Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 29 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 29 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
giao_an_lich_su_9_tuan_29_nam_hoc_2022_2023_nguyen_thi_hai_y.pdf
Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 29 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến
- 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 21/3/2023 21/3/2023 20/3/2023 Chương III. MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY . Tiết 30: NƯỚC MĨ VÀ NHẬT BẢN I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs trình bày được - Trình bày được chính sách đối nội, của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ 2. - Nêu được những thành tựu nổi bật của Mĩ và Nhật Bản sau CTTG2. * Với hs khá gỏi: các em giải thích được nguyên nhân tại sao Mĩ, Nhật lại trở thành nước có nền kinh tế giàu mạnh trênthế giới. 2. Tư tưởng: - Từ năm 1995 đến nay nước ta và Mĩ đã thiết lập quan hệ ngoại giao chính thức, quan hệ giữa 2 nước ngày càng phát triển trên nhiều mặt. - HS nhận thức được rằng một mặt ta đẩy mạnh các quan hệ hợp tác với Mĩ nhằm phục vụ cho công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, mặt khác kiên quyết phản đối mọi mưu đồ của giới cầm quyền Mĩ nhằm xâm lược nô dịch dân tộc khác . 3.Về kĩ năng: Hs có kĩ năng phân tích các vấn đề lịch sử, khai thác tranh ảnh, sử dụng bản đồ. II.Chuẩn bị: 1. GV: - Bản đồ chính trị thế giới từ năm 1945 đến năm 1989 (Dạy bằng CNTT) 2. HS: SGK, VBT, sưu tầm tư liệu về nước Mĩ, Nhật. III.Kế hoạch lên lớp: 1.Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới: Trong 2 chương vừa qua chúng ta đã nghiên cứu về hệ thống XHCN và phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á, Phi, MLT . Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu sang chương mới với các nước TBCN. Bài đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về NƯỚC MĨ . Đơn vị kiến thức 1: I.Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh (18phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng GV giới thiệu Ở Mĩ có 2 đảng Dân chủ 1 .Đối nội : và Cộng hoà thay nhau - Nhà nước Mĩ ban hành cầm quyền nhưng đều một loạt các đạo luật phục vụ cho g/c tư sản → phản động nhằm chống GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 2 có những chính sách đối lại phong trào công nhân, nội ,đối ngoại nhất quán . Hs làm bài tập. Chọn đáp phong trào dân chủ và ? Nhà cầm quyền Mĩ có án đúng về những chính chống lại Đảng cộng sản những chính sách đôi nội sách đối nội của giới cầm Mĩ. như thế nào ? quyền Mĩ. Cấm Đảng cộng sản Mĩ hoạt động. - Phong trào đấu tranh -Chống phong trào đình của các tầng lớp nhân dân công. Mĩ vẫn tiếp tục diễn ra, -Loại bỏ những người có có lúc bùng lên mạnh mẽ. tư tưởng tiến bộ ra khỏi Điển hình như phong trào bộ máy nhà nước. của người da đen năm -Đàn áp phong trào công 1963, phong trào phản nhân... đối chiến tranh ở VN... *Cho hs thảo luận trao -Hs trao đổi cặp đôi → đổi rút ra nhận xét về Nhận xét: Đây là những những chính sách trên chính sách phản động (HS khá, giỏi) nhằm loại bỏ những người cộng sản Mĩ ,đàn áp nhân dân nhằm nhất quán trong đường lối của giới cầm quyền phục vụ ?Thái độ của nhân dân đối lợi ích của chúng của nhà cầm quyền? Gv: Kết luận. Liên hệ cuộc Hs trả lời cá nhân đấu tranh của nhân dân Mĩ - Nhân dân đấu tranh phản đối cuộc chiến tranh mạnh mẽ “ Mùa hè nóng mà Mĩ gây ra ở Việt Nam bỏng” của người da đen, trong những năm 1965- phong trào phản đối 1973. chiến tranh Việt Nam Đơn vị kiến thức2: Ôn lại những thành tựu kinh tế nước Mĩ, Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ 2(22phút) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi Gv treo bản đồ, yêu cầu HS 1. Thành tựu của Mĩ lên bảng xác định vị trí -HS lên bảng xác định. giai đoạn 1945-1950 nước Mĩ và giới thiệu vài Kinh tế phát triển nhất nét về nước này. thế giới : Gv: Nhận xét - Công nghiệp: Chiếm Cho hs hs đọc phần chữ HS đọc sgk , làm việc hơn ½ sản lượng hế giới nhỏ sgk . theo cặp đôi với phiếu (56,4%) Cho hs làm việc với phiếu học tập. (3 phút). -Nông nghiệp: Gấp 2 lần học tập. Hs chấm chéo theo đáp nông nghiệp Anh+ Pháp GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 3 GV: Chiếu đáp án, cho hs án. + Tây Đức + Ý + Nhật chấm chéo Bản . -Em có nhận xét gì về nền HS trả lời cá nhân -Tài chính: Chiếm ¾ trữ kinh tế Mĩ sau chiến tranh ? -Nền kinh tế Mĩ phát lượng vàng thế giới . triển nhất thế giới . Quân sự: Mạnh nhất thế GVKL: Mĩ trở thành trung giới tư bản và độc quyền tâm kinh tế tài chính lớn Hs thảo luận theo nhóm vũ khí nguyên tử. nhất thế giới . bàn trong khoảng 2 . phút và trả lời câu hỏi. *Nguyên nhân: - Đất nước rộng lớn, giàu TNTN.... - Xa chiến trường GV: Tổ chức cho hs thảo - Không bị chiến tranh luận nhóm bàn tàn phá. ?Nguyên nhân nào làm -Yên ổn sản xuất và cho nền kinh tế Mĩ phát buôn bán vũ khí, hàng triển như vậy ? hoá cho các nước tham chiến. ?Nêu nhận xét khái quát về 2. Thành tựu kinh tế tình hình kinh tế Nhật Bản Hs trả lời cá nhân Nhật những năm 50, 70 của thế - Từ đầu những năm 50 kỉ XX ? đến đầu những năm 70 ?-Hãy nêu những dẫn thế kỉ XX, kinh tế Nhật chứng tiêu biểu về sự phát -HS làm việc cặp đôi, Bản tăng trưởng mạnh triển thần kì của nền kinh tế ghi ra nháp, trả lời câu mẽ, được coi là “sự phát Nhật Bản trong những năm hỏi triển thần kì”. 70 của thế kỉ XX. + Tốc độ tăng trường Gv: Phân tích thêm một số công nghiệp bình quân thành tựu tiêu biểu của hàng năm là 15-> 13, 5% Nhật. Kết hợp hướng dẫn Hs quan sát tranh, đưa (những năm 50-60) hs quan sát một số tranh ra nhận xét . + Tổng sản phẩm quốc ảnh ... dân năm 1950 là 20 tỉ nhấn mạnh: USD, năm 1968 là 183 tỉ -Nhật Bản trở thành một USD, đứng thứ 2 thế giới trong ba trung tâm kinh tế - sau Mĩ. tài chính trên thế giới cùng -> Nhật bản trở thành với Mĩ và Tây Âu. một trong ba trung tâm GV: Tổ chức cho hs thảo kinh tế - tài chính trên thế luận nhóm bàn giới cùng với Mĩ và Tây Những nguyên nhân dẫn Âu. đến sự phát triển thần kì GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 4 của kinh tế Nhật? Gv: Nhận xét, đánh giá, kết luận Hs thảo luận và trình Lưu ý hs chia thành 2 bày câu trả lời, các 2.Nguyên nhân phát nhóm nguyên nhân là nhóm khác theo dõi, triển: Khách quan và chủ quan nhận xét, bổ sung. SGK Từ đó giáo viên lồng ghép nội dung giáo dục ý thức cần cù, chăm chỉ, sự quyết tâm vượt qua khó khăn để vươn lên trong cuộc sống cho hs. Liên hệ câu chuyện cậu bé trong vụ khủng hoảng ở Nhật năm 2016 4.Củng cố: (4phút) - Trình bày chính sách đối nội của nước Mĩ? HS: Trả lời 5.Dặn dò: (1phút) -Nghiên cứu bài 10 . Soạn bài theo câu hỏi sgk GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 5 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 25/3/2023 25/3/2023 25/3/2023 TIẾT 31-BÀI 10 CÁC NƯỚC TÂY ÂU I .Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - Hs trình bày được tình hình kinh tế và chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu sau chiến tranh thế giới II - Hs nêu được nguyên nhân dẫn tới sự liên kết khu vực và trình bày được quá trình phát triển của Liên minh Tây Âu. * Với hs khá giỏi: Các em giải thích được vì sao khẳng định Liên minh Châu Âu là một liên minh lớn nhất thế giới. 2.Tư tưởng: Hs phản đối hành động xâm lược các nước của nhiều nước Tây Âu. Đồng tình việc VN và EU thiết lập quan hệ ngoại giao. 3.Kỹ năng: - Kĩ năng sử dụng bản đồ. Kĩ năng làm việc nhóm - Kĩ năng phân tích và tổng hợp vấn đề II .Chuẩn bị: - GV: Bản đồ chính trị thế giới thế giới (Hoặc sử dụng CNTT) - HS: soạn câu hỏi trong bài 10. Tìm hiểu về mối quan hệ giữa VN và liên minh Châu Âu. III.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong giờ 3.Bài mới: Giáo viên yêu cầu hs sử dụng bản đồ, xác định vị trí các nước Tây Âu, giới thiệu một vài nét về các nước này ... Để biết được sau chiến tranh thế giới thứ 2 các nước Tây Âu có đặc điếm gì nổi bật và sự liên kết các nước này như thế nào chúng ta nghiên cứu bài 10 Đơn vị kiến thức 1: I.Tình hình chung (19phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV tổ chức cho HS thảo 1.Kinh tế: luận nhóm. -Trong chiến tranh thế giới ?Những nét nổi bật nhất về thứ 2 kinh tế bị tàn phá nặng kinh tế, , đối ngoại của các -HS thảo luận theo nề. nước Tây Ấu sau năm nhóm nhỏ trong -Năm 1948, các nước Tây Âu 1945. khoảng thời gian 8 nhận viện trợ kinh tế của Mĩ phút. Trả lời câu hỏi: theo “Kế hoạch Mác-san” - Những nét nổi bật =>Kinh tế được phục hồi, các *GV sẽ hỗ trợ cho hs các về kinh tế nước Tây Âu lệ thuộc vào Mĩ GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 6 nhóm giải đáp những thắc - Những nét nổi bật mắc của các nhóm (Xung về đối ngoại: 2.Đối ngoại: quanh những chủ đề tìm -Tiến hành các cuộc chiến hiểu ) =>Kết thúc thời gian tranh tái chiếm thuộc địa Gv có thể đặt ra một số câu thảo luận, đại diện -Tham gia khối quân sự Bắc hỏi cho các nhóm nhóm báo cáo kết quả Đại Tây Dương (NA TO) do 1.Tại sao Mĩ lại viện trợ → Nhóm khác nhận Mĩ lập ra 4/1949. cho các nước Tây Âu? xét, bổ sung 2. Vì sao giới cầm quyền ở các nước Tâu Âu lại thực hiện chính sách đối nội như vậy? 3. Các nước Tây Âu đã tiến hành chiến tranh xâm lược trở lại những nơi nào trên thế giới mà em biết? =>GV chuẩn xác kiến thức và mở rộng thêm. *Tình hình nước Đức (tham ?Tình hình nước Đức sau - HS nhớ lại kiến khảo thêm) chiến tranh thế giới lần thứ thức tiết 2 và tham -Sau chiến tranh thế giới thứ hai ra sao? khảo thông tin trong 2, bị chia cắt thành hai nhà SGK trả lời câu hỏi. nước: CHLB Đức và CHDC Đức. Gv: Sử dụng bản đồ giảng Hs theo dõi và ghi -10/1990 nước Đức thống về tình hình nước Đức sau một số kết luận vào nhất. chiến tranh thế giới II. vở. Ngày nay Đức là một quốc gia có tiềm lực kinh tế lớn mạnh bậc nhất Tây Âu. Đơn vị kiến thức 2- II. Sự liên kết khu vực (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung ?Nguyên nhân nào HS đọc thông tin phần chữ nhỏ dẫn đến sự hình thành trả lời. Sau chiến tranh thế mối kiên kết khu vực? HS khác bổ sung giới II, xu hướng liên GV: phân tích thêm kết khu vực diễn ra cho hs rõ. mạnh mẽ ở các nước -Sáu nước Tây Âu có Tây Âu. chung nền văn minh *.Quá trình liên kết: -Kinh tế không cách Hs theo dõi - Cộng đồng than thép biệt . châu Âu (T4/1951) -Muốn thoát khỏi sự lệ được thành lập gồm 6 thuộc của Mĩ . nước: Pháp, Đức, Bỉ, GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 7 Hà Lan, Lúc-xăm-bua. Sự liên kết khu vực HS hoạt động cặp đôi (theo bàn) - Cộng đồng năng giữa các nước Tây Âu Khai thác thông tin và hoàn lượng nguyên tử châu diễn ra ntn? thành bảng. Âu (3/1957) GV: Tổ chức cho HS Thời gian Sự kiện → Cộng đồng kinh tế làm việc cặp đôi. Điền châu Âu (EEC) thông tin vào bảng Tháng 4/1951 - T7/1967: 3 cộng Những sự kiện chính đồng trên sáp nhập trong quá trình hình Tháng 3/1957 thành cộng đồng châu thành và phát triển của Tháng 7/1967 Âu (EC) Liên minh Châu Âu. -12/1991: Các nước Tháng 12/1991 họp hội nghị cấp cao tại Ma-a-xtơ-rich (Hà Năm 1993 Lan) thông qua nhiều quyết định quan trọng. Ngày 1/1/1999 + Xây dựng một liên Năm 2004 minh kinh tế và một liên minh chính trị, tiến tới một nhà nước Kết thúc thời gian, Sau thời gian làm việc, đại diện chung Châu Âu. GV tổ chức cho hs hs trình bày kết quả -> Đánh dấu mốc quan trình bày kết quả. Các hs khác nhận xét, bổ sung. trọng trong quá trình GV theo dõi, đánh giá, Hs chuyển kết luận đúng vào vở. liên kết. nhận xét - Từ năm 1993, đổi tên thành liên minh châu - Gọi HS lên bảng xác Âu. định 6 nước trong tổ HS lên bảng xác định vị trí các - Ngày 1/1/1999 phát chức EEC đầu tiên nước trên bản đồ: Pháp Đức ,Ý hành đồng tiền chung trên bản đồ ,Bỉ ,Hà Lan , Luých Xăm Bua . châu Âu (EURO) =>Sau đó thêm 6 Các hs khác theo dõi, nhận xét. - Tới nay liên minh nước : Anh, Ai- len, Châu Âu là một liên Đan Mạch ,Hy Lạp, minh kinh tế chính trị Tây Ban Nha, Bồ đào lớn nhất thế giới, có tổ Nha . chức chặt chẽ nhất với 25 nước thành viên Gv phân tích thêm Hs theo dõi (2004) một vài thông tin có liên quan. Liên hệ mối quan hệ Hs nêu những hiểu biết về mối giữa liên minh Châu quan hệ giữa VN với Liên minh Âu với VN Châu Âu. ? Em biết gì về Liên minh Châu Âu hiện Hs thảo luận nhóm bàn và trả lời GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
- 8 nay? (Giành cho hs câu hỏi khá giỏi) GV: Hiện nay châu -HS theo dõi, ghi nhớ. Âu là tổ chức chặt chẽ nhất thế giới, 1 trong 3 trung tâm kinh tế tài chính thế giới. Số nước thành viên lên tới 27 nước. Tuy nhiên một và năm trở lại đây họ cũng gặp phải một số khó khăn trong phát triển kinh tế (Điển hình như cuộc khủng hoảng ở Hi Lạp, Anh rút khỏi Liên minh Châu Âu...) 4. Củng cố:(5phút) Hs lên bảng xác định vị trí các nước trong Liên minh Châu Âu trên bản đồ. Giải thích vì sao khẳng định Liên minh Châu Âu là một liên minh lớn nhất thế giới.? (Giành cho hs giỏi) * Gợi ý: - Số thành viên đông - Liên kết chặt chẽ cả về kinh tế, đối ngoại, an ninh . - Tạo ra thu nhập GDP chiếm ¼ thế giới 5. Dặn dò: :(1phút) Hs về nhà học bài Tìm hiểu trước bài 15 Ngày duyệt: 19/3/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023



