Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - GV: Dương Thị Vinh - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - GV: Dương Thị Vinh - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. TUẦN 12 Thứ hai ngày 12 thỏng 11 năm 2018 Toỏn: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiờu : -KT:Củng cố cỏch thực hiện phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi cỏc số đó học -KN:Làm được phộp cộng, phộp trừ với số 0, phộp trừ hai số bằng nhauđược bài Nờu được bài toỏn ,viết đỳng phộp tớnh -NL:Biết vận dụng bảng cộng,bảng trừ làm tốt bài tập -TĐ: GDHS Yờu thớch học toỏn,làm bài cẩn thận II. Đồ dựng dạy học : + Tranh SGK + Bộ Thực hành . III. Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : trả lời đỳng,nhanh ( ụn lại bảng cộng, trừ đó học) - Lớp tham gia chơi. * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc thuộc cụng thức trừ trong phạm vi cỏc số đó học từ 2đến 5 -Biết tớnh kết qủa,trả lời nhanh,đỳng -Mạnh dạn, tự tin trả lời tốt bài tập - Giỏo viờn nhận xột, giới thiệu bài – ghi đầu bài . 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi đó học. - Giỏo viờn gọi học sinh lần lượt đọc. - Bảng cộng trừ từ 2 đến 5 - Giỏo viờn nhận xột, động viờn học sinh cố gắng học thuộc cỏc cụng thức cộng trừ Hoạt động 2 : Thực hành bài 1,2(1), 3(1,2),4. - Cho học sinh mở SGK *Bài 1 : Cho học sinh nờu yờu cầu .làm bài cỏ nhõn * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Biết tớnh đỳng kết quả
2. -Biết trả lời đỳng một số cộng với 0 thỡ cho ta kết quả bằng chớnh số đú -Mạnh dạn, tự tin trả lời tốt,hoàn thành bài tập. - Cho học sinh làm bài vào vở Bài 2 : H thảo luận nhúm đụi :Tớnh biểu thức +Tiờu chớ :+ Biết thực hiện tớnh từ trỏi sang phải + Nờu được cỏch tớnh . + Hoàn thành bài tại lớp,tự tin khi trả lời - Cho học sinh nờu cỏch làm . - vớ dụ : 3 + 1 + 1 = 5 – 2 - 2 = - Cho học sinh làm vào vở - Giỏo viờn giỳp đỡ học sinh yếu - Đại diện nhúm trỡnh bày cỏch làm *Bài 3 : Điền số thớch hợp ,làm bài cỏ nhõn - Vớ dụ : 3 +  = 5 5 -  = 4 +Tiờu chớ: + Biết vận dụng bảng cộng và trừ cỏc số đó học điền dấu đỳng +Tự tin làm bài tốt,hoàn thành tại lớp - Giỏo viờn sửa bài trờn bảng lớp *Bài 4 : Viết phộp tớnh thớch hợp,Hỡnh thức cỏ nhõn, lớp - Cho học sinh quan sỏt nờu bài toỏn ,phộp tớnh, lớp bổ sung a)Cú 2 con vịt. Thờm 2 con vịt .Hỏi cú tất cả mấy con vịt ? 2 + 2 = 4 b) Cú 4 con hươu cao cổ . Cú 1 con bỏ đi . Hỏi cũn lại mấy con ? 4 - 1 = 3 - Giỏo viờn bổ sung, sửa chữa - Giỏo viờn nhắc nhở học sinh yếu +Tiờu chớ: + Biết quan sỏt tranh nờu được bài toỏn,viết đỳng phộp tớnh +Mạnh dạn trả lời +Tự tin làm bài tốt,hoàn thành tại lớp 4.HDƯD : - ễn lại cỏc bảng cộng trừ . - Nhận xột tiết học, tuyờn dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng Việt: VẦN / ĂT / (2T) Việc 0: Phõn tớch vần /ăn / và đưa vào mụ hỡnh: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết vẽ mụ hỡnh đưa vần /ăn/ vào mụ hỡnh - Biết đọc trơn và phõn tớch vần /ăn / - Phỏt õm to, rừ ràng
