Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 29 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 29 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 29 Thø hai ngµy 22 th¸ng 6 n¨m 2020 TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 ( tr 170) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng - HS làm bài 1,2 ,3,4.5( không làm BT 2 cột 4) * TĐ: GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: *GV. Nội dung bài tập bảng phụ, SGK *HS: SGK, VBT, bảng con III.Các hoạt động dạy- học: Nội dung-TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: 3-5’ -KT làm bài 1 SGK TR 169 -Cá nhân, lớp -Nhận xét -Nhận xét, sửa sai -Chốt cách điền dấu 2.Bài mới: 30’ *Giới thiệubài:ôn tập các số đến - H nhắc lại đề bài *HĐ 1 10 Bài 1: Viết số vào -HDHS làm lần lượt từng bài -Cả lớp làm VBT tia số -Cho HS làm VBT -1em đọc cả lớp dò bài đổi -KS giúp HS viết đúng số vở kiểm tra chéo -Chữa bài gọi H đọc kết quả điền số từ 0 đến 10 vào tia số. Bài 2: >, <, = - Nắm y/c bài tập - HS nắm y/c BT. 1,2 4 *Cho HS làm bài vào vở bài tập - Cả lớp làm VBT - KS giúp hs làm đúng bài - 1em đọc kết quả điền -Chữa bài huy động kết quả, chốt dấu, lớp dò bài KT chéo cách điền dấu. Bài 3: Khoanh vào *Yêu cầu HS đọc lệnh bài 3 -1em đọc lệnh bài 3 số lớn, bé -Cho HS làm bài PHT -Chữa bài , gọi H đọc kết quả - cả lớp làm PHT khoanh số -1em đọc số lớn là 9, số bé là 3 Bài 4:Viết số từ * Nghỉ giữa tiết * HS hát múa bé đến lớn - Nắm yêu cầu BT. - Lớp đọc và nắm y/c BT. *Yêu cầu HS làm bảng con -Cả lớp làm bảng con, -KS giúp HS chưa hoàn thành biết H đọc các số 5, 7, 9 ,10 viết số theo thứ tự - Nhận xét , sửa sai Bài 5: Đo độ dài -Chữa bài trên bảng con các đoạn thẳng - HS học sinh cách đo độ dài đoạn - Nắm cách thực hiện. thẳng. - HS đo và đọc kết quả. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy *Y.C HS dùng thước đo các đoạn - đọc số đo từng đoạn thẳng thẳng - Gọi HS đọc số đo các đoạn thẳng - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10.Biết đo độ dài đoạn thẳng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3.Củng cố,dặn - GV hệ thống lại các kiến thức -Nghe, ghi nhớ dò. vừa ôn tập. 1-2' -Về nhà ôn tập các số đến 10 Tiếng việt: LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI (TIẾT 1 - 2) ViÖc 1: Luyện tập về nguyên âm đôi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm và nắm được cách viết tiếng có nguyên âm đôi có âm cuối; nguyên âm đôi không có âm cuối - HS biết làm tròn môi nguyên âm đôi. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Vè cá, đọc đúng, chính xác các tiếng khó: thoăn thoắt, hụt cẳng, phun như xối , đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí theo nhịp 2/2 - Trả lời được các câu hỏi: +) Bài đồng dao nhắc đến những loại cá nào? +) Tên mỗi loại cá được giải thích như thế nào? +) Em còn biết những loại cá nào khác? Hãy kể tên chúng. +) Giúp HS nói theo hiểu biết của mình. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ R viết hoa, Phan Rang; Rau nào sâu ấy; theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả bài: Vè cá - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. «n TO¸N: «n tuÇn 29 ( TB 1; 2; 3; 4) I. Môc tiªu: - KT: HS thực hiện được các phép tính cộng trừ các số trong PV 100 - Biết giải bài toán có lời văn. - KN: HS làm BT 1, 2, 3, 4. - TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II. ChuÈn bị . B¶ng phô viÕt bµi tËp: 1, 2, 3, 4. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ND/TG Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß Khởi động: - Cho HS làm BT khởi động “ Đọc - HS thực hiện (5phút) nội dung trang 56 * Ôn luyện - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Bµi 1: Tính? * Thực hành HS lµm bµi tËp 1: (6phút) H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 1: -Thực hiện lại cách tính - Tính và viết kết quả -Bạn nhận xét GV nhận xét - H làm vở rồi nêu kết quả Bài 2: Tính * Cho 1 HS đọc yêu cầu rồi cùng bạn 8 + 21 = 29 70 + 2 = 72 nhẩm làm vào vở. 52 + 5 = 57 ( 7 phút) -Líp nhËn xÐt bæ sung Dạng toán gì? -HS đọc bài tập 3 rồi tự làm BT vào vở Bài 3: Đặt - Mời HS đọc yêu cầu và làm bài vào - H nêu lại cách đặt tính tính rồi tính vở rồi tính ( 8 phút) - Cho HS đổi vở kiểm tra, nhận xét Bài 4: Giải lẫn nhau, báo cáo cô giáo Bài giải: toán ? -GV hướng dẫn HS đọc bài tập 4 rồi Cả hai lớp có số bạn là: (8 phút) tự giải toán vào vở BT vào vở 32 + 33 = 65( bạn) Líp nhËn xÐt bæ sung Đáp số: 65 bạn GV ? Dạng toán gì? - Dạng toán thêm, ta viết phép tính cộng - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiệncộng trừ các trong PV Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy 20, giải toán có lời văn về dạngk toán thêm, viết phép tính cộng + PP: Quan sát, vấn đáp * HDƯD + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu - H ghi nhớ. 2 ( phút) hỏi, nhận xét bằng lời -Dặn về nhà chia sẻ với người thân điều em đã học Thø ba ngµy 23 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: ph©n biÖt ©m gi/d/v ( 2 tiÕt) Việc 1: Phân biệt âm đầu gi/d/v theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và phân biệt tiếng chứa âm gi/d/v theo nghĩa - HS biết tìm đọc và phân biệt các tiếng chứa âm gi/d/v - HS nắm được luật chính tả phân biệt âm đầu gi/d/v theo nghĩa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Mẹ con cá chuối, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Chuối mẹ làm cách nào để kiếm mồi cho đàn con? + Khi làm như vậy, chuối mẹ chịu đựng những gì? +Tại sao chuối mẹ chịu đau đớn để kiếm mồi cho các con của mình? Nếu em là chuói con, em sẽ nói gì với mẹ của mình? Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ S viết hoa, Sơn La, Sét đánh ngang tai theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Mẹ con cá chuối” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN To¸n: ÔN TUẦN 31 ( BT 1; 2; 3; 4) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Củng cố HS thực hiện được phép tính cộng; trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100; Biết xem giờ đúng. * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: GV: Vở em tự ôn luyện Toán , BP HS : Vở em tự ôn luyện Toán , b¶ng con III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS: 1.Khởi động: - GV hướng dẫn phần khởi động tr. - HS thực hành 3-4’ 65 vở em rự ôn luyện Toán. - Lớp nhận xét. 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. Bài1: Em đọc, - Nêu yêu cầu bài tập. - HS thực hiện bạn ghi kết quả - Yêu cầu HS làm bài 32 + 27 = vào chỗ chấm. - GV nhận xét, chữa bài 59 + 40 = ; - GV chốt lại cách tính nhẩm. Bài 2: Em đọc, - Nêu yêu cầu bài tập. - H đọc và nắm nội dung bạn ghi vào chỗ - HD hs biết xem đồng hồ. BT. chấm theo mẫu. - Cho Hs làm bài vào vở . - HS thực hiện - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 3: Em nêu - Nêu yêu cầu bài tập. - H nắm được y/c bài tập. dấu + hoặc - ở ô -HD hs làm bài, - HS thực hiện trống; bạn nêu chữa bài quaTC trò chơi điền đúng - Hai đội Nam và Nữ dấu >; dấu < ,nhanh tham gia trò chơi. hoặc dấu - ở ô - Yc HS đọc lại kết quả , nhận xét trống tuyên dương đội thắng cuộc. Bài 4: Em và - Cho Hs nêu yêu cầu . - H quan sát tranh vẽ thảo bạn quan sát - Yêu cầu thảo luận N luận N2 nêu 1 phép cộng tranh vẽ. và 1 phép trừ thích hợp - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - HS thực hiện và nêu được: - Đánh giá 4 + 3 = 7; 7 – 3 = 4 + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép tính cộng; trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100; Biết xem giờ đúng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại các kiến thức vừa - HS lắng nghe và ghi dò: 1-2’ ôn tập. nhớ. - NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø tư ngµy 24 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: ph©n biÖt ©m tr/ch ( 2 tiÕt) Việc 1: Phân biệt âm đầu tr/ch theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và phân biệt tiếng chứa âm đầu tr/ch theo nghĩa - HS biết tìm đọc và phân biệt các tiếng chứa âm đầu tr/ch - HS nắm được luật chính tả phân biệt âm đầu tr/ch theo nghĩa. - Ôn luật chính tả viết âm g, ng, trước e, ê, i. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Lượm, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Hình ảnh chú bé Lượm được miêu tả như thế nào? + Chú bé Lượm được so sánh với hình ảnh nào? +Theo em chú bé Lượm là người như thế nào? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ T viết hoa, Hà Tĩnh, Toàn tâm toàn ý theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Lượm” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy TOAÙN: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ ÑEÁN 10 ( Tr 171) I.Muïc tieâu : * KT – KN: Bieát coäng trong phaïm vi 10, tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp coäng, pheùp tröø döïa vaøo baûng coäng, tröø; bieát noái caùc ñieåm ñeå coù hình vuoâng, hình tam giaùc - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3, 4. (Kh«ng lµm BT2 b(cét 1, 2) BT3(cét 3).) * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh tính kieân trì, caån thaän khi hoïc toaùn. * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II.Chuaån bò : - Giaùo vieân : Baûng phuï . - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa. III. Hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu: ND/ TG Hoaït ñoâng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi 8 7 5 1 5 9 - HS bảng lôùp. cuõ : 6 6 3 7 9 9 - Caû lôùp laøm nhaùp ( 3- 4 p) - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: Nhaéc caù nhaân - HS biết thực hiện so sánh các số có một chữ số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Daïy baøi môùi : * GTB: OÂn taäp caùc soá ñeán 10. Baøi 1. Tính: Yeâu caàu hoïc sinh töï laøm baøi vaøo Laøm baøi vaøo phieáu hoïc ( 10 phuùt) phieáu hoïc taäp taäp, söûa baøi. + Khi söûa baøi cho hoïc sinh ñoïc Laøm baøi vaøo vôû nhaùp , Baøi 2 : Tính pheùp tính vaø keát quaû. söûa baøi C©u b ( cột 1, 2) Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa a) 6 + 2 = 8 ( 10 phuùt) baøi vaøo cho HS laøm baøi vaøo 2 + 6 = 8 nhaùp b) 7 + 2 + 1 = 10 + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : Khi 5 + 3 + 1 = 9 Baøi 3: Soá? ñoåi choã caùc soá trong pheùp coäng C©u 3( cét 1,2) thì keát quaû cuûa pheùp coäng khoâng ( 7 phuùt) thay ñoåi. * Nghæ giöõa tieát : Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa Muùa haùt baøi. Vieát soá thích hôïp vaøo choã Cho HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. chaám . - Toå chöù troø chôi Laøm baøi, söûa baøi. a) Moät hình vuoâng Baøi 4.Noái caùc 3 + 4 = 7 b) Moät hình vuoâng vaø moät hình ñieåm ñeå coù 1 5 + 5 = 10 tam giaùc. 