Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Giáo viên: Trần Thị Dung - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 TUẦN10 Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019 Buổi sáng GDTT: NÓI CHUYỆN TRUYỀN THỐNG VỀ NGÀY NHÀ GIÁO 20-11 To¸n: LuyÖn tËp I. Muïc tieâu KT: BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3.BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ ; tập biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp trõ. Vận dụng làm đúng bµi tËp 1(cét 2,3),bµi 2,bµi 3(cét 2,3),bµi 4 KN:. HS vaän duïng nhanh , tính chính xác, laøm ñuùng baøi taäp . NL: Hs phát triển ngôn ngữ đọc , nói , viết thông qua hình vẽ , tư duy , lập luận. II. Chuaån bò : GV ; Bảng phụ HS : SGK, vở BT III. Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động dạy học HĐ của học sinh 2. KT baøi -Yeâu caàu hs ñoïc baûng tröø trong phaïm vi 3 Hs ñoïc, ñoàng cuõ(5") 3. NX ®¸nh gi¸ thanh *ĐGTX: - Laøm treân baûng con MT: Củng cố các phép cộng phép trừ : trong phạm vi 3, 3 – 2 = 1 PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . 2 – 1 = 1 KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. - Nhaéc laïi teân baøi - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng 3. Baøi môùi - TL N2.®äc keát quaû - Gv neâu yeâu caàu baøi taäp a Luyeän taäp .NhËn xÐt, đối chiếu , - Goïi hs laøm baøi taäp.NX. Baøi 1 (cét 2,3 ) söa sai. Huy động KQ chữa bài. - Hs laøm baøi caù nhaân (7") . - HS n¾m YC. - Yeâu caàu hs töï laøm baøi taäp Sè ? 3 - 1 = 2 Baøi 2: ( 7) - Höôùng daãn hs nhaän xeùt,söûa sai 3- 2 = 1 KL; TÝnh điền số vào ô trống. - HS(HTT) nªu ®ưîc - Gv söûa sai.chốt ND. * Troø chôi c¸ch lµm ®óng . - TC TC đi chợ Baøi 3(cét 2,3 ) - HS chơi.NX - Cho hs neâu YC. (7") - Cho hs neâu YC. - Cho hs laøm caù nhaân. - Hs vieát số thích hôïp - HD hs ñieàn số thích hôïp vaøo choã chaám vaøo choã troáng. - Cho hs laøm baøi, ñoïc keát quaû - Laøm baøi , ñoïc keát - Gv söûa baøi. quaû Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
2. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 ĐGTX:Bài 1,2 2 + 1 = 3 , MT: Củng cố các phép cộng phép cộng 3 – 1 = 2 trong phạm vi 3, HS nắm được cách điền số.Điền số đúng. PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. - H daãn hs caùch neâu baøi toaùn - Hs ñieàn pheùp tính Baøi 4:(6P) HD hình thaønh pheùp trõ. b. 2 –1 = 1 *ĐGTX: a.3 –2 = 1 MT: Củng cố các phép cộng phép cộng NX đọc lại. trong phạm vi 3, HS biết quan sát , đọc BT, ghi được PT đúng. PPĐG: hỏi đáp,quan sát , viết . - HS đọc CN- ñoàng KTĐG:Đặt câu hỏi, NX bằng lời, ghi Nx. thanh -YC hs ñoïc phép tröø trong phaïm vi 3. - L¾ng nghe 4. Cuûng coá, - Cho hs ñieàn pheùp tính daën doø(2") - Gv söûa baøi - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. TIẾNG VIỆT:VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH – M2-OA ( 2T) ( ĐC có quá đi chứ và đoạn viết : gồm đề bài và từ bé khoa quả thị) Việc 0: Việc 0: Củng cố mẫu 1- ba . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu ba,đưa được tiếng có âm a,e,i,o vào mô hình. - Biết dùng tay phân tích tiếng . - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Lập mẫu : oa *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm / oa/: - Biết được o là âm đệm, a là âm chính . - Phân tích được tiếng có vần oa ; nhận biết o, ô,u là N. â tròn môivà cách làm âm để tròn môi. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oa . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết *ĐGTX: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
3. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần oa( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2) - Biết viết con chữ oa đúng mẫu. - Đưa chữ loa, qua vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có vần oa. Đọc và Pt được tiếng có âm oa - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chưa vần oa: .và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp, . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài Quà cho bé . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.Phân biệt được c/ q. Viết đúng,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Thø ba ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2019 Buổi sáng To¸n : PhÐp trõ trong ph¹m vi 4 I. Mục tiêu; KT:Giuùp hs :Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 4;biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ pheùp tröø . HS lµm bµi tËp 1 (cét 1,2 ) bµi 2 , bµi 3. KN;Hs lµm ®­îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp.Hs (HTT) lµm bµi tËp nhanh đúng, nêu được cách làm đúng.HS có kĩ năng năng tính , trình bày bài đẹp. TĐ;GD hs cẩn thận khi tính toán. NL: Tự học và tự học nhóm. II. Chuẩn bị: - Gv: tranh minh hoaï, que tính Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
4. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 - Hs: que tính, vôû baøi toaùn III. Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.ổn ñònh - æn ñònh lôùp -¤n ñònh choã ngoài 2. Kieåm tra baøi - Goïi hs laøm baøi 3 + 2 = 5 3 -1 =2 cuõ (5p) - Nhaän xeùt, söûa sai. 4 + 0 = 4 3 -2 =1 *ĐGTX: - Theo dâi MT: Củng cố các phép cộng, phép - Nhaéc laïi teân baøi trừ trong phạm vi 3, PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. 3.Baøi môùi: - Coù boán con ong, bay ñi - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng a. Giôùi thieäu baøi moät con , coøn laïi maáy con * Höôùng daãn hs pheùp tröø: 4 – 1 = 3 b. Hình thaønh ? - H daãn hs quan saùt tranh neâu baøi baûng tröø trong - Nhaéc laïi:4 bôùt 1 coøn 3 toaùn. phaïm vi 4 (13") - Gôïi yù hs caùch traû lôøi 4 con ong - Ñoïc, vieát : 4 – 1= 3 bay ñi 1 con coøn laïi 3 con. 4 bôùt moät coøn 3. * Töông töï - Giôùi thieäu pheùp tröø: 4 – 1 = 3 - Ghi nhôù baûng tröø trong * Höôùng daãn hs pheùp tröø: 4 – 2 = 2 phaïm vi 4 4 – 3 = 1( töông töï) 2 + 2 = 4 4 – 2 = 2 - Cho hs ghi nhôù baûng tröø trong - HS NX 2 phép tính. phaïm vi 4 * Moái quan heä giöõa pheùp + vaø pheùp – Höôùng daãn hs quan saùt sô ñoà vaø nhaän bieát. *ĐGTX: MT: Thông qua mô hình vẽ, học sinh nêu được phép trừ trong phạm vi 4.biết phép trừ là phép tính ngược của phép cộng. PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. * Troø chôi giöõa * Haùt töï do * Haùt, muùa tieát (2") - Hdaãn hs neâu yeâu caàu baøi tập vaø - Ñieàn keát quaû vaøo pheùp C.Thực caùch laøm. tính:4 – 1= 3 hành(16") - Cho hs laøm baøi, gv söûa sai 4 – 2 = 2 TL nêu KQ. Baøi 1( cét 1,2) - H daãn hs laøm tính tröø theo coät - Hs tính theo coät doïc vaøo (5') doïc. baûng con.NX - Cho hs laøm baøi, gv söûa sai löu yù Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
5. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 Baøi 2( 7") hs caùch vieát soá theo haøng doïc. - 4HS đđọc lại. kl: *ĐGTX MT: học sinh nêu đượcKQ phép trừ trong phạm vi 4.biết phép trừ là phép tính ngược lại của phép cộng. PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. - H daãn quan saùt tranh vaø neâu baøi - Neâu baøi toaùn: coù boán con Baøi 3: (4") toaùn. chim bay ñi moät con chim. - H daãn hình thaønh pheùp tính Coøn laïi maáy con chim? - Theo dâi - Cho hs ñaët pheùp tính, gv söûa sai. *ĐGTX 4 – 1 = 3 MT: học sinh nêu được bài toán và phép tính đúng .phân biệt được thêm và bớt . PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. * Troø chôi: Ai nhanh hôn - Caùc nhoùm thi ñua. NX 4.Cuûng coá, daën - Cho hs ñoïc baûng tröø 4 - Caù nhaân, ñoàng thanh doø(2') - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuù yù ÂM NHẠC : «n 2 bµi h¸t: T×m b¹n th©n, LÝ c©y xanh I. Môc Tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ ®óng lêi ca cña hai bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa ®¬n gi¶n * HS n¨ng khiÕu : Thuéc lêi ca cña 2 bµi h¸t.BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch vµ theo tiÕt tÊu lêi ca. BiÕt ®äc th¬ 4 ch÷ theo tiÕt tÊu cña bµi LÝ C©y xanh. II. Chuẩn bị - §µn, nh¹c cô gâ ( song loan, thanh ph¸ch) III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : ND - TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña HS I.Bài cũ (5’) Kiểm tra bài cũ + Gäi HS nh¾c l¹i tªn c¸c bµi h¸t 2 HS tr¶ lêi ®· häc ë c¸c tiÕt tr­íc? +GV ®Öm ®µn cho HS h¸t l¹i 2 bµi - Thùc hµnh h¸t ®ã, vç tay ®Öm theo ph¸ch, nhÞp. + GV nhËn xÐt - tuyªn d­¬ng -L¾ng nghe II. Bµi míi: Giới thiệu bài - §Ó h¸t ®óng giai ®iÖu ®óng lêi ca (1’) cña 2 bµi h¸t. §ång thêi kÕt hîp Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
6. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 vç tay hoÆc gâ ®Öm tèt. C« cïng c¸c em «n l¹i 2 bµi h¸t: T×m b¹n - Bµi: t×m b¹n th©n Các hoạt động th©n, LÝ c©y xanh - T¸c gi¶: ViÖt Anh H§1. ¤n tËp - Cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t: lÝ - H¸t theo h­íng dÉn cña bµi h¸t lÝ c©y c©y xanh GV xanh 1. Bµi h¸t võa ®­îc nghe giai ®iÖu, - H¸t kh«ng cã nh¹c (13’) ai lµ t¸c gi¶ s¸ng t¸c bµi h¸t? - GV híng dÉn HS «n l¹i bµi h¸t - H¸t theo nh¹c ®Öm b»ng nhiÒu h×nh thøc: + B¾t giäng cho HS h¸t( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) +§Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS h¸t - H¸t kÕt hîp vËn ®éng + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo phô häa theo h­íng dÉn. ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca. GV gióp - HS biÓu diÔn tr­íc líp HS thÓ hiÖn ®óng c¸c kiÓu gâ ®Öm. tõng nhãm, c¸ nh©n * HD HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa( vç tay, ch©n nhón nhÞp nhµng) * Mêi HS lªn biÓu diÔn tríc líp( h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô häa) - HS nghe giai ®iÖu vµ tiÕt * GV nhËn xÐt - khen ngîi tÊu lêi ca, tr¶ lêi: -GV cho HS nghe giai ®iÖu bµi h¸t + Bµi h¸t lÝ c©y xanh kÕt hîp vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca + D©n ca Nam Bé H§2: ¤n tËp ®Ó HS ®o¸n tªn bµi h¸t, d©n ca bµi h¸t: LÝ c©y miÒn nµo -H¸t kh«ng cã nh¹c xanh (7’) * GV h­íng dÉn «n bµi h¸t: LÝ c©y xanh + H¸t theo nh¹c ®Öm + B¾t giäng cho HS h¸t ( GV gi÷ nhÞp b»ng tay) + H¸t kÕt hîp vç tay vµ gâ + §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho HS ®Öm theo ph¸ch. + Cho HS h¸t vµ vç tay ®Öm theo + H¸t kÕt hîp vËn ®éng ph¸ch.( Cã thÓ dïng thªm nh¹c cô phô häa, nhón ch©n nhÞp gâ ®Ó gâ ®Öm theo ph¸ch) nhµng theo h­íng dÉn cña + H­íng dÉn HS ®øng h¸t kÕt hîp GV nhón ch©n nhÞp nhµng( ph¸ch + HS biÓu diÔn tríc líp: m¹nh nhón ch©n tr¸i , hai tay tõng nhãm, c¸ nh©n chèng h«ng) - Chó ý nghe vµ GV lµm + Mêi HS lªn biÓu diÔn trứớc líp. mÉu H§3: H¸t kÕt + NhËn xÐt hîp vç tay theo - GV h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu lêi tiÕt tÊu lêi ca ca : thùc hiÖn mÉu - HS thùc hiÖn h¸t vµ thùc (6’ C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng hiÖn vç tay hoÆc gâ ®Öm xanh theo tiÕt tÊu lêi ca. Sö - Huíng dÉn HS h¸t vµ vç tay theo dông thanh ph¸ch ®Ó gâ tiÕt tÊu Lêi ca( h¸t tiÕng nµo vç ®Öm. vµo tiÕng ®ã) + C¶ líp, tõng d¶y, nhãm, - GV y/c HS nhËn xÐt trước khi c¸ nh©n GV + NhËn xÐt c¸c b¹n h¸t vµ Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
7. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca, + KÕt thóc tiÕt häc, GV cã thÓ ( xem b¹n nµo, nhãm nµo ®Öm ®µn cïng h¸t l¹i víi HS bµi thùc hiÖn ®óng, hay nhÊt h¸t ®· häc nhãm nµo ch­a ®Òu). *ĐGTX - - Tiêu chí đánh giá: - HS hát thuộc lời ca, nhớ tên và tác - giả bài hát.Biết hát kết hợp vận - động phụ họa đơn giản. Biết gõ - nhịp ,phách nhịp nhàng. - - Phương pháp: Quan sát, vấn - đáp. - - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, trả lời -HS thùc hiÖn theo miệng. h­íng dÉn C.Cũng cố Nghe (3’) +NhËn xÐt( khen c¸ nh©n vµ nh÷ng nhãm biÔu diÔn tèt. TiÕng ViÖt: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM (2T) Điều chỉnh : HS viÕt đoạn viết : Từ quà đến khế / 15 phút . Việc 0: Việc 0: Củng cố mẫu 2-oa. Vần có âm đệm và âm chính . HS đưa được tiếng loa, qua, vào mô hình. * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Cũng cố mẫu2- oa ,đưa được tiếng có vần oa vào mô hình. - Biết dùng tay phân tích tiếng .Thay được âm đầu tạo thành tiếng có vần oa. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng . - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Luật chính tả ghi âm đệm *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm / oa/: - Biết được o,u là âm đệm, a là âm chính ,nắm được luật chính tả, viết đúng - Phân tích được tiếng có vần oa ; nhận biết o, ô,u là N. â tròn môivà cách làm âm để tròn môi. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oa . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
8. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 - Nhận biết được cấu tạo vần oa( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2) - Biết viết con chữ oa đúng mẫu. - Đưa chữ loa, qua vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có vần oa. Đọc và Pt được tiếng có âm oa - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chưa vần oa: .và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp, . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài Quà cho bé . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.Phân biệt được c/ q. Viết đúng,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T2 ) I. Mục tiêu: Giúp HS + Biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. + Có thái độ yêu quí anh chị em trong gia đình +Biết cư xử lễ phép với anh chị, chị nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày của gia đình. - Hs :Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II. ĐDDH: + Vở bài tập đạo đức . III. Các hoạt động dạy - học : ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ:( 4’) 1. Em đã lễ phép với anh chị nhường Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
9. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 nhịn em nhỏ như thế nào? 2 học sinh trả lời 2. Cha mẹ đã khen em thế nào? - Nhận xét - tuyên dương. 2. Bài mới: HĐ1: HS trình * GV gọi một số ( anh chị em ) trình bày - CN lần lượt kể việc bày việc thực trước lớp việc mình đã vâng lời anh chị thực hiện hành vi của hiện hành vi ở gia nhường nhịn em nhỏ: mình đình (7’) - Nhận xét, đánh giá. *ĐGTX: - MT : Hs nêu được một số việc ở nhà thể hiện việc nhường nhịn em nhỏ và vâng lời anh chị - PP : Hỏi đáp , - KT:đặt câu hỏi , tuyên dương học tập HĐ2: Nhận xét - GV y/c HS thảo luận theo cặp làm bt3 - HS làm cá hành vi trong ( với ba tranh 3, 4,5 ) với nội dung: nhân.Từng cặp HS tranh ( bt3 ) (10’) 1. Trong từng tranh có những ai? làm bài tập. 2. Họ đang làm gì? + Việc làm nào đúng thì nối tranh đó với - Theo từng tranh chữ ( nên ), việc làm nào sai thì nối với ( không nên ) * GV kết luận theo từng tranh hành vi đúng. *ĐGTX: - MT : Hs nêu được một số việc làm đúng sai trong từng tranh, nối đúng nội dung trong tranh với ô chữ nên và không nên - PP : Hỏi đáp , quan sát , - KT:đặt câu hỏi , tuyên dương học tập HĐ3: Trò chơi - GV nêu tên trò chơi: Trò chơi sắm vai sắm vai theo bài - Gv tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4 và - Theo từng bức tập (25’) hướng dẫn các nhóm phân tích tình tranh HS thực hiện huống ở các tranh theo bài tập 2 để sắm trò chơi sắm vai vai: - Y/c HS hãy phân vai cho nhau để thể -CN nhận xét hiện điều đó qua trò chơi, GV nhận xét. - GV gọi HS nhận xét 1. Và kết luận. * liên hệ thực tế ĐGTX: -Hs tự liên hệ bản - MT : Hs củng cố hành vi đạo đức qua thân. từng tranh.Phân biệt hành vi đúng sai của từng tranh. - PP : Hỏi đáp , quan sát ,viết Nx - KT:đặt câu hỏi , tuyên dương học tập - Gv hướng dẫn đọc phần ghi nhớ Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
10. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 3. Củng cố - Dặn - GV khái quát lại bài học . Dặn dò hs - Hs lắng nghe. dò: (3) chuẩn bị bài sau. ¤n Tv: VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH - MẪU 2 OA I. Môc tiªu; KT: Gióp HS: ¤n ®ọc được c¸c tiÕng trong bµi cã âm đệm và âm chính. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có âm đệm và âm chính .ViÕt ®óng qui tr×nh c¸c tiếng có âm âm đệm và âm chính s¹ch sÏ .§Æc biÖt lµ Hs chậm Hà, Đức.HS (HTT) KN: Rèn KN đọc trơn cho đúng , nhanh, viết đẹp. TĐộ : GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. NL:Phát triển ngôn ngữ thông qua đọc ,nói, viết , II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. Bài củ (5p) Cho Hs viết : củ nghệ , nghỉ lễ - HS viết bài bảng con , NX. Nx. 2. ¤n luyÖn *ĐGTX: H -Đọc cá nhân , đọc (29") TC: Hs viết được tiếng có1 âm chính theo dãy, cặp đôi- Thi a. H§1:* Đọc PPĐG: quan sát , hỏi đáp, đua đọc giữa các dãy. Vở Ôn Luyện KTĐG: đặt câu hỏi . NX bằng lời. - Nx - GT bài - HTL: vần thuộc kiểu TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. vần có âm đệm và âm T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chính . NX T - Động viên kịp thời những em tích cực -2 Hs Nhắc lớp ĐT học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . b.HĐ2 nhiều lần. T: Chỉ vào và hỏi: đây là vần gì? vần - HS đọc YC thuộc kiểu vần gì? - Hs ghép ,đọc. N, L C ho HS đọc yc. đọc. NX - HD hs đọc,viết tiếng vào mô hình. - Hs đọc PT tiếng xóa , H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại hòa. tiếng. *ĐGTX: TC: Hs đọc trơn nhanh đúng. Biết được tiếng có âm đệm và âm chính, đọc , ghép, *BT 1 đưa được tiếng vào mô hình - HS đọc YC PPĐG: quan sát , hỏi đáp, làm bài . đọc KQ nhận KTĐG: đặt câu hỏi . NX bằng lời. xét. - HS ghép , viết đúng C ho HS đọc yc. tiếng đánh dấu thanh - HD hs đánh dấu tiếng cách ghi dấu *BT2: đúng : Hòa , xõa ,đóa , thanh đúng TC Đọc lại. - HS tìm gạch đúng : T3:Tìm và viÕt - HD cho hs tìm , gạch tiếng có vần oa, trong bài đọc . hỏa họa , xóa , hóa , hòa, tiếng có vần oa Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
11. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 - HD cho hs tìm , viết lại tiếng có vần oa, lòa xòa trong bài đọc . - HS ghép , viết đúng T theo dõi nhận xét vở của một số HS. tiếng đánh dấu thanh - tuyện dương H viết đẹp, đúng. đúng : Hoa , hỏa ,đóa , *ĐGTX: khoa MT: Hs Biết được tiếng có âm đệm và âm 4 Hs đọc . NX đọc lại . chính, đọc ,đánh dấu, gạch , viết - Nghe rút KN. đúngtiếng chứ vần oa PPĐG: quan sát , hỏi đáp, viết KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi NX ngắn .NX Vn luyện viết, đọc lại 3. Cñng cè , dặn bằng lời. (2" - Về nhà luyện đọc, luyện viết cho người thân cùng -YC HS Chia sẻ với người thân những gì nghe. mình đã học ¤n To¸n: TuÇn 9 BT ( 1,2,3,4,) I . Môc tiªu : KT: Cñng cè lµm céng trong ph¹m vi 5. Mét sè céng víi 0. viÕt ®­îc PT øng víi trong h×nh vÏ. KN :Hs vËn dông lµm ®­îc bµi tËp 1,2,3,4 HS( HTT) lµm nhanh tÝnh ®óng nªu ®­îc c¸ch lµm ®óng . . TĐ: GD hs chuyªn t©m, cÈn thËn khi luyÖn tËp . NL: Hs biết tự học và học nhóm . II. §å dïng : B¶ng phô , SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc: TG - ND Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A. Bµi cò : ( 5") - Gäi HS ®äc phiÕu - 3 Hs ®äc phiÕu - Líp lµm b¶ng con: 5+ 0 = 5 3 + 0 = 3 NX đánh giá . 4 + 0 = 4 3 + 1 = 4 *ĐGTX: - MT: Củng cố các phép cộng trong phạm vi 5, một số cộng với không. PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. B. Bµi míi - YC lµm bµi b¶ng con,NX - HS lµm b¶ng con. NX. Bµi 1 : TÝnh ( 8") - Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a bµi -Hs nªu YC. NX bµi HS -Nghe n¾m YC. . KL:Mét sè céng víi b»ng chÝnh nã. - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ Bµi 2: Số ( 5p) - Hd nªu YC. 2 Hs nªu YC. HD ®iÒn sè . - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ , - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷¨ bµi . 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 -NX.Gäi Hs chËm ®äc l¹i . . HS (HTT )GT c¸ch lµm *ĐGTX: B1,2 - MT: Củng cố các phép cộng trong phạm vi5, một số cộng với không. Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
12. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. * NghØ gi÷a tiÕt - Cho hs tËp thÓ dôc. Bµi 3 : ( , =) - Hd nªu YC. - HS lµm bµi , ®äc kÕt qu¶ , ( 7p) HD ®iÒn sè 3. 3 + 1 - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ 5 = 0 + 5 . ch­¨ . NX KL: TÝnh , so s¸nh , ®iÒn dÊu *ĐGTX: - 3 Hs ®äc l¹i bµi .líp ®äc. - MT: Củng cố cách so sánh các số - 3 Hs ®äc l¹i . Nx trong phạm vi5Hs biết cách so sánh 3 hs ®äc l¹i. HS (HTT) điền và so sánh đúng số đúng . PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . - KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời - Hd nªu YC YC hs ghi PT . Đọc KQ.NX KL: Thêm ta làm tính cộng. *ĐGTX: - MT: Củng cố cách so sánh các số trong phạm vi5Hs biết cách so sánh 3 Hs (HTT) nªu bµi to¸n , và so sánh đúng PT : 2 + 1= 3 hay 1 + 2 = 3 PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . - NX đọc lại KQ. KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời - Nghe . C, Cñng cè, dÆn( Ta häc nh÷ng néi dung nµo ? NX 2") HD vÒ nhµ . DÆn dß Thø t­ ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2019 TiÕng ViÖt: VẦN / OE/ (Điều chỉnh khỏe như hổ .HS viÕt đoạn viết : Từ thế là hết khoảng 12 đến 16 p). Việc 0: . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu 2 ,đưa được vần oa vào mô hình. - Biết dùng tay phân tích tiếng . Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. - Thao tác dứt khoát, đọc to rỏ tiếng. + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Làm tròn môi âm /e/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết làm tròn môi âm e, phân tích được vần oe - Phát âm to, rõ ràng, đúng vần / oe/: - Biết được o là âm đệm, e là âm chính . Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
13. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 - Phân tích được tiếng có vần oe ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác Ttìm được tiếng mới có vầm oe, - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần oe . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần oa( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2) - Biết viết con chữ oa đúng mẫu. - Đưa chữ loa, qua vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có vần oa. Đọc và Pt được tiếng, từ, có chứa tiếng có vần oa - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần oe.và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp, . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài bé khoe . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.Phân biệt được c/ q. Viết đúng,câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Thø n¨m ngµy 31 th¸ng 11 n¨m 2019 Buổi sáng To¸n : LuyÖn tËp I. Mục tiêu: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
14. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 KT- BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc.BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. KN:Vận dụng làm đúng bµi tËp 1,bµi 2( dßng1)bµi 3, 5(b). HS (HTT) vaän duïng nhanh , laøm ñuùng baøi taäp. . TĐ: GD hs ham thích ,thích thuù say meâ tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc. NL:P hát năng lực tự học và tự học nhóm. II. Chuaån bò: - SGK, vôû baøi taäp III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu; ND- TG Hoạt động của Giaó viên Hoạt động của học sinh - OÅn ñònh choã ngoài A. Kieåm tra -YC hs ñoïc phép tröø trong phaïm vi 4. -4 Hs ñoïc. NX, ñoàng baøi cuõ(5') NX. thanh *ĐGTX: - MT: Củng cố các phép trừ trong phạm vi4, một số cộng với không. PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời. B. Baøi môùi: - Nhaéc laïi teân baøi - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng a.GTB - Ñieàn keát quaû ñuùng - Gv neâu yeâu caàu baøi taäp b.Luyeän taäp vaøo pheùp tính. - Yeâu caàu hs töï laøm baøi taäp Baøi 1(7") - NhËn xÐt, söa sai - Höôùng daãn hs nhaän xeùt,söûa sai - Hs laøm baøi caù nhaân - Cho hs neâu baøi toaùn - Chuù yù - Cho hs laøm caù nhaân. Baøi 2(D1)(6") - Gv söûa sai. *ĐGTX: -TCĐG: Củng cố các phép trừ trong phạm vi4, một số cộng với không. PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời * Troø chôi * Haùt * Haùt taäp theå giöõa tieát( 2") - Hd hs ñieàn daáu thích hôïp vaøo choã chaám - Hs vieát daáu + hoaëc - Baøi 3:(7") - Cho hs laøm baøi, ñoïc keát quaû thích hôïp vaøo choã troáng - Gv söûa baøi. - Laøm baøi , ñoïc keát - H daãn hs caùch neâu baøi toaùn hình thaønh quaû Baøi 5b(6') pheùp trõ 2 + 1 = 3 3 – 1 = 2 - Cho hs ñieàn pheùp tính. - Gv söûa baøi. - Hs ñieàn pheùp tính *ĐGTX: 2 –1 = 1 -TCĐG: Củng cố các Pt trừ trong Pv 4 3 –2 = 1 cách viết phép tính thích hợp dựa vào hình - Caù nhaân, ñoàng thanh Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
15. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 vẽ . Hs ghi được Pt theo YC. - L¾ng nghe PPĐG:, ,quan sát ,hỏi đáp, viết . 4. Cuûng coá, KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời daën doø: (2") YC hs ñoïc baûng tröø trong phaïm vi 3 - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc TiÕng ViÖt: VẦN/ UÊ (2T) ĐC: HS viÕt đoạn viết : Từ ở quê đến thị, hết khoảng 12 đến 16 p). Việc 0: . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu 2 ,đưa được vần oa vào mô hình. - Biết dùng tay phân tích tiếng . Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. - Thao tác dứt khoát, đọc to rỏ tiếng. + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết NX ngắn. Việc 1: Làm tròn môi âm /ê/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết làm tròn môi âm ê, phân tích được vần uê - Phát âm to, rõ ràng, đúng vần / uê/: - Biết được u là âm đệm, ê là âm chính . - Phân tích được tiếng có vần uê ; - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác Ttìm được tiếng mới có vầm uê - Pt ngôn ngữ đọc ,nói tiếng có vần uê . + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo vần uê( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2) - Biết viết con chữ uê đúng mẫu. - Đưa chữ quê vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có vần uê. Đọc và Pt được tiếng có âm uê - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
16. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần uê.và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp, . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài mẹ cho bé về quê . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.Phân biệt được luật chính tả âm đệm u/o. Viết đúng tiếng ,từ câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. ÔN TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM I. Môc tiªu; KT:Gióp HS: Củng cố luật chính tả về âm đệm, ®ọc được c¸c tiÕng trong bµi cã âm đệm. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có âm đệm o hay u .Viết đúng qui trình tiếng có âm đệm,TB s¹ch sÏ .