3. Việc 1: Học vần /ăt/ *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Phỏt õm to, rừ ràng, đỳng vần /ăt / - Vẽ được mụ hỡnh và đưa vần /ăt/ vào mụ hỡnh,biết thờm thanh vào vần ăt để cú ắt,ặt -Trả lời được vần ắt chỉ kết hợp với 2 thanh, thanh sắc và thanh nặng -Tỡm được tiếng mới bằng cỏch thờm õm đầu cú tiếng bắt, - Vẽ được mụ hỡnh đưa tiếng /bặt/, đọc trơn và phõn tớch được vần /bặt / - Thao tỏc tay trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc. - Biết hợp tỏc tự tin . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Nhận biết được cấu tạo của vần /ăt/ chữ /mắt, từ /khăn mặt/ . Biết viết chữ đỳng mẫu.(điểm bắt đầu, điểm chuyển bỳt ,điểm kết thỳc) -Biết tỡm và viết tiếng cú õm chớnh và õm cuối. đặt, khắt,xắt,thắt -Đọc to rừ những tiếng vừa viết Việc 3: Đọc: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ.khăn mặt,bỏt sắt,giắt màn, -Đọc đỳng tiếng, từ:ở bảng lớp ,ở SGK -Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 4: Viết chớnh tả: *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng tiếng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng. - Viết bảng con, viết vở,viết bài: Dỗ bộ - Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc. - Viết đỳng chớnh tả . Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. - Phỏt õm to, rừ ràng. ễLTV: LUYỆN VẦN /ăn/
4. Việc1: Đọc bài * Đỏnh giỏ TX + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng bài đọc - Đọc trơn và phõn tớch được tiếng -Tự học, đọc to, rừ ràng,đỳng tốc độ Việc2: Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cỏch ghi mụ hỡnh đỳng * ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Nắm được kiểu vần cú õm chớnh và õm cuối để khoanh vào tiếng đỳng - Thao tỏc khoanh đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. Việc 3:Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh,đọc trơn và phõn tớch .khăn,sắn *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Biết vẽ mụ hỡnh ,đưa được tiếng /khăn/sắn/ vào mụ hỡnh - Đọc trơn và phõn tớch được tiếng /khăn/ sắn/ -Viết nhanh, đỳng,chớnh xỏc,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4: Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /ăn/ cú trong bài đọc trờn *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết ghộp õm đầu,h,ch với vần ăn,và cỏc dấu thanh tạo thành tiếng vào ụ trống - Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /ăn/ cú trong bài đọc văn,lăn - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp - Thao tỏc nhanh, đỳng chớnh xỏc Iễn toỏn: TLễT: TUẦN 11 (T1) I.Mục tiờu -KT : Củng cố cho HS cỏch thực hiện phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi cỏc số đó học
5. - KN : Biết thực hiện phộp cộng ,phộp trừ .Biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh thớch hợp. -NL : Vận dụng phộp cộng, trừ làm bài nhanh, đỳng -TĐ : GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS:BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn III. Nội dung,hỡnh thức dạy học Khởi động Việc 1: Thầy giải thớch cỏch làm Việc 2: Học sinh vẽ Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: -Biết tớnh kết quả cỏc phộp tớnh 3-1=.3-2=,2-1=,1-1=,4-4=,2-2=. 3-3= -Vui vẽ hứng thỳ làm bài,nhanh -Hợp tỏc với bạn vui vẽ. HĐ2: Em và bạn làm bài ( Bài 1,2)Em đọc bạn ghi kết quả Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện viết số Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Tớnh đỳng ghi kết quả,cỏc phộp tớnh trừ trong phạm vi 2,3,4,5 - Biết tớnh kết quả theo cột dọc ,ghi kết quả thẳng cột với 2 số trờn. - Đọc lại phộp tớnh vừa tớnh kết quả - Làm bài cẩn thận ,chớnh xỏc - HS hoàn thành bài tại lớp,hợp tỏc tốt với bạn HĐ 3: BT 3: , = ? Việc 1: Học sinh nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh viết bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Biết so sỏnh và điền dấu đỳng
