Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 (Năm học 2017 - 2018) - GV: Dương Thị Vinh

1. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 TUẦN 12 Thứ hai ngày 6 tháng 11 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi số đã học - Phép cộng, phép trừ với số 0, phép trừ hai số bằng nhau. - Yêu thích học toán. II. Đồ dùng dạy học : + Tranh SGK + Bộ Thực hành . III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " ( ôn lại bảng cộng, trừ đã học) - Lớp tham gia chơi. - Giáo viên nhận xét, giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi đã học. - Giáo viên gọi học sinh lần lượt đọc. - Bảng cộng trừ từ 2 đến 5 - Giáo viên nhận xét, động viên học sinh cố gắng học thuộc các công thức cộng trừ Hoạt động 2 : Thực hành bài 1,2(1), 3(1,2),4. - Cho học sinh mở SGK *Bài 1 : Cho học sinh nêu yêu cầu .làm bài cá nhân - Cho học sinh làm bài vào vở Bài 2 : H thảo luận nhóm đôi :Tính biểu thức . - Cho học sinh nêu cách làm . - ví dụ : 3 + 1 + 1 = 5 – 2 - 2 = - Cho học sinh làm vào vở - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Đại diện nhóm trình bày cách làm *Bài 3 : Điền số thích hợp ,làm bài cá nhân - Ví dụ : 3 +  = 5 5 -  = 4 - Giáo viên sửa bài trên bảng lớp *Bài 4 : Viết phép tính thích hợp,Hình thức cá nhân, lớp - Cho học sinh quan sát nêu bài toán ,phép tính, lớp bổ sung a)Có 2 con vịt. Thêm 2 con vịt .Hỏi có tất cả mấy con vịt ? 2 + 2 = 4 b) Có 4 con hươu cao cổ . Có 1 con bỏ đi . Hỏi còn lại mấy con ? 4 - 1 = 3 GV: Dương Thị Vinh 1
2. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 - Giáo viên bổ sung, sửa chữa - Giáo viên nhắc nhở học sinh yếu 4.HDƯD : - Ôn lại các bảng cộng trừ . - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN / ĂT / (2T) I.Mục tiêu: kT: Giúp học sinh nắm chắc vần /ăt/ thuộc kiểu vần có âm chính và âm cuối, biết được vần /ăt./ chỉ đi với 2 dấu thanh, thanh sắc, thanh nặng * KN: Biết đọc, viết vần /ăt/ tiếng, từ câu có vần /ăt/ *TĐ: Biết nhận nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ * - Giáo dục các em mạnh dạn trong giao tiếp, biết nói trọn câu, trả lời trọn ý ÔLTV: LUYỆN VẦN /at/ ; /ăn/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần at, ăn và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Ở nhà trẻ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - H- Đọc đồng thanh nhiều lần. - H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu -T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . -T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? H: Vần có âm đệm và âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. - T - HD viết: chính tả 1 đoạn trong bài: Ở nhà trẻ - H – Nghe tự phân tích, viết. - T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? - H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. -T - Theo dõi giúp đỡ HS -T- Đọc cho HS dò lỗi -T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Dương Thị Vinh 2
3. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 Ôn toán: TLÔT: TUẦN 11 (T1) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biếtthực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học -Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS:BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: I.HĐTH: - Giúp HS hoàn thành phần khởi động và các BT 1,2,3,4 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2, - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi5qua BT1,2,3,4. * Bài 1: trang 51. Hoạt động cá nhân * Bài 2 : trang 51 điền số. Hoạt động cá nhân * Bài 3 : trang 51Điền dấu >,<,= hay dấu - . Hoạt động nhóm đôi * Bài 4 : trang 51. Hoạt động nhóm đôi,nêu bài toán, trả lời bài toán, viết phép tính và hoàn thành bài vào vở II.HDƯD: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết *Lưu ý: Thư ba