Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 TUẦN15 Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2019 5 GDTT: TiÕng viÖt: VẦN / AI/ (2T) ĐC : HS viết đề bài và từ nhà bác Khải đến khu đất .ĐC từ ngài ngại Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuố i nh/ch n/t m/p ng/c. - Vẽ được mô hình và đưa được vần vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần / ai / *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ai. - Biết được vần anh,ach có: a là âm chính i là âm cuối .Biết vần ai là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ai kết hợp 6 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần ai nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ai bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần ai đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ ai/- Biết viết vần ai( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ai . - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ai; .và biết nghĩa từ lai rai biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
2. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài:Hoa mai vàng . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -KT: Thùc hiÖn ®­îc phÐp cộng, phép trõ trong ph¹m vi 9; ViÕt ®­îc phÐp trõ thÝch hîp víi h×nh vÏ. *HS lµm ®­îc Bµi1(cét 1, 2); Bµi2 (cột 1; Bµi 3 (cột 1,3). Bài4.HS (HTT) lµm ®óng, lµm nhanh c¸c bµi tËp vµ nªu ®­îc c¸ch lµm. - KN:Hs có kĩ năng tính đúng , trình bày bài . -TĐ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn khi lµm to¸n. *NL: Phát triển NL tự học và học nhóm. II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt c¸c bµi tËp. HS: b¶ng con, vë « li .III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1.Bµi cò: ( 5") KiÓm tra ®äc phiÕu c¸c phÐp trõ trong ph¹m - 3 HS ®äc c¸c phÐp vi 8,9.NX chung. tÝnh trõ trong ph¹m vi * ĐGTX: 8,9. NX TCĐG: - HS l¾ng nghe. - Củng cố tính dãy tính trong PV 8,9 -Hs biết tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. 2. Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. -HS ®äc bµi tËp 1 yªu a) Giíi thiÖu - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 1. cÇu tÝnh. bµi(1 p) - Cho Hs nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng con. - Cho HS lµm vở cột 1,2 Ho¹t ®éng 1: - GV kÕt luËn c¸ch lµm bµi tËp 1cột 1,2. - HS: lµm ®­îc 2 ,1 cét. Bµi 1.Tính Cột - HS nhËn xÐt bµi lµm 1,2) (10") - Bµi tËp 2 yªu cÇu lµm g×? cña b¹n.Đối chiếu bài. Ho¹t ®éng 2: - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi. - HS bµi tËp 2 yªu cÇu Bµi 2. Sè 5 + = 9 4 + = 8 viÕt sè vµo chç chÊm. ( cét 1, 2) 8 - = 1 + 7 = 9 - HS lµm bµi vµo phiÕu (10") - Yªu cÇu HS: NhÈm tõ phép céng, trõ ®· häc häc tËp. råi ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp. - 3HS: ®äc kÕt qu¶ - Huy ®éng kÕt qu¶. 5 + 4 = 9 4 + 4 = 8 GV kÕt luËn: Muuèn ®iÒn sè vµo chç chÊm ta 2 + 7 = 9 ph¶i vËn dông c¸c phép cộng trừ ®· häc. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
3. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 * NghØ - GV TC cho Hs ch¬i TC Bµi tËp 2 yªu cÇu lµm g×? * HS ch¬i TC . NX Ho¹t ®éng : - Cho HS nªu c¸ch lµm bµi. Bµi 3:( , - TC làm bài . Huy động Kq NX - 3HS: ®äc kÕt qu¶ =(5P) KL: 5+ 4 =9 9 -2 < 8 NX * ĐGTX: Đối chiếu bài ,đọc lại . TCĐG: - Củng cố tính dãy tính trong PV 8,9 -Hs biết tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. Bài 4:Viết - Cho HS qs tranh, nªu bµi to¸n, råi viÕt phÐp - HS quan s¸t tranh, nªu phÐp tÝnh thÝch tÝnh thÝch hîp bµi to¸n. hîp * Chó ý : øng víi mçi tranh cã thÓ nªu c¸c - HS viÕt phÐp tÝnh tư¬ng ( 5 ") phÐp tÝnh kh¸c nhau . øng. *ĐGTX: 3 + 6 = 9 MT: HS mô hình hóa nêu được BT,ghi PT đúng.XĐ dạng toán. PPĐG:Quan sát , hỏi đáp, viết , . KTĐG:ViếtNX, ngắn đặt câu hỏi,Nx bằng 2. Trß ch¬i: ( 7’) Cã thÓ cho HS ch¬i mét trong sè trß ch¬i sau: §iÒn nhanh kÕt qu¶. - HS n¾m c¸ch ch¬i vµ - 2 nhãmHS, mét nhãm cã 4 HS thi tiÕp søc, tham gia ch¬i. mçi em ®iÒn 1 phÐp tÝnh. - HS nhËn xÐt 2 nhãm - Nhãm nµo ghi kÕt qu¶ nhanh, ®óng sÏ th¾ng. ch¬i. - Mêi HS tham gia ch¬i vµ nhËn xÐt cuéc thi. - NhËn xÐt tiÕt häc 3.Cñng cè, dÆn - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau : B¶ng céng,trõ - ChuÈn bÞ bµi sau. dß:( 2 ") trong ph¹m vi 10. Thø ba ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2019 Buæi sáng To¸n : PHÉP céng trong ph¹m vi 10 I. Muïc tieâu - KT: Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10;Biết làm tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . HS làm được bài tập 1,2,3. HS (HTT) HS làm baì tập đúng , nhanh. - KN:Hs có kĩ năng tính đúng , trình bày bài - TĐ:G D học sinh cẩn thận khi làm bài . - Nl: Phát triển NL tư duy , lập luận thông qua mô hình .Khả năng tự học và học nhóm. II. Chuaån bò - Gv: Bìa ghi caùc soá, vaät thaät Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
4. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Hs: SGK, vôû baøi taäp III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Noäi dung Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A.Kiểm tra : -Điền số : 3 + .= 9 9 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX (5’) 9 -6 = 9 – 6= - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con. NX 9 6 * ĐGTX: NX . Đọc lại KQ. TCĐG: - Củng cố tính, tính điền số trong PV9. -Hs biết cách tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. ,Bài mới - GT ghi tên bài HĐ1:GTB. -Quan sát hình vẽ. - HS trả lời : 10 chấm tròn (1’) H: Có 9chấm tròn. thêm 1 chấm tròn nữa. Hỏi : - Ta làm tính cộng HĐ2: Thành có tất cả bao nhiêu chấm tròn? - 4 H đọc ,N-L đọc( 9 lập bảng H: 9 thêm 1 tất cả là mấy ? Thêm Ta làm cộng 1 bằng mười và cộng, bảng tính gì ?-Ta viết: 9 + 1 = ?. ngược lại.) trừ trong -HD TT .GT các phép cộng .TC ñoïc Pheùp -3HS - N-Lđọc PT . phạm vi 10 tính : . Đọc cá nhân-L đọc. (15’) 9+1 = 10 8+2 = 3+ 7 = 6 +4 = 10 1 +9 =10 2+8 = 7+3 = 4 +6 =. . H: Cho HS nhận xét các cặp phép tính - Khác nhau vị trí . GVKL vậy : -Vậy: 9 + 1 = 1+ 9 HD TT- TL các phép tính trừ dựa vào HV - 3 N đọc ,NX, Lđọc. TC đọc thuộc các phép tính cộng trong phạm * vi 10. Đọc lại bảng Yc hs nhận xét bố sung. cộng 10 *ĐGTX: TCĐG: Thông qua quan sát HV HS tư duy ,lập luận , hình thành các PT cộng trong phạm vi 10. PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . * HS nghỉ KT:viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. -Hát múa. *HĐ2: Thực - Cho Hs hát - HS thảo luận N2, đọc hành - Nêu yêu cầu . kết quả, NX. Baì 1:Tính( - HS làm miệng, đọc kết quả , NX - 3 HS đọc lại. 9’) 1b-TC làm vở,NX - HS làm vở ,đọc kết KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng quả.NX.đối chiếu bài . KL:Tính ghi kết quả dưới vạch ngang . - Nêu yêu cầu . - TLN2,đọc KQ . Nhận Bài 2:Số? - HS làm vở, đọc kết quả , NX xét ;đổi vở, đối chiếu bài . KL: * ĐGTX: BT1,2 Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
5. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 TCĐG: - Củng cố tính, tính điền số trong PV10. -Hs biết cách tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. Bài 3: Viết a- HD quan sát , nêu bài toán . Viết phép - YC hs làm bảng ,nhận xét . tính thích - Ta làm tính cộng vì sao? hợp (5 p) b.YC nêu TT bài toán Cho hs làm bảng con ,NX. - Cho hs đọc lại PT. Quan sát , 4 Hđọc bài toán Vì sao ta cộng. - HS Ghi PT: -YC HS (HTT) nêu đươc dạng toán. 6+ 4=10 *ĐGTX: - HS (HTT ) giải thích TCĐG: cách làm đúng.Nêu được Thông qua quan sát HV HS tư duy ,lập luận , dạng toán thêm ta cộng nêu được BT và PTđúng, XĐ dạng toán. PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . KT:viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. Gọi 1 học sinh nhắc lại các phép cộng, C.Củng cố, -2 HS thi đọc, NX. dặn (2 p) trong phạm vi 10 -Học thuộc các phép tínhNX giờ học. ÂM NHẠC : «n tËp 2 bµi h¸t: S¾p ®Õn tÕt råi,§µn gµ con I.Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca 2 bµi h¸t. - HS tËp h¸t biÓu diÔn kÕt hîp vËn ®éng phô häa * HS n¨ng khiÕu : Thuéc lêi ca cña 2 bµi h¸t. Lµm quen biÓu diÔn 2 bµi h¸t - H yªu ca h¸t. H¨ng say häc h¸t II.ChuÈn bÞ: - Thanh ph¸ch III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : ND -TG Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña HS I. Bµi cò * Khëi ®éng giäng - Khëi ®éng giäng KiÓm tra bµi cò TiÕt tr­íc c¸c em ®· häc 2 bµi h¸t g×? - HS tr¶ lêi ( TB ) (5p) -Yªu cÇu hs h¸t. NhËn xÐt II. Bµi míi - Gv cho HS h¸t l¹i bµi h¸t S¾p ®Õn tÕt - HS h¸t (NK) a.Ho¹t ®éng1: råi : H¸t ®ång thanh + ¤n bµi hÊt:S¾p - GV kiÓm tra tõng nhãm - Nghe ®Õn tÕt råi - GV nhËn xÐt ( 12p) * H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo : + Ph¸ch: - H¸t kÕt hîp gâ ®Öm - Gv cho c¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo - C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ®Öm ph¸ch theo ph¸ch - KiÓm tra theo nhãm Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
6. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + gâ theo tiÕt tÊu: - Tõng nhãm tr×nh bµy - GV chia líp thµnh 2 d·y D·y 1: H¸t , d·y 2 gâ ®Öm - 2 d·y h¸t kÕt hîp gâ ®Öm - Gv kiÓm tra tõng cÆp HS cho nhau - GV nhËn xÐt - Tõng cÆp HS tr×nh bµy * GV chèt : bµi h¸t cã giai ®iÖu vui t­¬i - Nghe c¸c em cÇn h¸t râ tiÕng.Mét sè em h¸t tèt cÇn s¸ng t¹o thªm ®éng t¸c phô häa C¶ líp h¸t «n l¹i bµi h¸t b. Ho¹t ®éng 2: - Gäi 2 HS lªn tr×nh bµy laÞ bµi h¸t + ¤n bµi h¸t: - * H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo: - C¶ líp h¸t §µn gµ con + Theo ph¸ch: - 2 HS lªn tr×nh bµy ( 12p) - GV chia líp thµnh 2 d·y võa h¸t võa - H¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo gâ ®Öm cho nhau ph¸ch - KiÓm tra tõng cÆp HS - 2 d·y h¸t kÕt hîp gâ ®Öm - GV nh©n xÐt cho nhau + Theo tiÕt tÊu: - C¶ líp h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo tiÕt - Nghe tÊu -GV kiÓm tra kho¶ng 4 HS - C¶ líp h¸t - GV nhËn xÐt * H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa - 4 HS tr×nh bµy GV cho hs ®øng dËy h¸t kÕt hîp nhón - Nghe ch©n nhÞp nhµng. H¸t kÕt hîp vËn ®éng phô *ĐGTX: (HĐ1+ 2) häa - Tiêu chí: HS hát thuộc lời ca đúng - HS ®øng dËy h¸t kÕt hîp giai điệu hai bài hát ,kết hợp vỗ đệm nhón ch©n nhÞp nhµng thành thạo, múa phụ họa vận dộng nhịp nhàng - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày miệng - HS h¸t biÔu diÔn theonhiÒu III. Còng cè: - Cho hs h¸t biÔu diÔn tr­íc líp theo h×nh thøc ( 4p) nhiÒu h×nh thøc nh­ ®¬n ca,song ca, tèp ca Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
7. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 TiÕng ViÖt: VẦN / AY/ÂY/ (2T) ĐC :từ lay láy , giải trình / giải bày , giây lát / dây cáp . Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính a và âm cuối i. - Vẽ được mô hình và đưa được vần vào mô hình đọc và Pt được vần . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần / ay/ây/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ay. - Biết được vần ay, có: a,ây là âm chính y là âm cuối .Biết vần ay,ây là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ay,ây kết hợp 6 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần ay,ây nhanh đúng Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
8. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ay,ây, bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần ay,ây đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ ay/ây//- Biết viết vần ay,ây( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ay,ây . - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ay,ây; .và biết nghĩa từ ngầy ngậy biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài:Giải đố . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. ÔN TiÕng ViÖt: VẦN / ai/ I. Môc tiªu; - KT:Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ai/.HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn /ai/. T×m ®ưîc tiÕng cã vÇn /ai/.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn «n s¹ch .§Æc biÖt lµ Hs chậm Đạt. -KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, viết đẹp. - TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. *NL: Phát triển ngôn ngữ đọc,nói,viết và tự học học tập. II. §å dïng d¹y häc : Vở ôn TV. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
9. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: nd - tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : . - HS điền ®óng tõ : du NX. khách, chênh chếch, *ĐGTX: NX®äc l¹i. -TCĐG: Củng cố điền vần ênh, êch Hs điền đúng vào chỗ trống đúng vần ênh êch. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. 2. ¤n luyÖn - GT bµi «n vÇn /ai/ - §äc , TL. (30") ? vÇn ai thuéc kiÓu vÇn g× ? H -Đọc cá nhân , đọc theo a. H§1: TC ®äc , PT vÇn . NX cïng hs . dãy, cặp đôi- Thi đua đọc *Ôn vÇn ai - TC ®äc tõ : hái quả, nhà Thái , . giữa các dãy. - TC đọc câu, đoạn bài, - Nx . Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn sai. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng. - HS đọc YC. * vÏ , viết tiếng Cho HS đọc YC. - làm bài , đọc KQ vào mô hình. - HD H S làm bài . Hs v ưa - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân – HS ®äc , Ï ® tiÕng tích. NX. hái , vải : vµo m« h×nh. *ĐGTX: (HĐ1) -3 HS đọc, PT . N, L đọc. -TCĐG: Củng cố đọc vần tiếng, từ câu có NX.đối chiếu bài . vần vần ai Hs đọc trơn trôi chảy ,đưa đúng tiếng vào mô hình. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , * NghØ h¸t . - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng*- b. H§2: Luyện - Cho HS nghØ. - YC 2 hs viÕt vµo vào ô trống - HS đọc YC. tập T - theo dõi giúp đỡ HS - HS lµm bµi ®äc KQ. *BT1: Em viết - Huy ®éng KQ.NX - HS viÕt đúng tiếng có tiếng vào bảng - C ho HS đọc yc. vÇn ai : bai ,bài ,bái ,bải (theo mẫu .) T theo dõi nhận xét vở của một số HS - - Nghe rút KN. tuyện dương H viết đẹp, đúng. ĐGTX: (HĐ2) -TCĐG: Củng cố tìm viết, tiếng có vần vần ai. Biết vần ai kết hợp 6 dấu thanh Hs viết , đọc to rỏ tiếng, viết đẹp. - Vn luyện viết, đọc lại cho -PP: quan sát , vấn đáp, viết , người thân cùng nghe. 3. Cñng cè , dặn - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. (2" - VNChia sẻ với người thân những gì Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
10. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 mình đã học. ÔN TOÁN: TIẾT 1 TUẦN 14 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng, bảng trừ, biết làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Làm được BT 1, 2, 3, 4 - Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND -TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1.Khởi động: -Yêu cầu Hs khởi động - HS thực hiện 2. Bài mới: - Bài tập 1 yêu cầu làm gì? Baøi 1: a. Em đọc, - HD HS làm vở , đọc kết quả , NX bạn ghi kết quả. - KL: Tính ghi kết quả sau dấu b.Bạn đọc, em ghi bằng, - HS thực hiện cá kết quả. - HD mẫu nhân , nhóm - Höôùng daãn HS laøm vaøo vôû Baøi 2: Số: - Huy ñoäng keát quaû - HS thực hiện -Cho Hs nêu YC 2HS đọc KQ nhận Cho Hs làm vở ôn luyện. xét . Đối chiếu bài. - Đọc kết quả , NX - HS thực hiện Baøi 3: ><=? Cho HS làm vở. Đổi vở chữa , dò bài, 2HS đọc KQ nhận NX. xét .đối chiếu bài. - HD HS nhìn hình vẽ và nêu bài Bài 4: Viết phép toán. tính thích hợp -Cho hs lên bảng làm . -YC HS nêu cách làm đúng 8 – 7 = 1 - HS thực hiện - ĐGTX: 2HS đọc KQ nhận + Tiêu chí đánh giá: xét .đối chiếu bài. - HS thuộc bảng cộng, bangt trừ, biết Đọc lại. làm tính cộng, tính trừ trong PV 9; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp - HS laéng nghe. 3.Củng cố, dặn dò: + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
11. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 Thø tư ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2019 Buổi sáng TiÕng ViÖt: VẦN / AO/ (2T) ĐC : Bỏ từ lào xào Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần vào mô hình đọc và Pt được vần ay,ây . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần / ao/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần ao. - Biết được vần ao có: a là âm chính o là âm cuối .Biết vần ao là kiểu vần âm chính và âm cuối,vần ai kết hợp 6 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần ai nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần ao bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần ao đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần/ ao/- Biết viết vần ao( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần ao . - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần ao; .và biết nghĩa từ lao đao biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
12. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài:giải đố . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. Thø năm ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2019 Buổi sáng To¸n : LuyÖn tËp I. Muïc tieâu : Giuùp hs cuûng coá veà: -KT: Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán HS làm được bài tập 1,2,4,5. HS (HTT) HS làm baì tập đúng , nhanh. - KN: Hs có kĩ năng tính đúng nhanh, trình bày bài đẹp. - TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . *NL: Phát triển NL tư duy lập luận, tự học và học nhóm. II. Chuaån bò - Gv: ñoà duøng daïy hoïc Toaùn - Hs: SGK, vôû bt Toaùn III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu ND- TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh TiÕng ViÖt: VẦN / AU/ÂU/ (2T) ĐC : HS viết đề bài và từ khách du lịch đến cá sấu. Bỏ từ đàn gãy tai trâu, xập xí xập ngầu . Việc 0: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu 3- an. vần có âm chính và âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần vào mô hình đọc và Pt được vần ao . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
13. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, Việc 1: Học vần / au/âu/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát tâm to, rõ ràng, đúng vần /au/âu/. - Biết được vần ao có: a ,âlà âm chính u là âm cuối .Biết vần/ au/âu/ là kiểu vần âm chính và âm cuối, vần /au/âu/ kết hợp 6 dấu thanh. . - Đọc ,phân tích được vần và tiếng có vần /au/âu/ nhanh đúng - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng bắt vào mô hình. - Tìm được nhiều tiếng có vần/ au/âu/ bằng cách thêm đấu thanh và thay phần đầu. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần / aa,âu/ đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần /au/,âu/- Biết viết vần/ au/âu/( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2)đúng cở, kiểu chữ ,, đúng mẫu. - Tìm, viết được nhiều tiếng có vần /a/âu/ - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: viết nhận xét,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học nhận xét bằng lời, Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần /au/âu/; .và biết nghĩa từ lau nhau biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài:cá sấu sợ cá mập . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. Viết đúng từ theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, nhận xét bằng lời, ,viết. + Kĩ thuật: Viết NX, đặt câu hỏi, nhận xét miệng, tôn vinh học tập. ÔN TiÕng ViÖt: VẦN / aY/ÂY/ I. Môc tiªu; Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
14. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - KT:Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ay/ây/.HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn /ay/ây/. T×m ®ưîc tiÕng cã vÇn /ay/ây/.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn «n s¹ch .§Æc biÖt lµ Hs chậm Đức, Sơn. - KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, viết đẹp. - TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. *NL: Phát triển ngôn ngữ đọc, nói, viết đúng, nhanh, II. §å dïng d¹y häc : Vở ôn TV. PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: nd - tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài củ (5p) Cho Hs điền đúng : .NX. Cho đọclại - HS điền ®óng tõ : sai *ĐGTX: trái , tai tái NX 3H ®äc -TCĐG: l¹i. Củng cố điền vần ai, Hs điền đúng vào - chỗ trống đúng vần ai. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. -GT bµi «n vÇn /ay/ây/ - §äc , TL. 2. ¤n luyÖn (30") ? vÇn ay/ây/ thuéc kiÓu vÇn g× ? H -Đọc cá nhân , đọc a. H§1: TC ®äc , PT vÇn . NX cïng hs . theo dãy, cặp đôi. *Ôn vÇn ay/ây( -TC ®äc tõ : bây giờ, máy cày chạy - Thi đua đọc giữa các 14") -TC đọc câu, đoạn bài, dãy. Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn sai. - Nx . T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng. *ĐGTX: (HĐ1) -TCĐG: Củng cố đọc vần tiếng, từ câu có vần vần ai Hs đọc trơn trôi chảy ,đưa đúng tiếng vào mô hình. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. *Em vÏ, viết tiếng - HD H S làm bài - Cho HS đọc YC. vào mô hình (5") -HS đọc YC. - HD H S làm bài . Hs vÏ ®ưa tiÕng : chạy , - HD cho hs ghép , TC phát âm, phân bẩy vµo m« h×nh. - HS tích. NX. ®äc .NX - *ĐGTX: (HĐ1) -TCĐG: Củng cố đọc vần tiếng, từ câu có -3 HS đọc lại. N, L đọc. vần vần ai Hs đọc trơn trôi chảy ,đưa NX.đối chiếu bài đúng tiếng vào mô hình. NghØ h¸t(2") . -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng. b. H§2: Luyện tập - Cho HS nghØ. * Hát . *BT1:Em viết - YC 2 hs viÕt vµo tiếng có vần ay - HS đọc YC. 5tiếng có vần ay ( Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
15. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 7:) T - theo dõi giúp đỡ HS conf chậm. - HS lµm bµi ®äc KQ. - HS viÕt đúng tiếng - Huy ®éng KQ.NX có vÇn ay: tay , bày , *BT2: gạch dưới - C ho HS đọc yc. cạy, vạy, xảy các tiếng có vần ay - TC làm bài , Đọc KQ. NX HS đọc và gạch được tiếng ( 7 ") theo dõi nhận xét vở của một số HS - có vần ây: cấy , dây, mây, tuyện dương H viết đẹp, đúng. cây, ĐGTX: (HĐ2) -TCĐG: Củng cố tìm gạch, tiếng có vần vần ay,ây. Biết vần aykết hợp 6 dấu thanh Hs viết , đọc to rỏ tiếng,từ, viết đẹp. - Nghe rút KN. -PP: quan sát , vấn đáp, viết , - Vn luyện viết, đọc lại cho - KT: Viết NX, Đặt câu hỏi, NX miệng*- người thân cùng nghe. 3. Cñng cè , dặn (2" - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Thø sáu ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2019 To¸n : PHÉP TRỪ trong ph¹m vi 10 I. Muïc tieâu - HS Biết làm tính trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . HS làm được bài tập 1,4. HS (HTT) HS làm baì tập đúng , nhanh. - Hs có kĩ năng tính đúng , trình bày bài - G D học sinh cẩn thận khi làm bài . II. Chuẩn bị: - Gv: Bìa ghi caùc soá, vaät thaät - Hs: SGK, vôû baøi taäp III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A.Kiểm tra : -Điền số : 3 + .= 10 9 = 2+ . - 2 Hs đọc phiếu ,NX (5’) 9 -6 = 9 – 0 = - HS làm bảng con : - Hs làm bảng con. NX. 10 =.2+8 9- 1 > * ĐGTX: 6 NX TCĐG: - Củng cố tính, tính điền số trong PV 9,10 -Hs biết cách tính , điền đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. B,Bài mới - GT ghi tên bài HĐ1:GTB. (1’) -Quan sát hình vẽ. -HS trả lời : 10 chấm HĐ2: Thành H: Có có 10chấm tròn. bớt 1 chấm tròn nữa. Hỏi tròn: lập phép trừ còn lại bao nhiêu chấm tròn? - Ta làm tính cộng Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
16. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 trong phạm vi H: 10 chấm tròn bớt 1chấm tròn còn mấy ? 10 -Đọc cá nhân-L đọc( 10 (13’) bớt 1 còn mấy ? Ta làm tính gì ?-Ta viết: 10- 1 10 trừ 1 bằng 9 ) = ?. -3HS - N-Lđọc PT . TC cho Hs đọc . NX . Đọc cá nhân-L đọc. -HDTT.GT các phép cộng .TC ñoïc Pheùp tính 10 -1= 10- 2 = 10-3 = 10- 4 = . . *:Ôn tập lại 10 – 5= 10- 6 = 10-7= 10- 8 = - Khác nhau số sau bảng cộng, trừ H: Cho HS nhận xét các cặp phép tính . dấu trừ .và khác nha HD TT- TL các phép tính trừ dựa vào HV về kết quả. TC đọc thuộc các phép tính cộng trong phạm vi 10. Yc hs nhận xét bổ sung. - 3 H đọc,N, L đọc *ĐGTX:HĐ1,2 ,NX. TCĐG: Thông qua quan sát HV HS tư duy ,lập luận , hình thành các PT trừ trong phạm vi 10. PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . KT:viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. *HS nghỉ (2") - Cho Hs hát -Hát múa. *HĐ2:Thực - Nêu yêu cầu . - HS thảo luận N2, hành - HS làm miệng, đọc kết quả , NX đọc kết quả, NX. Baì 1:Tính( 9’) 1b-TC làm vở,NX - 3 HS đọc lại. KL:Tính nhẩm ghi kết quả sau dấu bằng - HS làm vở ,đọc kết KL:Tính ghi kết quả dưới vạch ngang . quả.NX.đối chiếu bài * ĐGTX: BT1,2 . TCĐG: - TLN2,đọc KQ . - Củng cố tính, tính cột dọc trong PV10. Nhận xét ;đổi vở, đối -Hs biết cách tính , điền đúngKQ . chiếu bài . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. Bài 4: Viết a- HD quan sát , nêu bài toán . - YC hs làm bảng ,nhận xét . Viết phép tính Quan sát , 4 Hđọc bài - Ta làm tính cộng vì sao? thích hợp (5 p) toán - HS Ghi PT: b.YC nêu TT bài toán 10 -4 = 6 Cho hs làm bảng con ,NX. - HS (HTT ) giải - Cho hs đọc lại PT.Vì sao ta cộng. thích cách làm -YC HS (HTT) nêu đươc dạng toán. đúng.Nêu được dạng *ĐGTX: TCĐG: toán bớt ta trừ. Thông qua quan sát HV HS tư duy ,lập luận , nêu được BT và PTđúng, XĐ dạng toán chính xác . PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . KT: Viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. Gọi 1 học sinh nhắc lại các phéptrừ, trong C.Củng cố, dặn -2 HS thi đọc, NX. (2 p) phạm vi 10 -Học thuộc các phép tínhNX giờ học. TiÕng ViÖt: MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC VẦN (2T) Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
17. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 Việc 1: Mối quan hệ giữa các vần *ĐGTX:*ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố tiếng nguyên khối, mẫu 1,2,3- ba, loa, lan. Vần có 1 âm chính,vần có 1 âm chính và âm đệm ,Vần có 1 âm chính, âm cuối. - Vẽ được mô hình và đưa được vần vào mô hình đọc và Pt được tiếng chứa các mẫu vần trên - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: Viết NX,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần ao đúng , nhanh . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 2: Luyện tập * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa 3 mẫu vần trên; .và thay thanh và thêm dấu thanh để tạo thành tiếng có vần theo mẫu 1,2,3.tìm viết, đọc được tiếng có chữ vần theo 3 mẫu :Vần có 1 âm chính,vần có 1 âm chính và âm đệm ,Vần có 1 âm chính, âm cuối. Củng cố luật chính tả i/.y -c/k. .- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp,viết . + Kĩ thuật: Viết nhận xét,Đặt câu hỏi,NX bằng lời. ¤n To¸n: TuẦn 14 (BT 5,6,7,8, ) I/ Môc tiªu: - KT:Thuộc bảng trõ, céng trong phạm vi 8,9; biết làm tính céng, trõ các số trong phạm vi 9, ®iÒn sè , ®iÒn dấu . BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi tình huống trong h×nh vÏ.HS laøm ñöôïc baøi taäp 5,6,7,8, HS (HTT)HS làm bµi tập đúng , nhanh. - KN: Hs có kĩ năng tính đúng nhanh, trình bày bài đẹp. -TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . *NL: phát triển NL tư duy, lập luận và khả năng tự học, học nhóm tự hoàn thành ND kiến thức đúng YC II . ChuÈn bÞ - Giaùo vieân: saùch, b¶ng phô - Hoïc sinh: Saùch, vë bµi tËp. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
18. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 A,KT baøi cuõ: -Điền số á : 9- 3 = 9 - 2 = . 2 + .= 9 - 2 Hs ñoïc phieáu ,nX (5’) - Cho Hs lµm b¶ng con , NX. - HS laøm baûng con : * ĐGTX: 9 >. 9- 4 8 =.3+ TCĐG: - Củng cố tính, tính điền số trong PV 9. 5 -Hs biết cách tính , điền đúngKQ . NX. 2 HS đọc lại. PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. B,Baøi môùi - Giíi thiÖu bµi ghi tên bài -Neâu YC, laøm baøi. Baøi 5: Tính( 6’) - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Ñoïc KQ. NX, đọc lại ) - HS làm vở, đọc kết quả , NX. 4 +5 = 9 5 +4 = 9 .-Giaùovieân cho söûa baøi , NX 6 +3 = 9 3 +6 =9 KL -Neâu yeâu caàu, laøm Baøi 6: Tính (7) -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi baøi. - HS làm vở, đọc kết quả , NX HS laàn löôït leân baûng .-Giaùovieân cho söûa baøi . söûa baøi. Đđối chiếu KL: TÝnh viÕt kÕt qu¶ dưíi v¹ch ngang bài . * Nghỉ Cho HS hát - HS hát . Bµi 7: Sè ( 7’) - HD yeâu caàu . - Lµm vë ,NX. ®ọc - HS làm vở , H§ HS đọc kết quả , NX. kết quả. - Hs lµm ®óng : - Neâu yeâu caàu . - 2 N thi ®ua. NX - HS Thi ®ua lµm theo N . NX, đọc kết quả , - 3HS đọc lại kết quả NX. - Yc Hs đọc lại , 4 + 2 + 3 - HS Thi ®ua lµm theo N . NX, đọc kết quả NX. - Yc Hs đọc lại , -.KL: TÝnh viÕt sè vµo « trèng . *NX. - Yc Hs đọc lại , * ĐGTX: BT5,6,7 TCĐG: - Củng cố tính, tính cột dọc trong PV8,9. -Hs biết cách tính, tính đúng nhanh , điền số đúngKQ . PP: quan sát , hỏi đáp , viết KT: viết NX ngắn,đặt câu hỏi, Nx miệng. Bài 8:Viết phép - Neâu yeâu caàu . -Hs đọc BT lµm bµi tính thích hợp ( - HS làm bài . HĐ KQ chữa bài.NX. ,đọc PT. NX. 7") KL: 7+2 = 9 *ĐGTX: 9 – 2 =7 TCĐG: NX.§èi chiÕu bµi. Thông qua quan sát HV HS tư duy ,lập luận , Trao ñoåi, söûa baøi. nêu được BT và PTđúng, XĐ dạng toán chính 3 hs ®äc l¹i . xác . - XĐ dạng toán đúng Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
19. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 PPĐG: quan sát , vấn đáp , viết . nhanh. KT: Viết NX, đặt câu hỏi , NX bằng lời. Gọi 1 học sinh nhắc lại các phéptrừ, trong TC -Nhaän xeùt troø chôi. Goïi 1 hoïc sinh ñoïc laïi caùc pheùp coäng trong - HS ñoïc laïi caùc phaïm vi 8,9. pheùp coäng. C,Cuûng coá,daën -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính. doø:(2 p) Buổi chiều ÔN TiÕng VIỆT LUYỆN VẦN /AO/ I. Mục tiêu: - KT:Gióp HS: ¤n ®äc ®ưîc c¸c tiÕng trong bµi cã vÇn /ai/.HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vÇn /ai/. T×m ®ưîc tiÕng cã vÇn /ai/.ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có vÇn «n s¹ch .