 2:Đúng ghi đ sai ghi s * Đánh giá TX: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Tiêu chí đánh giá: - Biết xác định tiếng đúng kiểu vần để điền đ hay s - Đọc trơn và phân tích được tiếng - Thao tác nhanh, đúng,chính xác,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 3 :Viết vào chỗ trống trong bảng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết ghép âm m,h,ch với các vần êm, ôp,it,eo,ăc, ach, tạo thành tiếng mới: tui,tùi, - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4 :các tiếng có âm cuối p,t,c,ch đi với mấy thanh + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết những tiếng có âm cuối đi với 2 thanh, các tiếng có âm cuối n, ng, o,u,i,y Đi với 6 thanh - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc4 :Tìm tiếng chứa vần ân .+ PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Biết đọc bài đọc Tình bạn tìm được tiếng chứa vần ân và viết lại. - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Đọc bài GV: Dương Thị Vinh 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng bài đọc, biết ngắt nghỉ,ở mỗi dấu câu. - Đọc to, rõ ràng . - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 5 :Tìm hiểu bài (câu 1,2,3,4) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. * Tiêu chí đánh giá: - Hiểu được nội dung bài đọc khoanh được ý đúng, câu 1 ý b, câu 2 ý a, câu 3 ý c, - Học tập được tình bạn cao quý của Thu và thảo. - Hứng thú ,vui vẽ hoàn thành bài tập Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2019 To¸n : LUYỆN TẬP ( tr 167) I.Môc tiªu: - KT -KN : *BiÕt xem giê ®óng; x¸c ®Þnh vµ quay kim ®ång hå ®óng vÞ trÝ tư¬ng øng víi giê Bưíc ®Çu nhËn biÕt c¸c thêi ®iÓm trong sinh ho¹t hµng ngµy. *HS lµm bµi 1,2,3 - TĐ :GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi lµm bµi tËp - NL : HS nắm cách xem giê ®óng, nhËn biÕt thêi ®iÓm trong sinh ho¹t hµng ngày vận dụng vào làm bài nhanh, chính xác. II.ChuÈn bÞ: *GV. Bé ®å dïng häc to¸n, SGK , mặt đồng hồ, *HS: SGK, VBT, mặt đồng hồ III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: *Giíi thiÖubµi: LuyÖn tËp - GV ®äc môc tiªu bµi häc -HDHS lµm lÇn lưît tõng bµi Bµi 1: Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Yêu cầu hs xem và đọc giờ trên từng mặt đồng hồ - Hướng dẫn hs nối ®ång hå víi sè chØ giê -KS gióp HS nèi ®óng -Chữa bµi gäi H ®äc kÕt qu¶ nèi - NX - Tuyên dương Bµi2:Quay c¸c kim trªn mÆt ®ång hå - Cho HS lªn thùc hµnh quay kim ®ång hå chØ theo sè giê a.11giê, b.5 giê , c . 3giê, d. 6 giê e .7giê g. 8 giê, h. 10 giê, .k. 12 giê Quan sát giúp đỡ hs còn hạn chế Bµi 3:Nèi mçi c©u víi ®ång hå thích hợp theo mẫu *Yªu cÇu HS ®äc lÖnh bµi 3 -Cho HS lµm bµi SGK -KS gióp HS nèi ®óng c©u víi sè giê 10 GV: Dương Thị Vinh
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 -Ch÷a bµi gäi H ®äc kÕt qu¶ nèi NX - Tuyên dương * Nội dung ĐGTX: + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành. + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời + Tiêu chí: HS tiếp tục nắm cách đọc giờ đúng, biết quay kim đồng hồ với các chỉ số giờ đã cho. Nối giờ thích hợp với từng thời điểm sinh hoạt hằng ngày.HS vận dụng làm bài nhanh, chính xác. * HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học. Tập xem đồng hồ Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ( 2T) Việc 1: Phân biệt âm đầu theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - H biết đọc phân biệt âm đầu l/n - H biết vận dụng tìm tiếng chứa phụ âm đàu l/n - H biết phát âm đúng tiếng: lấy/ nấy; châu/ trâu - Phân biệt chính tả gi/ d, v - H biết vận dụng tìm tiếng chứa phụ âm đàu gi/ d, v - H biết phát âm đúng tiếng chứa âm đầu: gi/ d, v Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc được bài : Sư Tử và Chuột Nhắt. Đọc đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó: giải thoát , chúa tể , Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc to, ngắt câu, diễn cảm. - Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ O hoa (cỡ nhỡ, cỡ nhỏ). Viết đúng từ Oa – sinh - tơn, câu ứng dụng : Oai phong lẫm liệt . - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc . - Viết đúng các tiếng, từ khó: lưới,chúa tể GV: Dương Thị Vinh 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 - Nghe viết đúng chính tả đoạn bài: Sư Tử và Chuột Nhắt - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. Thứ sáu ngày 12tháng 4 năm 2019 Tiếng Việt: LUYỆN TẬP ( 2T) Việc 1: Phân biệt âm đầu theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: * H biết đọc phân biệt âm đầu r/d - H biết vận dụng tìm tiếng chứa phụ âm đàu r/d - H biết phát âm đúng tiếng: áo dạ, rơm rạ * Phân biệt chính tả