6. - Làm bài chớnh xỏc ,cẩn thận - HS biết hợp tỏc hoàn thành bài tại lớp HĐ 4 : BT4 : Viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống Việc 1: Học sinh nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh viết bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Biết quan sỏt tranh, nờu được bài toỏn viết được phộp tớnh vào dóy ụ trống - Hứng thỳ, hoàn thành bài tại lớp - Làm bài nhanh, chớnh xỏc, cẩn thận - Làm bài nhanh, chớnh xỏc, cẩn thận. Thư ba ngày 13 thỏng 11năm 2018 Toỏn: PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 (Tr 65) I. Mục tiờu : -KT: Lập bảng cộng trong phạm vi 6 -KN: Thuộc bảng cộng, biết làm tớnh cộng trong phạm vi 6 -NL: Biết quan sỏt tranh, viết phộp tớnh thớch hợp với tỡnh huống trong hỡnh vẽ. -TĐ: GDHS yờu thớch, chăm học toỏn, làm bài cẩn thận. II. Đồ dựng dạy học : + Cỏc mụ hỡnh giống SGK( 6 tam giỏc, 6 hỡnh vuụng, 6 hỡnh trũn ) + Bộ thực hành III. Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : - Lớp tham gia chơi. (ụn lại cỏc bảng cộng trừ từ 2 5 ) +Giỏo viờn nhận xột bổ sung * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc thuộc cụng thức trừ trong phạm vi cỏc số đó học từ 2đến 5 - Biết tớnh kết qủa,trả lời nhanh,đỳng -Mạnh dạn, tự tin trả lời tốt bài tập 2.HĐCB : Hoạt động 1 : Giới thiệu phộp cộng trong pham vi 6
7. * Hỡnh thành cỏc phộp tớnh - Treo tranh cho học sinh quan sỏt và nờu bài toỏn - Cho học sinh đếm số hỡnh tam giỏc ở cả 2 nhúm rồi nờu cõu trả lời - Gợi ý 5 và 1 là 6 - Giỏo viờn viết : 5 + 1 = 6 (bảng lớp ) - Hướng dẫn học sinh quan sỏt 5 hỡnh tam giỏc với 1 hỡnh tam giỏc cũng giống như 1 hỡnh tam giỏc với 5 hỡnh tam giỏc đọc đú 5 cộng 1 cũng bằng 1 + 5 - Giỏo viờn Viết : 1 + 5 = 6 - Gọi học sinh đọc lại 2 phộp tớnh - Hướng dẫn học sinh hỡnh thành cỏc cụng thức : 4 + 2 = 6 , 2 + 4 = 6 , 3 + 3 = 6 (tiến hành tương tự như trờn ) * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Lập được phộp cộng trong phạm vi 6 - học thuộc phộp cộng trong pham vi 6 -Mạnh dạn, tự tin trả lời tốt Hoạt động 2 : Học cụng thức - Gọi HS đọc bảng cộng - Học thuộc theo phương phỏp xoỏ dần - Giỏo viờn hỏi miệng : 4 + 2 = ? , 3 + ? = 6 5 + 1 = ? , ? + 5 = 6 + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - học thuộc phộp cộng trong pham vi 6 -Mạnh dạn, tự tin trả lời tốt Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2(1,2,3),3(1,2),4 *Bài 1 : Tớnh ( theo cột dọc ) – Chỳ ý viết thẳng cột. - Gọi 1 học sinh chữa bài chung *Bài 2 : Tớnh . - Cho học sinh làm bài tập vào vở toỏn . - Gọi 1 em chữa bài chung *Bài 3 : 4 + 1 + 1 = 5 + 1 + 0 = 2 + 2 +2 = 3 + 2 + 1 = 4 + 0 + 2 = 3 +3 + 0 = - Gọi từng học sinh nờu cỏch làm và làm bài *Bài 4 : viết phộp tớnh thớch hợp - Học sinh quan sỏt tranh và nờu bài toỏn và phộp tớnh phự hợp a) Cú 4 con chim thờm 2 con chim . Hỏi cú tất cả mấy con chim ?