ngày 7 tháng 11năm 2017 Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 (Tr 65) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. Đồ dùng dạy học : + Các mô hình giống SGK( 6 tam giác, 6 hình vuông, 6 hình tròn ) + Bộ thực hành III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. (ôn lại các bảng cộng trừ từ 2 5 ) +Giáo viên nhận xét bổ sung 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong pham vi 6 * Hình thành các phép tính - Treo tranh cho học sinh quan sát và nêu bài toán - Cho học sinh đếm số hình tam giác ở cả 2 nhóm rồi nêu câu trả lời - Gợi ý 5 và 1 là 6 - Giáo viên viết : 5 + 1 = 6 (bảng lớp ) GV: Dương Thị Vinh 3
4. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 - Hướng dẫn học sinh quan sát 5 hình tam giác với 1 hình tam giác cũng giống như 1 hình tam giác với 5 hình tam giác đọc đó 5 cộng 1 cũng bằng 1 + 5 - Giáo viên Viết : 1 + 5 = 6 - Gọi học sinh đọc lại 2 phép tính - Hướng dẫn học sinh hình thành các công thức : 4 + 2 = 6 , 2 + 4 = 6 , 3 + 3 = 6 (tiến hành tương tự như trên ) Hoạt động 2 : Học công thức - Gọi HS đọc bảng cộng - Học thuộc theo phương pháp xoá dần - Giáo viên hỏi miệng : 4 + 2 = ? , 3 + ? = 6 5 + 1 = ? , ? + 5 = 6 Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2(1,2,3),3(1,2),4. *Bài 1 : Tính ( theo cột dọc ) – Chú ý viết thẳng cột. - Gọi 1 học sinh chữa bài chung *Bài 2 : Tính . - Cho học sinh làm bài tập vào vở toán . - Gọi 1 em chữa bài chung *Bài 3 : 4 + 1 + 1 = 5 + 1 + 0 = 2 + 2 +2 = 3 + 2 + 1 = 4 + 0 + 2 = 3 +3 + 0 = - Gọi từng học sinh nêu cách làm và làm bài *Bài 4 : viết phép tính thích hợp - Học sinh quan sát tranh và nêu bài toán và phép tính phù hợp a) Có 4 con chim thêm 2 con chim . Hỏi có tất cả mấy con chim ? 4 + 2 = 6 b) Có 3 ô tô màu trắng và 3 ô tô màu xanh. Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô ? 3 + 3 = 6 - Giáo viên nhận xét, bổ sung sửa chữa bài toán cho hoàn chỉnh 4.HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Đọc lại bảng cộng phạm vi 6 - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. * Lưu ý : Tiếng Việt : VẦN /ÂN/ (2T) Thư tư ngày 8 tháng 11 năm 2017 Tiếng việt: VẦN /ÂT/ (2T) I.Mục tiêu: kT: Giúp học sinh nắm chắc vần /ât/ thuộc kiểu vần có âm chính và âm cuối, biết được vần /ât./ chỉ đi với 2 dấu thanh, thanh sắc, thanh nặng * KN: Biết đọc, viết vần /ât/ tiếng, từ câu có vần /ât/ *TĐ: Biết nhận nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ * - Giáo dục các em mạnh dạn trong giao tiếp, biết nói trọn câu, trả lời trọn ý GV: Dương Thị Vinh 4
5. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 Thư năm ngày 9 tháng 11 năm 2017 Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 (Tr 66) I. Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6 - Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. Đồ dùng dạy học : + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 + 6 hình tam giác, 6 hình vuông, 6 hình tròn . III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trỏng bảng cộng 6) - GV nhận xét, khen HS, 2. HĐCB: - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 6. - Treo hình 6 tam giác rồi tách ra 1 hình yêu cầu học sinh nêu bài toán - Giáo viên gợi ý để học sinh nêu “ 6 bớt 1 còn 5 “ - Giáo viên viết : 6 – 1 =5 Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ nêu được : 6 – 5 = 1 - Giáo viên ghi bảng : 6 – 5 = 1 - Gọi đọc cả 2 công thức + Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức 6 – 2 = 4 , 6 – 4 = 2 , 6- 3 = 3 (Tiến hành tương tự như trên ) Hoạt động 2 : Học thuộc công thức - Gọi học sinh đọc cá nhân . - Cho đọc đt nhiều lần đến thuộc - Giáo viên xoá dần bảng trừ phạm vi 6 - Giáo viên hỏi miệng Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2,3(1,2),4 - Cho học sinh mở SGK làm bài tập *Bài 1 : Tính ( theo cột dọc ) - GV nhắc nhở học sinh viết số thẳng cột *Bài 2 : - Củng cố quan hệ cộng ,trừ . 5 +1 = 6 2 + 4 = 3 + 3 = 6 – 1 = 5 6 - 4 = 6 - 3 = *Bài 3 : Biểu thức - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Cho học sinh lên bảng sửa bài *Bài 4 : - HS quan sát tranh và nêu bài toán -GV bổ sung để bài toán được hoàn chỉnh. - 2 HS lên bảng viết phép tính phù hợp với bài toán a) Dưới ao có 6 con vịt. 1 con vịt lên bờ . Hỏi dưới ao còn lại mấy con vịt ? GV: Dương Thị Vinh 5
6. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 6 - 1 = 5 b) Trên cành có 6 con chim. 2 con bay đi . Hỏi trên cành còn lại mấy con chim ? 6 - 2 = 4 - 2 HS lên bảng viết phép tính phù hợp với bài toán 4.HDƯD : - Hôm nay em học bài gì ? - Gọi 3 học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 6 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Lưu ý : Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI VỚI CẶP / n / t / ÔLTV: LUYỆN VẦN /ăt/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa vần ăt. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Dỗ bé II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa -H- Đọc đồng thanh nhiều lần. -H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT -T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. -T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. -T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Dỗ bé -H- Nghe tự phân tích, viết -T - Theo dõi giúp đỡ T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết Ôn toán: TLÔT: TUẦN 11 (T2) I.Mục tiêu - Giúp học sinh biếtthực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học -Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán - HS: BTHT, Hướng dẫn ôn luyện toán GV: Dương Thị Vinh 6
7. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 III. Nội dung,hình thức dạy học * Phương án hỗ trợ: I.HĐTH: - Giúp HS hoàn thành phần vận dụng và các BT 5,6,7,8 - HS :TB - yếu:Theo dõi giúp các em nắm nội dung BT1,2, - HS – KG: giúp các em nắm chắc phép tính cộng trong phạm vi các số đẫ học qua BT5,6,7,8 * Bài 5: trang 52. Hoạt động cá nhân Tính * Bài 6 : trang 52 điền dấu>,<,= Hoạt động nhóm đôi * Bài 7 : trang 52 Tính hoạt động nhóm đôi * Bài 8 : trang 53. Hoạt động nhóm đôi,nêu bài toán, trả lời bài toán, viết phép tính và hoàn thành bài vào vở II.HDƯD: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết *Lưu ý: ÔLTV: LUYỆN VẦN /ân/, / ât/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối ân,ât. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài : Ngân đi nghỉ mát II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào vần an và hỏi: đây là kiểu vần gì? H: âm chính và âm cuối. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết bài: Ngân đi nghỉ mát H – Nghe tự phân tích, viết, đọc lại T- Âm ng đứng trước âm i phải viết bằng con chữ gì? H- Âm ng đứng trước âm i phải ghi bằng con chữ ngh. T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. GV: Dương Thị Vinh 7
8. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 Thư sáu ngày 10 tháng 11năm 2017 Toán : LUYỆN TẬP ( Tr 67 ) I.Mục tiêu : - Thực hiện được phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6. - Viết phép tính phù hợp tranh vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. Đồ dùng dạy học : + Bộ thực hành toán .Tranh SGK bài tập 5/67 III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng, trừ 6) - GV nhận xét, khen HS, - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 6. - Gọi đọc cá nhân . Bảng cộng phạm vi 6 Bảng trừ phạm vi 6 Bảng cộng trừ phạm vi 6 - Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh học thuộc bài Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(1),2(1),3(1),4(1).5 - Hướng dẫn SGK *Bài 1 : Tính ( cột dọc ) - Giáo viên nhắc nhở các em viết số thẳng cột * Bài 2: (Biểu thức ). - Em hãy nêu cách làm Tính kết quả của phép tính đầu. Lấy kết quả vừa tìm được cộng hay trừ với số còn lại. *Bài 3 : Điền dấu , = - Cho học sinh làm bài vào vở. - Nêu cách so sánh. *Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn học sinh dựa trên cơ sở bảng cộng trừ để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - GV nhận xét hướng dẫn thêm *Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp - Hướng dẫn học sinh nêu nhiều bài toán và phép tính khác nhau - Giáo viên chú ý sửa những từ học sinh dùng chưa chính xác để giúp học sinh đặt bài toán đúng. - Có 4 con vịt, có thêm 2 con vịt. Hỏi có tất cả mấy con vịt ? 4 + 2 = 6 - Có 6 con vịt,Chạy đi hết 2 con vịt.Hỏi còn lại mấy con vịt ? 6 - 2 = 4 - Có 6 con vịt, 4 con vịt đứng lại. Hỏi có mấy con vịt chạy đi ? 6 – 4 = 2 Hoạt động 3 : Trò chơi - Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn các phép tính liên tục. Học sinh mỗi đội cử 5 em lần lượt ghi số vào ô trống .Tổ nào ghi nhanh đúng là tổ đó thắng. GV: Dương Thị Vinh 8
9. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 +3 -2 +1 -0 +1 3 + 4 - 3 + 2 - 0 + 1 2 3.HĐƯD - Nhận xét tuyên dương đội nhanh - Cho học sinh đọc đt bảng cộng trừ phạm vi 6 - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. * Lưu ý: Tiếng Việt: VẦN /AM / AP / (2T) SHTT: SINH HOẠT SAO I.môc tiªu - Giúp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đúng chủ điểm - Nêu được kế hoach tuần tới II.néi dung: 1.æn ®Þnh tæ chøc: - §iÓm danh xưng tªn - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - H¸t bµi h¸t truyÒn thèng 2. Đánh giá thi đua:: - C¸c sao trëng lÇn lưît nhËn xÐt ho¹t ®éng cña sao trong tuÇn qua - KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt hoÆc cha tèt cña m×nh trong tuÇn nh: häc tËp, kÜ luËt, vÖ sinh c¸ nh©n 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trách sao điều hành 4. Tuyên dương, nhắc nhỡ, dặn dò: - ChÞ phô tr¸ch sao nhËn xÐt chung; biÓu dương khen thưởng nh÷ng em lµm tèt, nh¾c nhì nh÷ng em cha tèt - Dặn dò và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau. - Toµn líp h¸t bµi h¸t theo chñ ®iÓm - Đọc lời hứa nhi đồng GV: Dương Thị Vinh 9
10. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 ÔLTV: LUYỆN VẦN /uy/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần uy và bài ứng dụng. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Mụ phù thủy II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu GV: Dương Thị Vinh 10
11. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Các vần trong bài đọc thuộc kiểu vần gì? H: Vần có âm đệm và âm chính. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết: chính tả 1 đoạn trong bài: Mụ phù thủy H – Nghe tự phân tích, viết. T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. T - Theo dõi giúp đỡ HS T- Đọc cho HS dò lỗi T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔLTV: LUYỆN VẦN /uơ/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc đúng vần, tiếng, từ, câu bài chứa âm đệm và âm chính. - Viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài: Đi Huế II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu. T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . * Việc 2: Viết. T - HD viết chính tả 1 đoạn trong bài: Đi Huế H – Nghe tự phân tích, viết T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. T - Theo dõi giúp đỡ T Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? GV: Dương Thị Vinh 11
12. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết D¹y ngµy thứ tư/11/11/2015 Tiếng Việt: VẦN CỐ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI : Mẫu 3-an (2T) Tiếng Việt: VẦN / at/ (2T) ÔLTV: LUYỆN VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối. - Viết đúng chính tả: hoa ban, tản mạn, quả nhãn, bạn bè, bàn tán, dán vở, gián, vạn sự như ý. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . T: Chỉ vào vần an và hỏi: đây là kiểu vần gì? H: âm chính và âm cuối. Nhắc lại nhiều lần. * Việc 2: Viết. T - HD viết bài: hoa ban, tản mạn, quả nhãn, bạn bè, bàn tán, dán vở, gián, vạn sự như ý. H – Nghe tự phân tích, viết, đọc lại T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. 3. HDƯD T- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ gì? và âm đệm ghi bằng con chữ gì? H- Âm c đứng trước âm đệm phải viết bằng con chữ q ( đọc là cu) và âm đệm ghi bằng con chữ u. GV: Dương Thị Vinh 12
13. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. D¹y ngµy thø sáu/13/11/2015 TOÁN : LUYỆN TẬP ( Trang 67 ) I. MỤC TIÊU : - Thực hiện được phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6. - Viết phép tính phù hợp tranh vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán .Tranh SGK bài tập 5/67 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ " - Lớp tham gia chơi. ( mua các phép tính trong bảng cộng, trừ 6) - GV nhận xét, khen HS, - GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 6. - Gọi đọc cá nhân . Bảng cộng phạm vi 6 Bảng trừ phạm vi 6 Bảng cộng trừ phạm vi 6 - Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh học thuộc bài Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(1),2(1),3(1),4(1).5 - Hướng dẫn SGK o Bài 1 : Tính ( cột dọc ) - Giáo viên nhắc nhở các em viết số thẳng cột o Bài 2: (Biểu thức ). - Em hãy nêu cách làm Tính kết quả của phép tính đầu. Lấy kết quả vừa tìm được cộng hay trừ với số còn lại. o Bài 3 : Điền dấu , = - Cho học sinh làm bài vào vở. - Nêu cách so sánh. o Bài 4 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn học sinh dựa trên cơ sở bảng cộng trừ để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - GV nhận xét hướng dẫn thêm o Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp - Hướng dẫn học sinh nêu nhiều bài toán và phép tính khác nhau - Giáo viên chú ý sửa những từ học sinh dùng chưa chính xác để giúp học sinh đặt bài toán đúng. -Có 4 con vịt, có thêm 2 con vịt. Hỏi có tất cả mấy con vịt ? 4 + 2 = 6 -Có 6 con vịt,Chạy đi hết 2 con vịt.Hỏi còn lại mấy con vịt ? 6 - 2 = 4 -Có 6 con vịt, 4 con vịt đứng lại. Hỏi có mấy con vịt chạy đi ? 6 – 4 = 2 Hoạt động 3 : Trò chơi GV: Dương Thị Vinh 13
14. 7 Trường TH số 2 kiến giang Năm học 2017-2018 - Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn các phép tính liên tục. Học sinh mỗi đội cử 5 em lần lượt ghi số vào ô trống .Tổ nào ghi nhanh đúng là tổ đó thắng. +3 -2 +1 -0 +1 3 + 4 - 3 + 2 - 0 + 1 2 3.HĐƯD - Nhận xét tuyên dương đội nhanh - Cho học sinh đọc đt bảng cộng trừ phạm vi 6 - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Tiếng Việt: VẦN / ăn/ (2T) SHTT Sinh ho¹t LỚP I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua. - TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Sinh ho¹t: 1. §¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua: * ¦u ®iÓm: - Duy tr× nÒn nÕp cña líp. - Duy tr× c¸c ho¹t ®éng cña §éi. - §a sè HS cã ý thøc chuÈn bÞ bµi tr­íc khi ®Õn líp. - Truy bµi cã hiÖu qu¶, h×nh thøc ®a d¹ng. - Häc sinh cã ý thøc häc bµi. - §¶m b¶o vÖ sinh tr­êng, líp. - Cã ý thøc gióp ®ì b¹n cïng tiÕn bé. - Trang phôc ®óng quy ®Þnh ngµy thø 2. *Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc bµi cßn yÕu: Huy, Long, Đạt - Ho¹t ®éng tËp thÓ cßn chËm, - Häc chËm TiÕng ViÖt: Huy,Long, Đạt 2. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Duy tr× nÒ nÕp, sao, duy tr× sÜ sè. - Kh¾c phôc tån t¹i tuÇn qua. - T¨ng c­êng phô ®¹o HS yÕu. - TËp c¸c bµi móa h¸t cña sao. - C¸c ho¹t ®éng kh¸c thùc hiÖn theo lÞch tr­êng. GV: Dương Thị Vinh 14