tr/ ch - H biết vận dụng tìm tiếng chứa phụ âm đàu tr/ ch - H biết phát âm đúng tiếng chứa âm đầu: tr/ ch *Nắm được luật chính tả viết hoa như : Viết hoa chữ cái đầu câu, viết hoa tên người , tên địa lý , viết hoa để biểu thị tôn trọng. Việc 2: Đọc: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. + Tiêu chí đánh giá: - Đọc được bài : Lý Công Uẩn. Đọc đúng âm, đúng tiếng, đúng từ khó: bờ cõi, thế rồng cuộn, bằng phẳng , Ngắt nghỉ đúng dấu câu. Đọc to, ngắt câu, diễn cảm. - Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. * Nghỉ giữa tiết Việc 3: Viết: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng đúng chữ Ô hoa (cỡ nhỡ, cỡ nhỏ). Viết đúng từ Ông Ích Khiêm , câu ứng dụng : Ôm rơm nặng bụng . - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Việc 4: Viết chính tả: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc . - Viết đúng các tiếng, từ khó: rồng cuộn, bằng phẳng - Nghe viết đúng chính tả đoạn bài: Lý Công Uẩn - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp. HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu 12 GV: Dương Thị Vinh
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 -Học sinh nhận ra ưu khuyết điểm trong tuân qua và biết rút kinh nghiệm sửa chữa những tồn tại trong tuần tới. - Biết thực hiện tốt các nội quy trường lớp, ATGT. II. Đánh giá các hoạt động tuần qua -CTHĐTQ yêu cầu các ban : Ban học tập , ban thư viện, ban vs .lên đánh giá các ưu khuyết điểm trong tuần qua. -Các ban lần lượt lên báo cáo ưu khuyết điểm trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xét chung và nhấn mạnh những điểm đã đạt được đồng thời nhắc nhở những hạn chế còn tồn tại – rút kinh nghiệm trong tuần sau. -GVCN :Nhận xét đánh giá chung tuyên dương các ban hoạt động tích cực ,khuyến khích động viên những ban còn hạn chế hãy phát huy hơn nữa để làm tốt vai trò của mình. - Ôn lại cây từ vựng Tiếng Anh III. Phương hướng tuần tới - Phát huy những ưu điểm - Khắc phục những hạn chế còn tồn tại . - Duy trì nề nếp để học tập tốt GV: Dương Thị Vinh 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 ÔLTV: LUYỆN PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU s/x I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc,viết đúng chính tả âm đầu s/x ;đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Hạt gạo làng ta. - Viết đúng chính tả đoạn 2 trong bài: Hạt gạo làng ta II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết đúng chính tả bài thơ: Hạt gạo làng ta H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Ôn toán: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 30 (T1) I.Mục tiêu - Thực hện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số có 2 chữ số , giải được bài toán có lời văn. - Nêu được tuần lễ có 7 ngày ,tên các ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày, tháng trên tờ lịch. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các bài tập 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3,4 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 1: trang 62 .Em đọc bạn ghi kết quả .Hoạt động nhóm * Bài 2 : trang 62 Em đọc bạn ghi kết quả. Hoạt động nhóm * Bài 3 : trang 62 Em nêu dấu + hoặc dấu - Hoạt động nhóm đổi vở kiểm tra chéo * Bài 4 : trang 58 Giải toán Hoạt động nhóm ,đổi vở kiểm tra chéo 14 GV: Dương Thị Vinh
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện thêm toán . ÔLTV: LUYỆN TẬP . Mục tiêu: - Giúp HS nắm được luật chính tả về phiên âm và luật chính tả về âm đệm, nguyên âm ; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Hột mận. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Hột mận II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả : Hột mận H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2018 Tiếng việt: LUYỆN TẬP ( 2 t) Toán: ĐỒNG HỒ. THỜI GIAN (164) I. Mục tiêu : - Làm quen với mặt đồng hồ. - Biết xem giờ đúng . - Có biểu tượng ban đầu về thời gian II. Đồ dùng dạy học : + Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài + Đồng hồ để bàn ( Loại chỉ có 1 kim ngắn, 1 kim dài ) III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : - Đọc bài thơ: Đồng hồ - Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài 2.HĐCB : GV: Dương Thị Vinh 15
16. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 Hoạt động 1 : Giới thiệu đồng hồ. - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? - Giáo viên kết luận mặt đồng hồ có 12 số, có kim ngắn và kim dài. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Giới thiệu kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số nào đó. Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng hồ lúc đó chỉ 9 giờ - Giáo viên quay kim ngắn cho chỉ vào các số khác nhau ( theo đồng hồ Sách giáo khoa ) để học sinh nhận biết giờ trên đồng hồ - Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? Kim dài chỉ số mấy - Lúc 5 giờ sáng bé đang làm gì ? - Hình 2 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì ? - Hình 3 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang làm gì ? - Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số 12 Hoạt động 2 : Thực hành *bài tập 1 - Cho lần lượt từng em đứng lên nói giờ đúng trên từng mặt đồng hồ trong bài tập và nêu việc làm của em trong giờ đó - Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặt đồng hồ Hoạt động 3 : Trò chơi - Giáo viên treo 2 mặt đồng hồ trên bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh quay kim đồng hồ chỉ vào giờ nào thì học sinh làm theo, 2 em trên bảng quay nhanh kim chỉ số giờ yêu cầu của giáo viên. Ai chỉ nhanh, đúng là thắng cuộc. 3.HĐƯD: - Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở bài tập - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2018 Toán: LUYỆN TẬP (167) I. Mục tiêu : - Biết em giờ đúng. - Xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ. - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. - BT cần làm : 1,2,3. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi các bài tập III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động: Quay giờ trên đồng hồ và đọc giờ. Nhận xét , đánh giá Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 2. HĐTH: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . *Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Nhận xét sửa bài 16 GV: Dương Thị Vinh
17. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 *Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ các giờ đã cho -Giáo viên nhận xét, kiểm tra bài làm của học sinh tuyên dương học sinh làm nhanh, đúng . *Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp ( theo mẫu ) - Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc 2 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 2 giờ ) - Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 5 giờ ) - Em đi ngủ lúc 9 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 9 giờ ) 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt : LUYỆN TẬP (2T) Ôn toán: ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 30 (T2) I.Mục tiêu - Thực hện được phép tính cộng, trừ không nhớ các số có 2 chữ số , giải được bài toán có lời văn. - Nêu được tuần lễ có 7 ngày ,tên các ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày trong tuần ,đọc được thứ, ngày, tháng trên tờ lịch. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần vận dụng và các bài tập 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT5,6,7,8 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 5: trang 63 .Viết tiếp vào chỗ chấm.Hoạt động nhóm * Bài 6 : trang 63 Viết tiếp vào chỗ chấm .Hoạt động nhóm * Bài 7 : trang 64 Hoạt động nhóm đổi vở kiểm tra chéo * Bài 8 : trang 64 Giải toán Hoạt động nhóm ,đổi vở kiểm tra chéo 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện thêm toán ÔLTV: LUYỆN PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU gi/d/v . Mục tiêu: - Giúp HS phân biệt âm đầu gi/d/v ; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Ông tiển ông tiên. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài: Ông tiển ông tiên. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học GV: Dương Thị Vinh 17
18. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Ông tiển ông tiên. H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2018 Tiếng Việt : LUYỆN TẬP (2T) HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu -CTHĐRQ biết nhận xét,H nhận ra ưu khuyết điểm trong hai tuần qua và biết rút kinh nghiệm sửa chữa những tồn tại trong tuần tới. - Biết thực hiện tốt các nội quy trường lớp. II Đánh giá các hoạt động tuần qua -CTHĐTQ yêu cầu các ban : Ban học tập , ban thể dục thể thao, ban văn nghệ ,ban thư viện lên đánh giá các ưu khuyết điểm trong tuần qua. -Các ban lần lượt lên báo cáo ưu khuyết điểm trong tuần qua. - CTHĐTQ nhận xét chung và nhấn mạnh những điểm đã đạt được đồng thời nhắc nhở những hạn chế còn tồn tại – rút kinh nghiệm trong tuần sau. - CTHĐTQ mời GVCN bổ sung nhận xét :Lưu ý các ban học tập, văn nghệ,ban thư viện, ban thể thao cần phát huy những mặt mạnh, khắc phục những tồn tại đã nêu III. Phương hướng tuần tới - Tăng cường luyện chữ, ôn kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra có kết quả - Rèn kĩ năng tính nhẩm như Thảo Nguyên, Duy, Phúc - Tăng cường luyện đọc, luyện viết cho em Phúc, Kiệt, Hùng - Các ban phát huy vai trò nhiệm vụ của mình tốt hơn.Duy trì nề nếp tốt, thực hiện tốt giờ học tự quản 15 phút đầu giờ -Tập duyệt ca múa hát các bài hát của đội đề ra.theo chủ điểm tháng tư - Thực hiện tốt ATGT.nội quy và quy chế của trường, đội đề ra. 18 GV: Dương Thị Vinh
19. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 Thứ tư ngày 12 tháng 4 năm 2017 Tiếng Việt : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ Toán: THỰC HÀNH (165) I. Mục tiêu : - Biết đọc giờ đúng . - Vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. - BT cần làm: 1,2,3,4. II. Đồ dùng dạy học : - Mặt đồng hồ, các tranh vẽ của các bài tập III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - Gọi 3 học sinh đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ của giáo viên treo trên bảng - Gọi 3 em lên chỉnh kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ, 3 giờ - Cả lớp nhận xét, sửa bài . - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài 2. HĐTH: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . *Bài 1 : Viết theo mẫu - Cho học sinh đọc mẫu kim ngắn chỉ số 3 kim dài chỉ số 12 là 3 giờ đúng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung *Bài 2 : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ đúng giờ -Giáo viên sửa sai chung *Bài 3 : Nối tranh với đồng hồ thích hợp -Buổi sáng : Học ở trường lúc 10 giờ -Buổi trưa : ăn cơm lúc 11 giờ - Buổi chiều : học nhóm lúc 3 giờ - Buổi tối : nghỉ ở nhà lúc 8 giờ *Bài 4 : - Hướng dẫn học sinh phán đoán được vị trí hợp lý của kim ngắn chẳng hạn nhìn vào tranh thấy lúc đó mặt trời đang mọc thì có thể người đi xe máy bắt đầu đi từ lúc 6 giờ sáng ( Hoặc 7 giờ sáng ) tương tự khi về đến quê có thể là 10 giờ sáng hoặc 11 giờ sáng hoặc 3 giờ chiều - Học sinh có thể nêu các giờ khác nhau nhưng học sinh cần nêu các lý do phù hợp với vị trí của kim ngắn trên mặt đồng hồ - Giáo viên quan sát , nhận xét tuyên dương học sinh làm bài và lý giải tốt 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Dương Thị Vinh 19
20. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 ÔLTV: LUYỆN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU gi/r/d I. Mục tiêu: - Giúp HS viết đúng chính tả âm đầu gi,r,d ,đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Bà Triệu. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Bà Triệu. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết đúng chính tả bài thơ: Bà Triệu. H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Tiếng Việt: LUẬT CHÍNHTẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (2T) ÔLTV: LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI . Mục tiêu: 20 GV: Dương Thị Vinh
21. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 - Giúp HS nắm và viết đúng luật chính tả về nguyên âm đôi ; đọc trơn, đọc to, rõ ràng và hiểu nội dung bài Chiến thắng Bạch Đằng. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài: Chiến thắng Bạch Đằng II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Chiến thắng Bạch Đằng H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu 8 /4/2016 TOÁN: LUYỆN TẬP (167) I. MỤC TIÊU : - Biết em giờ đúng. - Xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ. - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. - BT cần làm : 1,2,3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 2. Khởi động: Quay giờ trên đồng hồ và đọc giờ. Nhận xét , đánh giá Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài 2. HĐTH: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ -Nhận xét sửa bài Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ các giờ đã cho -Giáo viên nhận xét, kiểm tra bài làm của học sinh tuyên dương học sinh làm nhanh, đúng . GV: Dương Thị Vinh 21
22. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học 2018 -2019 Bài 3 : Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp ( theo mẫu ) - Giáo viên treo bảng mẫu lên bảng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung - Em đi học lúc 7 giờ ( Nối với đồng hồ chỉ 7 giờ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc 2 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 2 giờ ) - Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 5 giờ ) - Em đi ngủ lúc 9 giờ ( Nối với mặt đồng hồ chỉ 9 giờ ) 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU s/x (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh vào các ngày trong tuần. -Chăm sóc, cải tạo bồn hoa của lớp. *Tån t¹i: - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Chữ viết còn xấu : Huy,Long, Đạt 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. 22 GV: Dương Thị Vinh