§Æc biÖt lµ Hs chậm Huyền , Hà. -KN: Rèn đọc trơn đúng , nhanh, viết đẹp. - TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - PCTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Gọi thuyền" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc sách - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. giáo khoa - Động viên kịp thời những em tích -Đọc cá nhân , đọc cực học tập , phân tích tốt , đọc to ,rõ nhóm đôi , nhóm lớn ràng - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /au/;/âu/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ :chào mào , bồ chao , ; đọc đúng bài Giải đố. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Việc 2: Viết - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ – Nghe phát âm, phân - Theo dõi nhận xét vở của một số HS tích, viết, đọc lại - tuyện dương H viết đẹp, đúng, sạch Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
20. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 sẽ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả : lao xao, táo bạo - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Lắng nghe 3. Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GDTT : Sinh ho¹t sao HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ THỂ DỤC THỂ THAO I. Môc tiªu: - Câu lạc bộ TDTT hoạt động nhiệt tình, có hiệu quả. - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vụ và thực hiện theo nhiệm vụ được giao. - Có năng lực chỉ đạo hoạt động của sao nhi trong các câu lạc bộ. - GDHS luôn có thái độ đoàn kết, tự tin, mạnh dạn. - GDHS năng lực tập TDTT hằng ngày. II. Ho¹t ®éng d¹y häc ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Ổn định - Cho HS điểm số, đọc lời hứa của sao. - Hs thực hiện TC: ( 2phút ) - Hs hát bài: Nhanh bước nhanh nhi đồng. - GV nêu nội dung của buổi sinh hoạt TDTT. -GV chia lớp thành 5 nhóm trong câu lạc bộ II. Nội dung - HS lắng nghe TDTT: bơi lội, bóng đá, đá cầu, bóng bàn, 1.GV triển khai nội dung điền kinh. 2.Câu lạc bộ -GV giao nhiệm vụ: TDTT hoạt - Nhóm bơi lội: Nhóm trưởng điều hành cho động. (25- các bạn khởi động, luyện tập bơi trên cạn. 27’) - HS nghe và thực hiện - Nhóm bóng đá: Nhóm trưởng điều hành cho -Nhóm trưởng điều các bạn khởi động, luyện tập cách chuyền hành các bạn thực hiện. bóng, đón bóng. - Nhóm đá cầu: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn khởi động, luyện tập phát cầu, tâng -Nhóm trưởng điều cầu. hành các bạn thực hiện. Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
21. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 - Nhóm bóng bàn: Nhóm trưởng điều hành -Nhóm trưởng điều cho các bạn khởi động, hướng dẫn cách cầm hành các bạn thực hiện. vợt, luyện tập phát bóng, đỡ bóng. - Nhóm điền kinh: Nhóm trưởng điều hành -Nhóm trưởng điều cho các bạn khởi động, luyện tập chạy cự ly hành các bạn thực hiện. ngắn. - GV theo dõi giúp đỡ các nhóm thực hiện. - GV mời các nhóm trưởng lên báo cáo kết quả hoạt động của nhóm mình. -Nhóm trưởng điều - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm hoạt hành các bạn thực hiện. động tốt. *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tham gia nhiệt tình, tích cực vào câu lạc bộ TDTT. - HS lắng nghe. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Nhận xét -GV đánh giá hoạt động tuần qua: hoạt động -Nề nếp ra vào lớp dần ổn định, ôn bài đầu tuần qua và - HS lắng nghe nắm và buổi nghiêm túc, đọc 5 điều Bác Hồ dạy, trực nêu phương rút kinh nghiệm nhật làm vệ sinh kịp thời hướng tuần - Số ít HS chưa nghiêm túc trong các hoạt tới. động, cần cố găng học tập tiến bộ: Tâm, Hà ( 4 – 5 phút) ,Huyền, Nghĩa Biết KH tuần 16 để thực - Nhắc các em thực hiện tốt an toàn giao hiện tốt hơn. thông, an toàn trật tự trường học, phòng tránh đuối nước. - Phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế của mình trong tuần học vừa qua - Nhận xét giờ sinh hoạt sao. ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được ưu điểm ,nhược điểm trong tuần rút kinh nghiệm. Biết kế hoạch tuần tới,để thực hiện tuần sau có hiệu quả hơn. C. Dặn dò + PP: vấn đáp ( 2 phút) + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học hôm -HS lắng nghe sau Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ
22. Tuần 15- Lớp1B - Năm học 2019 - 2020 Giáo viên : Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thuỷ