Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - GV: Trần Thị Sương - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 27 Thø hai ngµy 8 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt : ®äc (t1) ViÖc 1: ph­¬ng ph¸p t¸ch ®«i - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết phương pháp tách đôi có bốn bước: B1 Tách để có tiếng thanh ngang. B2 Tách tiếng thanh ngang ra để có hai phần. B3 chưa đọc được vần thì tách vần ra hai phần tiếp. B4 Trả lại thanh + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Con công nó múa đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: +Tìm cặp tiếng ăn vần với nhau +Biết bài đồng dao thường có các cặp tiếng ăn vần với nhau đẻ dễ nhớ, dễ thuộc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. TiÕng viÖt : ®äc (t1) ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết đúng, đẹp chữ I viết hoa, I - ta – li – a, Im hơi lặng tiếng theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ - V4: HS viết : Từ đầu đến nó kêu: vịt, chè” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Con công nó múa - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ, trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy To¸n : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 100 ( COÄNG KHOÂNG NHÔÙ) I. Muïc tieâu: -KT: Naém ñöôïc caùch coäng soá coù hai chöõ soá; bieát ñaët tính vaø laøm tính coäng (khoâng nhôù) soá coù hai chöõ soá; vaän duïng ñeå giaûi toaùn. -KN: HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. -TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. Chuaån bò: -Giaùo vieân: Caùc boù chuïc que tính vaø 1 soá que tính rôøi. -Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, caùc boù moãi boù chuïc que tính vaø moät soá que tính rôøi. III.Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Baøi cuõ: Toùm taét : - 1HS giaûi baûng lôùp ( 4 phuùt) Caønh treân : 6 quaû taùo - Caû lôùp giaûi vaøo nhaùp Caønh döôùi : 3 quaû taùo Coù taát caû : quaû taùo ? Gv nhận xét HS giải toán - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết giải toán dạng thêm + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận 2. Baøi môùi: xét bằng lời *Hoaït ñoäng 1: *GTB: Pheùp coäng trong phaïm Nhaéc ñeà: caù nhaân. Gioùi thieäu vi 100 (Khoâng coù nhôù) caùch laøm tính *Giaùo vieân ghi pheùp tính leân Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët coäng ( khoâng baûng ñoäng vieân caû lôùp thöïc tính vaø tính nhôù). hieän nhanh vaø ñuùng. 35 35 + 24 (15 + *5 coäng 4 baèng 9, vieát 9. Hoïc sinh laøm baûng con, 1 24 phuùt) hoïc sinh laøm baûng lôùp. 59 * 3 coäng 2 baèng 5, vieát 5. Nhaän xeùt baøi baïn. Nhö vaäy: 35 + 24 = 59. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch tính vaø tính ñaët tính vaø tính. -Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët Hoïc sinh theo doõi vaø neâu laïi tính vaø tính. caùch ñaët tính 2 em Giaùo vieân vöøa vieát vöøa neâu : Hoïc sinh tính vaøo baûng con, Vieát 35 roài vieát 20 sao cho GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy chuïc thaúng coät vôùi chuïc, ñôn vò 1 em laøm baûng lôùp. thaúng coät vôùi ñôn vò; vieát daáu Caû lôùp nhaän xeùt baøi baïn. +, keû vaïch ngang, roài tính töø hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët phaûi sang traùi. tính vaø tính 35 5 coäng 0 baèng 5, vieát 5. +20 3 coäng 2 baèng 5, vieát Hoïc sinh laéng nghe. 5. 55 Nhö vaäy: 35 + 20 = 55. -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch 2 em neâu laïi ñaët tính vaø tính. Hoïc sinh laøm baûng con, söûa -Höôùng daãn cho hoïc sinh baøi, neâu caùch laøm tröôøng hôïp tính töông töï. -Khi ñaët tính phaûi ñaët 2 thaúng coät vôùi 5 ôû coät ñôn vò. -Tính töø phaûi sang traùi: 35 5 coäng 2 baèng 7, vieát 7 Hoïc sinh tính vaøo baûng con, + 2 Haï 3,vieát 3 37 Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện cộng các số có hai chữ số, nắm cách đặt tính và tính cộng các số có hai chữ số + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận Haùt muùa xét bằng lời Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi. * Thực hành *Nghæ giöõa tieát Caû lôùp laøm vaøo baûng phuï Baøi 1: Tính Cho hoïc sinh môû saùch giaùo nhoùm 2. Nhoùm naøo xong thì ( 5phuùt) khoa / 154 leân gaén 52 76 63 9 Hoïc sinh söûa baøi, nhaän xeùt +36 +10 + 5 + 10 ñuùng sai. Phaùt baûng nhoùm cho hoïc sinh. Hoïc sinh ñoïc caùc pheùp tính. Chaám 4 nhoùm nhanh nhaát. Neâu yeâu caàu. Cho söûa baøi Laøm baøi vaøo phieáu Baøi 2:Ñaët tính Cuûng coá caùch tính. Hoïc sinh söûa baøi, nhaän xeùt roài tính Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc ñuùng sai. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ( 5 phuùt) sinh. Goïi hoïc sinh ñoïc ñeà, phaân 35 + 12 60 + 38 6 + 43 tích ñeà, giaûi baøi toaùn vaøo vôû Cho hoïc sinh neâu toùm taét oâ ly baèng lôøi, giaùo vieân ghi leân Baøi giaûi Baøi 3: Giaûi baûng Caû 2 lôùp troàng ñöôïc taát caû toaùn( 6 phuùt) Toùm taét: laø: Lôùp 1A : 35 caây 35 + 50 = 85 ( caây ) Lôùp 1B : 50 caây Ñaùp soá: 85 caây Caû 2 lôùp : ? caây Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Cho caû lôùp laøm baøi, 1 hoïc sinh Trao ñoåi, söûa baøi leân baûng - Nhận xét 3 emlàm bài nhanh - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện cộng các số có hai chữ số, nắm cách đặt tính và tính cộng các số có hai chữ số, vận dụng giải toán 3.Cuûng coá. + PP: vấn đáp Daën doø: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận ( 2 phuùt) xét bằng lời - Heä thoáng laïi baøi hoïc. - Nhaän xeùt giôø hoïc. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø ba ngµy 9 th¸ng 06 n¨m 2020 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP – T157 I .Muïc tieâu : -KT: Bieát laøm tính coäng (khoâng nhôù) trong phaïm vi 100, Taäp ñaët tính roài tính; bieát tính nhaåm. -KN: HS laøm BT 1 (cét 1, 2), BT2 (cét 1, 3), BT3, BT4. -TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh trình baøy baøi giaûi saïch ñeïp. -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II . Chuaån bò : Baûng phuï vieát caùc baøi taäp III .Hoaït ñoäng daïy hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Kieåm tra baøi Goïi HS giaûi baøi toaùn cuõ: (4 phuùt) Huøng coù : 14 vieân bi - HS giaûi baûng lôùp, caû lôùp Theâm : 23 vieân bi giaûi vaøo nhaùp. Gv nhận xét HS giải toán. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết giải toán dạng thêm + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Nhaéc ñeà: caù nhaân 2. Daïy hoïc baøi * Giôùi thieäu baøi : luyeän taäp Neâu yeâu caàu môùi : Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp 1 Hoïc sinh töï laøm baøi roài Baøi 1. Ñaët tính Giaùo vieân cho HS ñoïc caùc chöõa baøi. roài tính (cét 1, pheùp tính treân baûng phuï 47 40 51 2) Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc +22 +20 + 35 (7 phuùt). sinh . 69 60 86 47 + 22 40 + 20 51 + 35 80 + 9 Hoïc sinh töï laøm baøi roài *Cho hoïc sinh chôi troø chôi chöõa baøi. Baøi 2:Tính truyeàn ñieän 30 + 6 = 36 52 + 6 = nhaåm (cét 1, 3) 30 + 6 = 52 + 6 = 58 (7 phuùt) 40 + 5 = 6 + 52 = 40 + 5 = 45 6 + 52 = *Nghæ giöõa tieát: 58 Cho hoïc sinh töï neâu ñeà toaùn, Haùt, muùa. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Baøi 3: Giaûi toùm taét cho giaùo vieân ghi baûng toaùn: (10 phuùt) Hoïc sinh giaûi vaøo phieáu hoïc taäp . Baøi giaûi Toùm taét: Baïn gaùi: 21 baïn. Lôùp em coù taát caû laø: Baïn trai: 14 baïn. 21 + 14 = 35 (baïn) Taát caû : baïn? Ñaùp soá: 35 baïn Trao ñoåi, söûa baøi Baøi 4: veõ ñöôïc Yeâu caàu hoïc sinh veõ ñoaïn ñoaïn thaúng coù thaúng coù ñoä daøi 8cm. Chôi troø chôi : thi veõ ñoä daøi 8cm - ĐGTX: nhanh. + Tiêu chí đánh giá: (4 phuùt) Toå chöùc thi ñua theo - HS biết đặt tính và tính cộng, nhoùm. tính nhẩm các số có hai chữ số, Duøng thöôùc ño ñeå xaùc giải toán vận dụng phép ñònh moät ñoä daøi laø 8 cm. cộngcác số có hai chữ số + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Cuûng coá, daën doø( 2phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÂM – T8 I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc bài to, rõ rang, ngắt nghỉ hơi hợp lí, hiểu nội dung bài đọc: “Đi tàu trên sông Vôn – ga”; biết kể tên các con sông mà em biết. II. Đồ dùng dạy học - Bài tập thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Đi chợ" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. bài: Đi tàu trên T - Động viên kịp thời những em tích cực -Đọc cá nhân , đọc sông Vôn - ga học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh đọc bài to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Việc 2: Trả lời Câu 1: Hai bà cháu đi tàu trên sông Vôn – câu hỏi ga vào mùa nào? -HS trả lời - Gọi Hs trả lời - GV nhận xét Câu 2: Nối cột A với cột B cho phù hợp: -HS làm bài -Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét Câu 3: Em hãy kể tên những con sông mà -HS trả lời em biết? -GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu được nội dung của bài đọc một cách đơn giản, kể tên được một vài con sông. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/R/D (T1 ) ViÖc 1: Viết đúng âm /gi/ r/d theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và viết đúng âm /gi/ r/d theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: Đọc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Hai Bà Trưng, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Bà triệu khởi nghĩa sau Hai Bà Trưng mấy trăm năm? + Khi xông pha trận mạc, hình ảnh Bà triệu như thế nào? + Hiện nay đền thờ Bà triệu ở đâu? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. TIẾNG VIỆT: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/R/D (T2 ) ViÖc 3: ViÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ K viết hoa, Kiên Giang, Kín cổng cao tường. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: ViÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết: Sau Hai Bà Trưng trận mạc” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Hai Bà Trưng. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÂM – T9 I. Mục tiêu: - Kể tên được các phụ âm và nguyên âm đã học; đưa được tiếng vào mô hình; phân biệt được d, gi, r. II. Đồ dùng dạy học - Bài tập thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Đi chợ" - Hs trả lời *BT1: Kể tên các - Yêu cầu HS kể tên các phụ âm và phụ âm và nguyên âm đã học. nguyên âm đã học - GV nhận xét, kết luận BT2: Vẽ và đưa -Yêu cầu HS làm bài tiếng vào mô hình -GV nhận xét -HS làm bài 1.Em điền d, gi, r vào chỗ trống cho -Hs làm bài đúng. - GV nhận xét, chữa bài. 2.Khoanh vào -Yêu cầu Hs làm bài -HS làm bài chữ cái trước - GV nhận xét, chữa bài cách viết đúng. 3. Chọn lặng hoặc - Yêu cầu HS làm bài -HS làm bài nặng -GV nhận xét, chữa bài - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS kể tên được các phụ âm và nguyên âm đã học; đưa được tiếng vào mô hình; phân biệt được d, gi, r. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÂM – T10 I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc bài to, rõ rang, ngắt nghỉ hơi hợp lí, hiểu nội dung bài đọc: “Văn hay chữ tốt”. II. Đồ dùng dạy học - Bài tập thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Đi chợ" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. bài: Văn hay chữ T - Động viên kịp thời những em tích cực -Đọc cá nhân , đọc tốt học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh đọc bài to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Việc 2: Trả lời Câu 1: Thuở đi học văn và chữ của Cao Bá câu hỏi Quát như thế nào? -HS trả lời - Gọi Hs trả lời - GV nhận xét Câu 2: Cao Bá Quát làm gì để nổi danh khắp -HS làm bài vùng là văn hay chữ tốt? -Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét -HS trả lời Câu 3: Câu chuyện khuyên em điều gì? -GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu được nội dung của bài đọc một cách đơn giản, có ý thức rèn luyện chữ viết. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 3. Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø tư ngµy 10 th¸ng 06 n¨m 2020 TiÕng viÖt : LUYỆN TẬP (T1) Việc 1: Luật chính tả viết hoa và luật chính tả viết theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đúng luật chính tả viết hoa và luật chính tả viết theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: Đäc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Con gà cục tác lá chanh, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Hãy tìm những cặp tiếng ăn vần với nhau? + Những tiếng ăn vân với nhau thường nằm ở vị trí nào? + Em làm việc gì có ích cho bản thân? