Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 7 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 7 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 7 Thöù hai ngaøy 7 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu: - Taäp trung vaøo ñaùnh giaù: * KT – KN: Nhaän bieát soá löôïng trong phaïm vi 10; ñoïc, vieát caùc soá, nhaän bieát thöù töï moãi soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10; nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. * TĐ: Giaùo duïc cho hoïc sinh tính töï giaùc, cẩn thận trong khi laøm baøi. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các số từ 0 đến 10 . II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Noäi dung baøi kieåm tra. Đề kiểm tra -Hoïc sinh: đủ bút, thước, III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø *Hoaït ñoäng 1: - GV nêu ND kiểm tra, HD học sinh Theo doõi. Giaùo vieân cách thực hiện. phaùt ñeà. -Baøi 1. soá? *Hoaït ñoäng 2: 0 2 3 6 Laøm baøi kieåm tra Laøm baøi kieåm nghiêm túc, tự giác, tra. (30 phuùt) 9 7 không nhìn bài bạn. -Baøi 2: Ñieàn daáu 0 .2 10 .6 7 7 3 .9 8 .5 10 .10 8 .9 4 9 5 .6 6 > > 4 0 < . < 3 -Baøi 3: Vieát caùc soá 5, 2, 1, 8, 4 . Theo thöù töï töø beù ñeán lôùn: Baøi 4. Khoanh vaøo soá beù nhaát : 2 , 3 , 5, 7, 1 , 0 , 9 Baøi 5 Soá? Coù .hình vuoâng Coù . hình tam giaùc *Caùch ñaùnh giaù: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết ñoïc, vieát caùc soá, nhaän bieát thöù töï moãi soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10; nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, viết nhận xét. - Lắng nghe. * Cuûng coá: -Thu bài, nhaän xeùt. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: ÂM/R/ (TIẾT 1 - 2) Việc 0: Phân tích tiếng /pha/ và đưa vào mô hình: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /pha/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /r/: - Biết được /r/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /ra/; vẽ mô hình tiếng /ra/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ r ;( Đặt bút trên ĐK1, viết nét thẳng xiên, phía trên hơi lượn sang trái tạo vòng xoắn nhỏ cao hơn ĐK3 một chút, đưa bút tiếp sang phải nối liền nét móc hai đầu, dừng bút ở ĐK2. ) - Biết viết con chữ /r/ đúng mẫu. - Đưa chữ /r/ vào mô hình tiếng.viết vào mô hình tiếng : /ra/ - Viết và phân tích được tiếng : ra; rổ; re, . - Viết đúng từ : gà ri trong vở TV. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc và phân biệt đúng tiếng, từ : ra đa / ra-đi-ô; giá rẻ/ da dẻ; dở ra / dở ghê. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : ra- đi-ô; gà ri. Viết đúng câu: Bố mẹ ra phố, nga ở nhà nghe ra – đi -ô. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 6 ( BT 1; 2; 3; 4) I.Mục tiêu: * KT – KN: Củng cố cho HS về số 10. Viết và đọc được số 10. Nắm được thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - HS làm được bài tập 1,2,3,4. - HS hoàn thành tốt làm thành thạo các bài tập trên. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các số từ 0 đến 10. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ ; Vở em tự ôn luyện Toán tr.32; 33 III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS chơi trò chơi trang - HS chơi trò chơi 31 - GV nhận xét 2. Bài mới(27- 30’ ) GTB, nêu mục tiêu của bài học Bài 1: Viết số 10: -GV nêu yêu cầu - H nắm y/c bài. -HS tự làm bài vào vở. - HS viết số 10 - NX tuyên dương H viết đúng . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết Viết và đọc được số 10 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 2: Số ? - GV: nêu y/c bài tập. -HS thực hiện viết vào vở - GV quan sát, giúp đỡ học sinh ôn luyện. - Đổi vở KT chéo. - GV nhận xét - Đọc lại các dãy số vừa - Đánh giá điền. + Tiêu chí đánh giá: - HS biết Nắm được thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 3: ><=? -GV nêu yêu cầu BT. -HS làm bài vào vở - HS thực hiện -Nhận xét, chữa bài - CN đọc lại BT dã chữa - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết so sánh được các số GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy trong phạm vi 10. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 4: Khoanh vào - GV nêu yêu cầu BT - H nắm y/c bài tập. số bé nhất: - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện làm vở Khoanh vào số lớn -GV tổ chức chữa bài qua TC - Đại diện 2 H lên chơi. nhất: - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Củng cố cho H thứ tự mỗi số trong dãy số từ o đến 10. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. - Cho H đọc lại dãy số từ 0 đến - H đọc. 3. Củng cố, dặn 10. Đọc xuôi, đọc ngược. dò(2- 3 phút) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNGVIỆT: LUYỆN ÂM /R/ I. Mục tiêu: * KT – KN: Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm r và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm r - Viết đúng câu ứng dụng “ ra – đi- ô rè rè, bà chả nghe.’’ . * TĐ: RÌn luyÖn tÝnh chÞu khã , ham thÝch môn häc. * NL: Rèn tính tự chủ, tự học. Biết giao tiếp và hợp tác với bạn , thầy cô. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng âm, chữ cái /r/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở,BC III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: Đi chợ - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i. 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: rè; rổ. - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn theo ( phần luyện đọc tr,33) yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Cho H viết lại các tiếng có âm /r/ vào Việc 2: Viết vở - H viết b/c 15’ b/c: ra; rè rè; rổ. - Cho H đọc lại các tiếng viết đúng. - Đọc lại các tiếng vừa viết. - NhËn xÐt nh÷ng HS viÕt tèt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ra –đi –ô rè rè, bà chả nghe. - HS thùc hiÖn. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ra- đi- ô rè rè, bà chả nghe. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem - H nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù ba ngaøy 8 thaùng 10 naêm 2019 ÂM NHẠC: Häc bµi h¸t: T×m b¹n th©n ( lêi 2 ) (ViÖt Anh) I. Môc tiªu: * KT: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi mét, lêi hai cña bµi. * KN: BiÕt h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹ ®¬n gi¶n. * TĐ: Yªu ca h¸t. BiÕt ®oµn kÕt, gióp ®ì b¹n. - HS n¨ng khiÕu : BiÕt h¸t ®óng lêi 2 cña bµi h¸t. * NL: Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Thể hiện đúng sắc thái của bài hát. * HSKT: Giúp em Quân biết hát và vận động cùng các bạn. II. §å dïng häc tËp: - §µn phÝm ®iÖn tö ,gâ ®Öm(song loan, ph¸ch, trèng) - B¶ng phô chÐp lêi ca. III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Néi dung Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña trß 1. æn ®Þnh GV cho H ngåi ®óng t­ thÕ, h¸t bµi h¸t - H ngåi ®óng t­ thÕ, h¸t líp tËp thÓ. bµi h¸t tËp thÓ. ( 2’ ) - Yªu cÇu hs lªn b¶ng tr×nh bµy lêi 1 - 2-3 hs kh¸ giái thùc hiÖn 2. Bµi cò ( 3’) bµi h¸t“T×m b¹n th©n » 3. Bµi míi: - Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - Cïng gv nhËn xÐt - Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Ò lªn b¶ng Ho¹t ®éng1: ë tiÕt tr­íc c¸c em ®· ®­îc häc lêi 1 - L¾ng nghe D¹y bµi h¸t: bµi h¸t T×m b¹n th©n. H«m nay chóng T×m b¹n ta tiÕp tôc t×m hiÓu vµ häc lêi 2 bµi h¸t. Hs nghe h¸t mÉu th©n(lêi 2) - H­íng dÉn hs ®äc lêi ca 2. Chia lêi 1 - TËp ®äc lêi ca theo ( 10’) thµnh 4 c©u. Gv ®äc mÉu råi gâ th­íc h­íng dÉn cña gv cho hs ®äc. - TËp h¸t tõng c©u, mÉu c©u cho hs h¸t - TËp h¸t tõng c©u theo 2-3 lÇn ®Ó thuéc lêi ca vµ giai ®iÖu bµi h­íng dÉn cña gv. h¸t(Chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i ®Ó h­íng dÉn hs lÊy h¬i vµ ng©n ®óng ph¸ch). - Sau khi tËp xong bµi h¸t, cho hs h¸t - H¸t nhiÒu lÇn theo h­íng l¹i nhiÒu lÇn ®Ó thuéc lêi vµ giai ®iÖu dÉn(d·y, nhãm, c¸ nh©n). bµi h¸t. - Gv theo dâi, chØnh söa ĐGTX - Tiêu chí: Hs biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,nhận xét bằng lời. * Nghỉ giữa tiết * HS chơi TC - H­íng dÉn hs h¸t kÕt hîp vç tay. Gv -Ho¹t ®éng2: - Hs theo dâi vµ lµm theo lµm mÉu: híng dÉn cña gv H¸t kÕt hîp Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau vç tay theo X x x x x x x tiÕt tÊu. Theo GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ph¸ch . T­¬ng tù : - Hs thùc hiÖn (10’) GV h­íng dÉn cho H h¸t kÕt hîp gâ - Theo dâi thùc hiÖn theo ®Öm theo ph¸ch. h­íng dÉn Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau iX x x x T­¬ng tù : GV gäi mét sè H thùc hiÖn tèt lªn lµm mÉu. ĐGTX - Tiêu chí: Hs biết cách sử dụng các loại nhạc cụ. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn,đặt câu hỏi, trình bày miệng . Mét sè H n¨ng khiÕu thùc Ho¹t ®éng3: GV ®Öm ®µn H h¸t kÕt hîp vËn ®éng hiÖn. H¸t kÕt hîp phô ho¹ ®¬n gi¶n. ®éng t¸c phô KiÓm t¶ tõng d·y, nhãm, c¸ nhËn - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng H thuÑc ho¹ ®¬n gi¶n. H h¸t kÕt hîp ®éng t¸c phô ( 10’) hiÖn tèt, ®éng viªn mét sè H cßn nhót nh¸t. ho¹ ®¬n gi¶n. - Gv chØ ®Þnh tõng d·y nhãm h¸t kÕt - D·y, nhãm, c¸ nh©n tr×nh hîp vç ®Öm theo theo lêi ca. bµy ĐGTX - Tiêu chí: Hs biết hát theo giai điệu - Tõng d·y h¸t kÕt hîp vç và đúng lời ca của bài hát; biểu diễn tay ®Öm theo lêi ca. tự nhiên. - Phương pháp:Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng. - NhËn xÐt giê häc(khen nh÷ng em h¸t 4. Cñng cè- ®óng giai ®iÖu tiÕt tÊu kÕt hîp gâ ®Öm) - Hs l¾ng nghe vµ ghi nhí DÆn dß(2’) - DÆn hs vÒ nhµ «n luyÖn bµi h¸t: “T×m b¹n th©n” GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: ÂM/S/ (TIẾT 1 - 2) Việc 0: Phân tích tiếng /ra/ và đưa vào mô hình: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ra/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /s/: - Biết được /s/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /sa/; vẽ mô hình tiếng /sa/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ s (Đặt bút trên ĐK1, viết nét thẳng xiên, phía trên hơi lượn sang trái tạo vòng xoắn nhỏ cao hơn ĐK3 một chút đưa bút viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở khoảng giữa ĐK1 và ĐK2 . ) - Biết viết con chữ /s/ đúng mẫu. - Đưa chữ /s/ vào mô hình tiếng.viết vào mô hình tiếng : sa - Viết và phân tích được tiếng : sa; sẻ, sổ, - Viết đúng từ : se sẽ trong vở TV. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ : sờ sợ; số ghế, sổ ghi - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : sẻ; ổ rạ. Viết đúng câu: sẻ bé kể cho sẻ bà nghe: chị gà ri đã đẻ ở ổ rạ, bà ạ!. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù tö ngaøy 9 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 3 I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 3; bieát laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 3. HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3. * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh höùng thuù hoïc toaùn. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc và ghi nhớ các phép tính trong PV 3. II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ Kieåm tra -Ñieàn soá töø 0 -> 10 - H viết b/c baøi cuõ: 5’ -Ñieàn daáu : 0 10 10 9 - Đọc lại BT. 10 10 5 . 6 -Ñieàn soá : 10 > 2 + 1 = 3 H lên baûng gaén, lôùp gaén. H: Coù 1 que tính theâm 2 que tính Ñoïc caù nhaân, lôùp. nöõa. 3 que tính -Hoïc thuoäc: 1 + 1 = 2 2 + 1 = Caû lôùp, caù nhaân. 3 H. 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 H: Coù 2 chaám troøn theâm 1 chaám 1 + 2 = 3 troøn. Hoûi coù taát ? GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû Baèng nhau. vaø baèng 3. cuûa 2 pheùp tính? Ñoïc caù nhaân, nhoùm, lôùp. -Vaäy: 2 + 1 = 1 + 2. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết các phép tính cộng trong phạm vi 3 và đọc thuộc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; Haùt muùa. trình bày miệng Neâu yeâu caàu, laøm baøi. *HĐ 2: Vaän *Troø chôi giöõa tieát: 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 duïng thöïc haønh - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2 + = 3 Baøi 1: Tính Cho H laøm baøi vaøo baûng con. Ñoåi vôû söûa baøi . 4-5’ - G cho söûa baøi . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết làm đúng các phép tính cộng trong phạm vi 3 theo hàng ngang. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng H Tính b/c Baøi 2:Tính - Nắm y/c bài tập. Neâu y/c, laøm baøi. 6-7’ -Löu yù: H vieát thaúng coät doïc. H đọc BT dã chữa. Noái pheùp tính vôùi soá thích Baøi 3: Noái - HD nắm y/c bài tập. hôïp 7-8’ - Chữa BT qua TC. - Đánh giá Thi ñua 2 nhoùm: Moãi + Tiêu chí đánh giá: nhoùm 3 em. - HS biết thực hiện tínhđúng cá - HS ñoïc laïi caùc pheùp phéptính trong PV 3, tính chính coäng. xác để nối các phép tính đúng với số thích hợp. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, - H nghe và ghi nhớ. 3.Cuûng coá, tôn vinh. daën doø: 2’ - Nhận xét, dặn dò. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: ÂM/T/ (TIẾT 1- 2) Việc 0: Phân tích tiếng /sa/ và đưa vào mô hình: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /sa/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /t/: - Biết được /t/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /ta/; vẽ mô hình tiếng /ta/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ t (Đặt bút trên ĐK2, viết nét hất đến ĐK3 thì dừng lại, rê bút lên ĐK4 rồi chuyển hướng ngược lại viết nét móc ngược phải, dừng bút ở ĐK2 . ) - Biết viết con chữ /t/ đúng mẫu. - Đưa chữ /t/ vào mô hình tiếng.viết vào mô hình tiếng : /ta/ - Viết và phân tích được tiếng : ta; tê, - Viết đúng từ : tỉ tê trong vở TV. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ :ngô tẻ; tẽ ngô; té ngã, - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : tò he; ô tô; tê tê; ba ta. Viết đúng câu: tò he; ô tô; tê tê; ba ta. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù naêm ngaøy 10 thaùng 10 naêm 2019 TIẾNG VIỆT: ÂM/TH/ (TIẾT 1 - 2) Việc 0: Phân tích tiếng /ta/ và đưa vào mô hình: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ta/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /th/: - Biết được /th/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng: /tha/; vẽ mô hình tiếng /tha/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ th ( viết các nét trước của chữ t, các nét sau của chữ h. ) - Biết viết con chữ /th/ đúng mẫu. - Đưa chữ /th/ vào mô hình tiếng.viết vào mô hình tiếng : tha - Viết và phân tích được tiếng : thơ; thở, the. - Viết đúng từ : thỏ thẻ trong vở TV. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ : tha; thì; thị; thể; thỏ; thở - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Việc 4: Viết chính tả: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : thể; thỏ; thở. Viết đúng câu: thở gì mà thở ghê thế hả bé?. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TOAÙN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: * KT – KN: Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3. Taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng. HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2,3(coät1), 5 ( a). * TĐ: Giaùo duïc cho hoïc sinh yeâu thích toaùn hoïc . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học . Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.Năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Giúp em Quân đọc đúng các phép tính cộng trong PV 3. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: baûng phuï. - Hoïc sinh: baûng con, phieáu hoïc taäp. III/ Hoaït ñoäng daïy vaø hoï: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1/ KT baøi cuõ: GV goïi HS ñoïc: 1 + 1 = - HS ñoïc baøi treân 5’ 1 + 2 = 2 + 1 = phieáu. 2 = 1 + 3 = 2 + . GV nhaän xeùt - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc thuộc các PT cộng trong p.v 3. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2/ Baøi môùi: - Nhắc lại đề bài - GTB, ghi đề bài. *Baøi 1: Soá? Vieát soá vaøo oâ troáng -H daãn nhìn tranh veõ neâu baøi 7-8’ H vaø neâu p. tính baèng toaùn roài vieát 2 pheùp coäng öùng vôùi lôøi tình huoáng trong tranh: 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 - HS đọc lại. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết lập đúng các phép tính cộng trong phạm vi 3 từ trực quan. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng *Baøi 2: Tính - nắm y/c bài tập. 6-7’ -Höôùng daãn hoïc sinh neâu caùch - H naém y/c baøi taäp laøm baøi. tính roài vieát k. quaû 1 2 1 + + + döôùi vaïch ngang. 1 1 2 GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá - HS laøm baûng con. + Tiêu chí đánh giá: - HS nhaän xeùt. - HS tính đúng kết quả các phép tính cộng trong phạm vi 3 theo cột dọc. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng *Troø chôi giöõa tieát: - Nắm y/c bài tập. Baøi 3(coät 1) - Tổ chức thảo luận N bàn. Hát 7-8’ - Nắm y/c BT. Thảo - GV chữa bài qua troø chôi luận cách làm tron g N - GV h. daãn caùch chôi vaø luaät bàn. chôi - H thöïc hieän chôi - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: nghieâm tuùc. - HS thực hiện diền đúng số vào ô trống của các p. Cộng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh. *Baøi 5(a). vieát - Nắm y/c bài tập. pheùp tính thích - Cho Hs quan saùt hình veõ (caâu a) hôïp. vaø yeâu caàu hoïc sinh neâu baøi toaùn. - HS quan saùt hình 6-7’ - Cho HS vieát daáu thích hôïp vaøo oâ veõ, neâu phép tính: troáng. - Vieát daáu coäng vaøo oâ - Nhaän xeùt hoïc sinh laøm baøi. troáng ñeå coù Keát luaän: Muoán bieât taát caû coù bao 1 + 2 = 3 vaø ñoïc “1 nhieâu quaû boùng ta laøm pheùp tính coäng 2 baèng 3”. coäng - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết taäp bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng pheùp tính coäng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3/ Cuûng coá: - Nhắc lại các kiến thức vừa học. 