Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 8 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 8 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 8 Sáng thöù hai, ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2019 Đạo đức : GIA ĐÌNH EM (T2) I .MỤC TIÊU: KT: Học sinh hiểu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương chăm sóc. KN: Học sinh biết: Yêu quý gia đình của mình. Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ. TĐ: Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ. NL: Biết lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập đạo đức 1. - Các bài thơ, bài hát về gia đình. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định - Hôm trước chúng ta học bài gì ? lớp. - Sau khi học xong tiết 1 các em đã rút ra -2 Hs trả lời. 2. Kiểm tra được bài học gì ? -Cả lớp lắng nghe và trả bài Gv nhận xét và kết luận. lời bổ sung. 4 ph - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết được quyền của trẻ em. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Bài mới -Hs trả lời. ? Sống trong gia đình em được bố mẹ quan Hoạt động 1: -Cả lớp theo dõi, nhận tâm như thế nào ? Liên hệ bản xét và bổ sung. ? Em đã làm những việc gì để cha mẹ vui thân. lòng? - Cả lớp lắng nghe. * Giáo viên nhận xét khen những Hs biết lễ phép, vâng lời cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn . - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết lễ phép, vâng lời cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời HĐ2 : Đóng - Gv chia lớp thành các nhóm và giao cho - Hs chia nhóm, thảo vai (10ph) mỗi nhóm giải quyết một tình huống ở BT luận và lên đóng vai. 3 (VBT). GV giúp đỡ nhóm còn lúng túng - Gọi vài nhóm thể hiện GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 1 Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Gv nhận xét chung và khen ngợi các - Các nhóm khác theo nhóm đóng vai tốt. dõi và nhận xét. * Kết luận chung: Trẻ em có quyền có gia đình, được sống cùng cha mẹ, được cha mẹ yêu thương che chở, chăm sóc nuôi - Hs lắng nghe. dưỡng, dạy bảo. - Cần cảm thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình. - Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia Hoạt động 3 : đình, kính trọng lễ phép, vâng lời ông - Cả lớp hát Cả lớp hát bà, cha mẹ. bài "Cả nhà - Bắt nhịp thương - ĐGTX: nhau". + Tiêu chí đánh giá: 10ph - HS thực hành được những việc đã làm thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh 4.Củngcố hoạt động tốt. - Nghe và thực hiện dặn dò: - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bị 2ph bài hôm sau. Thực hiện đúng những điều đã học. TN&XH : ĂN UỐNG HẰNG NGÀY 1.KT. Biết được cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày để mau lớn khỏe mạnh. 2.KN. Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. 3.TĐ. GD các em ăn uống đúng bữa, đầy đủ để có sức khỏe. 4.NL. HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập. II.Đồ dùng dạy- học : -GV: Hình trong SGK, một số thực phẩm trong hình. -HS : SGK, vở bài tập in sẵn. III.Hoạt động dạy- học : ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 2 Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy 1.Bài mới: *Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học -Lắng nghe. (5p) -Cho HS chơi trò chơi: “Con Thỏ ăn uống nước vào hang” -Hướng dẫn cách chơi, cho cả lớp -Chơi cả lớp. cùng chơi. HĐ1: *Hoạt động cả lớp. *Hoạt động cả lớp Nhận biết và kể +Hãy kể tên những thức ăn, đồ uống -Kể trước lớp. tên những thức mà chúng ta ăn hằng ngày? ăn, đồ uống mà +Chỉ và nêu các thức ăn có trong chúng ta ăn tranh. hằng ngày. +Trong các loại thức ăn trên thức ăn (7-9p) nào em chưa được ăn hoặc không biết ăn? *KL: Nên ăn nhiều thức ăn để có lợi -Lắng nghe và nhắc lại. cho sức khỏe. *Đánh giá: *Thảo luận nhóm bàn và -Tiêu chí đánh giá: nêu trước lớp. + Nêu được các loại thức ăn và đồ uống tốt cho cơ thể, và . - PP: quan sát, vấn đáp - KT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. HĐ2: *Thảo luận nhóm bàn. Giải thích được +Các hình nào cho biết sự lớn lên của tại sao các em cơ thể ? -Lắng nghe, nhắc lại. phải ăn uống +Các hình nào cho biết các bạn học hàng ngày. tập tốt ? (8-10p) + Các hình nào thể hiện các bạn có *Thảo luận cả lớp sức khỏe tốt? +Tại sao chúng ta phải ăn uống hàng -Đại diện báo cáo. ngày ? KL :Chúng ta cần phải ăn uống hàng ngày để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và học tập tốt. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được vai trò của thức ăn và đồ uống đối với cơ thể con người. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. HĐ3: *YC HS thảo luận cả lớp. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 3 Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Biết được hàng +Khi nào chúng ta cần phải ăn và -Lắng nghe, nhắc lại ngày phải ăn, uống ? uống như thế +Hằng ngày các em ăn mấy bữa, vào nào để có sức những lúc nào ? khỏe tốt +Tại sao các em không nên ăn bánh, (8-9p) kẹo vào trước bữa ăn chính ? *KL: Chúng ta cần ăn khi đói, uống khi khát. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được thời gian thích hợp để ăn và uống hợp lí có lợi cho cơ thể. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 2.Củng cố-dặn -Các em vừa học xong bài gì ? -2HS trả lời. dò: (3p) -Nhận xét tiết học. -Lắng nghe và thực hiện. -Về nhà các em thực hiện ăn uống đúng cánh. Tiếng việt: ÂM/U/,/Ư/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng/ba/ vào mô hình - Thay nguyên âm a bằng các nguyên âm đã học. - Đọc và phân tích được tiếng /be/, /bê/, /bi/, /bo/, /bô/, /bơ/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/, /ư/. - Phân tích được tiếng /bu/, /bư/. - Biết u, ư là nguyên âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 4 Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ u;(N1: Đặt bút ở ĐK2 viết nét hất, đến ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết nét móc ngược lần thứ nhất. N3: Từ điểm cuối của nét 2(ĐK2), rê bút lên tới ĐK3 rồi chuyển hướng bút ngược lại viết tiếp nét móc ngược thứ 2; dừng bút ở ĐK2.) - Nhận biết được cấu tạo của con chữ ư: Viết chữ u, rồi thêm nét râu vào bên phải. - Biết viết con chữ u, ư đúng mẫu. - Đưa chữ u ư vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /u/ , /ư/: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ u, ư theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Chiều thöù hai, ngaøy 14 thaùng 10 naêm 2019 To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vÞ 3 vµ ph¹m vi 4. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 5 Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. HS Lµm bµi tËp 1, 2(dßng1). BT3. - Gi¸o dôc HS cÈn thËn khi làm bài tập. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.§å dïng day häc: - Giáo viên: Tranh minh họa BT3, Bảng phụ - Học sinh: VBT III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Bµi cò: - GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm BT2 - 2HS lµm b¶ng líp - GV nhËn xÐt , chöa bµi - Cả lớp lµm b¶ng con - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2.Bµi míi: - GV cho HS lÊy c¸c HV, HTG ë hép - HS thao t¸c vµ lËp phÐp *H§1:¤n kiÕn ®å dùng råi lËp phép tính: céng trong ph¹m vi3 vµ thøc: 1+1= 3+1= 4 2+1= 1+3= 1+2= 2+2= - GV yªu cÇu HS ®äc thuéc . GV xo¸ - HS ®äc CN, N, CL dÇn vµ gióp HS ghi nhí. -Hs chưa hoàn thành ®äc - ĐGTX: kÕt qu¶ cña c¸c phÐp + Tiêu chí đánh giá: tÝnh. - HS học thuộc các phép cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *H§2:LuyÖn H dÉn häc sinh nªu c¸ch lµm, lµm tËp: bµi tËp vµ ch÷a bµi. BT1 H dÉn HS nªu c¸ch lµm bµi ch¼ng - HS tù lµm bµi råi nªu h¹n: LÊy 1 céng 1 b»ng 2, viÕt 2 vµo.) kÕt qu¶ ch÷a bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - 1 HS nªu c¸ch lµm BT2( dßng 1): - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. - Cả lớp lµm vµo vë. ViÕt sè thÝch - ĐGTX: hîp vµo « trèng + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 6 Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời BT3: TÝnh - GV h­íng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi tËp. - GV yªu cÇu HS tù lµm. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS quan s¸t tranh vµ - ĐGTX: nªu phÐp tÝnh t­¬ng øng. + Tiêu chí đánh giá: 1+1=2 - Hs ®äc ,líp ®äc. - HS biết quan sát tranh và nêu được - HS tù lµm bµi vµo vë. bài toán; thực hiện được phép tính Hs nªu ®­îc c¸ch lµm tương ứng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - L¾ng nghe. 3.Cñng cè, dÆn - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c BT dß: ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính thích hợp. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị:- Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở Ôn luyện Toán. III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi - Yêu cầu HS quan sát tranh và nối hình với số - HS thực hiện động(5 phút) tương ứng. - GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đếm số lượng và nối với số tương ứng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bài GTB, nêu mục tiêu của bài học mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu - HS làm bài phút) -HS tự làm bài vào vở GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 7 Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Bài 1: Số? - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét 1+1=2 2+1=3 1+2=3 -GV nêu yêu cầu Bài 2: Tính: -HS làm bài vào vở -HS thực hiện -Nhận xét, chữa bài 1+1=2 1+2=3 2+1=3 -Yêu cầu học sinh làm bài Bài 3: Số? -GV nhận xét 1+1=2 1+2=3 2+1=3 1+1=2 2+1=3 1+2=3 3=2+1 3=2+1 1+2=2+1 -HS thực hiện -GV nêu yêu cầu Bài 4: Viết -HS làm bài phép tính -Nhận xét 2 + 1 = 3 thích hợp: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép cộng trong phạm vi 4; quan sát tranh và viết phép tính thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp 3. Củng cố, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận dặn dò(2- 3 xét bằng lời -Lắng nghe phút) - Nhận xét tiết học Sáng thöù ba ngaøy 15 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: ÂM/V/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /tu/ vào mô hình - Đọc và phân tích được tiếng /tu/ - Viết được các từ vào bảng con: củ từ, tử tù, - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /v/: - Phân tích được tiếng /vu/ - Biết v là phụ âm GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 8 Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ v;(Đặt bút ở khoảng giữa ĐK2 và ĐK3, viết nét móc 2 đầu, cuối nét móc kéo dài tới gần ĐK3 thì lượn sang trái. Tới ĐK3 thì lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK3.) - Biết viết con chữ v đúng mẫu. - Đưa chữ v vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /v/ đứng đầu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ;. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ v theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5 I/ Muïc tieâu - Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5, bieát laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 5; taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng. - HS laøm baøi taäp 1, 2, 4(a). - Gi¸o dôc hs cÈn thËn, chuyªn t©m luyÖn tËp. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 9 Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: SKG, tranh. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III/ Các hoạt động dạy học : Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø A. Baøicuõ: - Cho hs ñoïc phieáu - Nhaän xeùt - Hs ñoïc caùc pheùp tính - ĐGTX: coäng trong phaïm vi 4 + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng trong phạm - Hs ñoïc phieáu . vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời B.Baøi môùi: HÑ1: Hình *Giôùi thieäu baøi: Pheùp coäng trong - Nhaéc laïi ñeà baøi. thaønh caùc phaïm vi 5 pheùp coäng - Giôùi thieäu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 5. trong phaïm vi - Hs quan saùt ,traûlôøi. -Gaén 4 con caù, theâm 1 con caù. Hoûi 5 coù taát caû maáy con caù? 1 em traû lôøi: coù 4 con -Goïi hoïc sinh traû lôøi. caù theâm 1 con caù ñöôïc Y caàu hoïc sinh gaén pheùp tính. 5 con caù. -G v vieát leân baûng 4 +1= 5 - Caû lôùp gaén 4 + 1 = 5, -Gaén 1 caùi muõ theâm 4 caùi muõ. Hoûi 2 HS đọc. coù taát caû maáy caùi muõ? - Hoïc sinh quan saùt neâu -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùptính. ñeà toaùn. -GV vieát leân baûng 1 + 4 = 5. 