Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 9 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 8 Sáng thöù hai, ngaøy 21 thaùng 10 naêm 2019 Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T 1) I- MỤC TIÊU: - Giúp HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn (Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ). - Học sinh yêu quý anh chị em trong gia đình. - Qua bài học: HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. - HS biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. II- CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Tranh BT1, BT2 phóng to . - Học sinh : Vở bài tập đạo đức lớp 1 . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS 1/- Bài cũ (5phút): ? Sống trong gia đình được bố mẹ quan - HS trả lời 1,2 em TLCH tâm như thế nào? cha mẹ thương yêu . Bài: Gia đình ? Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng ? - Yêu quý gia đình . em. - GV nhận xét, bổ sung, đánh giá. - HS lắng nghe. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết lễ phép, vâng lời cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2/- Bài mới : - Quan sát thảo luận nhóm - Giáo viên ghi đề bài lên bảng. GTB (2phút) đôi, trả lời câu hỏi. - Giao việc: Quan sát tranh BT1 (tr15) GV giới thiệu - Em nói lời cảm ơn. theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: ND bài học. ? Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em đã * HĐ1:(10’) - Anh rất quan tâm em, em nói gì? HS xem tranh lễ phép với anh . ? Hai anh em đối xử với nhau như thế nào? và nhận xét - Hai chị em cùng nhau chơi ?Tranh 2: Hai chị em đang làm gì? việc làm của đồ hàng. các bạn nhỏ - Hai chị em đối xử với ? Hai chị em đối xử với nhau như thế nào? trong BT1 nhau rất hòa thuận. (tr15). - Yêu cầu: HS các nhóm nêu kết quả thảo - Đại diện nhóm nêu kết luận được quả thảo luận tranh 1, tranh - GV nhận xét, bổ sung. 2. * Chốt: Anh, chị em trong gia đình phải - Lắng nghe, 1-2 HS nhắc thương yêu và hòa thuận với nhau. lại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 1 Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - HS biết thương yêu em, anh chị em chơi với nhau hòa thuận. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Yêu cầu: HS xem tranh BT2 tr16 và cho biết tranh vẽ gì? ? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể có - HS xem tranh, thảo luận. những cách giải quyết nào trong tình - Tr1: Bạn Lan đang chơi huống đó? với em thì được cô cho quà. *Bước 1: - Yêu cầu: HS nêu tất cả các cách giải 1. Lan nhận quà và giữ tất quyết có thể có của Lan trong tình huống cả cho mình. * HĐ2 tranh 1. 2. Lan chia cho em quả bé (18phút): ? Nếu em là bạn Lan em sẽ chọn cách giải giữ cho mình quả to. Thảo luận, quyết nào? 3. Mỗi người 1 nữa quả to 1 phân tích tình nữa qua bé. huống BT2 4. Lan chia cho em quả to (tr16). giữ cho mình quả nhỏ. 5. Nhường cho em bé chọn *Bước 2: trước. Chia HS thành các nhóm có cùng sự lựa - Đại diện nhóm TB trước chọn. lớp. *Bước 3: - Các nhóm nhận xét, bổ Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét, bổ sung. sung. - Lắng nghe, 1-2 em nhắc * Chốt : Cách ứng xử thứ (5) trong tình lại . huống là đáng khen, thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ. - Bạn Hùng có 1 chiếc ôtô *tranh 2: - B1: Gợi ý cách ứng xử: đồ chơi. Nhưng em bé nhìn 1. Hùng không cho em mượn ôtô. thấy và đòi muợn chơi. 2. Đưa cho em mượn và để mặc em tự - HS thảo luận nêu cách giải chơi. quyết đúng nhất hay các 3. Cho em mượn và hướng dẫn em cách cách giải quyết khác của chơi, cách giữ gìn ôtô khỏi hỏng. HS. - B2: HS trình bày trước lớp, GV nhận xét, - Đại diện nhóm TB trước bổ sung. lớp. - Lớp bổ sung. - Lắng nghe. - 1,2 em HS nhắc lại. * Chốt : Cách ứng xử thứ 3 trong tình -Đại diện 1,2 em TLCH huống là đúng. - Lắng nghe, thực hiện. ?Là anh chị phải như thế nào với em nhỏ? *ĐGTX: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 2 Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS biết trong gia đình anh, chị em phải nhường nhịn em nhỏ và hòa thuận với nhau. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, 3/- Củng cố, nhận xét bằng lời dăn dò Dặn HS về nhà thực hiện (3 phút) : TN&XH : HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I.Mục tiêu: -KT. Kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích. -KN. Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khỏe . -TĐ. Giáo dục HS có ý thức tự giác, thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. -NL. HS tự sắp xếp thời gian học tập, sinh hoạt cá nhân, vui chơi hợp lí. II.Đồ dùng dạy- học : -GV: Hình trong SGK bài 9, -HS : SGK, vở bài tập in sẵn. III.Hoạt động dạy- học : ND-TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài mới: *Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học. -Lắng nghe . HĐ1: -GV hướng dẫn cách chơi: vừa nói -Nhắc lại đề bài Nhận biết được vừa làm mẫu h/dẫn (SGV tr42) (đèn -HS chơi vài lần. các hoạt động xanh, đèn đỏ) hoặc trò chơi có -Yêu cầu: một số em làm sai bị phạt, lợi cho sức hát hay làm TC. khỏe +Hãy nói với bạn tên các hoạt động (9-10p) hay trò chơi mà các em chơi hàng -2em thảo luận với ngày. nhau về tên các hoạt +Em nào nói cho cả lớp biết những động, trò chơi hàng hoạt động vừa nêu có lợi hoặc có hại ngày. gì cho sức khỏe? -HS phát biểu: ví dụ: đá KL: . ca múa, nhảy dây, đá cầu, bóng giúp cho chân chạy, . khỏe *ĐGTX: - Lắng nghe, nắm, thực -Tiêu chí đánh giá: hiện. + Trình bày được một số trò chơi có lợi và có hại. - PP: quan sát,vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 3 Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh. HĐ2: *YCHS quan sát các hình ở trang 20 Hiểu nghỉ ngơi và 21 SGK. *HS trao đổi trong là rất có lợi cho +Chỉ và nói tên các hoạt động trong nhóm 2, dựa vào các sức khỏe từng hình. Nêu rõ hình nào vẽ cảnh câu gợi ý của GV. ( 9-10p) vui chơi, hình nào vẽ cảnh luyện tập thể dục, hình nào vẽ cảnh nghỉ ngơi thư giản? +Nêu tác dụng của các hoạt động? -GV chỉ định một số em nói lại những -Một số em trình bày gì các em đã trao đổi trong nhóm. trước lớp. KL: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. -Lắng nghe, một vài em Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có nhắc lại. hại cho sức khỏe. *ĐGTX: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu tác dụng được một số hoạt động có lợi cho cơ thể. - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh. *YCHS quan sát các tư thế đi, đứng, HĐ3: ngồi trong các hình ở tr21 SGK: *Cả lớp quan sát và Nhận biết được +Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi phân tích xem tư thế tư thế đúng sai đúng tư thế của các bạn trong hình? nào đúng nên học tập, trong các hoạt +Yêu cầu đại diện các nhóm lên phát tư thế nào sai nên động hàng ngày biểu nhận xét, diễn lại tư thế của các tránh (9-10p) bạn trong hình. -GV nhắc nhỡ HS nên chú ý thực hiện +HS đóng vai cảm giác các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi của bản thân sau khi đứng trong các hoạt động hàng ngày. được thực hiện động *ĐGTX: tác. -Tiêu chí đánh giá: - Lắng nghe. + Nêu được các tư thế đứng ngồi học đúng quy định. - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh. +Nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có lợi gì cho sức khỏe? -Dặn dò HS về nhà thực hiện theo bài +Nghe, trả lời câu hỏi. học. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 4 Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy 2.Củng cố-dặn -Lắng nghe, thực hiện. dò: (5p) Tiếng việt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(2T) KiÓm tra kÜ n¨ng ĐỌC: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mô hình, phân tích tiếng - Biết được các nguyên âm và phụ âm đã học - Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới - Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới - Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập Chiều thöù hai, ngaøy 21 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát pheùp coäng vôùi soá 0, thuoäc baûng coäng vaø bieát coäng trong phaïm vi caùc soá ñoù. HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu : Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: -Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 0 + 5 = 0 + 0 = 3 + 0 1 + 2 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng với số 0, so sánh 2 vế phép tính GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 5 Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt 2/ Kieåm tra câu hỏi, nhận xét bằng lời Nhaéc ñeà. baøi cuõ: - Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp. 3/ Daïy hoïc baøi Goïi hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi môùi: taäp: 0 + 1 = 1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 1 = Hoïc sinh ñoïc ñeà vaø laøm baøi. Baøi 1: Tính: 4 + 1 = Goïi 3 hoïc sinh leân baûng KL: Soá 0 coäng vôùi soá naøo cuõng laøm. baèng chính soá ñoù. Trao ñoåi, söûa baøi. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng với số 0. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Baøi 2: Tính: - Cho HS ñoïc yeâu caàu vaø laøm Hoïc sinh ñoïc ñeà vaø laøm baøi baøi taäp vaøo vôû vaøo vôû. 1 + 2 = Goïi hoïc sinh leân söûa baøi. 2 + 1 = Hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát Baèng nhau vaø baèng 3. quaû cuûa pheùp tính? Hoûi: Vò trí cuûa soá 1 vaø soá 2 coù Gioáng nhau. gioáng nhau khoâng? KL:Khi bieát 1+2 = 3 thì bieát Vò trí khaùc nhau. ngay2+1 cuõng coù keát quaû baèng Baøi 3: (5 3. Keát quaû khoâng ñoåi. phuùt)Ñieàn daáu 2 2 + 3 > < = 5 2 + 1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu thaûo KL: Tính keát quaû cuûa pheùp tính luaän nhoùm vaø laøm baøi vaøo 4/ Cuûng coá: roài so saùnh. phieáu hoïc taäp Hoûi: Pheùp coäng vôùi soá 0. Leân baûng chöõa baøi, hoïc sinh - ĐGTX: theo doõi vaø söûa baøi. + Tiêu chí đánh giá: - HS biết khi đổi vị trí các số thì kết quả không thay đổi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 6 Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 8 VỞ ÔN LUYỆN VÀ TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó. - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 - Yêu cầu HS tô màu đỏ vào hình - HS thực hiện phút) tròn, màu xanh vào hình vuông, màu vàng vào hình tam giác. - GV nhận xét GTB, nêu mục tiêu của bài học 2. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu - HS làm bài phút) -HS làm bài theo cặp Bài 1: a. Em đọc, - GV nhận xét bạn ghi kết quả. -GV nêu yêu cầu -HS thực hiện b. Bạn đọc, em ghi -HS làm bài vào vở kết quả. -Nhận xét, chữa bài Bài 2: Số? Yêu cầu Hs làm bài -HS thực hiện - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện Bài 3: Tính: -GV nhận xét Bài 4:Viết phép 4+1=5 tính thích hợp: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính cộng các số trong -Lắng nghe PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó, biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 3. Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học Sáng thöù ba ngaøy 22 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: TỰ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI(2T) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: *ĐGTX: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 7 Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác - Viết các chữ cái đúng mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ - Đọc lại bài viết to, rõ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời. TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Laøm ñöôïc pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi ñaõ hoc, coäng vôùi soá 0. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 4. - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp: 2/ Kieåm tra baøi 1 + 2 = 3 + 1 = cuõ 2 + 0 2 Caù nhaân, lôùp. 1 + 2 2 + 3 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép cộng trong phạm vi đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp chung. 3/ Daïy hoïc baøi Tính: - Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? môùi: - HS laøm baøi vaøo baûng - Cho HS laøm baøi vaøo baûng con. Baøi 1: Tính: con. GV Choáùt caùch laøm tính coät doïc Tính: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 8 Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Baøi 2: Tính: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - HS laøm baøi vaøo vôû. taäp. 2 + 1 + 2 = 5 Cho hoïc sinh laøm baøi vaø höôùng Trao ñoåi söûa baøi daãn hoïc sinh trao ñoåi, söûa baøi Keát luaän: Thöïc hieän coäng töø traùi sang phaûi. *Nghæ giöõa tieát: Haùt muùa Baøi 4: Vieát pheùp Hoïc sinh neâu yeâu caàu Vieát pheùp tính thích tính thích hôïp Hoûi: Beân phaûi coù 2 con ngöïa beân hôïp traùi coù 1 con ngöïa. Hoûi coù taát caû - HS thaûo luaän nhoùm, bao nhieâu con ngöïa? neâu mieäng. - ĐGTX: 2 + 1 = 3 1 + 2 =3 + Tiêu chí đánh giá: Hoïc sinh leân chöõa - HS viết được phép tính tương baøi ứng với tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt baøi -Nhaän xeùt, nhaéc laïi coâng thöùc. ÔTV: LUYỆN ÂM /X/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm x và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm x - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Đi chợ" - Đọc đồng thanh * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn nhiều lần. sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc - Động viên kịp thời những em tích nhóm đôi , nhóm lớn cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng , ĐT . - Phụ âm. Nhắc lại - Cho HS Chỉ vào âm x và hỏi: đây là nhiều lần. âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 9 Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu có chứa phụ âm x. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết : câu ứng dung * Việc 2: Viết. - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm – Nghe nhắc lại - Theo dõi nhận xét vở của một số tiếng phải ghi, phân HS tích, viết, đọc lại - Tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng con chữ x theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. 3. Củng cố: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe Sáng thöù tö ngaøy 23 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH(2T) Việc 0: Nêu các phụ âm, nguyên âm đã học. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết các nguyên âm: a .e. ê. i. o, ô. u. ư ( khi phát âm luồng hơi phát ra tự do, có thể kéo dài được), - Biết các phụ âm: b, c, ch, d, đ, g, h. gi, kh, ( Khi phát âm luồng hơi phát ra bị cản, phát ra bị tắt ngay). + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết phân tích tiếng / ba / thành 2 phần. - Biết vẽ và đưa tiếng / ba/ vào mô hình, biết a là nguyên âm. - Biết đây là kiểu vần chỉ có âm chính. - Biết thay nguyên âm, thay phụ âm, thay thanh để tạo thành tiếng mới. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi Tiếng /ba/ ( H biết viết từng chữ cái đi theo 3 điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc). - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Tìm được tiếng mà phần vần chỉ có âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ bài : Bé ở nhà - Đọc đúng tiếng, từ: đi chợ, đi xa, đi xe,chó Xù, bị ngã, dỗ Xù, - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: Viết từ đầu đến bé đi xe. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả bài : Bé ở nhà, viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Môc tiªu: TËp trung vµo ®¸nh gi¸: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10; BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi 5. - NhËn biÕt c¸c h×nh ®· häc. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. . §Ò kiÓm ra: 1 TÝnh: 2 + 2 = 3 + 2 = 1 + 2 = 1 + 2 + 1 = 2 + 2 +1 = 5 = + 4 2 + = 3 + 1 = 4 4 = 1+ 2. >, <, = ? 2 3 5 4 4 4 1+ 3 5 5 1+ 2 1+ 3 5 3. ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: 4. Sè? Cã h×nh vu«ng? Cã h×nh tam gi¸c? Cã h×nh trßn? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đäc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10; BiÕt céng c¸c sè trong ph¹m vi 5. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Sáng thöù naêm, ngaøy 24 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 3 GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 12 Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy I/ Muïc tieâu: - Bieát laøm tính tröø trong phaïm vi 3; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. -GD Hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, mẫu vật có số lượng là 3. - Học sinh: VBT III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: Gäi HS lµm bµi tËp 2/ Kieåm tra 1 + = 3 2 + = 3 baøi cuõ: 4 + 1 + 0 = + 4 = 5 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng trong phạm vi các số đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 3/ Daïy hoïc baøi hỏi, nhận xét bằng lời Moät con ong môùi: - Giôùi thieäu baøi Hình thaønh - Hoûi: Coù 2 con ong bay ñi 1 con 1 khaùi nieäm veà ong coøn maáy con ong? pheùp tröø - Hoûi: 2 bôùt 1 coøn maáy? -Vaäy: Bôùt laøm pheùp tính tröø. 1 2 – 1 = ? -Ñoïc: Hai tröø moät - Giaùo vieân vieát baûng: 2 – 1 = 1 baèng moät - Hoûi: Coù 3 con ong bay ñi 1 con ong coøn maáy con ong? -Ñoïc: Ba tröø moät -Vaäy: 3 – 1 = ? baèng hai - Giaùo vieân vieát baûng 3 – 1 = 2 - Hoûi: Coù 3con ong bay ñi 2 con ong coøn maáy con ong? GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -Vaäy: 3 – 2 = 1 -Ñoïc: Ba tröø hai - Giaùo vieân vieát baûng 3 – 1 = 2 baèng moät - Giaùo vieân höôùng daãn Hoïc sinh hoïc thuoäc coâng thöùc Hs ñoïc caù nhaân: 7- -Höôùng daãn Hoïc sinh söû duïng baûng 10 em2 chaám troøn gaén. theâm 1 chaám troøn - Hoûi: 2 theâm 1 laø maáy? 3 -Vaäy: 2 + 1 = ? 3 - Hoûi: 3 bôùt 1 coøn maáy? 2 -Vaäy: 3 - 1 = ? 2 - Hoûi: 3 tröø 2 baèng ? 1 -Theå hieän baèng thao taùc treân sô ñoà 2 + 1 = 3 3 – 1 = ñeå Hoïc sinh nhaân ra moái quan heä 2 giöõa pheùp coäng vaø tröø töø boä ba caùc 1 + 2 = 3 3 – 2 = soá 2, 1, 3 1 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết laøm tính tröø trong phaïm vi 3; bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu *Hoaït ñoäng 3: hỏi, nhận xét bằng lời *Nghæ giöõa tieát: Thöïc haønh - Höôùng daãn hoïc sinh laøm mieäng. Baøi 1: Tính: 2 – 1 = Baøi 2: Tính: - Baøi taäp 2 yeâu caàu laøm gì? 2 - Neâu yeâu caàu caùc Baøi 3: Vieát 1 baøi vaø laøm baøi. pheùp tính thích Treo tranh: Coù 3 con chim bay ñi 2 2 – 1 = 1 hôïp con chim. Hoûi treân caây coøn maáy Trao ñoåi söûa baøi. con chim? Neâu yeâu caàu caùc baøi vaø laøm baøi. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -Ñaët baøi toaùn khaùc: 3 con chim bay Laøm baûng con 2 1 con chim. - 1 -1 Hoïc sinh laøm baøi baûng lôùp - Hoïc sinh ñoïc pheùp tröø trong phaïm Traû lôøi: Coøn 1 con vi 3 moái quan heä giöõa coäng vaø chim pheùp tröø. - ĐGTX: 3 – 2 = 1 + Tiêu chí đánh giá: Traû lôøi: Bay ñi 2 - HS biết thực hiện các pheùp tröø con trong phaïm vi 3, moái quan heä giöõa 3 – 1 = 2 coäng vaø pheùp tröø. Hoïc sinh laøm vaøo 4. Cñng cè: + PP: quan sát, vấn đáp vôû chöõa baøi + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I(2T) Việc 1: Ôn luật chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết đọc và phân tích tiếng ca/kê ,ga/ ghi, nga/ nghê. - Biết âm cờ , gờ, ngờ đứng trước âm e,ê,i phải ghi bằng con chữ k, gh, ngh. - H nắm được luật chính tả. Biết vận dụng viết