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc. H ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 6 ( BT 5;6 ;7 ;8) I.Mục tiêu: * KT – KN: Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; Biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. So sánh các số trong phạm vi 10. - HS làm được bài tập 5,6,7,8. - HS hoàn thành tốt làm thành thạo các bài tập trên. * TĐ: Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc và so sánh bằng miệng các số trong PV 10. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Khởi động: 3’ - Tổ chức cho H chơi TC: Thi - HS chơi. vượt dốc. - NX, tuyên dương. 2. Bài mới(27- 30’) GTB, nêu mục tiêu của bài học - Nghe và nhắc lại đề bài. Bài 5 : Nối(theo -GV nêu yêu cầu BT mẫu): -HS tự làm bài vào vở - HS thực hiện - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nhận biết được số lượng trong p. vi 10 để nối đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 6: Số ? -GV nêu yêu cầu BT. -HS làm bài vào vở -HS thực hiện vở BT -Nhận xét, chữa bài qua TC - Đại diện 2 H lên chơi. +) lượt 1 câu a - Đánh giá +) lượt 2 câu b + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đén 10. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; Bài 7: ><=? trình bày miệng, tôn vinh. - Nắm y/c bài tập. - H nêu y/ c điền dấu. - Yêu cầu học sinh làm bài - HS thực hiện GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy -GV nhận xét - H đổi vở kiểm tra chéo - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS So sánh đúng các số trong phạm vi 10. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 8: Viết các số - GV nêu yêu cầu BT. - Nắm y/c bài tập. theo thứ tự từ bé - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện đén lớn, từ lớn đến -GV nhận xét chữa bài qua TC +) HS chơi 2 lượt bé. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. 2. CC, dặn dò(2- 3’) - Nhận xét tiết học -Lắng nghe GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Thöù saùu ngaøy 11 thaùng 10 naêm 2019 TOAÙN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 4 I. Muïc tieâu: * KT - KN: Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 4; biết laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 4. TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. HS laøm ñöôïc baøi taäp1, 2, 4. * TĐ: Giaùo duïc H chăm học, laøm baøi caån thaän. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc và ghi nhớ các phép tính cộng trong PV 4. II. Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch. - Hoïc sinh: Saùch, boä ñoà duøng hoïc toaùn. III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày Hoaït ñoäng cuûa troø 1. KT baøi cuõ: 1 + = 2 . + 1 =3 - 1 HS laøm baûng lôùp caû lôùp 5’ + 1 = 2 2 + = 3 laøm baûng con. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS điền đúng số vào chỗ chấm. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2. Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi *HĐ 1: GT pheùp a/ HD h. sinh pheùp coäng 3 + 1 coäng, baûng coäng - Neâu 3 con chim theâm 1 - Goïi H töï neâu caâu traû lôøi. trong p. vi 4. con chim ñöôïc 4 con chim. “3 con chim theâm 1 con chim 10-12’ Neâu “3 theâm 1 baèng 1”. ñöôïc 4 con chim. Gaén 3 + 1 = 4. Ñoïc caù nhaân, 3 theâm 1 baèng 4” hoïc sinh gaén lôùp. 3 + 1 = 4 b/ H daãn pheùp coäng 2 + 2 = 4 “Coù 2 quaû taùo theâm 2 quaû c/ HD pheùp coäng 1 + 3 = 4 taùo nöõa. hoûi coù taát caû?” d/ Sau 3 muïc a, b, c. Chæ vaøo caùc coâng thöùc naøy vaø neâu 3 + 1 = 4 laø pheùp coäng; 2 + 2 = 4 laø pheùp coäng; H: 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 4 = 1 + ? e/ Höôùng daãn H quan saùt bieát GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy 3 + 1 = 4; 2 + 2 = 4 töùc laø 3 + 3 + 1 = 4 1 cuõng gioáng 1+ 3 (Vì cuøng 2 + 2 = 4 baèng 4). 