1 em traû lôøi: coù 1 caùi -H: Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 2 muõ theâm 4 caùi muõ laø 5 pheùp tính? caùi muõ. HD hs h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh 4+1 - Hs gaén = 5 2+ 3 =5 1 + 4 = 5 1+ 4 =5 2+ 3 = 5 - Cho hs ®äc l¹i KL: Trong pheùp coäng khi ñoåi choã - Ñoïc caû lôùp. caùc soá thì keát quaû khoâng thay ñoåi. - Cho hs ñoïc caùc pheùp coäng troâng -Keát quaû 2 pheùp tính phaïm vi 5 Giíi thiÖu thiÖu c¸c phÐp tÝnh baèng nhau. -Gaén 3 con vòt theâm 2 con vòt. - Hoïc sinh neâu laïi. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Hái tÊt c¶ cã m©ý con vÞt. - Hoïc sinh neâu ñeà toaùn, -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùp tính. 1 hoïc sinh traû lôøi. -Cho hoïc sinh nhaän xeùt veà 2 pheùp 3 + 2 = 5, ñoïc caû lôùp. tính vöøa gaén. - Hoïc sinh neâu ñeà toaùn, -Cho hoïc sinh ñoïc laïi toaøn baøi, 1 giaùo vieân xoùa daàn keát quaû. hoïc sinh traû lôøi. - Tæ chøc thi ®äc thuéc c¸c phÐp céng trong ph¹m vi 5 - Hs đọc cá nhân, caû - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: lôùp. - HS thuộc các phép cộng trong 2 + 3 = 5, phạm vi 5; thực hiện được phép 3 + 2 = 2 + 3 cộng trong phạm vi 5. - Hs nhËn xÐt + PP: quan sát, vấn đáp - Caù nhaân, nhoùm, lôùp. + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu - 2 N thi ®äc thuéc c¸c hỏi, nhận xét bằng lời phÐp céng trong ph¹mvi Vaän duïng thöïc haønh : 5. - Hd hs lµm bµi tËp 4 + 1= 5 2 + 3= 5 Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu, goïi 1 2 + 2= 4 4+1= 5 em leân söûa baøi. Hoïc sinh nhaän xeùt. – Hoïc sinh neâu yeâu caàu ,höôùng * H§2:Thùc hµnh daãn hoïc sinh töï laøm baøi, 1 em leân Baøi 1: Tính baûng söûa baøi. KL:Choát caùch ñaët tính , tính, ghi keát quaû. - Caû lôùp laøm vôû, - ĐGTX: Baøi 2; Tính Tính theo haøng doïc, + Tiêu chí đánh giá: vieát keát quaû thaúng soá ôû - HS biết thực hiện được phép tính treân. trong phạm vi 5; biết dặt tính và ghi kết quả theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp Hoïc sinh vieát vaøo oâ + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu troáng hỏi, nhận xét bằng lời 4 + 1 = 5 - Goïi hs ñoïc yeâu caàu Quan saùt tranh neâu baøi toaùn. -Goïi hoïc sinh leân chöõa baøi. -Thu vở, nhaän xeùt. -Thi ñoïc thuoäc caùc pheùp tính: Caù Baøi 4(a):Vieát nhaân, lôùp. pheùp tính thích - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy hôïp vaøo oâ - HS biết quan sát tranh và nêu bài troáng toán; viết được phép tính tương ứng. - Coù 3 con chim vaø 2 + PP: quan sát, vấn đáp con chim. Hoûi coù taát caû + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, maáy con chim? nhận xét bằng lời - Hoïc sinh coù theå vieát - Nhaän xeùt giôø hoïc theo 2 caùch. C. Cuûng coá, 3 + 2 = 5 hoaëc 2 + 3 = daën doø: 5. ÔTV: LUYỆN ÂM /U/; /Ư/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u,ư và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH trò chơi : "Gọi thuyền" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn lần. sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc T - Động viên kịp thời những em nhóm đôi , nhóm lớn , tích cực học tập, phân tích tốt, to, ĐT rõ ràng . - Phụ âm. Nhắc lại - Cho HS Chỉ vào âm u,ư và hỏi: nhiều lần. đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó dữ giữ nhà. Nhà Thu có chú chó giữ nhà. Chú dữ ghê. Có gì lạ, chú chỉ gừ gừ, nghe đã đủ sợ. Ủ rũ như gà rù. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 12 Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày * Việc 2: Viết. miệng. - HD viết : câu ứng dung - Theo dõi giúp đỡ H cò chậm – Nghe nhắc lại tiếng T theo dõi nhận xét vở của một số phải ghi, phân tích, viết, HS đọc lại - Tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ u, ư theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Lắng nghe - Về nhà luyện đọc, luyện viết Sáng thöù tö ngaøy 16 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: ÂM/X/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /va/ vào mô hình - Đọc và phân tích được tiếng /va/ - Nghe viết được các từ: vu vơ, vi – đê – ô. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /x/: - Phân tích được tiếng /xa/ - Biết x là phụ âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ x;(N1:Đặt bút dưới ĐK3 một chút, viết nét cong phải, dừng bút ở khoảng giữa ĐK1 và ĐK2. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút sang phải để viết tiếp nét cong trái cân đối với nét cong phải) - Biết viết con chữ x đúng mẫu. - Đưa chữ x vào mô hình tiếng. - Tìm được tiếng có âm /x/ đứng đầu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ x theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. - HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3 ( dßng 1), 5. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n to¸n. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.§å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Bộ đồ dùng Toán, Vở BT III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1.Bµi cò: - GV gäi hai HS lªn b¶ng ®äc phiÕu. - 3 ®Õn 4 HS ®äc phiÕu - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ theo yªu cÇu cña GV . - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc thuộc các phép cộng trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV cho HS lÊy m« h×nh ë hép 2. Bµi míi. thùc hµnh, lËp phÐp tÝnh: - HS thao t¸c vµ lËp H§1: ¤n kiÕn 4 + 1 = ? 3 + 2 = ? phÐp céng trong ph¹m thøc: 1 + 4 = ? 2 + 3 = ? vi3 vµ ph¹m vi 4 5 + 0 = ? 0 + 5 = ? - GV gäi häc sinh ®äc thuéc tõng phÐp tÝnh. - HS ®äc CN, N, CL H§2. LuyÖn BT1. GV cho HS nªu yªu cÇu BT tËp. - GV hướng dÉn c¸ch lµm bµi, l­u ý: 2 + 3 = 3 + 2 - Gióp HS hiÓu vÞ trÝ thay ®æi nhưng - HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ kh«ng thay ®æi. kÕt qu¶ ch÷a bµi BT2. H­íng dÉn HS lµm tương tù - 1 HS nªu c¸ch lµm BT1. - Cả lớp lµm vµo vë. ->Gióp HS n¾m c¸ch ®Æt tÝnh, viÕt ®óng kÕt qu¶. - HS tù lµm vµo vë - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết khi thay đổi vị trí các số thì kết quả không thay đổi. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 15 Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời BT3 (dßng1). GV yªu cÇu HS tù nªu -HS nªu c¸ch tÝnh c¸ch tÝnh. - HS thùc hiÖn tÝnh qua - H­íng dÉn HS tÝnh qua hai bíc. 2 b­íc. VD: 2 + 1 + 1 = 4 - Ch÷a bµi -> Gióp HS n¾m K/n tÝnh qua 2 b­íc. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách thực hiện dãy tính có 2 dấu phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu - HS quan s¸t tranh vµ hỏi, nhận xét bằng lời nªu BT. BT5. Yªu cÇu HS xem tranh, nªu BT - HS tù lµm bµi vµo vë. råi viÕt phÐp tÝnh t­ng øng. VD: 4 + 1 = 5. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính phù hợp với tranh vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp 3. Cñng cè dÆn + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu dß. hỏi, nhận xét bằng lời - DÆn HS vÒ nhµ ®äc l¹i b¶ng céng trong ph¹m vi 5 Sáng thöù naêm, ngaøy 17 thaùng 10 naêm 2019 To¸n: Sè 0 trong phÐp céng. I. Môc tiªu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. - HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tự giác làm bài tập. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán, Vở BT GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 16 Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III. C¸c H§ d¹y häc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. Bµi cò: - GV y/c HS lµm BT sau: - 2 HS lªn b¶ng lµm 4 + 1 = ? 2 + 3 = ? - Cả lớp lµm vµo vë nh¸p 3 + 2 = ? 2 + 2 = ? - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 5. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Bµi míi. *Giíi thiÖu c¸c phÐp céng 3 + 0 - HS quan s¸t vµ nªu bµi H§1: Giíi = 3, 0 + 3 =3 to¸n theo yªu cÇu. thiÖu phÐp - GV hướng dÉn HS quan s¸t céng mét sè h×nh vÏ vµ nªu bµi to¸n ( GV gîi - HS ®äc CN, CL víi 0: ý HS nªu: “ 3 con chim thªm 0 con chim lµ 3 con chim”; “ 3 céng 0 b»ng 3”) - GV chèt vµ ghi b¶ng: - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ 3 + 0 = 3 0 + 3 = 3 nªu phÐp tÝnh tương ứng. * GV hưíng dÉn HS nªu thªm - HS ®äc CN, Nhãm, CL mét sè phÐp céng víi 0( Ch¼ng h¹n nh 2 + 0, 0 + 2,4 + 0, 0 + 4, ) - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu phÐp tÝnh. - GV chèt vµ ghi b¶ng: - >GV kÕt luËn sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh sè ®ã, 0 céng víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè ®ã. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã. + PP: quan sát, vấn đáp - HS nªu y/c BT vµ tù lµm + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt vµo vë. câu hỏi, nhận xét bằng lời H§2: Thùc BT1. GV cho HS nªu y/c BT. - 1 HS nªu y/c BT hµnh. -GV hưíng dÉn vµ y/c HS tù lµm - C¶ líp lµm vµo b¶ng con vµo vë. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 17 Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy BT2. Gäi HS nªu y/c BT råi tù - HS nªu y/c BT vµ tù lµm lµm vµo b¶ng con. vµo vë - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. -HS kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ BT3. GV y/c HS nªu y/c bµi tËp råi tù lµm vµo vë. GV y/c HS ®æi chÐo vë kiÓm tra. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã; biÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. + PP: quan sát, vấn đáp H§3:Cñng cè + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt dÆn dß câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ý thøc. Tiếng việt: ÂM/Y/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mô hình và đưa tiếng /xu/, /su/ vào mô hình. - Đọc và phân tích được tiếng /xu/, /su/. - Phân biệt được /xu/ - /su/ bằng cách phát âm. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /y/: - Phân tích được tiếng /mi/ - Biết y là nguyên âm - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ y;(N1: Đặt bút trên ĐK2, viết nét hất, đến ĐK3 thì dừng lại. N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết tiếp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 18 Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy nét móc ngược. N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, rê bút thẳng lên ĐK3 rồi chuyển hướng ngược lại để viết tiếp nét khuyết dưới ( kéo dài xuống ĐK4 phía dưới); dừng bút ở ĐK2 trên.) - Biết viết con chữ y đúng mẫu. - Đưa chữ y vào mô hình tiếng. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ sư/ kĩ sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý, ì ra, Y tế xã. Bà bị ngã. Mẹ chở bà ra y tế xã, ở đó có y sĩ, y tá lo hộ. Ở nhà, nhớ bà, bé i ỉ nhè. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ y theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /V/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v. - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH trò chơi : "Gọi thuyến" - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn lần. sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 19 Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . - Phụ âm. Nhắc lại nhiều - Cho HS Chỉ vào âm v và hỏi: đây lần là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò vò, va li, vi –đê – ô, vô lí, vô cớ, vô chủ, vô tư vô lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ. Bé Hà ở nhà. Bé giở vở ra vẽ. Bé vẽ chú ve. Bé vẽ cả ti vi. Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày – Nghe nhắc lại tiếng miệng. phải ghi, phân tích, viết, * Việc 2: Viết. - HD viết : câu ứng dung đọc lại - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ v theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Lắng nghe 3. Củng cố - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 20 Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Sáng thöù naêm, ngaøy 17 thaùng 10 naêm 2019 Âm nhạc : Học hát bài : LÝ c©y xanh D©n ca Nam bé I. Môc tiªu : - BiÕt ®©y lµ bµi d©n ca. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. * H n¨ng khiÕu : BiÕt ®©y lµ bµi d©n ca Nam Bé. BiÕt gâ ®Öm theo tiÕt tÊu. II.ChuÈn bÞ : §µn, ®Üa nh¹c H¸t tèt bµi h¸t III. TiÕn tr×nh gi¶ng d¹y ND -TG Ho¹t ®éng cña GV Ho¹t ®éng cña trß 1.æn ®Þnh líp - Khëi ®éng giäng - Khëi ®éng giäng ( 2’) - Nh¾c häc sinh ngåi ngay ng¾n 2. KiÓm tra - B¸o c¸o sÜ sè bµi cò : ( 3p) - H¸t móa bµi T×m b¹n th©n 3. Bµi míi : Ho¹t ®éng 1: -Yªu cÇu häc sinh - Thùc hiÖn nhãm(NhËn -NhËn xÐt ®éng viªn xÐt lÉn nhau) Nghe gi¶ng - Giíi thiÖu bµi: Mçi vïng miÒn ®Òu - Giíi thiÖu cã nÐt v¨n hãa riªng vµ lµn ®iÖu d©n ca néi dung bµi riªng, nh­ B¾c bé cã d©n ca B¾c bé, häc miÒn Trung cã d©n ca Trung bé,miÒn Nam cã d©n ca Nam bé. H«m nay chóng ta sÏ häc mét bµi h¸t d©n ca nam bé nhÐ! Nghe -H¸t mÉu - H¸t mÉu GV cho HS nghe. - H­íng dÉn ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu - §äc lêi ca GV ®µn giai ®iÖu tõng c©u 1-2 lÇn cho Häc h¸t - TËp h¸t tõng HS nghe.Sau ®ã b¾t giäng cho HS h¸t c©u theo ®µn. -TËp h¸t theo lèi mãc xÝch - TËp h¸t c¶ - Chó ý nh÷ng tiÕng cã dÊu luyÕn nh­ : Thùc hiÖn