§Æc biÖt lµ Hs chậm Huyền, Nghĩa, KN: Rèn đọc trơn cho đúng , nhanh, viết và trình bày đẹp TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. NL: Tự học và tự hoàn thành ND BT. II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. Bài củ Cho Hs viết : hoa hòe, lòe nhòe, , - HS viết bài bảng con , (5p) NX. Nx. - GT bài 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. H -Đọc cá nhân , đọc theo (29") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn dãy, cặp đôi- Thi đua đọc a. H§1:* Bài T - Động viên kịp thời những em tích giữa các dãy. đọc: Vở Ôn cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng - Nx Luyện .T: Cho Hs tìm tiếng chứa âm đệm trong bài đọc , và hỏi: đây là vần gì? - HTL:tìm đươc tiếng có vần thuộc kiểu vần gì? âm đệm: hoa,quả họa,quà *ĐGTX: vần thuộc kiểu vần có âm TC: Hs đọc trơn nhanh đúng. Biết đệm và âm chính . NX được tiếng có âm đê. Phâm biệt đúng -2 Hs Nhắc lớp ĐT nhiều tiếng có âm đệm âm chính. Đọc , lần. ghép, đưa được tiếng vào mô hình PPĐG: quan sát , hỏi đáp, Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
17. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 KTĐG. NX bằng lời, đặt câu hỏi b.HĐ2: Thực C ho HS đọc yc. hành - YC 2 hs viết đúng Đ hay S tiếng mô - HS đọc YC. làm bài *BT1 hình. - 3 HS đọc.NX, lại . T - theo dõi giúp đỡ - Hs đọc KQ B đúng , *BT2 : - C ho HS đọc yc.NX NX, đối chiếu bài. HDHS vẽ mô hình , TC LT. - HS đọc YC H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc H làm bài . đọc KQ: nhận xét, lại tiếng đối chiếu bài bạn. NX .KL: - HS đánh dấu đúng trên *ĐGTX: âm chính TC: Hs đọc trơn nhanh đúng. Biết được tiếng cóâm đệm: quê, quà, đọc , ghép, đưa được tiếng vào mô hình Cách đánh dấu thanh đúng PPĐG: quan sát , hỏi đáp, KTĐG: đặt câu hỏi . NX bằng lời. - HD cho hs tìm , viết lại tiếng có vần - HS viết đúng tiếng có uê, trong bài đọc . âm đệm ở bài đọc: quả , quà 3. Cñng cè , T theo dõi nhận xét vở của một số HS 4 Hs đọc . NX đọc lại . dặn(2") - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Nghe rút KN. -YC HS Chia sẻ với người thân những - Vn luyện viết, đọc lại cho gì mình đã học. người thân cùng nghe. Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2018 Buổi sáng To¸n: PhÐp trõ trong ph¹m vi 5 I. Muïc tieâu Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ trong phaïm vi 5; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ . HS laøm ñöôïc baøi taäp1,bµi 2(cét1) bµi 3 , bµi 4(a) . HS ( HTT) ø vaän duïng laøm baøi taäp nhanh, ñuùng. - Giaùo duïc Hs laøm baøi caån thaän. - NL: HS Kó khả năng tự học và học nhóm hoàn thành ND yêu cầu đúng thời gian II. Chuaån bò : - Gv: tranh minh hoaï, que tính - Bé ®å dïng häc to¸nGV - HS - Hs: que tính, vôû baøi toaùn Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
18. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hoïc sinh A. Kieåm tra - Goïi hs laøm baøi 4 – 2 = 2 baøi cuõ (5) - Nhaän xeùt, söûa sai 4 – 1 = 3 B.Baøi môùi - Giôùi thieäu baøi, ghi baûng - Nhaéc laïi teân baøi (30") * Höôùng daãn hs pheùp tröø: 5 – 1= 4 a. G TB(1p) - HD hs quan saùt tranh neâu baøi toaùn. - Coù naêm con ong, bay b.H§1: giôùi - Gôïi yù hs caùch traû lôøi naêm con ong bay ñi ñi moät con, coøn laïi maáy thieäu baûng tröø moät con coøn laïi boán con. 5 bôùt moät coøn 4. con? trong phaïm vi - Giôùi thieäu pheùp tröø: 5 – 1 = 4 - Nhaéc laïi: 5 bôùt 1 coøn 4 5(14") * Höôùng daãn hs pheùp tröø: 5– 2 = 3 5 – 3 = 2; 5 – 4 = 1( töông töï) - Ñoïc, vieát : 5 - 1= 4 - Cho hs ghi nhôù baûng tröø trong phaïm vi * Töông töï 5 - Ghi nhôù baûng tröø trong * Moái quan heä giöõa pheùp + vaø pheùp - phaïm vi 5 - H daãn hs quan saùt sô ñoà vaø nhaän bieát 4 + 1 = 5 5 - 1 = 4 *ĐGTX: 1 + 4= 5 5 – 4 = 1 MT: Thông qua mô hình vẽ, học sinh nêu Hs Thuéc b¶ng trõ, biÕt mèi được phép trừ trong phạm vi 5.biết phép quan hÖ gi÷a PhÐp céng vµ trừ là phép tính ngược của phép cộng. phÐp trõ trong ph¹m vi 5 PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . thµnh th¹o. KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời - Cho hs tËp thÓ dôc Hs nghØ . - HD hs neâu yeâu caàu baøi toaùn vaø caùch - 2 Hs nªu YC.TL N2 laøm. - §äc keát quaû vaøo pheùp - Cho hs laøm baøi, gv söûa sai tính: * NghØ (2") - Höôùng daãn hs laøm tính tröø 2 – 1= 1 c.H§2: Thùc - Gv söûa sai, gäi hs ®äc l¹i KQ. 3 – 1 = 2 hµnh (15") - KL: TÝnh ghi KQ sau dÊu b»ng . - 2 HS nªu YC. TÝnh Baøi 1: TÝnh - HD hs neâu yeâu caàu vaø caùch laøm. - Hs töï laøm baøi Baøi 2 (cét 1) - Cho hs laøm baøi, gv söûa sai - Hs tính theo coät doïc - KL: TÝnh ghi KQ d­íi v¹ch ngng -Hs lµm bµi. Baøi 3: TÝnh *ĐGTX: MT:Học sinh nêu đượcKQ phép trừ trong phạm vi 5,biết phép trừ là phép tính ngược của phép cộng. PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời Baøi 4. a - HD Hs nªu yªu cÇu.- HD HS quan s¸t -Quan sát tranh 2 Hs tranh vµ nªu bµi to¸n Neâu baøi toaùn - Hs lµm b¶ng . Cho hs ñaët pheùp tính, gv 4 H Đọc PT: 5 - 2 = 3 Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
19. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 söûa sai.8 - NX. *ĐGTX: MT:Học sinh nêu đượcbài toán thông qua hình vẽ . viết được phép tính đúng . PPĐG:, hỏi đáp,quan sát , viết . 2 N thi ®ua ®äc . NX KTĐG: Đặt câu hỏi,Nx bằng lời - Tuyªn d­¬ng N ®äc C.Cuûng coá, * Troø chôi: Ai nhanh hôn thuéc. daën doø (2" ) - Cho hs ñoïc baûng tröø trong phaïm vi 5 - Caù nhaân, ñoàng thanh. - Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc. TNXH :Bài 10: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. - Có thói quen giữ vệ sinh cá nhân hằng ngày. - GD học sinh biết bảo vệ sức khỏe bản thân - Nl : Thông qua hình ảnh hs tư duy, phán đoán hoàn thành BT đúng yêu cầu bài học. II.Đồ dùng dạy- học : - Tranh ảnh về các hoạt động học tập, vui chơi. - Tranh ảnh HS mang đi theo III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1 Bước 1 Thảo luận ở -GV nêu câu hỏi cho cả lớp lớp (15p) + Hãy kể tên các BP bên ngoài của cơ thể ? -Hs nghe và kể tên + Cơ thể gồm có mấy phần ? các bộ phận + Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào ? +Thấy bạn chơi súng cao su em khuyên bạn ntn? +Kể lại việc làm VS cá nhân trong 1 ngày? Bước 2 GV chỉ định cho Hs trả lời -Hs trả lời đúng và GV bổ sung để cho Hs dễ nhớ nắm chắc câu hỏi và *HĐ 2 nhớ ND Nhớ và kể lại Bước1 GV nêu câu hỏi hãy kể các việc từ các việc làm vệ sáng cho đến khi đi ngủ ? sinh cá nhân + Buổi sáng em thức dậy khi mấy giờ ? hàng ngày + Buổi trưa em thường ăn gì ? ăn có đủ no -Hs kể đúng các (15p) không ? việc đã làm + Em có đánh răng , rửa mặt trước khi đi ngủ không ? Bước 2 GV dành cho Hs vài phút để nhớ lại Bước 3 GV gọi một số Hs trả lời các câu hỏi, -Hs nhớ lại các việc nếu Hs nói sai và uốn nắn cho Hs rõ thêm đã làm GV kết luận, nhắc lại các việc vệ sinh cá -Hs trả lời đúng các nhân nên làm hàng ngày . câu hỏi về vệ sinh Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
20. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 * Liên hệ bản thân hàng ngày *ĐGTX:HĐ1,2 - HS liên hệ bản +/Mục tiêu thân để làm tốt hơn. Củng cố lại kiến thức đã học về cơ thể người Viecj vệ sinh hằng có ba bộ phận : Đầu , mình , chân và tay. Các ngày như gội đầu giác quan của người. tắm , chải tóc . Biết kể lại việc vệ sinh cá nhân trong mỗi ngày. +/ PP: quan sát , hỏi đáp . viết Nx. +/ KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi, -GV nhắc Hs nắm chắc hơn các bộ phận cơ thể và các giác quan Hs nhớ lại nội dung Thực hành các hành vi vệ sinh cá nhân để có bài học sức khỏe tốt Hs trả lời đúng -GV nhắc Hs khắc phục những hành vi có hại -Hs nghe và thực 2. Củng cố (5p) cho sức khỏe hiện -Nhận xét, dặn dò TiÕng ViÖt: VẦN /UY/ (2T) ĐC: HS viết: Đoạn viết từ đầu đến dữ như quỷ sứ, 14 chữ trong khoảng 15p. Việc 0: . * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cũng cố mẫu 2 . Cách làm tròn môi âm a,e,ê - Biết dùng tay phân tích vần . - Thao tác dứt khoát, đọc to rỏ tiếng. + PP: quan sát, vấn đáp. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. Việc 1: Làm tròn môi âm /i/ *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết làm tròn môi âm i, phân tích được vần uy - Phát âm to, rõ ràng, đúng vần / uy/: - Biết được u là âm đệm, y là âm chính .- Đưa chữ huy vào mô hình tiếng. - Tìm được nhiều tiếng có vần uy. Đọc và Pt được tiếng có vần uy - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. -Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,Viết NX ngắn . Việc 2: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
21. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 - Nhận biết được cấu tạo vần uy( Điểm bắt đầu, Điểm chuyển hướng: Điểm kết thúc trên dòng kẻ 2 và dừng bút ĐK2) - Biết viết con chữ uy đúng mẫu. - Phát triển KN viết đúng tốc độ, qui trình chữ, cách TB cho HS. + PP: quan sát, vấn đáp, viết . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng vần , từ, câu có chứa vần uy.và biết được chữ in hoa đầu câu và các dấu câu khác . - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Hs có KN đọc nói trôi chảy,đúng ngữ âm, liền từ , trong câu . + PP: quan sát, vấn đáp, . + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc đúng vần, tiếng, từ, câu trong bài; mụ phù thủy . Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.Phân biệt được luật chính tả âm đệm u/o. Viết đúng tiếng ,từ câu theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày đúng câu văn . + PP: quan sát, vấn đáp,viết. + Kĩ thuật: nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập. Buổi chiều ÔN TIẾNG VIỆT: VẦN / OE/ I. Môc tiªu; KT: Gióp HS: ¤n ®ọc được c¸c tiÕng trong bµi cã vần /oe/. HS ®äc, vẽ được mô hình tiếng có vần / oe/. Viết đúng qui trình tiếng có vần oe, TB s¹ch sÏ .§Æc biÖt lµ Hs chậm , Huyền, nghĩa. KN: Rèn đọc trơn cho HS đúng , nhanh, viết đẹp. TĐ: GD hs chuyªn t©m luyÖn tËp. NL: Phát triển ngôn ngữ,đọc, nói,viết . II. §å dïng d¹y häc Vở ôn TV PhiÕu ghi c¸c ©m, tiÕng III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. Bài củ Cho Hs viết : hoa lư., , - HS viết bài bảng con , (5p) NX. Nx. - GT bài H -Đọc cá nhân , đọc 2. ¤n luyÖn TC H Đọc CN,đồng thanh nhiều lần. theo dãy, cặp đôi- Thi (29") T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn đua đọc giữa các dãy. a. H§1:* T - Động viên kịp thời những em tích - Nx Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
22. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 Đọc Vở Ôn cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . Luyện T: Chỉ vào vần oe , và hỏi: đây là vần - HTL: vần thuộc kiểu gì? vần thuộc kiểu vần gì? vần có âm đệm và âm C ho HS đọc yc. chính . NX - HD cho hs ghép , viết tiếng vào mô -2 Hs Nhắc lớp ĐT b.HĐ2: hình. nhiều lần. H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc - HS đọc YC. làm bài lại tiếng . - 3 HS đọc. N, L đọc. *ĐGTX: NX TC: Hs đọc trơn nhanh đúng. Biết được c. H§3: - hs đọc PT tiếng que, tiếng có vần oe, đọc , ghép, đưa được BT2: khỏe. tiếng vào mô hình Tìm và viÕt - HS đọc YC PPĐG: quan sát , hỏi đáp, H làm bài . đọc KQ tiếng có vần KTĐG: đặt câu hỏi . NX bằng lời. oe nhận xét. - HS đánh dấu đúng NX . tiếng có vần:oe, - YC 2 hs Đánh dấu tiếng có đánh dấu thanh đúng vào ô trống : T - theo dõi giúp đỡ - C ho HS đọc yc.NX KL: Có 5 tiếng có vần oe. - HD cho hs tìm , viết lại tiếng có vần oe, - HS viết đúng tiếng trong bài đọc . có vần oe bài đọc trên: T theo dõi nhận xét vở của một số HS - hoe , chóe , què, hòe, tuyện dương H viết đẹp, đúng. 4 Hs đọc . NX đọc lại . *ĐGTX: TC: Hs Biết được tiếng có vần oe viết đúng tiếng chứ vần oe PPĐG: quan sát , hỏi đáp, viết KTĐG: Đặt câu hỏi, ghi NX ngắn .NX - Nghe rút KN. C. Cñng cè , bằng lời. - Vn luyện viết, đọc lại dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết cho người thân cùng (2" -YC HS Chia sẻ với người thân những gì nghe. mình đã học. ¤n To¸n: ÔN TuÇn 9 (bt 5,6,7,8) I . Môc tiªu : KT: Cñng cè lµm tÝnh cộng, trõ trong ph¹m vi 3.§iÒn sè , ®iÒn dÊu. viÕt ®ưîc PT thÝch hîp trong h×nh vÏ.Hs vËn dông lµm ®ược bµi tËp 5,6,7,8. KN: HS(HTT) lµm nhanh, tÝnh ®óng nªu ®ưîc c¸ch lµm ®óng TĐ: GD hs chuyªn t©m, cÈn thËn khi luyÖn tËp . NL : Phát triển NLTự học và học nhóm . II. §å dïng : B¶ng phô , SGK III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
23. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 TG - ND Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh A. Bµi cò : ( 5") - Gäi HS ®äc phiÕu : - 3 Hs ®äc phiÕu - Líp lµm b¶ng con: 2+ 0 = 2 2 + 2 =4 3 + 1 - 2= 2 3- 1 - 1 = 1 3 - 2 = 1 3 + 1 = 4 NX ®¸nh gi¸ HS. - HS lµm b¶ng con. *ĐGTX: NX. MT: Củng cố cộng ,trừ trong phạm vi 3 . HS tính đúng nhanh dãy tính trong phạm vi 3 PPĐG:quan sát , Hỏi đáp , viết. KT: đặtt câu hỏi , NX bằng lời B. Bµi míi - YC lµm bµi vở .HD ®iÒn sè Bµi 5 : Số ( 8") - Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷a bµi -Hs nªu YC.Nghe n¾m NX bµi HS. YC.HS TL,®äc kÕt qu¶ . KL: TÝnh ghi KQ vào ô trống. , 2 + 1= 3 3-2 =1 - Hd nªu YC. 3 -1 = 2 2- 1= Bµi 6:TÝnh( 5p) - TC luyÖn t©p .Huy ®éng kÕt qu¶ ch÷¨ bµi - HS (HTT )GT c¸ch . lµm -NX.Gäi Hs chËm ®äc l¹i . -Hs nªu YC.Nghe n¾m - Cho hs tËp thÓ dôc. YC. * NghØ gi÷a tiÕt - Hd nªu YC. - HS lµm bµi . Tính (2") HD ®iÒn sè đúng ghi KQ vào dưới Bµi 7 : (Sè) -TC luyÖn tập .Huy ®éng kÕt quả chữa bài. vạch ngang. ( 7p) KL: TÝnh ®iÒn sè *ĐGTX:B1,2 -2 hs nªu YC. MT: Củng cố cộng trừ trong phạm vi 3 . - HS lµm bµi , ®äc kÕt HS tính nhanh ,đúng , biết điền số vào ô qu¶ , 3 - 2= 1 3 - 1 = 2 2 - trống,tính, 1 = 1 PPĐG:quan sát , Hỏi đáp , viết.h 3 Hs ®äc l¹i. Đối chiếu KT: đặtt câu hỏi , NX bằng lời bài . NX. - Hd nªu YC. 2 Hs nªu bµi to¸n , - TCH làm bài. §äc kQ Bµi 8: ViÕt PT Hs ®äc l¹i. HS (HTT) -*ĐGTX: thÝch hîp ( 5P) nêu c¸ch nèi ®óng . MT:. HS mô hình hóa hình vẽ , Hs đọc bài HS nªu toán , ghi được PT nhanh ,đúng. PT : 3 -2 = 1. PPĐG:quan sát , Hỏi đáp , viết. - HS (HTT) GT c¸ch KT: đặtt câu hỏi , NX bằng lời lµm ®óng . C, Cñng cè, dÆn( Ta häc nh÷ng néi dung nµo ? NX - Nghe . 2") HD vÒ nhµ . DÆn dß GDTT : Sinh hoạt sao HỘI THI VẼ ĐẸP CỦA SAO NHI ĐỒNG I. Muïc tieâu: - Tổ chức hội thi vẻ đẹp của sao nhi đồng. - Nhận xét buổi sinh hoaït sao theo chuû ñieåm: II. Noäi dung sinh hoaït Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
24. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 Néi dung / TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß A.Ổn định Tc - Cho Hs hát bài sao của em - HS hát -Cho hs hiều về vẻ đẹp của sao nhi. 1.Tổ chức hội thi Nd :Các sao nhi phải chăm ngoan - HS nghe hiểu . vẻ đẹp của sao học giỏi.biết lễ phép với người lớn nhi đồng.( 15’) -Tham gia tốt các HĐ của sao nhi như -Các sao nhi hào hứng SH giữa giờ, buổi SHSao. Nói lời hay tham gia. làm việc tốt , HS laéng nghe phaùt huy öu - TC thực hành việc sao nhi nói lời hay làm việc tốt ñieåm,khaéc phuïc toàn taïi - Tuyên dương H tham gia tốt Anh chị Phụ trách nêu NX tuần qua 2 Nhaän xeùt caùc -Sao Nhi thực hiện tốt mặc đồng phục. -HS tham gia sinh hoaït maët hoaït ñoäng - Duy trì được đôi bạn cùng tiến. - Lắng nghe rút KN. tuaàn 10 - tham gia tố các HĐ giữa giờ . ( 5’) - Thực hiện ATGT , AT đuối nước -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? -Thaùng naøy laø thaùng 10 Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? HS TL:ngaøy 20-10 -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? HS tham gia caùc troø chôi 3.Trieån khai noäi -Toå chöùc troø chôi hoïc taäp cho caùc sao: daân gian dung sinh hoaït keùo co,nhaûy daây, ñaù caàu -Taäp haùt muùa baøi haùt theo sao -Taäp baøi haùt theo chuû ñieåm chuû ñieåm ( 10) -Nhaéc HSthöïc hieän toát An TGT, -HS thöïc hieän toát an toaøn ATTTTH. giao thoâng, an toaøn traät * Đánh giá Tx töï tröôøng hoïc + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện tốt buổi SH Sao. Nắm được ý nghíã của hội thi và biết đươc ngày lễ lớn trong tháng 10 . + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tôn vinh học tập. 4.Tổngkết:( 2 p) -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao -HS nghe thực hiện. Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
25. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ
26. Tuần 10 – lớp 1B - Năm học 2019 2020 Giáo viên Trần Thị Dung- Trường TH Phú Thuỷ