8. 4 + 2 = 6 b) Cú 3 ụ tụ màu trắng và 3 ụ tụ màu xanh. Hỏi cú tất cả bao nhiờu ụ tụ ? 3 + 3 = 6 - Giỏo viờn nhận xột, bổ sung sửa chữa bài toỏn cho hoàn chỉnh * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết tớnh kết quả theo cột dọc - Biết thực hiện tớnh kết quả từ trỏi sang phải - Biết quan sỏt tranh và nờu bài toỏn viết đỳng phộp tớnh -Mạnh dạn, tự tin ,biết hợp tỏc,hoàn thành bài tại lớp 4.HDƯD : - Hụm nay em học bài gỡ ? - Đọc lại bảng cộng phạm vi 6 - Nhận xột tiết học, tuyờn dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Tiếng Việt : VẦN /ÂN/ (2T) Việc 0: Phõn tớch vần /ăn / và đưa vào mụ hỡnh: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết vẽ mụ hỡnh đưa vần /ăn/ vào mụ hỡnh - Biết đọc trơn và phõn tớch vần /ăn / - Phỏt õm to, rừ ràng Việc 1: Học vần /õn / *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Phỏt õm to, rừ ràng,đọc trơn và phõn tớch đỳng tiếng / lõn / - Phỏt õm to, rừ ràng,đọc trơn và phõn tớch đỳng vần / õn / - Vẽ mụ hỡnh và đưa được vần /õn/ vào mụ hỡnh,biết thờm thanh vào vần õn để cú tiếng mới chõn,gõn, lần, cẩn, võn,khõn, tõn, -Trả lời được vần õn cú thể kết hợp với 6 thanh - Thao tỏc tay trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc.bạn - Biết hợp tỏc tự tin . Việc 2: Viết: *ĐGTX:
9. + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Nhận biết được cấu tạo của vần /õn/ chữ /cõn, từ /quả mận/ . Biết viết chữ đỳng mẫu.(điểm bắt đầu, điểm chuyển bỳt ,điểm kết thỳc) -Biết tỡm và viết tiếng cú õm chớnh và õm cuối. võn, lõn, thõn, khẩn -Đọc to rừ những tiếng vừa viết Việc 3: Đọc: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ.quả mận, tẩn mẩn,giận dữ,dận chõn, -Đọc đỳng tiếng, từ:ở bảng lớp ,ở SGK -Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 4: Viết chớnh tả: *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng tiếng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng. - Viết bảng con, viết vở,viết bài: bạn gần nhà - Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc. - Viết đỳng chớnh tả . Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. - Phỏt õm to, rừ ràng. Thư tư ngày 14 thỏng 11 năm 2018 Tiếng Việt: VẦN /õt/ (2T) Việc 0: Phõn tớch vần /õn / và đưa vào mụ hỡnh: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết vẽ mụ hỡnh đưa vần /õn / vào mụ hỡnh - Biết đọc trơn và phõn tớch vần /õn / - Phỏt õm to, rừ ràng Việc 1: Học vần /õt / *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp
10. + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Phỏt õm to, rừ ràng,đọc trơn và phõn tớch đỳng vần / õt / - Biết thờm thanh vào vần õt để cú tiếng mới ất, ật -Trả lời được vần õt chỉ kết hợp với 2 thanh -Biết thờm õm đầu vào vần õt để cú tiếng mới -Biết vẽ mụ hỡnh đưa được tiếng cất,cật ,đọc trơn và phõn tớch được - Thao tỏc tay trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc.bạn - Biết hợp tỏc tự tin . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Nhận biết được cấu tạo của vần /õt/ chữ /tất, từ /lật đật / . Biết viết chữ đỳng mẫu.(điểm bắt đầu, điểm chuyển bỳt ,điểm kết thỳc) -Biết tỡm và viết tiếng cú õm chớnh và õm cuối. Tất,tật, chất, khất, lật -Đọc to rừ những tiếng vừa viết Việc 3: Đọc: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ.phần phật,chõn chất,sần sật,quả đất. -Đọc đỳng tiếng, từ:ở bảng lớp ,ở SGK -Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 4: Viết chớnh tả: *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng tiếng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng. - Viết bảng con, viết vở,viết bài: Ngõn đi nghỉ mỏt - Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc. - Viết đỳng chớnh tả . Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. - Phỏt õm to, rừ ràng. Toỏn: PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 (Tr 66) I. Mục tiờu : -KT:Lập bảng trừ trong phạm vi 6 -KN: Thuộc bảng trừ, biết làm tớnh trừ trong phạm vi 6