4 = 1 + 3 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết lập và học thuộc b. cộng trong p. vi 4 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng *HĐ 2: lời; trình bày miệng. Baøi 1. Tính *Troø chôi giöõa tieát: Haùt muùa. 4-5’ Giaùo vieân ghi baøi Neâu yeâu caàu, neâu pheùp tính Cho caû lôùp mieäng vaø keát quaû Giaùo vieân söûa baøi 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 - HS ñoïc laïi caùc pheùp tính. Baøi 2 :Tính - H làm bài 5-6’ - nêu y/c bài tập. - Cho H làm vở, chữa bài - Đổi vở KT chéo. Đọc lại BT - Đánh giá đã chữa. + Tiêu chí đánh giá: - HS biết laøm tính coäng caùc soá trong phaïm vi 4 theo hàng ngang; cột dọc. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng Bµi 4. ViÕt phÐp lời; trình bày miệng tÝnh thÝch hîp - Cho HS nh×n h×nh vÏ nªu - Nắm y/c BT. 5-6’ phÐp tÝnh - Tuyên dương H. - nêu miệng. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tËp biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày 4. CC, dặn dò: miệng 2’ - Goïi HS ñoïc laïi baûng coäng. - HS đọc và ghi nhớ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TIẾNG VIỆT: ÂM /TR/ (TIẾT 1- 2) Việc 0: Phân tích tiếng /tha/ và đưa vào mô hình: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /tha/. - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn. - Thao tác dứt khoát, mạch lạc. - Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình. - Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /tr/: - Biết được /tr/ là phụ âm. - Phân tích được tiếng /tra/; vẽ mô hình tiếng /tra/. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết được cấu tạo của con chữ tr (viết các nét trước của chữ t, viết các nét sau của chữ r . ) - Biết viết con chữ /tr/ đúng mẫu. - Đưa chữ /tr/ vào mô hình tiếng.viết vào mô hình tiếng : tra - Viết và phân tích được tiếng : tre; trê; tri ; tro; trô - Viết đúng từ : trì trệ trong vở TV. + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ. - Đọc đúng tiếng, từ : trì trê - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt. + PP: Quan sát; vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết đúng các từ : nhè nhẹ; khe khẽ. Viết đúng câu: Khi bà đã ngủ, bé đi nhè nhẹ, khe khẽ. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn. + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ÂM /S/ I. Mục tiêu: * KT – KN: Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm s, và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm s. - Viết đúng câu ứng dụng ‘ Thở gì mà thở ghê thế hả bé ”. * TĐ: RÌn luyÖn tÝnh chÞu khã , ham thÝch môn häc. * NL: Rèn tính tự chủ, tự học. Biết giao tiếp và hợp tác với bạn , thầy cô. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng âm, chữ cái /s/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC; vở BT thực hành TVtr 34; vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: Đi chợ - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i. 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: si; số. - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn theo ( phần luyện đọc tr,34) yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Cho H viết lại các tiếng có âm /s/ vào Việc 2: Viết vở - H viết b/c 15’ b/c: sẽ; số; sở, - Cho H đọc lại các tiếng viết đúng. - NhËn xÐt nh÷ng HS viÕt tèt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - HS thùc hiÖn. - Đọc cho H viết : Số nhà bé là số lẻ, số 3. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
28. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: Số nhà bé là số lẻ, số 3. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
29. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ÂM /T/ I. Mục tiêu: * KT – KN: Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm / t/ và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm / t/ - Viết đúng câu ứng dụng: ‘ô tô nhà bé nhỏ, chả to ”. * TĐ: RÌn luyÖn tÝnh chăm chỉ , ham thÝch môn häc. * NL: Rèn tính tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề. Biết giao tiếp và hợp tác với bạn , thầy cô. * HSKT: Giúp em Quân biết đọc đúng âm, chữ cái /t/ đã học. II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , vở ô li III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: Chèo thuyền - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i. 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: tờ; tổ; tế. - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn theo ( phần luyện đọc tr,35) yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. - Cho H viết lại các tiếng có âm /t/ vào Việc 2: Viết vở - H viết b/c 15’ b/c: tờ; tổ; ta ; tế, - Cho H đọc lại các tiếng viết đúng. - NhËn xÐt nh÷ng HS viÕt tèt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘ô tô nhà bé nhỏ, - HS thùc hiÖn. chả to ”. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
30. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. -Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. -Viết vào vở chính tả: ‘ô tô nhà bé nhỏ, chả to ”. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: vấn đáp; viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
31. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SHL; Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh I. Môc tiªu: - GV tổ chức SHL giúp HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn. HS biÕt kh¾c phôc những tồn tại vµ hướng phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. - Tổ chức cho HS Hoạt động vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa ; cây cảnh II. ChuÈn bÞ: GV: Néi dung sinh ho¹t, trß ch¬i, bµi h¸t. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa thaày HĐ cuûa troø Ho¹t ®éng 1: 15’ *GV nhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn 7. NX hoạt động của - NhËn xÐt vÒ c¸c nÒ nÕp: lớp trong tuÇn qua. + §i häc chuyªn cÇn. Đầy đủ + Ra vµo líp theo hiệu lệnh. - HS l¾ng nghe. + Trùc nhËt vÖ sinh sạch sẽ. - Hs tù thÊy ­u + Thùc hiÖn «n bµi 15 phót ®Çu giê khá ®iÓm, tån t¹i cña tích cực m×nh. + Thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng trong giê häc. + §«i b¹n cïng tiÕn đã đi vào hoạt động, có chiều hướng tiến bộ. + Ho¹t ®éng sao nhi theo lịch đội sao. * Tồn tại: Một số em về nhà học tập chưa tự giác, Tiếp thu bài còn chậm: Mạnh Cường; Phạm Quỳnh Anh. - Chuẩn bị Đ D HT chưa chu đáo: Hân - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS n¾m ®­îc ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn.biÕt kh¾c phôc những tồn tại vµ hướng phÊn ®Êu trong tuÇn tíi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Ho¹t ®éng 2: 15’ Tổ chức cho HS - GV tổ chức HS thực hiện trên sân Hoạt động vệ sinh: trường. Chăm sóc bồn hoa * GV chia lớp thành 3 nhóm; Phân công - HS nghe và nắm ; cây cảnh công việc cho từng nhóm, giao trách nhiệm vụ cuat nhiệm chỉ đạo cho các thành viên trong từng thành viên ban vệ sinh điều hành. trong tổ - Các nhóm thực hành nhiệm vụ. - Báo cáo kết quả đã hoàn thành - Đánh giá GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
32. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS : vệ sinh: Chăm sóc bồn hoa ; cây cảnh: nhổ cỏ, bắt sâu trong bồn hoa của lớp, quét dọ vệ sinh, nhặt rác, + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - GV nhận xét quá trình làm việc của Ho¹t ®éng3: Củng - HS lắng nghe. HS. Tuyên dương HS tích cực. cố 1-2’ GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
33. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy TN VÀ XH: THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I.Mục tiêu: 1. KT. Biết đáng răng và rửa mặt đúng cách. 2. KN. Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày. 3.TĐ. GDHS tự giác đánh răng rửa mặt hàng ngày. 4. NL. Biết giữ gìn vệ sinh thân thể . * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy- học : -GV: Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, chậu rửa mặt, xà phòng thơm, nước sạch, ca múc nước, chậu rửa. -HS : Bàn chải, cốc, khăn mặt. III.Hoạt động dạy- học : ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: Giấu tay - HS tham gia chơi 2.Bài mới: - GV GTB. - Nhắc lại đề bài. HĐ1: *GV đưa mô hình hàm răng - HS trả lời Biết đánh răng cho HS quan sát. đúng cách. (16p) +Trước khi đánh răng em phải làm gì? - HS lấy bàn chải, kem đánh +Hằng ngày em chải răng như răng, cốc nước. thế nào? -HS nói và thực hành. -HS khác nhận xét, bổ sung. -Gọi 5 HS lên thực hành. -GV nhận xét rồi làm mẫu cho HS quan sát. -HS thực hành theo nhóm. -YC HS thực hành theo nhóm (5-6 em). Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được cách đánh răng đúng quy trình kĩ thuật. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn HĐ2: vinh. - 1-2 Hs thực hiện. HS biết rửa mặt -GV đi từng nhóm quan sát, - HS dưới lớp quan sát, nhận đúng cách. (16p) giúp đỡ HS còn lúng túng. xét. -Gọi 1-2 HS lên bảng làm +Rửa mặt bằng nước sạch, động tác rửa mặt. khăn sạch, rửa tay trước khi +Rửa mặt như thế nào là đúng rửa mặt, rửa cả tai và cổ cách và hợp vệ sinh nhất? +Để giữ vệ sinh. +Vì sao phải rửa mặt đúng cách? GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
34. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy -GV vừa nói vừa làm mẫu - 5-10 Hs thực hành. -GV cho 5-10 HS thực hành -HS khác quan sát và nhận tại lớp. xét. -Nhận xét, tuyên dương. *Đánh giá: -Tiêu chí đánh giá: + Nêu được cách rửa mặt đúng kĩ thuật. + Hợp tác nhóm tích cực, thuyết trình to, rõ ràng. - PP: Quan sát; vấn đáp - KT: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời, tôn vinh. 3. Củng cố-Dặn -Các em vừa học xong bài gì? -2HS trả lời. dò: (3') -Về nhà các em nhớ thực hiên -Lắng nghe, thực hiện. đúng. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
35. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy Đạo đức: GIA ĐÌNH EM (Tiết1) I. MỤC TIÊU: * KT: Giúp HS : - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yê thương chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ * KN: Cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ, cho ông bà, cha mẹ vui lòng. * H S Phân biệt được hành vi việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép * TĐ: Kính trọng, yêu quý, lễ phép với các thành viên trong gia đình. Quý trọng, tán thành những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. * HSKT: Giúp em Quân biết giới thiệu đúng các thành viên trong gia đình của mình. II. CHUẨN BỊ: * GV: - Vở BT Đạo đức 1. - Một số bài hát về chủ đề gia đình: "Cả nhà thương nhau"; " Mẹ yêu không nào" * HS: Vở BT Đạo đức. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-T G Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - YC cả lớp cùng hát bài: "Cả nhà - Cả lớp hát tập thể. (2') thương nhau"; " Mẹ yêu không nào". 2. Bài mới: - GV nêu mục tiêu tiết học và ghi - HS nghe giới thiệu. HĐ1: G thiệu tên bài lên bảng bài:(2') -T giao nhiệm vụ cho từng cặp HS - Từng cặp HS thảo luận với quan sát tranh ở BT2 và kể lại nội nhau. HĐ2: Kể lại nội dung từng tranh: - Theo từng tranh, HS bày dung - Trong tranh có những ai? kết quả trước lớp. tranh(BT2) -Họ đang làm gì, ở đâu? - HS nhận xét, bổ sung. (10') * GV kết luận: Chúng ta cần thông cảm và giúp đỡ các bạn có - HS nghe, ghi nhớ. hoàn cảnh sống xa gia đình. ĐGTX - Tiêu chí: HS hiểu trẻ em có quyền được cha mẹ yê thương chăm sóc.Phân biệt được hành vi việc làm phù hợp và chưa phù hợp về lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
36. Giáo án lớp 1C- Tuần 7 Trường Tiểu học Phú Thủy hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. * Giải lao: (2') - Cả lớp thực hiện. HĐ3: Kể về gia - YC HS múa hát 1bài. - Từng cặp HS kể cho nhau đình em (Bài -GV YC từng cặp HS kể cho nhau nghe. tập 1) (8') nghe về gia đình mình: - Một số HS kể về gia đình + Gia đình em có những ai? trước lớp. + Thường ngày từng người trong - HS khác nhận xét, bổ sung. gia đìng làm gì? + Mọi người trong nhà yêu quý nhau như thế nào? - HS nghe, ghi nhớ. * GV kết luận: Ai cũng rất vui khi kể về gia đinh mình. Vậy, khi ông HĐ4: Thảo luận bà, cha mẹ dạy bảo, các em cần toàn lớp. (8') làm gì? - GV lần lượt nêu các câu hỏi sau - HS trả lời lần lượt từng câu cho HS trả lời: hỏi. + Trong gia đình mình, hằng ngày, - HS khác nhận xét, góp ý. ông bà, cha mẹ thường dạy bảo, căn dặn các em những điều gì? - Các em đã thực hiện những điều đó như thế nào? Ông bà, cha mẹ tỏ thái độ ra sao? + Hãy kể về một vài việc, lời nói mà các em thường làm đối với ông bà, cha mẹ? * GV tổng kết: Ở gia đình mình, ông bà, cha mẹ rất quan tâm đến các em. Do đó, chúng ta ai ai cũng phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. ĐGTX - Tiêu chí: HS nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp. - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. 3. Củng cố-Dặn - GV hệ thống bài, NX tiết học. - HS nghe, ghi nhớ. dò: (3') - Dặn VN xem lại bài. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020