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. TiÕng viÖt : LUYỆN TẬP (T2) ViÖc 3: ViÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Kh viết hoa, Khánh Hòa, Khéo tay hay làm theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: ViÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết bài “Con gà cụ tác lá chanh” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả bài: Con gà cụ tác lá chanh GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔN To¸n: ÔN TIẾT 1 TUẦN 26 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.MỤC TIÊU: - Thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. - Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Làm bài tập 1, 2, 3, 4 - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của hs: 1.Khởi động: - Yêu cầu HS gấp tờ giấy thành 4 hình bằng - HS thực hiện 2.Bài mới: nhau. Bài1: Em - Gv giới thiệu ghi tên bài đọc, bạn ghi Cho hs đọc lại kết quả vào - Nêu yêu cầu - HS thực hiện chỗ chấm. - Yêu cầu HS làm bài Bài 2: Nối - GV nhận xét, chữa bài phép tính với - Nêu yêu cầu kết quả của - HD hs làm bài - HS thực hiện phép tính đó. -Cho Hs làm bài vào vở . Bài 3: Viết - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . kết quả thích - Nêu yêu cầu hợp vào ô -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện trống. TC trò chơi diền đúng ,nhanh Bài 4: Viết số - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . thích hợp vào - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS thực hiện chỗ chấm. -Cho Hs làm bài vaò vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. 3.Củng cố, + PP: vấn đáp dặn dò: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy -Học thuộc các phép tính. NX giờ học. ÔLTV: ÂM – T11 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại các nguyên âm và phụ âm đã học, phân biệt được s/x; tr/ch. II. Đồ dùng dạy học - Bài tập thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH : "Đi chợ" * HS làm Câu 1: Viết lại các phụ âm và nguyên âm -HS làm bài các bài tập đã học. -Yêu cầu HS làm bài -Gv nhận xét, kết luận 1.Em điền s hoặc x vào chỗ trống cho -HS làm bài đúng. -Yêu cầu HS làm bài -Gv nhận xét, kết luận 2.Em chọn tr hoặc ch điền vào chỗ trống -HS làm bài cho đúng. -Yêu cầu HS làm bài -Gv nhận xét, kết luận - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu lại được các nguyên âm và phụ âm; phân biệt được s/x; tr/ch. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. 3. Củng cố, - Về nhà luyện đọc, luyện viết dặn dò - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N. LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (T1) ViÖc 1: Phân biệt nghĩa theo chữ ghi âm đầu l/n - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS phát âm đúng và phân biệt âm đầu l/n -Tìm được tiếng có phụ âm đầu l/n PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 1: Luật chính tả về nguyên âm đôi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đọc và phân loại được nguyên âm đôi. - HS tìm và đọc được tiếng có chứa nguyên âm đôi không có âm cuối đi kèm. - HS tìm và đọc được tiếng có chứa nguyên âm đôi đi sau âm đệm. + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: Đọc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Vượn mẹ; đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Em hãy kể tên những nhân vật trong câu chuyện? + Vượn mẹ đang làm gì trước khi bị bác thợ săn bắn? + Sau khi trúng tên vượn mẹ đã làm gì cho con? -+ Theo em , tại sao bác thợ săn bẻ nỏ và không đi săn nữa? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N. LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (T2) ViÖc 3: ViÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết đúng, đẹp chữ L viết hoa, Lào Cai, Lao tâm khổ tứ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 3: ViÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết đúng, đẹp chữ M viết hoa, Mê Linh, Mặt hoa da phấn theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: ViÕt chÝnh t¶ -V4: HS viết: Đoạn 1” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Vượn mẹ - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ, trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy TOAÙN: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 100 ( TRÖØ KHOÂNG NHÔÙ) – T158 I . Muïc tieâu : -KT: Bieát ñaët tính vaø laøm tính tröø ( khoâng nhôù) soá coù hai chöõ soá; Bieát giaûi toaùn coù pheùp tröø soá coù hai chöõ soá. -KN: HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. -TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh trình baøy baøi toaùn, viết số cẩn thận. -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. Chuaån bò :- Giaùo vieân : Tranh. Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa. III.Hoaït ñoäng daïy hoïc Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Kieåm tra baøi Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 35 70 cuõ + + - HS (K) laøm baûng lôùp. ( 4 phuùt) 22 20 - Caû lôùp laøm vaøo nhaùp. - Gv nhận xét HS làm BT - ĐGTX: Nhaéc ñeà: caù nhaân + Tiêu chí đánh giá: -HS làm tính cộng các số có hai chữ số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét Hoïc sinh nhaéc laïi 2 em bằng lời 2.Daïy hoïc baøi * Giôùi thieäu baøi:Pheùp tröø trong Hoïc sinh laøm baûng con, 1 môùi : phaïm vi 100(tröø khoâng nhôù) hoïc sinh laøm baûng lôùp. + Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc Nhaän xeùt baøi baïn. *Hoaït ñoäng 1: laïi caùch ñaët tính vaø tính baøi Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët Giôùi thieäu caùch õ 70 - 30. tính vaø tính laøm tính tröø coù Töông töï chuùng ta haõy cuøng daïng 57-23 ( thöïc hieän pheùp tính 57 - 23 khoâng nhôù ). Giaùo vieân pheùp tính leân baûng ( 8 phuùt) ñoäng vieân caû lôùp thöïc hieän -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi nhanh vaø ñuùng . caùch tröø. + Giaùo vieân keát luaän, vöøa noùi vöøa vieát GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy -Noùi: Ñeå laøm tính tröø daïng 57 – 23. Ta ñaët tính:Vieát 57 roài vieát 23 sao cho chuïc thaúng coät vôùi chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò. -Vieát daáu tröø (–). Keû vaïch ngang. Tính: (Töø phaûi sang traùi) -Nhö vaäy 57 – 23 = 34. -Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi caùch tröø. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện trừ các số có hai chữ số, nắm cách đặt tính và tính trừ các số có hai chữ số + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Hoaït ñoäng 2: *Nghæ giöõa tieát: Thöïc haønh. Cho hoïc sinh môû saùch giaùo Muùa haùt. Baøi 1 a:Tính ( 3 khoa /158 Laáy saùch giaùo khoa. phuùt) 85 49 98 35 Neâu yeâu caàu -64 -25 -72 -15 85 49 98 35 Phaùt baûng nhoùm cho hoïc sinh. -64 -25 -72 -15 Chaám 4 nhoùm nhanh nhaát. 21 24 26 20 Cho söûa baøi Hoïc sinh töï laøm baøi theo Baøi1 b: Cuûng coá caùch tính. nhoùm, laøm xong leân gaén Ñaët tính roài Giaùo vieân gaén baûng caùc pheùp baûng tính (5 phuùt) tính, goïi hoïc sinh ñoïc caùc pheùp Hoïc sinh nhaän xeùt baøi, neâu tính, neâu yeâu caàu. caùch tính Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Neâu yeâu caàu 56 - 16 94 - 92 42 - 42 Töï laøm roài chöõa baøi. Cho hoïc sinh töï laøm baøi roài 56 94 42 chöõa baøi töøng phaàn -16 - 92 42 Khi chöõa baøi yeâu caàu hoïc sinh 40 02 00 phaùt bieåu neâu roõ thaønh caùc Ñoåi phieáu chöõa baøi böôùc ñaët tính vaø tính. * Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu roài Baøi2: ñuùng ghi Neâu yeâu caàu, laøm vaø chöõa laøm baøi 2 a vaøo phieáu hoïc taäp. ñ, sai ghi S baøi. Gaén baûng phuï cho 2 nhoùm thi ( 5 phuùt) a- Ñ – S – S - S GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy laøm nhanh . Thi laøm nhanh ñeå söûa baøi . Khi chöõa baøi neân taäp cho hoïc Trong baøi naøy caùc keát quaû sinh giaûi thích vì sao vieát S vaøo sai ñeàu do laøm tính sai. Baøi 3: giaûi toaùn oâ troáng. ( 6 phuùt) Neâu ñeà toaùn. Cho hoïc sinh neâu toùm taét baèng lôøi roài ghi leân baûng. Toùm taét: Coù: 64 trang. Baøi giaûi Ñoïc: 24 trang. Soá trang Lan coøn phaûi ñoïc Coøn laïi: trang? laø: -Cho hoïc sinh laøm