11. -NL: Vận dụng tốt bảng trừ trong pham vi 6, Biết nờu bài toỏn, viết phộp tớnh thớch hợp với tỡnh huống trong hỡnh vẽ. -TĐ: GDHS yờu thớch, chăm học toỏn, làm bài cẩn thận. II. Đồ dựng dạy học : + Sử dụng bộ đồ dựng dạy toỏn lớp 1 + 6 hỡnh tam giỏc, 6 hỡnh vuụng, 6 hỡnh trũn . III. Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động : CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "nhanh,đỳng” - Lớp tham gia chơi. ( mua cỏc phộp tớnh trỏng bảng cộng 6) - GV nhận xột, khen HS, 2. HĐCB: - GV giới thiệu và ghi đầu bài lờn bảng * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc thuộc cụng thức cộng trong phạm vi 6 - Biết cỏch chơi,tham gia chơi tốt -Mạnh dạn, tự tin Hoạt động 1 : Giới thiệu phộp trừ trong phạm vi 6. * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. *Tiờu chớ đỏnh giỏ +Lập được bảng trừ 6 +Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6 +Mạnh dạn tự tin trước lớp - Treo hỡnh 6 tam giỏc rồi tỏch ra 1 hỡnh yờu cầu học sinh nờu bài toỏn - Giỏo viờn gợi ý để học sinh nờu “ 6 bớt 1 cũn 5 “ - Giỏo viờn viết : 6 – 1 =5 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt hỡnh vẽ nờu được : 6 – 5 = 1 - Giỏo viờn ghi bảng : 6 – 5 = 1 - Gọi đọc cả 2 cụng thức + Hướng dẫn học sinh thành lập cỏc cụng thức 6 – 2 = 4 , 6 – 4 = 2 , 6- 3 = 3 (Tiến hành tương tự như trờn ) * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. *Tiờu chớ đỏnh giỏ +Lập được bảng trừ 6 +Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6
12. +Mạnh dạn tự tin trước lớp Hoạt động 2 : Học thuộc cụng thức - Gọi học sinh đọc cỏ nhõn . - Cho đọc đt nhiều lần đến thuộc - Giỏo viờn xoỏ dần bảng trừ phạm vi 6 - Giỏo viờn hỏi miệng *Tiờu chớ:+ Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6 +Mạnh dạn.tự tin trả lời trước lớp Hoạt động 3 : Thực hành bài 1,2,3(1,2),4 - Cho học sinh mở SGK làm bài tập *Bài 1 : Tớnh ( theo cột dọc ) - GV nhắc nhở học sinh viết số thẳng cột *Bài 2 : *Tiờu chớ: + Hiểu được mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ +Hợp tỏc với bạn,hoàn thành bài tại lớp - Củng cố quan hệ cộng ,trừ . 5 +1 = 6 2 + 4 = 3 + 3 = 6 – 1 = 5 6 - 4 = 6 - 3 = *Bài 3 : Biểu thức - Yờu cầu học sinh nờu cỏch làm - Cho học sinh lờn bảng sửa bài *Tiờu chớ: +Biết thực hiện tinh với biểu thức cú 2 dấu phộp tớnh +Mạnh dạn hợp tỏc với bạn,hoàn thành bài tại lớp *Bài 4 : - HS quan sỏt tranh và nờu bài toỏn -GV bổ sung để bài toỏn được hoàn chỉnh. - 2 HS lờn bảng viết phộp tớnh phự hợp với bài toỏn a) Dưới ao cú 6 con vịt. 1 con vịt lờn bờ . Hỏi dưới ao cũn lại mấy con vịt ? 6 - 1 = 5 b) Trờn cành cú 6 con chim. 2 con bay đi . Hỏi trờn cành cũn lại mấy con chim ? 6 - 2 = 4 - 2 HS lờn bảng viết phộp tớnh phự hợp với bài toỏn *Tiờu chớ: + Biết quan sỏt tranh nờu được bài toỏn,viết đỳng phộp tớnh +Thao tỏc nhanh,hoàn thành bài tại lớp 4.HDƯD : - Hụm nay em học bài gỡ ? - Gọi 3 học sinh đọc lại bảng trừ phạm vi 6 - Nhận xột tiết học - Tuyờn dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. Lưu ý :
