Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 11 - GV: Nguyễn Thị Thanh Hào - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 11 Sáng thöù hai, ngaøy 4 thaùng 11 naêm 2019 Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I I- Mục tiêu: - Củng cố một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình. - Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học. Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện. - Biết quan tâm đến bạn bè, người thân - NL: Biết điều chỉnh hành vi của mình theo chuẩn mực đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Hs: chuản bị VBT ND- TG Hoạt động của GV Họat động của HS 1. Bài cũ: (5’) - Cả lớp bắt bài hát - Cả lớp hát 2. Bài mới: -GV lần lượt hệ thống lại các nội HĐ1:Ôn tập lần dung trong các bài đã học bằng lượt hệ thống lại một số câu hỏi gợi ý: - HS nhắc lại các bài đạo các nội dung GV: Em sẽ làm gì để xứng đáng đức đã học. trong các bài đã là HS lớp một? học (15’) Thế nào là ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng. - Ích lợi của việc ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng? * Liên hệ trong lớp -Tại sao phải giữ gìn sách vở đồ dùng học tập? Liên hệ - HS liê HS chuẩn bị -Em đã làm gì để ông bà, bố mẹ đóng vai. vui lòng? -Là anh chị phải như thế nào với em nhỏ? -Là em nhỏ phải như thế nào với anh chị? -HS trả lời, GV bổ sung hệ thống lại những kiến thức đó học - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhớ lại một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 1 Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -GV chuẩn bị một số tình huống HĐ2: Thực hành cho HS đóng vai. HS đóng vai. một số kỷ năng Bài tập 3 của bài 4, bài tập 1 của - Lần lượt từng nhóm thể (10’) bài 5. hiện vai Hướng dẫn đóng vai GV nhận xét- đưa ra kết luận chung. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS lắng nghe. - HS đóng vai được một số tình huống do Gv đưa ra. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt 3. Củng cố,dặn câu hỏi, nhận xét bằng lời dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò chuẩn bị tiết sau. TN&XH: GIA ĐÌNH I.Mục tiêu: - KT. HS biết gia đình là tổ ấm của em. Bố, mẹ ông, bà, anh, chị, em ruột là những người thân yêu quý nhất. - KN. Kể được những người trong gia đình mình với các bạn trong lớp. - TĐ. Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. - NL. HS tích cực tham gia vào các công việc ở nhóm/ tổ. II.Đồ dùng dạy- học : - Vở bài tập TN-XH III.Hoạt động dạy- học : Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1 Bước1 Quan sát theo GV chia nhóm nhỏ 3 - 4 HS nhóm nhỏ (10p) GV cho HS quan sát các hình trong HS thảo luận theo tổ bài 11(SGK) từng nhóm trả lời các HS quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK các câu hỏi - ? Gia đình Lan có những ai HS dựa vào tranh để trả - ? Gia đình Minh có những ai lời Bước 2 GV cho đại diện các nhóm chỉ hình HS đại diện các nhóm và kể về gia đình Lan trả lời HS nghe GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 2 Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Kết luận: Những người thân trong gia đình Minh, Lan *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Trình bày được các thành viên trong gia đình. - PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, *HĐ 2 tôn vinh. HS kể về các người Vẽ tranh trao đổi GV cho từng em vẽ vào giấy về thân trong gia đình theo cặp (10p) những người thân trong gia đình cho các bạn nghe GV cho từng đôi kể về gia đình và người thân trong gia đình HS nghe chốt lại ND Kết luận: Gia đình là tổ ấm của em, chính bố, mẹ, em, ông, bà, và anh hoặc chị là những người thân nhất của em. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Vẽ được một số người thân trong gia đình . - PP: Quan sát - KT: Ghi chép ngắn. *HĐ 3 GV động viên các em dựa vào tranh HS vẽ vào tranh giới Hoạt động cả đã vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp thiệu về người thân lớp (10p) và người thân trong gia đình mình trong gia đình mình GV đặt câu hỏi: HS trả lời đúng - Trong tranh vẽ gì - Em muốn thể hiện gì trong tranh? Kết luận: Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình và em được có quyền chung sống với bố, mẹ và người thân trong gia đình. *ĐGTX: -Tiêu chí: + Trình bày được nội dung bức tranh của mình vẽ. HS nghe kết luận lại - PP: vấn đáp ND bài học - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, 2.Củng cố (5p) tôn vinh. -Nêu nội dung bài -S ghi nhớ - Nhận xét tiết học Tiếng việt: VẦN /UƠ/(2T) GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 3 Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu oa. - Vẽ mô hình tiếng /huy/, đọc trơn, phân tích. - Nhắc lại được luật chính tả: khi có âm đệm đứng trước, âm /i/ phải viết bằng con chữ y. - Thay phần đầu trong tiếng /huy/. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi âm /ơ/. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm được vần /ươ/. - Đưa được tiếng huơ vào mô hình. - Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /ươ/: Viết chữ u, rồi rê bút viết ơ để tạo thành uơ. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: lớ quớ, bị quở, thuở nhỏ, bé huơ, ; bài Đi Huế. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Đi Huế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 4 Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Chiều thöù hai, ngaøy 4 thaùng 11 naêm 2019 TOAÙN : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Laøm ñöôïc caùc pheùp tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc; bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính thích hôïp. - HS laøm ñöôïc BT 1; BT2 ( coät 1, 3); BT3 ( coät 1, 3); BT4. * TĐ: Hoïc sinh caån thaän khi laøm baøi. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính trừ trong PV đã học. II/ Chuaån bò: Bảng phụ ; Phiếu học tập. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1 Baøi cuõ: ( 4 phuùt) Goïi HS ñoïc phieáu caùc pheùp - H thực hiện 2. Baøi môùi: tính tröø trong phaïm vi 5 *HĐ 1: GTB - GTB ghi đề bài Nhaéc ñeà. Baøi 1: Tính -Laàn löôït laøm baøi taäp SGK. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 5-7’ Tính: Trao ñoåi, söûa baøi. 5 - Đọc lại BT đã chữa - 2 Keát luaän: tính coät doïc vieát keát quaû döôùi vaïch ngang thaúng coät vôùi caùc soá treân. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện các phép trừ theo cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nêu y/c bìa tập - Neâu yeâu caàu, laøm coät 1, Baøi 2: Tính ( coät 1, Höôùng daãn HS laøm baøi vaøo vôû 3 vaøo vôû. 3) oâ li tính töø traùi sang phaûi Trao ñoåi, söûa baøi. 5-7’ - Chữa bài. NX - HS laéng nghe. Keát luaän: Tính coù hai daáu GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 5 Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy pheùp tính thöïc hieän töø traùi sang phaûi vieát keát quaû cuoái cuøng sau daáu baèng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tính dãy tính qua 2 bước tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Baøi 3: Ñieàn daáu Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; ( Coät 1, 3) trình bày miệng Nghỉ giữa tiết 5-6’ - HS hát múa - Nắm y/c bài tập. Hoïc sinh neâu laïi caùch - Höôùng daãn HS laøm baøi vaøo laøm vaø laøm coät 1, 3 phieáu hoïc taäp - Chữa bài. NX KL:Tröôùc khi ñieàn daáu phaûi thöïc hieän pheùp tính roài so saùnh keát quaû vôùi nhau. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép tính trước khi so sánh. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nêu y/c BT - Nắm y/c bài tập Quan saùt vaø neâu baøi toaùn Baøi 4: Vieát pheùp -Cho HS quan saùt hình veõ vaø vaø pheùp tính tính thích hôïp: neâu baøi toaùn, pheùp tính. 7-8’ - Chữa bài. NX a) 5 – 2 = 3 - ĐGTX: b) 5 – 1 = 4 + Tiêu chí đánh giá: - HS biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính trừ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - H nghe và ghi nhớ 4/ Cuûng coá, daën doø: - Hệ thống lại kiến thức vừa ôn luyện. 2’ GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 6 Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính coäng, tröø trong phaïm vi ñaõ hoïc. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 1 TUẦN 10 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, vở Ôn luyện Toán. III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS vẽ thêm số chấm - HS thực hiện tròn cho đủ 4 - GV nhận xét 2. Bài mới(20- 25 GTB, nêu mục tiêu của bài học phút) -GV nêu yêu cầu Bài 1: a. Em đọc, -HS tự làm bài vào vở - HS làm bài bạn ghi kết quả. - GV quan sát, giúp đỡ học sinh b. Bạn đọc, - GV nhận xét em ghi kết quả. -GV nêu yêu cầu Bài 2: Số? -HS làm bài vào vở -HS thực hiện -Nhận xét, chữa bài 3-1=2 4-2=2 4-3=1 Bài 3: + - ? -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 1+2=3 1+3=4 3+1=4 Bài 4: Viết phép 3-2=1 3-1=3 4-3=1 -HS thực hiện tính thích hợp? - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 4-1=3 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, biểu thị GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 7 Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt 3. Củng cố, dặn câu hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Sáng thöù ba ngaøy 5 thaùng 11 naêm 2019 Tiếng việt: LUYỆN TẬP(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu oa. - Kể tên được các vần có âm đệm vừa học. - Âm đệm ghi bằng o và u + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Kể tên các nguyên âm đã học. - Phân loại được nguyên âm tròn môi và không tròn môi. - Nguyên âm tròn môi là: o, ô, u; Nguyên âm không tròn môi là: a, e, ê, i, ơ, ư. - Biết cách làm tròn môi các nguyên âm không tròn môi: ta đệm thêm âm tròn môi vào phía trước. - Phân tích được tiếng /hoa/ và đưa tiếng /hoa/ vào mô hình. - Thay âm chính a bằng các âm khác để có tiếng mới. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Tìm tiếng có vần chứa âm đệm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Thay âm đầu trong mô hình tiếng /hoa/ để có tiếng mới. - Tìm các tiếng có chưa vần eo, uê, uy, uơ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 8 Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc đúng tiếng, từ: họa sĩ, thuê xe, về quê, thủ quỹ, xòe, quơ. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa hòe, cá quả, lòa xòa, bó que, Cố đô Huế - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN: SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRÖØ I/ Muïc tieâu: - Nhaän bieát vai troø soá 0 trong pheùp tröø: 0 laø keát quaû pheùp tröø hai soá baèng nhau, moät soá tröø ñi 0 cuõng baèng chính soá ñoù; bieát thöïc hieän pheùp tröø coù soá 0; bieát vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tình huoáng trong hình veõ. - HS laøm ñöôïc BT 1; BT2 ( coät 1, 2); BT3. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuẩn bị: -Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học Toán. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: 4 - 2 = 5 - 4 = 3 + 0 = Caù nhaân, lôùp. 2/ Kieåm tra baøi - ĐGTX: cuõ + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ trong PV đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời Giôùi thieäu pheùp tröø 2 soá baèng 3/ Daïy hoïc baøi 1 bôùt 1 coøn 0 con vòt. nhau môùi: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 9 Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy *Hoaït ñoäng 1: - Hoïc sinh quan saùt tranh veõ neâu 1 – 1 = 0 Giôùi thieäu baøi ñeà toaùn: Coù 1 con vòt, 1 con chaïy ra khoûi chuoàng.Hoûi trong chuoàng Duøng boä ñoà duøng hoïc *Hoaït ñoäng 2: Bài coøn laïi maáy con vòt? Toaùn. mới - Giaùo vieân vieát baûng: 1 – 1 = 0 Caù nhaân, lôùp. -Töông töï giôùi thieäu 2 - 2, 3 - 3 Coøn 4 hình vuoâng. -Keát luaän : 1 soá tröø ñi soá ñoù thì 4 – 0 = 4 baèng 0. Caù nhaân, lôùp. Giôùi thieäu pheùp tröø: 1 soá tröø ñi 0. Caù nhaân, lôùp. - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu ñeà Toaùn: Taát caû coù 4 hình vuoâng, khoâng bôùt ñi hình naøo. Hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng? - Giaùo vieân vieát baûng: 4 - 0 = 4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vai troø soá 0 trong pheùp tröø: 0 laø keát quaû pheùp tröø hai soá baèng nhau, moät soá tröø ñi 0 cuõng baèng chính soá ñoù. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -HS múa hát Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? -Neâu yeâu caàu, laøm Nghæ giöõa tieát 1- 0 = baøi. *Hoaït ñoäng 3: - Höôùng daãn Hs laøm BT 2 coät 1, -Trao ñoåi, söûa baøi. Thực hành 2 vaøo vôû oâ li. - HS naém yeâu caà vaø Baøi 1: Tính: - Cho HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi: 4+1 = 5 4 + neâu baøi toaùn vaø pheùp tính. 0 = 4 Baøi 2: Tính:Coät 1, - ĐGTX: Neâu yeâu caàu. -Neâu baøi 2 + Tiêu chí đánh giá: toaùn, pheùp tính Baøi 3: Vieát pheùp - HS biết vai troø soá 0 trong pheùp a) 3 – 3 = 0 b) 2 – 2 tính thích hôïp: tröø: 0 laø keát quaû pheùp tröø hai soá = 0 baèng nhau, moät soá tröø ñi 0 cuõng HS söûa baøi. baèng chính soá ñoù, bieát vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tình huoáng trong hình vẽ. + PP: quan sát, vấn đáp GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 10 Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4/ Cuûng coá: ÔTV: LUYỆN VẦN /UY/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết âm /uy/ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" - Đọc đồng thanh 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn nhiều lần. * Việc 1: Đọc chậm - Đọc cá nhân , đọc sách giáo khoa - Động viên kịp thời những em tích nhóm đôi , nhóm lớn cực học tập , phân tích tốt, to, rõ ràng. - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /uơ/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ có chứa vần uy; Đọc đúng bài: Mụ phù thủy. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ * Việc 2: Viết - Theo dõi nhận xét vở của một số HS H– Nghe phát âm, - tuyện dương H viết đẹp, đúng. phân tích, viết, đọc lại - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Mụ phù thủy. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 11 Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng 3.Củng cố, dặn lời, viết nhận xét. dò: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Sáng thöù tö ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm đệm và âm chính, theo mẫu oa. - Kể tên được các vần có âm đệm vừa học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Lập mẫu vần có âm chính và âm cuối: /an/: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm và phân tích được tiếng /lan/. - Phát âm và phân tích được vần /an/. - Vẽ mô hình và đưa vần /an/ vào mô hình. - Vẽ mô hình và đưa tiếng /lan/ vào mô hình. - Phân biệt được âm dầu, âm đệm, âm chính, âm cuối. - Biết thanh âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /an/: Viết chữ a, rồi nối nét viết chữ n để có vần an. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 12 Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Đọc đúng tiếng, từ: lan man, quả nhãn, gián, dán. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa ban, tản mạn, quả nhãn, . - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. TOAÙN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Thöïc hieän ñöôïc pheùp tröø hai soá baèng nhau, pheùp tröø moät soá cho soá 0, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc. - HS laøm ñöôïc BT1 ( coät 1, 2, 3); BT2; BT3 ( coät 1, 2); BT4( coät 1, 2) BT5 a. - HS yeâu thích hoïc toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, que tính III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: -Cho HS laøm baûng lôùp vaø baûng 2/ Kieåm tra baøi con. cuõ: 1- 0 = 1 3 - 1=2 1- 0 = 1+ +0 = 4- 4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ trong PV đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3/ Daïy hoïc baøi Luyeän taäp. môùi: Nhaéc ñeà. Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Neâu yeâu caàu, laøm baøi . GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 13 Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy *Hoaït ñoäng 1: 5 – 4 = 4 – 0 = 3 – 3 = Noái tieáp leân baûng laøm Giôùi thieäu baøi: - Keát luaän: Vieát keát quaû sau daáu baøi . Baøi 1: Tính: baèng. Ñoåi vôû söûa baøi Coät 1, 2, 3) 5 Neâu yeâu caàu, laøm baøi. - 1 Ñoåi vôû söûa baøi . Baøi 2: Tính: -Hoûi : Neâu caùch laøm. 2 – 1 – 1 = 3 – 1 – 2 = Thöïc hieän pheùp tröø thöù Baøi 3: Tính Coät KL: Tính hai böôùc vieát keát quaû nhaát ñöôïc keát quaû laïi 1, 2: cuoái cuøng sau daáu baèng. tröø ñi soá tieáp theo roài 5 – 3 2 3 – 3 1 vieát keát quaû sau daáu =. Baøi 4: Ñieàn daáu -Chöõa baøi. Hoïc sinh laøm baøi.1 hoïc > < = (coät 1, 2) - Cho Hs quan saùt tranh SGK, neâu sinh leân baûng . Hoïc baøi toaùn vaø pheùp tính. sinh töï söûa baøi Baøi 5 (a): (6 - ĐGTX: Neâu ñeà baøi, töï giaûi vaøo + Tiêu chí đánh giá: phuùt) vôû 4 – 4 = 0 - HS thöïc hieän ñöôïc pheùp tröø hai Vieát pheùp tính Trao ñoåi, söûa baøi. thích hôïp. soá baèng nhau, pheùp tröø moät soá cho soá 0, bieát laøm tính tröø trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời -Goïi Hoïc sinh nhaéc laïi caùc baûng 4/ Cuûng coá: coäng tröø vôùi 0 (Coù soá 0). Sáng thöù naêm, ngaøy 31 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu: - Thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng, pheùp tröø caùc soá ñaõ hoïc, pheùp coäng vôùi soá 0, pheùp tröø moät soá cho soá 0, tröø hai soá baèng nhau. Hs laøm ñöôïc BT 1 b, BT 2 coät 1, 2; BT 3 coät 2, 3; BT4. - Giaùo duïc Hoïc sinh coù thaùi ñoä hoïc toát moân Toaùn. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh vẽ. - Học sinh: Sách, que tính GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 14 Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc : Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ OÅn ñònh lôùp: Goïi Hs laøm baøi - Hs laøm baûng lôùp, 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3 + 2 = 5 4 + 0 = 4 baûng con. 5 – 0 = 5 4 – 4 = 0 5 – 5 = 0 5 – 3 = 2 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện phép cộng và phép trừ trong PV đã học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3/Daïy hoïc baøi môùi: *Hoaït ñoäng 1: Laøm *Giôùi thieäu baøi: Luyeän taäp Neâu yeâu caàu, laøm baøi. baøi taäp: chung 1 hoïc sinh laøm baûng Baøi taäp 1 yeâu caàu laøm gì? Baøi 1Tính b: lôùp. 5 Ñoåi vôû söûa baøi. - 3 Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Vieát soá thaúng haøng. Baøi 2: Tính coät 1, 2 Laàn löôït leân baûng söûa 2 + 3 = baøi . Baøi 3: Ñieàn daáu > < *Nghæ giöõa tieát: =: 4 + 1 4 Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Coät 2, 3 Vieát pheùp tính thích hôïp: Trao ñoåi, söûa baøi. Baøi 4: Vieát pheùp tính -Giaùo vieân treo tranh goïi Hoïc thích hôïp: sinh neâu ñeà toaùn, vaø pheùp HS neâu baøi toaùn vaø tính neâu pheùp tính thích KL: daïng toaùn. hôïp. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thöïc hieän ñöôïc pheùp coäng, pheùp tröø caùc soá ñaõ hoïc, pheùp coäng vôùi soá 0, pheùp tröø moät soá cho soá 0, tröø hai soá baèng nhau. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt 4/ Cuûng coá: câu hỏi, nhận xét bằng lời Nhaän xeùt tieát hoïc. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 15 Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /AT/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại được kiểu vần đang học: Vần có âm chính và âm cuối, theo mẫu an. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần at: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mô hình và đưa vần /at/ vào mô hình. - Phát âm và phân tích được vần /at/. - Vần /at/ chỉ kết hợp được với 2 thanh: thanh sắc và thanh nặng. - Dấu thanh đặt ở âm chính. - Biết thanh âm đầu trong mô hình để có tiếng mới - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /at/: Viết chữ o, rồi nối nét viết t để tạo thành vần at. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: san sát, sát sạt, sát sàn sạt, nhà hát, hạt dẻ, nhà bạt, bờ cát; bài Ngề đan lát - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Nghề đan lát GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 16 Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN VẦN /UƠ/ I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết âm /uơ/ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. chơi : "Đi chợ" - Đọc đồng thanh nhiều 2. HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. * Việc 1: Đọc - Động viên kịp thời những em tích cực - Đọc cá nhân , đọc sách giáo khoa học tập , phân tích tốt, to, rõ ràng nhóm đôi , nhóm lớn - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /uơ/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: lớ quớ, bị quở, thuở nhỏ, bé huơ, ; bài Đi Huế. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - * Việc 2: Viết tuyện dương H viết đẹp, đúng. H– Nghe phát âm, - ĐGTX: phân tích, viết, đọc lại + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài Đi Huế. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - Về nhà luyện đọc, luyện viết GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 17 Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Chia sẻ với người thân những gì mình 3.Củng cố, dặn đã học. - Lắng nghe dò: Chiều thöù naêm, ngaøy 7 thaùng 11 naêm 2019 Âm nhạc: Häc h¸t Bµi: §µn gµ con Nhạc: Phi – Líp - Pen – Cô Lêi : ViÖt Anh I.Môc tiªu: - Kiến thức: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1 cña bµi. Qua tiÕt häc, HS biÕt thªm mét bµi h¸t n­íc ngoµi. - Kĩ năng: BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. - Thái độ: Yêu ca hát. Biết đối xử tốt với bạn bè. - Năng lực: + Biết biễu diễn bài hát thể hiện được tính chất bài hát: trong sáng vui tươi. + Mạnh dạn thể hiện bài hát cho người thân trong gia đình nghe II.ChuÈn bÞ : - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi h¸t. - §µn Oocgan vµ bé gâ. III.Ho¹t ®éng d¹y häc: Néi dung- TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Bài cũ (5’) - Nh¾c HS söa t­ thÕ ngåi ngay ng¾n. - 2 – 3 HS thùc hiÖn - KiÓm tra bµi cò: - 2 - 3 HS h¸t bµi LÝ c©y xanh + GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. *ĐGTX: - HS l¾ng nghe - Tiêu chí: HS trình bày được bài “Lí cây xanh”. - HS l¾ng nghe. - Phương pháp: Vấn đáp. II.Bài mới (25’) - Kỹ thuật: Trình bày miệng - HS l¾ng nghe. Ho¹t ®éng 1: - GV giíi thiÖu : - §äc lêi ca. D¹y h¸t bµi: §µn TiÕt ¢m nh¹c h«m nay, chóng ta sÏ häc - Häc h¸t tõng c©u. gµ con. h¸t bµi §µn gµ con. - Giíi thiÖu néi dung bµi h¸t. - H¸t mÉu. - §äc lêi ca theo tiÕt tÊu. - D¹y h¸t tõng c©u : Chia lµm 4 c©u h¸t. Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng. §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên. Cïng t×m måi ¨n ngon ngon. §µn gµ con ®i lon ton. Thãc v·i råi nhÆt ¨n cho nhiÒu. Uèng - H¸t c¶ bµi víi nhiÒu n­íc vµo lµ no c¨ng diÒu. h×nh thøc : Råi cïng nhau ta ®i ch¬i. + Nhãm, tæ, d·y , §µn gµ con xinh kia ¬i. bµn. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 18 Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - H¸t toµn bµi víi nhiÒu h×nh thøc. + C¸ nh©n. Ho¹t ®éng 2 : - GV nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe. H¸t kÕt hîp gâ - Sau khi HS h¸t ®óng giai ®iÖu, - HS thùc hiÖn. ®Öm. GV cho c¸c em h¸t kÕt hîp gâ ®Öm theo Sö dông thanh ph¸ch. nhÞp, ph¸ch, tiÕt tÊu lêi ca. - Gâ ®Öm theo ph¸ch. GV thùc hiÖn mÉu : - HS luyÖn tËp. Sö Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng dông thanh ph¸ch. x x x x §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên x x x x - Gâ ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca : Tr«ng kia ®µn gµ con l«ng vµng. x x x x x x x §i theo mÑ t×m ¨n trong v­ên x x x x x x x - Cho HS h¸t l¹i toµn bµi kÕt hîp gâ ph¸ch. - NhËn xÐt chung. - H¸t tËp thÓ. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát kết hợp vỗ đệm. - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,trình bày - HS l¾ng nghe III.Cũng cố (5’) miệng - DÆn HS vÒ «n l¹i bµi h¸t võa häc. - HS ghi nhí. Sáng thöù saùu, ngaøy 1 thaùng 11 naêm 2019 Tiếng việt: VẦN /ĂN/(2T) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mô hình và đưa vần /at/ vào mô hình. - Vần /at/ kết hợp được với 2 thanh: thanh sắc và thanh nặng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần ăn: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mô hình và đưa vần /ăn/ vào mô hình. - Phát âm và phân tích được vần /ăn/. - Vần /ăn/ có thể kết hợp được với 6 thanh. - Dấu thanh đặt ở âm chính. - Biết thanh âm đầu trong mô hình để có tiếng mới GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 19 Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /ăn/: Viết chữ ă, rồi nối nét viết n để tạo thành vần ăn. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở âm chính. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: chằn chặn, mằn mặn, răn rắn, trăn, chăn, trăn bò, chăn bò; bài Ở nhà trẻ. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ, câu trong bài: Ở nhà trẻ. - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ÔTV: LUYỆN VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết vần có âm chính và âm cuối . II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò - Lớp tham gia chơi. 2. HĐTH chơi : "Gọi thuyền " - Đọc đồng thanh nhiều * Việc 1: - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm lần. Đọc sách giáo - Động viên kịp thời những em tích cực - Đọc cá nhân , đọc khoa học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng . nhóm đôi , nhóm lớn GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 20 Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có âm chính và âm cuối - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: lan man, quả nhãn, gián, dán. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - HD viết các từ có vần đã học. - Theo dõi giúp đỡ – Nghe phát âm, phân * Việc 2: - Theo dõi nhận xét vở của một số HS - tích, viết, đọc lại Viết tuyện dương H viết đẹp, đúng. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả các từ: hoa ban, tản mạn, quả nhãn, . - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét 3. Củng cố, - Lắng nghe - Về nhà luyện đọc, luyện viết dặn dò: - Chia sẻ với người thân những gì mình đã học. Chiều thöù saùu, ngaøy 1 thaùng 11 naêm 2019 ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 10 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, vở ôn luyện Toán GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 21 Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GTB, nêu mục tiêu của bài học -GV nêu yêu cầu 1. Bài mới(20- 25 -HS tự làm bài vào vở phút) - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - HS làm bài Bài 5: Tính: - GV nhận xét 4+1=5 5-1=4 5-4=1 3+2=5 5-2=3 5-3=2 Bài 6: Tính: -GV nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS làm bài vào vở -Nhận xét, chữa bài Bài 7: > 3 4-2 2 -HS thực hiện Bài 4: Viết phép - GV nêu yêu cầu tính thích hợp? - Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét 5 - 2 = 3 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm tính trừ trong phạm vi 5; mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; Biết biệu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính tích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt 2. Củng cố, dặn câu hỏi, nhận xét bằng lời dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe GDTT: Sinh ho¹t líp: NGHE KỂ CHUYỆN VỀ NGHỀ GIÁO I. Môc tiªu: - HS hiểu hiểu ý nghĩa nghề dạy học ,thêm về những thầy cô giáo, những người đang dạy dỗ mình. - HS kể một kỉ niệm nhớ nhất về thầy cô. - Biết thể hiện tình cảm với thầy cô giáo, siêng năng và ngoan ngoãn hơn - Häc sinh n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn, häc sinh biÕt kh¾c phôc vµ phÊn ®Êu trong tuÇn tíi với chủ điểm: Thi đua dành nhiều thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 22 Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy -GDHS luôn kính trọng và yêu quý thầy cô giáo. - GDHS năng lực giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng tự tin; mạnh dạn II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Nội dung/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định : -Cho cả lớp hát tập thể: Cô và mẹ -HS hát 2.Nội dung : - Giới thiệu cho Hs: Nghề giáo là nghề Hoạt động 1 : dạy học . Nghe kể về nghề -Tháng 11 có ngày 20/11 là ngày Nhà -Lắng nghe giáo. giáo Việt Nam. Là ngày của các thầy cô giáo. - GV giới thiệu nguồn gốc và ý nghĩa của ngày 20/11 -Lắng nghe - HS cần phải chăm ngoan, thi đua học tốt để làm vui lòng các thầy cô giáo. - GV kể cho học sinh nghe một số tấm -HS trả lời theo suy gương về thầy giáo cô giáo. nghĩ của mình. ? Nêu ý nghĩa của ngày 20/11? ? Các em cần phải làm gì để thể hiện tình cảm của mình với thầy cô giáo? - ĐGTX: + Tiêu chí: - HS hiểu ý nghĩa nghề dạy học, kể một kỉ niệm nhớ nhất về thầy cô. Nghe mẫu chuyện về nghề giáo. Biết ngoan ngoãn, biết vâng lời thầy cô giáo. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, Ho¹t ®éng 3: tôn vinh học tập. Tổng kết Nghe - GV nhËn xÐt HS nghe kể Nghe kể về - HS l¾ng nghe. kể về nghề giáo nghề giáo. - GV tuyên dương những HS biết kể chuyện về thầy cô giáo. Ho¹t ®éng 4: - GV nhËn xÐt chung về hoạt động của NhËn xÐt tuÇn lớp trong tuần vừa qua. - HS l¾ng nghe. qua. - Tuyên dương các bạn có ý thức thực - Hs tù thÊy ­u hiện tốt, chăm ngoan, học tốt. ®iÓm, tån t¹i cña m×nh. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 23 Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1E Trường Tiểu học Phú Thủy - Nhắc nhở một số bạn cần cố gắng hơn trong tuần học tiếp theo. Duy tr× phong trµo rÌn ch÷ gi÷ vë. - ĐGTX: + Tiêu chí: - HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn.biÕt kh¾c phôc những tồn tại vµ hướng phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu 3. Dặn dò: hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, - HS l¾ng nghe vµ tôn vinh học tập. thùc hiÖn trong tuÇn - Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tíi. tiết học. - Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa hoàn thành cÇn cè g¾ng h¬n. -Dặn dò Hs tham gia tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học. GV: Nguyễn Thị Thanh Hào 24 Năm học: 2019 - 2020