đúng luật chính tả e, ê, i + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng ca, ki, ga, ghe, nga, nghê. - Viết đúng mẫu cò kè , ghế gỗ, nghi ngờ, khoảng cách giữa các tiếng bằng một con chữ o. - H trình bày cẩn thận, đảm bảo tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: ca,kê,gà,ghẹ, kì đà, nghi ngờ , ghe ngo, - Đọc được bài: Nhà bé Hà .Biết cách ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 15 Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: Viết từ Bé và bà đến hết - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng chính tả bài Nhà bé Hà đoạn : Bé là Hồ Sĩ Hà y tế xã, - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /Y/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm y và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm y - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia 2. HĐTH chơi : "Đi chợ" chơi. * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn - Đọc đồng thanh sách giáo khoa chậm nhiều lần. - Động viên kịp thời những em tích -Đọc cá nhân , đọc cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ nhóm đôi , nhóm ràng. lớn , ĐT - Cho HS Chỉ vào âm y và hỏi: đây là - Phụ âm. Nhắc lại âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? nhiều lần. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu có chứa âm y. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết : câu ứng dung - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 16 Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Theo dõi nhận xét vở của một số * Việc 2: Viết. HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: – Nghe nhắc lại + Tiêu chí đánh giá: tiếng phải ghi, - Viết đúng con chữ y theo mẫu. Chữ phân tích, viết, đọc viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. lại - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Chia sẻ với người thân những gì mình 3. Củng cố: đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe Chiều thöù naêm, ngaøy 24 thaùng 10 naêm 2019 Âm nhạc: - ¤n tËp bµi h¸t : LÝ c©y xanh ( D©n ca Nam Bé ) - TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu ( TiÕt tÊu cña bµi LÝ c©y xanh I. Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu, ®óng lêi ca vµ tËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu cña bµi h¸t : LÝ c©y xanh. - BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. - yªu ca h¸t. * HS N¨ng khiÕu :TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu cña bµi LÝ c©y xanh II. ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: - §µn; b¶ng phô. S­u tÇm mét sè bµi th¬ bèn ch÷. * Häc sinh: - Thanh ph¸ch III. Ho¹t ®éng d¹y- häc: Néi dung/Thêi Ho¹t ®éng cña Gv Ho¹t ®éng cña Hs gian I.Bµi cò /4phót - Tr×nh bµy bµi h¸t “LÝ c©y xanh" - 1-2 H tr×nh bµy. kÕt hîp gâ ®Öm theo nhÞp? - NhËn xÐt - NhËn xÐt- ghi ®iÓm - Ghi néi dung. Quan s¸t - §µn cho HS nghe giai ®iÖu bµi -L¾ng nghe giai ®iÖu h¸t: LÝ c©y xanh. bµi h¸t. II.Bµi míi/ 30 - Hái HS: Bµi h¸t LÝ c©y xanh ®ã lµ Tr¶ lêi: D©n ca Nam phót d©n ca miÒn nµo? Bé. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 17 Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy 1. ¤n tËp bµi h¸t - H­íng dÉn H «n l¹i bµi h¸t kÕt - ¤n l¹i bµi h¸t kÕt hîp : LÝ c©y xanh hîp gâ ®Öm. Gv b¾t giäng cho H gâ ®Öm. /15phót h¸t. - §Öm ®µn vµ b¾t nhÞp cho H h¸t. - H¸t theo nh¹c ®Öm - ChØ ®Þnh nhãm , c¸ nh©n h¸t kÕt - Nhãm, c¸ nh©n h¸t vµ hîp gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. gâ ph¸ch, tiÕt tÊu lêi - NhËn xÐt - Söa sai ca. - H­íng dÉn h¸t kÕt hîp vËn ®éng - L¾ng nghe. phô ho¹ theo nh¹c ( Gâ ®Öm theo - H¸t kÕt hîp vËn ®éng nhÞp, ch©n nhón nhÞp nhµng) phô ho¹ theo h­íng - Mêi H lªn biÓu diÔn tríc líp theo dÉn nhãm, c¸ nh©n. - BiÓu diÔn tr­íc líp - NhËn xÐt theo - Gi¸o viªn hưíng dÉn HS tËp vç - L¾ng nghe. tay hoÆc gâ ®ªm theo ©m h×nh tiÕt - Thùc hiÖn