13. Thứ năm ngày 15 thỏng 11 năm 2018 Toỏn : LUYỆN TẬP ( Tr 67 ) I.Mục tiờu : -KT: Củng cố cỏch thực hiện được phộp tớnh cộng, trừ trong phạm vi 6. -KN: Viết phộp tớnh phự hợp tranh vẽ. -NL: Vận dụng tốt bảng cộng trừ trong phạm vi 6 làm tốt bài tập -TĐ: GDHS , chăm học toỏn. Làm bài cẩn thận, thực hiện tốt nhiệm vụ II. Đồ dựng dạy học : + Bộ thực hành toỏn .Tranh SGK bài tập 5/67 III. Cỏc hoạt động dạy học : 1. Khởi động : - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trũ chơi : "thi đọc thuộc bảng cộng,trừ 6 - Lớp tham gia chơi. - GV nhận xột, khen HS, - GV giới thiệu và ghi đầu bài lờn bảng * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc thuộc cụng thức cộng trong phạm vi 6 - Biết cỏch chơi,tham gia chơi tốt -Mạnh dạn, tự tin 2. HĐTH: Hoạt động 1 : Củng cố phộp cộng trừ trong phạm vi 6. - Gọi đọc cỏ nhõn . Bảng cộng phạm vi 6 Bảng trừ phạm vi 6 - Giỏo viờn nhận xột tuyờn dương học sinh học thuộc bài Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc thuộc cụng thức cộng,trừ trong phạm vi 6 - Biết cỏch chơi,tham gia chơi tốt -Mạnh dạn, tự tin Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(1),2(1),3(1),4(1).5 - Hướng dẫn SGK *Bài 1 : Tớnh ( cột dọc ) - Giỏo viờn nhắc nhở cỏc em viết số thẳng cột *Tiờu chớ: +Biết tớnh kết quả cột dọc,viết kết quả thẳng cột +Tự tin ,mạnh dạn trước tập thể lớp
14. +Hiểu một số trừ đi 0 thỡ cho ta kết quả bằng chớnh số đú * Bài 2: (Biểu thức ). - Em hóy nờu cỏch làm Tớnh kết quả của phộp tớnh đầu. Lấy kết quả vừa tỡm được cộng hay trừ với số cũn lại. *Tiờu chớ: + Biết thực hiện tớnh từ trỏi sang phải +Biết hợp tỏc với bạn ,hoàn thành bài tại lớp *Bài 3 : Điền dấu , = - Cho học sinh làm bài vào vở. - Nờu cỏch so sỏnh. *Tiờu chớ: + Biết so sỏnh ,điền dấu đỳng +Biết thảo luận hợp tỏc với bạn hoàn thành bài tại lớp +Mạnh dạn,tự tin trước lớp *Bài 4 : Viết số thớch hợp vào chỗ chấm - Hướng dẫn học sinh dựa trờn cơ sở bảng cộng trừ để tỡm số thớch hợp điền vào chỗ trống - GV nhận xột hướng dẫn thờm *Tiờu chớ: + Biết vận dụng bảng cộng,trự 6 để điền số đỳng +Hợp tỏc,vui vẽ viết đỳng phộp tớnh *Bài 5 : Quan sỏt tranh nờu bài toỏn và viết phộp tớnh phự hợp - Hướng dẫn học sinh nờu nhiều bài toỏn và phộp tớnh khỏc nhau - Giỏo viờn chỳ ý sửa những từ học sinh dựng chưa chớnh xỏc để giỳp học sinh đặt bài toỏn đỳng. - Cú 4 con vịt, cú thờm 2 con vịt. Hỏi cú tất cả mấy con vịt ? 4 + 2 = 6 - Cú 6 con vịt,Chạy đi hết 2 con vịt.Hỏi cũn lại mấy con vịt ? 6 - 2 = 4 - Cú 6 con vịt, 4 con vịt đứng lại. Hỏi cú mấy con vịt chạy đi ? 6 – 4 = 2 *Tiờu chớ: + Biết vận dụng bảng cộng,trự 6 để điền số đỳng +Hợp tỏc,vui vẽ viết đỳng phộp tớnh Hoạt động 3 : Trũ chơi - Giỏo viờn treo bảng phụ cú ghi sẵn cỏc phộp tớnh liờn tục. Học sinh mỗi đội cử 5 em lần lượt ghi số vào ụ trống .Tổ nào ghi nhanh đỳng là tổ đú thắng. +3 -2 +1 -0 +1 3 + 4 - 3 + 2 - 0 + 1 2 Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi,nắm luật chơi và điền số đỳng +Hợp tỏc,vui vẽ viết đỳng phộp tớnh
15. 3.HĐƯD - Nhận xột tuyờn dương đội nhanh - Cho học sinh đọc đt bảng cộng trừ phạm vi 6 - Chia sẻ với người thõn những gỡ mỡnh đó học. * Lưu ý: . Tiếng Việt: LUYỆN TẬP VẦN Cể ÂM CUỐI VỚI CẶP /n/t/ Việc 1: Chiếm lĩnh khỏi niệm *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Nhắc lại được những vần cú õm cuối n/t -Vẽ và đưa được vần /an/ vào mụ hỡnh -Thao tỏc tay trờn mụ hỡnh nhanh,chớnh xỏc - Phỏt õm to, rừ ràng,đọc trơn và phõn tớch đỳng vần /an / Việc 2: Đọc: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ.sỏt sàn sạt,năn nỉ,giắt màn,giận dữ,chật vật -Đọc đỳng tiếng, từ:ở bảng lớp ,ở SGK -Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 3: Viết chớnh tả: *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng tiếng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng. - Viết bảng con, viết vở,viết bài: Quả mận - Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc. - Viết đỳng chớnh tả . Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. - Phỏt õm to, rừ ràng. ễLTV: LUYỆN VẦN /ăt/ Việc1: Đọc bài * Đỏnh giỏ TX + PP: quan sỏt, vấn đỏp
16. + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng bài đọc - Đọc trơn và phõn tớch được tiếng -Tự học, đọc to, rừ ràng,đỳng tốc độ Việc2:Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn ,đọc phõn tớch * ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết đưa tiếng mắt,mặt vào mụ hỡnh ,đọc trơn và phõn tớch đỳng - Thao tỏc dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. -Mạnh dạn, tự tin Việc 3:Viết vào ụ trống trong bảng (theo mẫu) *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Biết ghộp cỏc õm ch,m,nh,với vần ăt tạo thành tiếng - Đọc trơn và phõn tớch được cỏc tiếng đú -Viết nhanh, đỳng,chớnh xỏc,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4: Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /ăt/ cú trong bài đọc trờn *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /ăn/ cú trong bài đọc văn,lăn - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp - Thao tỏc nhanh, đỳng chớnh xỏc ễn toỏn: TLễT: TUẦN 11 (T2) I.Mục tiờu -KT : Củng cố cho HS ụn lại phộp trừ,phộp cộng trong phạm vi cỏc số đó học -KN :Biết thực hiện được phộp cộng, phộp trừ trong phạm vi cỏc số đó học -Biết biểu thị tỡnh huống trong hỡnh vẽ bằng phộp tớnh thớch hợp. -NL :Biết vận dụng phộp cộng trừ cỏc số đó học để làm bài tốt -TĐ : GDHS cẩn thận khi làm bài, II. Chuẩn bị đồ dựng dạy học - GV: BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn - HS: BTHT, Hướng dẫn ụn luyện toỏn
17. III. Nội dung,hỡnh thức dạy học Hoạt động1: Bài 6 : , = , ? * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: -Biết so sỏnh điền dấu đỳng -Vui vẽ hứng thỳ làm bài,nhanh -Hợp tỏc với bạn vui vẽ. Việc 1: Thầy giải thớch cỏch làm Việc 2: Học sinh trả lời Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột HĐ2: ( Bài 7 )Tớnh biểu thức * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Biết cỏch thưc hiện tớnh từ trỏi sang phải - Làm bài cẩn thận ,chớnh xỏc - HS hoàn thành bài tại lớp,hợp tỏc tốt với bạn Việc 1: T hướng dẫn làm Việc 2: Học sinh thực hiện viết số Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm HĐ 3: BT 8: Viết phộp tớnh thớch hợp * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Biết quan sỏt tranh,nờu được bài toỏn viết đỳng phộp tớnh 4 +1 =5, 5- 1=4 - Làm bài chớnh xỏc ,cẩn thận - HS biết hợp tỏc hoàn thành bài tại lớp Việc 1: Học sinh nờu yờu cầu bài Việc 2: Học sinh làm bài Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột sản phẩm HĐ 4 : Vận dụng * Đỏnh giỏ TX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ: - Biết vận dụng phộp cộng,phộp trừ điền số vào ụ trống - Biết điền số vào ụ trống