vaøo phieáu 64 – 24 = 40 (trang). hoïc taäp. Ñaùp soá: 40 trang. -Nhận xét HS làm bài chöõa vaø Hoïc sinh laøm vaø chöõa baøi, nhaán maïnh ñeå giaûi baøi toaùn ta neâu caùch trình baøy baøi giaûi. phaûi thöïc hieän pheùp tính 64 – 24 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện trừ các số có - HS lắng nghe hai chữ số, nắm cách đặt tính và tính trừ các số có hai chữ số, giải toán có lời văn về phép tính trừ + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 3.Cuûng coá, daën bằng lời doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. ( 2 phuùt) GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø năm ngµy 11 th¸ng 06 n¨m 2020 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( KHÔNG NHỚ) – T159 I.Mục tiêu : - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ) số có hai chữ sốdạng 65-30; 36-4. - HS làm được bài tập 1, 2, 3.(cột 1.3) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác, trình bày đẹp. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. Chuẩn bị: - GV : Các bó chục que tính và 1 số que tính rời. -HS: SGK, các bó mỗi bó chục que tính và một số que tính rời. III.Hoạt động dạy và học: Néi dung/ TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. Bài cũ: Đặt tính rồi tính: 56 – 16 94 – 92 42 -42 - 1HS làm bảng lớp Nhận xét, HS đặt tính và tính - Cả lớp giải vào nháp sữa bài . ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS làm tính trừ các số có hai chữ số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Phép trừ trong *Hoạt động 1: phạm vi 100( Không nhớ) Nhắc đề: cá nhân. Giới thiệu cách Gắn phép tính 65 – 30 lên Học sinh đọc phép tính . làm tính trừ ( bảng. Học sinh làm bài, nhận xét bài không nhớ ). Như vậy 65 – 30 = 35 bạn . 65 - 30 Gọi học sinh lên đặt tính và tính Một học sinh nhắc lại . 36 - 4 * Hướng dẫn tươngng tự. ĐGTX: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: Học sinh nêu -HS đặt tính và tính trừ các số có hai chữ số, dạng hai số trừ ccho một chữ số + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Nghỉ giữa tiết Gọi 3 em lên nối tiếp làm baøi Hát múa. Đúng ghi đ, sai ghi s : Học sinh mở SGK Cho 2 nhóm lên thi làm Học sinh nêu yêu cầu miệng nhanh, đúng Nêu yêu cầu, làm bài. *Hoạt động 2: Học sinh đứng tại chỗ nêu a) s ; b) s ; c) s ; d) học sinh thực nhanh kết quả đ hành Gọi học sinh lên bảng sữa bài- Bài 1: Tính Họ sinh nêu cách nhẩm và Bài 2: đúng ghi - Hướng dẫn Hs làm bài vào làm bài vào vở ô li đ, sai ghi s : VBT 66 – 60 = 6 72 – 70= 2 Bài 3 : Tính - Nhận xét HS làm BT vở BT 78 – 50 =28 43 – 20 = 23 nhẩm cột 1, 3 Toán 58 – 4 = 54 99 -1 = 98 - ĐGTX: 58 – 8 = 50 99 – 9 = 90 + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện trừ các số có hai chữ số, biết phép tính đúng, sai các số có hai chữ số, vận dụng tính nhẩm. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3.Củng cố. Dặn Hệ thống lại bài học. dò: - Nhận xét giờ học. TiÕng viÖt : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X (T1) ViÖc 1: Phân biệt nghĩa theo âm đầu s/x - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe và viết đúng hương sen/đứng xen; đầm sen/xen kẽ. -HS tìm và viết được tiếng có phụ âm đầu s/x + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: Đọc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Hạt gạo làng ta; đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - Trả lời được các câu hỏi: +Theo tác giả,:Hạt gạo làng ta” có đặc điểm gì? +Mẹ đã làm ra hạt gạo trong hoàn cảnh khắc nghiệt như thế nào? +Bài thơ này cho em biết điều gì? + Khi được ăn những bát cơm trắng thơm, em có suy nghĩ gì về công lao của mẹ, của người nông dân làm ra hạt gạo? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. TiÕng viÖt : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X (T2) ViÖc 3: ViÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết viết đúng, đẹp chữ N viết hoa, Hà Nội, Nếm mật nằm gai theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: ViÕt chÝnh t¶ - V4: HS viết : Từ đầu đến đắng cay” - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Hạt gạo làng ta - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ, trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH – T12 I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc bài to, rõ rang, ngắt nghỉ hơi hợp lí, hiểu nội dung bài đọc: “Hiếu học”. II. Đồ dùng dạy học - Bài tập thực hành Tiếng Việt III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH "Đi chợ" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. bài: Hiếu học T - Động viên kịp thời những em tích cực -Đọc cá nhân , đọc học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh đọc bài to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí. + PP: quan sát, vấn đáp * Việc 2: Trả lời + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời câu hỏi Câu 1: Vô – lô – đi – a đang chuẩn bị học bài thì bạn đến rủ đi đâu? -HS trả lời - Gọi Hs trả lời - GV nhận xét Câu 2: Khi nghe bạn kể về khẩu súng mới , -HS làm bài Vô – lô – đi – a đã làm gì? -Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét -HS trả lời Câu 3: Sau khi hỏi tỉ mỉ về khẩu súng, Vô – lô – đi – a đã làm gì? -GV nhận xét Câu 4: qua câu chuyện này, em học được -HS trả lời điều gì ở Vô – lô – đi – a? -Gọi Hs trả lời GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy -GV nhận xét, kết luận 3. Củng cố, dặn - ĐGTX: dò + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu được nội dung của bài đọc một cách đơn giản, có ý thức học tập chăm chỉ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thø sáu ngµy 12 th¸ng 06 n¨m 2020 TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I. Mục tiêu - Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày. - HS làm được bài tập 1, 2, 3. - Học sinh bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần. - Giáo dục học sinh trình bày bài giải sạch đẹp -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, tờ lịch. - HS : Sách giáo khoa . III .Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: Tính nhẩm: - HS làm bảng lớp 65 – 65= 33 – 30= 12 – 10= - Cả lớp làm vào nháp Nhận xét HS tính nhẩm, sữa bài - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tính nhẩm được các phép tínhtrừ trong phạm vi 100 + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Giới thiệu ghi tên bài *Giới thiệu cho học sinh quyển 2. Bài mới: lịch bóc hằng ngày -Học sinh quan sát quyển *Hoạt động 1 *Gíáo viên chỉ vào tờ lịch ngày lịch hôm nay và hỏi: Hôm nay là thứ - Hôm nay là thứ năm. mấy? Hôm nay là ngày 8 - Hôm nay là ngày bao nhiêu? Trên tờ lịch ghi tháng 4 -Trên tờ lịch ghi tháng mấy? Học sinh nêu: Chủ nhật, thứ GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy *Giới thiệu tên các ngày trong hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, tuần thứ sáu, thứ bảy. Cho học sinh quan sát và nêu Một tuần có 7 ngày. Hỏi: Một tuần có mấy ngày? Học sinh đọc thứ, ngày, Giáo viên đưa ra 1 số tờ lịch và tháng trên tờ lịch. yêu cầu học sinh đọc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Nghỉ giữa tiết Hát múa. -Gọi học sinh lên bảng viết. -Nêu yêu cầu, làm bài *Em đi học vào các ngày: *Hoạt động -Đọc tờ lịch của ngày hôm nay Thứ hai, thứba, thứ tư, thứ 1:Thực hành rồi viết lần lượt tên ngày trong năm, thứ sáu. Bài 1: Trong tuần, ngày trong tháng, tên tháng. *Em được nghỉ các ngày: mỗi tuần lễ Thứbảy, chủ nhật. Bài 2: -Đọc thời khoá biểu của lớp em. -Nêu yêu cầu, làm bài - ĐGTX: *Hôm nay là thứ năm ngày + Tiêu chí đánh giá: 5 tháng 4 - HS biết những ngày đi học -Học sinh tự đọc thời khoá ngày, biết các ngày nghỉ trong biểu Bài 3: tuần, biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày, đọc được thời khóa biểu. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Nhận xét HS làm BT ở vở BT Toán 3.Củng cố: - Nhận xét tiết học Tiếng việt: LUYỆN TẬP (T46,47)(T1) Việc 1: Ôn luật chính tả - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được luật chính tả phiên âm tên riêng: Khi phiên âm tên nước ngoài, ta viết hoa chữ cái đầu của tiếng thứ nhất, giữa các tiếng tạo thành tên có gạch ngang. - HS nắm được luật chính tả đặt dấu thanh: Khi viết dấu thanh đặt ở âm chính. Trong trường hợp âm chính là nguyên âm đôi thì dấu thanh đặt trên chữ thứ nhất ghi âm chính(khi không có âm cuối); đặt trên chữ thứ hai(khi có âm cuối). + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Hột mận, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Thấy dĩa mận, va – ni – a đã làm gì? + Khi nghe mẹ hỏi ”Ai đã an mận?”thì mọi người trả lời như thế nào? +Khi nghe mẹ nói ai ăn ăn phải hột mận sẽ bị đau bụng thì Va – ni –a đã có thái độ và việc làm như thế nào? + Như vậy, ai là người lấy mận trong đĩa? + Tại sao cả nhà bật cười còn Va – ni – a lại bật khóc? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Tiếng việt: LUYỆN TẬP(T46,47)(T2) Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Ngh viết hoa, Nghệ An, Nghịch như quỷ sứ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Ng viết hoa, Nguyễn Huệ, Ngã như ngả rạ theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Hột mận. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 26 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.MỤC TIÊU: - Thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. - Làm bài tập 5, 6, 7, 8 - Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Bài mới: - Gv giới thiệu ghi tên bài Bài5: Đặt tính Cho hs đọc lại rồi tính: - Nêu yêu cầu - HS thực hiện - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu Bài 6: Tính: - HD hs làm bài - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 7: Viết phép - Nêu yêu cầu tính cho thích -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện hợp: TC trò chơi diền đúng ,nhanh - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . Bài 8: Số?. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS biết thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Củng cố, dặn -Học thuộc các phép tính. NX giờ dò: học. GD TËp ThÓ: SHCLB TOÁN. Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: * KT – KN: Câu lạc bộ Toán tiếp tục tham gia hoạt động giúp HS phát huy được những khả năng của mình. - HS thực hành những điều đã học thông qua các CLB để ngày càng hoàn thiện mình. * TĐ: GDHS hào hứng yêu thích học CLB. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng giao tiếp ứng xử. II. ChuÈn bÞ: GV- HS chuẩn bị Bảng nhóm, bút, phấn. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò 1. Khởi * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. - HS thực hiện TC động: - GV cho HS khởi động trò chơi: “ Truyền điện” 3-5’ - GV cho HS hát bài : Tập tầm vông. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở: - HS hát. 2.Hoạt BT1: Tính: động CLB 33 + 40 = 75 -43 = 89 -37 = - HS nắm luật chơi Toán: 20- 30 + 63= 55+ 31 = 96 -52 = 25’ BT 2:Tính: Phần thi: 30cm +40 cm -50cm = Tiếp sức 98 - 45 - 30 = - HS làm việc theo 69 - 37 + 22 = nhóm, cử thư kí ghi 80 cm +10 cm -50 cm = nhanh các từ chỉ con 80 - 40 + 10 = vật theo yêu cầu vào BT3 : Đặt tính rồi tính : bảng nhóm. 25 + 53 36 + 33 67 - 5 - Đính bảng nhóm, - Nhận xét. 15+4 14-4 19-7 BT4: Nhà An có 67 con gà, mẹ đem bán 30 con. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1 Trường Tiểu học Phú Thủy Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ các số tròn chục; giải bài toán có lời văn các số tròn chục; + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * GV nhận xét hoạt động của lớp trong tuần - HS lắng nghe, rút vừa qua, tuyên dương các bạn có ý thức học tập kinh nghiệm. Ho¹t ®éng tốt. Nhắc nhở một số bạn sau chưa có sự cố 2: Nhận xét gắng: Hào, Đạt, Toàn, hoạt động - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. của lớp - ĐGTX: trong tuần + Tiêu chí đánh giá: qua và nêu - HS tham gia giao lưu với nhau qua phần kể phương chuyện theo sách. hướng tuần + PP: quan sát, vấn đáp tới + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận ( 10-15 xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. - HS ghi nhớ để thực phót) * Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết hiện. hoc. Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa tích cực HĐ 3: Dặn cÇn cè g¾ng h¬n. - HS lắng nghe dò. - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. AT đuối 1-2’ nước. GV: Trần Thị Sương Năm học: 2019 - 2020