theo tÊu sau: h­íng dÉn cña gi¸o MiÖng ®äc: viªn: Ta ta ta ta, ta ta ta ta. + §äc ©m h×nh tiÕt tÊu - Sau khi HS ®äc vµ gâ nhuÇn b»ng ©m tîng thanh: nhuyÔn ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi LÝ ta. 2. TËp nãi th¬ c©y xanh, Gv cho H nãi theo ©m + §äc vµ gâ theo h×nh theo tiÕt tÊu( TiÕt h×nh tiÕt tÊu bµi LÝ c©y xanh: tiÕt tÊu nhiÒu lÇn. tÊu bµi LÝ c©y C¸i c©y xanh xanh - H ®äc bµi LÝ c©y xanh) / 15phót Th× l¸ còng xanh xanh kÕt hîp gâ tiÕt tÊu Chim ®Ëu trªn cµnh theo d·y, nhãm, c¸ Chim hãt lÝu lo. nh©n. - Tõ c¸ch nãi theo ©m h×nh tiÕt tÊu - Quan s¸t, ®äc vµ gâ trªn, Gi¸o viªn treo b¶ng phô cho H tiÕt tÊu c¸c c©u th¬ 4 vËn dông vµo c¸c bµi th¬ 4 ch÷ ®Ó ch÷ kh¸c theo híng ®äc theo ©m h×nh tiÕt tÊu ®ã. dÉn. Võa ®i võa nh¶y Lµ anh s¸o xinh Hay nãi linh tinh Lµ c« liÕu ®iÕu - L¾ng nghe. - NhËn xÐt - L¾ng nghe- ghi nhí. - Cho H biÕt: Bµi th¬ trªn nãi vÒ c¸c - Nhãm, c¸ nh©n thùc loµi chim nh: Chim s¸o, chim liÕu hiÖn theo ®iÕu H­íng dÉn. - Cho H vËn dông ®äc c¸c c©u th¬ 4 ch÷ kh¸c theo nhãm, c¸ nh©n nh: Chó bÐ lo¾t cho¾t C¸i x¾c xinh xinh C¸i ch©n tho¨n tho¾t - L¾ng nghe. C¸i ®Çu nghªnh nghªnh - Thùc hiÖn - NhËn xÐt. - L¾ng nghe GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 18 Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III.Cñng cè dÆn - Gv ®Öm ®µn cho c¶ líp h¸t l¹i bµi - Ghi nhí vµ thùc hiÖn dß/ 2phót h¸t võa «n kÕt hîp gâ nhÞp. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ h¸t thuéc «n l¹i bµi h¸t, tËp vç tay ®óng ph¸ch vµ ®óng tiÕt tÊu lêi ca. Sáng thöù saùu, ngaøy 25 thaùng 10 naêm 2019 tiÕng viÖt: luyÖn tËp chung ( 2 tiÕt) Việc 3: Đọc *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng vào mô hình, phân tích tiếng - Chỉ ra được các nguyên âm và phụ âm đã học - Biết thêm dấu thanh vào tiếng để tạo tiếng mới - Biết thay thế các âm ở phần đầu và phần vần để có tiếng mới - Biết được tiếng chỉ có âm chính - Đọc trơn các tiếng đã học, đọc tốt các bài đọc trong sách tiếng việt. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + Phương pháp: quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng, tôn vinh học tập Việc 4: Viết *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ giáo viên đọc. Phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng, viết đúng tiếng đã nghe - Viết các chữ cái đúng mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, đúng tốc độ - Đọc lại bài viết to, rõ + Phương pháp: viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HS viết: oa, Hoa Lư, Cổ Loa. Hóa ra là thế. ÔTV: VẦN CHỈ CÓ ÂM CHÍNH -KT: Giúp HS luyện đọc các vần chỉ có âm chính trong bài đọc -KN: Viết đúng: “ Bố và mẹ đi xa. Chỉ có bé ở nhà, bé cho cả chó xù đi xe” -TĐ: Giáo dục HS có tinh thần học tốt môn Tiếng Việt. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 19 Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -NL: Rèn HS năng lực tự học, năng lực giao tiếp Tiếng Việt. II.Đồ dùng dạy học- STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng của HS 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "đi chợ" 2. HĐTH T cho HS mở SGK/3, 4 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng thanh - HS đọc đồng thanh, sách giáo khoa T gọi HS từng cá nhân đọc bài ở đọc cá nhân, đọc nhóm SGK, đọc nhóm đôi, nhóm lớn, ĐT đôi, nhóm lớn, đồng T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc thanh cả lớp còn chậm T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng. T: Cho HS đọc, phân tích tiếng ba - phần đầu là phụ âm - phần đầu là loại âm gì? Phần vần là âm, phần vần là nguyên loại âm gì? âm T: Đây là kiểu vần chỉ có âm chính - HS đọc: kiểu vần chỉ *ĐGTX: có âm chính + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, giỗ tổ/ dỗ bé; giữ ý/chó dữ; giã từ/dã thú. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. T đọc cho HS viết bảng con : -HS viết bảng con : * Việc 2: Viết. bố mẹ, xù đi xe bố mẹ, xù đi xe T đọc từng tiếng cho HS nghe phát -HS nghe phát âm, phân âm, phân tích, viết, đọc lại tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ “Bố và mẹ đi xa. Chỉ có T theo dõi nhận xét vở của một số HS bé ở nhà, bé cho cả chó - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp. xù đi xe” *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ phân tích được tiếng, viết đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 20 Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Về nhà luyện đọc, luyện viết 3. HDƯD: - Chia sẻ với người thân những gì - HS lắng nghe mình đã học. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 8 VỞ ÔN LUYỆN VÀ TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó. - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: VBT III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài mới(20- 25 GTB, nêu mục tiêu của bài học phút) -GV nêu yêu cầu Bài 5: Nối phép -HS làm bài theo cặp cộng với số thích - GV nhận xét - HS làm bài hợp: Bài 6: Tính: -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở -HS thực hiện -Nhận xét, chữa bài 2+2+0=4 3+1+1=5 3+2+0=5 1+2+0=3 1+3+0=4 2+1+0=3 -HS thực hiện Bài 7: Số? - GV nêu yêu cầu Yêu cầu Hs làm bài -HS thực hiện - Nhận xét 1+1=2 1+0=1 2+0=2 0+5=5 0+4=4 1+4=5 Bài 4:Viết phép tính - GV nêu yêu cầu thích hợp: - Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 3+2=5 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 21 Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - HS biết làm tính cộng các số trong PV 5; số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó, biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp + PP: quan sát, vấn đáp 2. Củng cố, dặn + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt dò(2- 3 phút) câu hỏi, nhận xét bằng lời -Lắng nghe - Nhận xét tiết học Gi¸o dôc tËp thÓ: Sh líp: Hoạt động CLB hò khoan Lệ Thủy I. Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn. - Häc sinh biÕt kh¾c phôc vµ phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. - HS biết về hò khoan Lệ Thủy II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Noäi dung/TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø Ho¹t ®éng 1: - Các ban lần lượt lên nhận xét hoạt động NhËn xÐt tuÇn của ban mình trong tuần vừa qua, nêu qua. những việc làm được, những việc chưa - HS l¾ng nghe. ( 15 phót) làm được, nêu gương và phê bình một số - Hs tù thÊy ­u bạn. ®iÓm, tån t¹i cña - *GV nhËn xÐt chung. m×nh. - Tuyên dương các bạn có ý thức thực hiện tốt, chăm ngoan, học tốt. - Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng hơn trong tuần học tiếp theo + §i häc chuyªn cÇn. + Ra vµo líp. + Trùc nhËt vÖ sinh. - + Thùc hiÖn «n bµi 15 phót ®Çu giê. + Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng trong giê häc. HS thi h¸t tr­íc + §«i b¹n cïng tiÕn. líp. Ho¹t ®éng 2: - GV giới thiệu và mở cho HS nghe vài - T×m hiÓu vÒ biÓn Ph­¬ng h­íng làn điệu hò khoan Lệ Thủy. b¸o giao th«ng. tuÇn 10. - Thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp ra vµo líp vµ nÒ ( 17 phót) nÕp häc tËp. - HS l¾ng nghe vµ - Duy tr× phong trµo rÌn ch÷ gi÷ vë. thùc hiÖn trong tuÇn tíi. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 22 Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - TÝch cùc tham gia sinh ho¹t sao, thùc hiÖn ®i bé an toµn, gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng. - Nªu c¸ch phßng bÖnh tay ch©n miÖng. - Nh¾c Hs thùc hiÖn th­êng xuyªn - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn, biÕt kh¾c phôc vµ phÊn ®Êu trong tuÇn tíi, biÕt phßng bÖnh tay ch©n miÖng. HS biết them về hò khoan Lệ Thủy. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - NhËn xÐt tiÕt häc. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 23 Năm học: 2019 - 2020