18. - Hứng thỳ, hoàn thành bài tại lớp,nhanh, chớnh xỏc, cẩn thận. ễLTV: LUYỆN VẦN /õn/ Việc1: Đọc bài * Đỏnh giỏ TX + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS đọc đỳng bài đọc - Đọc trơn và phõn tớch được tiếng -Tự học, đọc to, rừ ràng,đỳng tốc độ Việc2:Vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn ,đọc phõn tớch * ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết đưa tiếng vẫn,ngõn, vào mụ hỡnh ,đọc trơn và phõn tớch đỳng - Thao tỏc dứt khoỏt, chớnh xỏc, đỳng tốc độ. -Mạnh dạn, tự tin Việc 3:Viết vào ụ trống trong bảng (theo mẫu) *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Biết ghộp cỏc õm c , b , m với vần õn,dấu thanh để tạo thành tiếng - Đọc trơn và phõn tớch được cỏc tiếng đú -Viết nhanh, đỳng,chớnh xỏc,cẩn thận -Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp Việc 4: Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /õn / cú trong bài đọc trờn *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Tỡm và viết được cỏc tiếng chứa vần /õn/ cú trong bài đọc văn,lăn - Tự hoc và hoàn thành bài tại lớp - Thao tỏc nhanh, đỳng chớnh xỏc Thư sỏu ngày 16 thỏng 11năm 2018 Tiếng việt: VẦN /AM /AP/(2T) Việc 0: Phõn tớch vần /õn / và đưa vào mụ hỡnh:
19. *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết trả lời được cỏc vần cú õm chớnh và õm cuối: an,at,ăn,ăt,õn,õt - Biết cỏc vần cú õm cuối n cú thể kết hợp với 6 thanh,cỏc vần cú õm cuối t chỉ kết hợp với 2 thanh,sắc và thanh nặng - Phỏt õm to, rừ ràng Việc 1: Học vần /am /ap / *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng. * Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết vẽ mụ hỡnh đưa vần am ,ap - Phỏt õm to, rừ ràng,đọc trơn và phõn tớch đỳng vần / am /ap - Biết đưa tiếng lam vào mụ hỡnh,đọc trơn và phõn tớch được tiếng /lam/thỏp/ - Biết thay thanh vào tiếng lam thỏp, để cú tiếng mới - Biết thờm õm đầu vào vần am /ap để cú tiếng mới bam,cam,cham ,hỏp.cạp,chạp - Thao tỏc tay trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc.bạn - Biết hợp tỏc tự tin . Việc 2: Viết: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Nhận biết được cấu tạo của vần /am / ap /từ thỏp chàm . Biết viết chữ đỳng mẫu.(điểm bắt đầu, điểm chuyển bỳt ,điểm kết thỳc) -Biết tỡm và viết tiếng cú õm chớnh và õm cuối m -Đọc to rừ những tiếng vừa viết Việc 3: Đọc: *ĐGTX: + PP: quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng * Tiờu chớ đỏnh giỏ: -Đọc từ trũn rừ, đỳng õm, đỳng tiếng, đỳng từ ram rỏp,thỏp chàm,quả cam,dỏm nghĩ dỏm làm. -Đọc đỳng tiếng, từ:ở bảng lớp ,ở SGK -Đọc đỳng tốc độ theo yờu cầu. Việc 4: Viết chớnh tả: *ĐGTX: + PP: viết, quan sỏt, vấn đỏp + Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết nhận xột.
20. + Tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nghe đỳng tiếng, từ GV đọc; phõn tớch được cấu trỳc ngữ õm của tiếng. - Viết bảng con, viết vở,viết bài: Nhớ bà - Thao tỏc đỳng, dứt khoỏt, chớnh xỏc. - Viết đỳng chớnh tả . Chữ viết nắn nút, cẩn thận, đỳng tốc độ. - Phỏt õm to, rừ ràng. SHTT: SINH HOẠT SAO I.mục tiêu - Giỳp H nhận biết được ưu khuyết điểm tuần qua. - Sinh hoạt sao đỳng chủ điểm - Nờu được kế hoach tuần tới II.nội dung: 1.ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát bài hát truyền thống 2. Đỏnh giỏ thi đua:: - Các sao trởng lần lượt nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua - Kể những việc làm tốt hoặc cha tốt của mình trong tuần nh: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân 3. Sinh hoạt theo chủ điểm: - Phụ trỏch sao điều hành 4. Tuyờn dương, nhắc nhỡ, dặn dũ: - Chị phụ trách sao nhận xét chung; biểu dương khen thưởng những em làm tốt, nhắc nhỡ những em cha tốt - Dặn dũ và chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt sau. - Toàn lớp hát bài hát theo chủ điểm - Đọc lời hứa nhi đồng