Giáo án Lớp 1 - Tuần 20 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 20 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 TUẦN 20 Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2018 TOÁN; PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20 - Tập cộng nhẩm ( dạng 14 + 3 ) - BT cần làm :1( 1,2,3), 2(2,3), 3( phần 1) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời. + Bảng dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động + Đếm xuôi từ 0 đến 20 và ngược lại ? + 20 là số có mấy chữ số , gồm những chữ số nào ? + Số 20 đứng liền sau số nào ? 20 gồm mấy chục mấy đơn vị ? - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Dạy phép cộng 14 + 3 Mt : Bước đầu biết cách đặt tính và biết phương pháp cộng bài tính có dạng 14 + 3 - Giáo viên cho H lấy 14 que tính ( gồm 1 bó chục và 4 que rời ) lên bảng. Có tất cả mấy que tính ? - Lấy thêm 3 que rời đính dưới 4 que tính - HS thể hiện trên bàn : - GV vừa nói vừa viết bảng Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị -Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta gộp 4 que rời với 3 que rời ta được 7 que rời. Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính -Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống dưới ) -Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 ( ở cột đơn vị ) -Viết + ( dấu cộng ) 14 + -Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó 3 -Tính : ( từ phải sang trái ) 17 4 cộng 3 bằng 7 viết 7 Hạ 1, viết 1 14 cộng 3 bằng 17 ( 14 + 3 = 17 ) Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh biết làm tính cộng (không nhớ ) trong phạm vi 20 . -Cho học sinh mở SGK -Bài 1 : Tính ( theo cột dọc ) -Học sinh luyện làm tính GV: Dương Thị Vinh 1
2. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 -Sửa bài trên bảng lớp -Bài 2 : Học sinh tính nhẩm – Lưu ý : 1 số cộng với 0 bằng chính số đó -Bài 3 : học sinh rèn luyện tính nhẩm - Cho 2 học sinh lên bảng làm bài - Hướng dẫn chữa bài 3.HDƯD : -Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: LTLUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI /ia/ua/ưa/ ÔLTV: LUYỆN NGUYÊN ÂM ĐÔI:/ia / ua / ưa / I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa âm đôi:/ia/,/ua/, /ưa và bài ứng dụng. - Rèn đọc bài: Đua xe đạp, Vườn rau nhà bà ngoại II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài ở vở bài tập TV H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Đưa tiếng vào mô hình * Việc 2: làm bài tập 2,1,2 ở vở bài tập T - HD Hđiền đúng hay sai - Điền ua hay uô ươn hay ươt - Tìm tiếng chứa vần ua,uô, ươn, ươt T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 19 (T1) I.Mục tiêu - Nhận biết đọc, viết số,nêu được hàng chục, hàng đơn vị của các số từ 1 đến 10 GV: Dương Thị Vinh 2
3. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:TTheo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2,3 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 1: trang 6.Viết các số thích hợp. hoạt động cá nhân * Bài 2 : trang 7.em và bạn đọc số,viết số. Hoạt động nhóm * Bài 3 : trang 7 Nối mỗi tranh và số thích hợp. hoạt động cá nhân * Bài 4 : trang 8 tô màu vào 3 con thỏ.Hoạt động nhóm đôi Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Thực hiện phép cộng ( không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14 =3 - BT cần làm :1( 1,2,4), 2(1,2,4), 3 ( 1,2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ – phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + Học sinh làm vào bảng con 15 16 13 + 2 = + + 4 1 16 + 3 = ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 ) + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài . 2.HĐTH : Hoạt động 1 : Luyện tập Mt : Học sinh luyện tập làm tính cộng và tính nhẩm -Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách nêu yêu cầu bài 1 -Bài 1 : Đặt tính rồi tính -Cho 4 em lên bảng làm tính 2 bài / em -Giáo viên sửa sai chung -Bài 2 : Tính nhẩm - 4 em lên bảng chữa bài Bài 3 :Tính -Hướng dẫn học sinh thực hiện từ trái sang phải ( tính hoặc nhẩm ) và ghi kết quả cuối cùng Nhẩm theo cách thuận trên nhất GV: Dương Thị Vinh 3
4. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 - Cách 1 : 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16 - Cách 2 : 5 cộng 1 bằng 6 ; 10 cộng 6 bằng 16 – ghi 16 - Gọi học sinh lên bảng chữa bài 3.HĐƯD: - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3 - BT cần làm :1( a), 2(1,3), 3( phần 1) Tiếng Việt: MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN (2T) Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018 TOÁN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3 I. Mục tiêu : - Biết làm các phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm dạng 17 – 3 - BT cần làm :1( a), 2(1,3), 3( phần 1) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + 3 học sinh lên bảng : 11 + 4 = 12 + 1 + 0 = 12 11 + + 15 + 0 = 10 + 2 + 2 = 5 8 + Học sinh dưới lớp làm vào bảng con - GV nhận xét, khen HS, - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐCB: Hoạt động 1 : Dạy phép trừ 17 - 3 Mt : Học sinh biết đặt tính, nắm được phương pháp trừ bài tính có dạng 17 – 3 . -GV cho HS lây 1 chục và 7 que tính đặt lên bàn - HDH lấy bớt 3 que tính để xuống dưới -Hỏi : 17 que tính lấy bớt 3 que tính, còn lại mấy que tính? -Hướng dẫn đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 ( ở hàng đơn vị ) – viết dấu trừ -Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó -Tính từ phải qua trái 17 * 7 trừ 3 bằng 4 viết 4 - 3 * Hạ 1 viết 1 GV: Dương Thị Vinh 4
5. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 -Vậy 17 – 3 bằng 14 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh vận dụng làm bài tập -Cho học sinh mở SGK – Giáo viên nêu lại phần bài học trong sách -Bài 1 : Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Cho 4 em lên bảng làm bài. -Chia 3 dãy, mỗi dãy làm 2 phép tính trên bảng con -Sửa bài chung cả lớp -Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập toán -Cho học sinh tự chữa bài -Nhận xét chung Bài 3 :Trò chơi -Treo bảng phụ lên bảng -2 đội cử đại diện lên viết số còn thiếu vào ô trống. Đội nào viết nhanh, đúng chữ số đẹp là đội đó thắng. 1 2 3 4 5 16 15 và : -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc 3.HDƯD : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN/oăn/oăt/BẮT ĐẦU VIẾT CHỮ HOA AĂ,Â(2T) . Thứ năm ngày 18 tháng 1 năm 2018 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20 , trừ nhẩm dạng 17 – 3 . - BT cần làm :1, 2(2,3,4), 3( dòng 1) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi bài tập 3 , 4 / 111 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + Học sinh làm vào bảng con 18 16 15 – 5 = - - 3 4 18 – 2 = + Lớp nhận xét, sửa sai - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐTH: GV: Dương Thị Vinh 5
6. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 Hoạt động 1 : Làm bài tập . Mt :Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ ( dạng 17 – 3 ) - Cho học sinh mở SGK Bài 1 : Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính - Bài 2 :Học sinh tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất : Ví dụ : 17 – 2 = ? - Có thể nhẩm ngay : 17 – 2 = 15 - Có thể nhẩm theo 2 bước : 7 – 2 = 5 10 + 5 = 15 -Có thể nhẩm theo cách bớt 1 liên tiếp : 17 bớt 1 được 16 ; 16 bớt 1 được 15 Học sinh tự làm bài 12 + 3 – 1 = 17 – 5 + 2 = 15 + 2 – 1 = 16 – 2 + 1 = - Giáo viên hướng dẫn chữa bài - Bài 3 : Học sinh thực hiện các phép tính từ trái sang phải ( hoặc nhẩm ) rối ghi kết quả cuối cùng vào -Giáo viên sửa sai chung 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. ÔLTV: LUYỆN MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÂC VẦN I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần đã học. - Rèn đọc bài cây xoài , kết hợp luyện cách làm tròn môi các âm và các vần a,e,an,at,ia, iên II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài ở vở bài tập H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - hDH cách làm tròn môi các âm, vần * Việc 2:Làm bài tập 2.điền đúng hay sai Bài 2: gạch tiếng chưa vần có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối GV: Dương Thị Vinh 6
7. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 Tìm và viết các tiếng chứa vần có âm đệm, âm chính trong bài đọc trân. H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 19 (T2) I.Mục tiêu - Nhận biết đọc, viết số,nêu được hàng chục, hàng đơn vị của các số từ 1 đến 10 II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: - Giúp HS hoàn thành phần vận dụng và các BT 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:TTheo dõi giúp các em nắm nội dung BT5,6,7,8 - HS-KG: giúp các em nắm cáchs đọc số,viết số * Bài 5: trang 9.Viết số thích hợp. hoạt động cá nhân * Bài 6 : trang 9.điền dấu >,<,= Hoạt động nhóm * Bài 7 : trang 10 viết số thích hợp. hoạt động cá nhân * Bài 8 : trang 10 khoanh tròn vào số lớn nhất ,bé nhất.Hoạt động nhóm đôi ÔLTV: LUYỆN VẦN /uân/, /uât/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết các tiếng, từ, bài chứa vần / uân/;/uât/. - Rèn đọc bài : Mùa xuân II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc bài ở vở bài tập H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: làm bài tập 1,2 Điền uân, hay uât -Tìm và viết các tiếng chứa vần uân, uaatcos trong bài đọc T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: May quá GV: Dương Thị Vinh 7
8. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2018 Tiếng Việt: VẦN/ en /et/ (2T) SHTT : SINH HOẠT SAO ÔLTV: Luyện nguyên âm đôi /uô/; Vần có âm cuối: /uôn/,/uôt/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần uôn/uôt và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả đoạn1 trong bài: Bài giải toán bằng thơ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH GV: Dương Thị Vinh 8
9. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn bài: Bài giải toán bằng thơ H – Nghe tự phân tích, viết. Nhắc lại luật chính tả iê T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: Luyện Vần không có âm cuối: /ua/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần ua - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Lỗ Tấn II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Lỗ Tấn H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. Đổi vở dò lỗi. T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Tiếng Việt: Nguyên âm đôi / ươ/; Vần có âm cuối: /ươn/,/ ươt/ (2T) ÔLTV: Luyện Nguyên âm đôi / ươ/; Vần có âm cuối: /ươn/,/ươt/ GV: Dương Thị Vinh 9
10. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết các tiếng, từ, bài chứa vần / ươn/;/ươt/. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Ô-nô-rê đờ Ban-dắc. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa các bài chứa các mẫu vần đã học. H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , đọc to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết bài 1 đoạn trong bài: Ô-nô-rê đờ Ban-dắc. H – Nghe tự phân tích, viết. T - Theo dõi giúp đỡ H. đổi vở dò lỗi nhận xét. T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu 15 /1/2016 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Thực hiện phép trừ không nhớ trong phạm vi 20 , trừ nhẩm dạng 17 – 3 . - BT cần làm :1, 2(2,3,4), 3( dòng 1) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi bài tập 3 , 4 / 111 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : + Học sinh làm vào bảng con 18 16 15 – 5 = - - 3 4 18 – 2 = ( tổ 1 , 2 ) ( tổ 3 , 4 ) + Lớp nhận xét, sửa sai - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Làm bài tập . Mt :Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ ( dạng 17 – 3 ) -Cho học sinh mở SGK -Bài 1 : Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính - Bài 2 :Học sinh tính nhẩm theo cách thuận tiện nhất : Ví dụ : 17 – 2 = ? GV: Dương Thị Vinh 10
11. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 -Có thể nhẩm ngay : 17 – 2 = 15 -Có thể nhẩm theo 2 bước : 7 – 2 = 5 10 + 5 = 15 -Có thể nhẩm theo cách bớt 1 liên tiếp : 17 bớt 1 được 16 ; 16 bớt 1 được 15 Học sinh tự làm bài - 12 + 3 – 1 = 17 – 5 + 2 = 15 + 2 – 1 = 16 – 2 + 1 = -Giáo viên hướng dẫn chữa bài -Bài 3 : Học sinh thực hiện các phép tính từ trái sang phải ( hoặc nhẩm ) rối ghi kết quả cuối cùng vào -Giáo viên sửa sai chung 3.HĐƯD - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: Vần không có âm cuối: /ưa/ (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh vào các ngày trong tuần. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long, Đạt - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long, Đạt 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. GV: Dương Thị Vinh 11
12. Kế hoạch dạy học Năm học 2017 2018 - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Dương Thị Vinh 12