bµi “ ®Ëu’’, “ trªn’’, “ lÝu’’. GV h­íng dÉn kÜ ®Ó H thùc hiÖn ®óng. Nh¾c H ph¸t ©m râ lêi, trßn tiÕng. - Cho H h¸t l¹i 2-3 lÇn , cho H thuéc lêi. H h¸t theo nh¹c ®Öm -H­íng dÉn HS h¸t theo nh¹c ®Öm -H­íng dÉn thùc hiÖn GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 21 Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - H­íng dÉn H h¸t kÕt hîp vç tay theo - H¸t kÕt hîp vç tay Ho¹t ®éng 2: ph¸ch: ®Öm theo ph¸ch H¸t kÕt hîp vç C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh ®Öm : X x xx x x x x - H­íng dÉn H h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch: - H­íng dÉn thùc hiÖn vç tay theo tiÕt - H h¸t kÕt hîp vç tay - H­íng dÉn tÊu : theo tiÕt tÊu vç ®Öm theo C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh tiÕt tÊu: X x x x x x x x. H¸t tiÕng nµo vç tay tiÕng H¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp 2 : - H¸t kÕt hîp vç tay Êy. C¸i c©y xanh xanh th× l¸ còng xanh theo nhÞp 2 : H¸t kÕt hîp vç X x x x tay theo nhÞp - Tæ chøc h¸t kÕt hîp vç ®Öm ®èi ®¸p: 2 : Tæ h¸t - tæ vç tay Thùc hiÖn tæ - Thi gi÷a c¸c tæ - Tæ chøc h¸t nhón theo nhÞp nhµng Thùc hiÖn t¹i chç theo nhÞp, ph¸ch m¹nh nhón ch©n tr¸i h¸t tay chèng h«ng. -Tæ chøc thùc hiÖn -NhËn xÐt vµ söa sai kÞp thêi Tr¶ lêi - Hái: H«m nay líp chóng ta häc bµi h¸t g×? Tr¶ lêi 4. Cñng cè - Chóng ta biÕt thªm bµi h¸t d©n ca g×? - Cho H ®øng lªn «n l¹i bµi h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca mét lÇn. - Nghe NhËn xÐt chung : Khen nh÷ng H h¸t thuéc lêi , gâ ®Òu ph¸ch, ®óng yªu cÇu , biÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹. Nh¾c nhë nh÷ng HS ch­a tËp trung - Nghe trong tiÕt häc cÇn cè g¾ng. DÆn HS vÒ «n bµi h¸t võa tËp. Sáng thöù saùu, ngaøy 18 thaùng 10 naêm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP(T1-2) Việc 1: Luyện luật chính tả e; ê; i: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ:cò/ kê; gà / ghe; ngô/ nghé: - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : cò kè; ghi nhớ; nghi ngờ. - Nêu được luật chính tả âm c; g; ng đứng trước âm e; ê; i GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 22 Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt . - Tìm được tiếng mới có âm c; g; ng - Viết đúng các tiếng có âm c; g; ng + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 2: Viết đúng chính tả phụ âm đầu: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: la/na; rò/dò/giò; si/xi - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : mẹ lo/ bé no; giỗ tổ/ dỗ bé/ bị rỗ; sổ ghi/ xổ số. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt tr 70. - Tìm được tiếng mới có âm l/n; d/gi/r; s/x; tr/ch; v/d/gi; gi/tr - Viết và phân tích các tiếng chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp; viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN ÂM /X/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm x và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm x. - Viết đúng câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Gọi thuyến" - Đọc đồng thanh * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn nhiều lần. Đọc sách giáo chậm -Đọc cá nhân , đọc khoa - Động viên kịp thời những em tích nhóm đôi , nhóm lớn , cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng ĐT . - Cho HS Chỉ vào âm x và hỏi: đây là âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - Phụ âm. Nhắc lại - ĐGTX: nhiều lần + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tô, xe bò, xo ro, xô bồ, xù xì, bé xé ra to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé. Bé Hà à, GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 23 Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy chị đi xe ra thị xã chờ bé. Bé nhớ rủ cả dì Nghi đi, chớ sợ đi xa nhé. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Việc 2: - HD viết : câu ứng dung Viết. - Theo dõi giúp đỡ H còn chậm – Nghe nhắc lại tiếng Theo dõi nhận xét vở của một số HS phải ghi, phân tích, - tuyện dương H viết đẹp, đúng. viết, đọc lại - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng con chữ x theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết bài theo quy trình mẫu + PP: vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. - Lắng nghe - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 7 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS về phép cộng trong PV 4. Biết tính và điền số, viết phép tính thích hợp. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, năng lực mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở ôn luyện Toán III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 24 Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy GTB, nêu mục tiêu của bài học 1. Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm bài vào vở Bài 5: Tính: - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét - HS làm bài 2+1=3 3+1=4 2+2=4 1+2=3 1+3=4 1+1=2 Bài 6: Số? -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài -HS thực hiện 2+1=3 2+2=4 3+1=4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được các phép cộng trong phạm vi 4. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Bài 7: Tính: -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 1+1+1=3 2+1+1=4 1+ 2+1=4 -HS thực hiện - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được dãy tính có 2 dấu phép tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -GV nêu yêu cầu Bài 8: Viết phép -HS làm bài - HS thực hiện tính thích hợp: -Nhận xét 3 + 1 = 4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính thích hợp với tranh vẽ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu 2. Củng cố, dặn hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 25 Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy GIAÙO DUÏC TAÄP THEÅ : SINH HOAÏT SAO Thi kể những câu chuyện về phụ nữ Việt Nam I. Muïc tieâu: -Nhaän xeùt ñaùnh giaù ñoäng tuaàn 8 - Trieån khai sinh hoaït sao theo chuû ñieåm - Hs kể được những mẫu chuyện về người phụ nữ Việt Nam. II. Noäi dung sinh hoaït Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1OÅn ñònh toå Kieåm tra veä sinh chöùc: Haùt baøi truyeàn thoáng -Sao tröôûng kieåm tra veä ( 5 phuùt) Haùt baøi Sao cuûa em sinh, baùo caùo vôùi chò toång -Haàu heát Hs coù yù thöùc hoïc taäp toát. phuï traùch - Thöïc hieän toát oân baøi 15’ ñaàu Hat baøi truyeàn thoáng 2 Nhaän xeùt buoåi Haùt baøi Sao cuûa em caùc maët hoaït - Theå duïc ñeàu, veä sinh saïch seõ. ñoäng tuaàn 8 - Coù yù thöùc reøn chöõ , giöõ vôû khaù HS laéng nghe phaùt huy öu ( 8 phuùt) toát. ñieåm, khaéc phuïc toàn taïi - Chaêm soùc hoa ñeàu ñaën - Tích cöïc oân taäp kieán thöùc ñaõ hoïc -Hoûi thaùng naøy laø thaùng maáy ? Thaùng 10 coù ngaøy kæ nieäm gì? -Chuû ñieåm cuûa thaùng naøy laø gì? -HS tham gia sinh hoaït - GV giới thiệu cho HS biết một số -Thaùng naøy laø thaùng 10 3.Trieån khai vị tướng, nữ vương, công chúa, HS ngaøy 20 -10 laø ngaøy là phụ nữ như: Trưng Trắc, Trưng noäi dung: Tổ thaønh laäp hoäi lieân hieäp Nhị; Triệu Thị Trinh. Các vị tướng chức thi kể Phụ nöõ vieät Nam như Lê Chân, Bùi Thị Xuân, Bà những mẫu - HS kể tên. Huyện Thanh Quan; Những người chuyện về phụ đã và đang lãnh đạo đất nước như: nữ Nguyễn Thị Định, Nguyễn Thị ( 15 phuùt) Bình, Hiện tại có bà Nguyễn Thị - HS lắng nghe và ghi nhớ. Kim Ngân đang là chủ tịch Quốc hội của nước VN ? Em nào nêu được một số vị tướng là phụ nữ mà em biết? ? một số phụ nữ là anh hùng dân tộc; GVKL: Phụ nữ Việt Nam là nhân tố quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của xã hội VN. Lịck sử GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 26 Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy đã và đang chứng minh sự hiển diện của PN trong vai trò quan trọng của XH, trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm, trong lao động sản xuất. PN đã góp phần to lớn công sức và trí tuệ cho nền hòa bình và văn minh nhân loại. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -Biết ngày 20/ 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam.Kể được câu chuyện về người phụ nữ Việt Nam. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -HS thöïc hieän toát an toaøn 4.Toång keát : - Nhaéc HS thöïc hieän toát An toaøn giao thoâng, an toaøn traät töï ( 3 phuùt) giao thoâng vaø an toaøn traät töï tröôøng hoïc tröôøng hoïc. -Nhaän xeùt giôø sinh hoaït sao GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 27 Năm học: 2019 - 2020