8 + 1 = 9 Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy hình vuoâng vaø 1 - ĐGTX: hình tam giaùc. + Tiêu chí đánh giá: ( 5 phuùt) - HS thực hiện được các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10; Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi hép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV hệ thống lại các kiến thức 3. Cuûng coá, daën - H nghe và ghi nhớ doø( 2 phuùt) vừa ôn luyện. - Về nhà hoàn chỉnh bài tập còn lại. TOAÙN: OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ÑEÁN 10 ( Tr172) I .Muïc tieâu : * KT – KN: Bieát caáu taïo caùc soá trong phaïm vi 10; coäng, tröø caùc soá trong phaïm vi 10; bieát veõ ñoaïn thaúng, giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên. - HS laøm ñöôïc baøi taäp 1, 2, 3, 4. * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh coù yù thöùc laøm tính, giaûi toaùn chính xaùc, caån thaän. * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II . Chuaån bò : - GV: Baûng phuï vieát caùc baøi taäp - Hoïc sinh : baûng con, vôû oâ li III .Hoaït ñoäng daïy hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi - Làm BT 2 tr. 170 - HS thực hiện cuõ ( 3- 4 p) - GV nhận xét. - Lớp nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc, viết được các số đến 10. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Daïy baøi môùi * Giôùi thieäu baøi : OÂn taäp caùc soá : Nhaéc caù nhaân ñeán 10. Baøi 1. Soá ? Vieát soá thích hôïp vaøo choã * Hoaït ñoäng 1: Cuûng coá veà caáu (8 phuùt) chaám. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy taïo soá, coäng tröø caùc soá trong Laøm baøi, söûa baøi. phaïm vi 10. 2 = 1 + 1 Baøi 2 : Vieát soá - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa 3 = 2 + 1 thích hôïp vaøo oâ baøi. 5 = 4 + 1 troáng: + Neân toå chöùc cho hoïc sinh thi 7 = 5 + 2 (8phút) ñua neâu caáu taïo cuûa caùc soá trong Vieát soá thích hôïp vaøo oâ phaïm vi 10. troáng. - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa Hoïc sinh laøm baøi, söûabaøi. baøi. Muùa haùt * Nghæ giöõa tieát 1 hoïc sinh ñoïc baøi toaùn. Baøi 3 Giaûi * Hoaït ñoäng 2 : Giaûi toaùn. 1 hoïc sinh neâu toùm taét. toaùn taét: ( 10 - Baøi 3 : Goïi hoïc sinh ñoïc baøi Laøm baøi, söûa baøi. phuùt) toaùn. Toùm taét + Yeâu caàu hoïc sinh töï tìm hieåu Coù : 10 caùi thuyeàn ñeà, neâu toùm taét, giaûi baøi toaùn vaøo Cho em : 4 caùi thuyeàn vôû oâ li. Coøn laïi : . caùi thuyeàn ? Baøi giaûi Soá caùi thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø : 10 – 4 = 6 (caùi thuyeàn ) Ñaùp soá : 6 caùi thuyeàn - HS ñoïc yeâu caàu vaø veõ vaøo nhaùp. Baøi 4 : Veõ ñoaïn thaúng MN - Cho HS veõ vaøo nhaùp coù ñoä daøi 10 - ĐGTX: cm. + Tiêu chí đánh giá: ( 5 phuùt) - HS thực hiện được các phép tính cộng trừ(không nhớ) trong phạm vi 10; Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ, vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - GV hệ thống lại các kiến thức - H nghe và ghi nhớ. vừa ôn tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc 3. Cuûng coá,daën doø( 2phuùt) Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy TiÕng viÖt: ph©n biÖt dÊu thanh hái/ ng· ( 2 TiÕt) Việc 1: Phân biệt dấu thanh - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng các từ dưới hình ảnh, và chú ý phát âm đúng dấu thanh hỏi/ ngã - HS phân biệt thanh hỏi/ ngã ở các tiếng: nghỉ/ nghĩ, giả/ giã, dải/ dãi - HS tìm ví dụ để phân biệt: lỡ lời/ nỡ nào, dải áo/ dãi nắng, giải trí/ giãi bày, + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài ”Lê Lợi đánh thắng quân Minh”, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Sau khi đọc xong bài nước Việt Nam ta có tên gọi nào? + Em còn nhớ tên gọi nào trước đây nữa không? +Nước Đại Việt ta có gì đáng tự hào? + Triều đại nào có công dựng nước được nhắc đến trong bài? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Th viết hoa, Thanh Hóa, Thuận buồm xuôi gió theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Lê Lợi đánh thắng quân Minh - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ, trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp,viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø năm ngµy 25 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: ch÷ CÁI, CHỮ VIẾT ( 2 tiÕt) Việc 1: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được chữ quốc ngữ là chữ ghi âm, nghe thế nào thì viết thế ấy. Có trường hợp ngoại lệ thì viết theo quy ước hoặc quy tắc chính tả - HS nắm: Mỗi chữ ghi 1 âm, có âm được ghi bằng hai, ba bốn chữ cái. - Âm /cờ/ ghi bằng 3 chữ: q, k, c. Âm /gờ/ ghi bằng 2 chữ: g/gh Âm /ngờ/ ghi bằng 2 chữ: ng/ngh. Âm /iê/ ghi bằng 4 chữ: iê- yê, ia- ya + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài ”Ông giẳng ông giăng”, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Tìm những cặp tiếng ăn vần với nhau trong bài đồng dao trên? Tôi - xôi, nếp - nệp, chưng - lưng, đu - cu, hậu - sậu, trước - nước, le - bè, + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Tr, Bến Tre, Trẻ cậy cha, già cậy con theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Ông giẳng ông giăng - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy TOAÙN: OÂN TAÄP CAÙC SOÁ ÑEÁN 10 ( tr.173) I. Muïc tieâu: * KT – KN: Bieát tröø caùc soá trong phaïm vi 10, tröø nhaåm; nhaän bieát moái quan heä giöõa pheùp coäng vaø pheùp tröø, bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên. - Hs laøm baøi taäp 1, 2, 3, 4. * TĐ: Giaùo duïc hoïc sinh laøm baøi caån thaän. * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II . Chuaån bò : - GV: Baûng phuï vieát caùc baøi taäp, phieáu hoïc taäp - Hoïc sinh : baûng con, vôû oâ li III .Hoaït ñoäng daïy hoïc: Noäi dung/ TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Kieåm tra Toùm taét : baøi cuõ ( 4 p) Lyù gaáp : 14 hoa - HS giaûi Cho em : 4 hoa Lyù coøn : hoa ? - ĐGTX: Nhaéc caù nhaân + Tiêu chí đánh giá: - HS biết giải toán có lời văn dạng bớt. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời * Giôùi thieäu baøi : OÂn taäp caùc soá ñeán 2.Daïy baøi môùi HS neâu yeâu caàu vaø cho HS Baøi 1. Tính: 10. laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp (10 phuùt) * Hoaït ñoäng 1 : Cuûng coá veà caùc 10 – 1 = 9 pheùp tính tröø caùc soá trong phaïm vi 10 – 2 = 8 10 . 10 – 3 = 7 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi taäp 2 yeâu caàu tính . 5 + 4 = 9 9 – 5 = 4 Baøi 2 . Tính: Huy ñoäng keát quaû 9 – 4 = 5 (8phut) Goïi hs noái tieáp nhau neâu keát quaû töøng pheùp tính - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi . Cho hs laøm baøi vaøo baûng con Muùa haùt * Nghæ giöõa tieát Baøi taäp 3 yeâu caàu tính. Baøi taäp 3 yeâu caàu laøm gì? Baøi 3. Tính Thöïc hieän tính töø traùi sang Cho HS laøm baøi taäp vaøo vôû vaø chöõa phaûi. ( 8 phuùt) baøi. - HS laøm baøi vaøo vôû + Yeâu caàu hoïc sinh töï tìm hieåu ñeà, neâu 1 hoïc sinh ñoïc baøi toaùn. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Baøi 4 : Giaûi toùm taét, giaûi baøi toaùn vaøo vôû oâ li. 1 hoïc sinh neâu toùm taét. toaùn - Huy ñoäng keát quaû vaø chöõa baøi Laøm baøi, söûa baøi . ( 7 phuùt) - ĐGTX: Baøi giaûi + Tiêu chí đánh giá: Vòt coù soá con laø : - HS thực hiện được các phép tính 10 – 3 = 7 (con vòt ) cộng trừ trong phạm vi 10; Bước đầu Ñaùp soá : 7 con vòt. nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ, giải toán có lời văn. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu 3. Cuûng hỏi, nhận xét bằng lời - HS lắng nghe. coá,daën doø( - GV hệ thống lại các nội dung vừa ôn 2p) luyện. - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø sáu ngµy 26 th¸ng 6 n¨m 2020 TiÕng viÖt: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI /UÔ/ (2T) Việc 1: Ôn luật chính tả ngyên âm đôi /uô/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại luật chính tả viết nguyên âm đôi /uô/ khi có âm cuối và khi không có âm cuối. - HS phân tích các tiếng có nguyên âm đôi /uô/; vẽ mô hình các tiếng có nguyên âm đôi /uô/ như: cuốc, quốc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Thằng Bờm, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Thằng Bờm có cái gì? + Lúc đầu Phú Ông đưa ra những gì để đổi lấy quạt mo của Bờm? + Bờm có đồng ý không? + Cuối cùng Bờm đồng ý đổi thứ gì?Tại sao Bờm lại đồng ý đổi lấy nắm xôi? + Giúp HS kể lại được nội dung câu chuyện. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Ư viết hoa; Viết từ Ứng Hòa; câu Ướt như chuột lột theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: “Thằng Bờm” - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Toán : Ôn tập các số đến 100 ( tr 175) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, Biết viết số liền trước, số liền sau của một số; Biết cộng, trừ số có 2 chữ số . *HS làm bài 1,2,3,4 Giúp HS Còn chậm biết đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 100 * TĐ: Rèn tính chăm chỉ cẩn thận * NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: *GV: Nội dung bài tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng con. III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Bài cũ (5 p) -KT làm bài cũ:làm bài 3 SGK(tr -2em quay 174) -Lớp quan sát, nhận xét -Nhận xét . Chốt cấu tạo số 2.Bài mới -Giới thiệu bài:Ôn tập: các số đến *Hoạt động 1 100 MT: HThực -Cả lớp đọc đề bài hành-LT *HDHS làm lần lượt từng bài Bài1:viết các -Yêu cầu HS nêu lệnh bài 1 -1em nêu câu lệnh bài 1 số( 7 phút) -Cho cả lớp làm bảng con -Cả lớp làm bảng con -KS giúp đỡ HS chưa hoàn thành - H trả lời cá nhân viết được số, đọc được số. -Chữa bài trên bảng con - HS đọc các số vừa viết -Chốt cách viết số, đọc số *Yêu cầu HS nêu câu lệnh bài 2 -Cả lớp quan sát tranh vẽ Bài 2:Viết số -Cho cả lớp quan sát, và làm VBT -1em nêu tính ( 8 phút) -KS giúp HS chưa hoàn thành nắm -Cả lớp làm VBT vị trí số liền trước, số liền sau. 1em làm bảng phụ -Chữa bài. gọi H nêu KQ viết số - Số liền trước là 20, số liền Chốt số liền trước là số đứng liền kề sau là 22 số đã cho và ít hơn 1 đơn vị *Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 3 - HS nêu cách thực hiện Bài 3: Khoanh - Cho HS làm VBT tính vào số bé nhất ? - KS giúp HS chưa hoàn thành làm - Cả lớp làm VBT ( 7 phút) bài -Chữa bài gọi HS đọc kq số đã - Số lứon nhất là só 61 khoanh - Số bé nhất là số 30 Bài 4:Đặt tính -Cả lớp làm vở kẻ li rồi tính ( 5phút) - Cho HS làm vở kẻ li - đọc kết quả tính cột dọc - KS giúp HS đặt tính thẳng cột - Lớp theo dõi, nhận xét - Chữa bài huy động kết quả - Nghe, ghi nhớ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy - Chốt cách tính cột dọc + Tiêu chí đánh giá: - HS Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100, Biết viết số liền trước, số liền sau của một số; Biết cộng, trừ số có 2 chữ số + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Củng cố,dặn -Về nhà ôn tập các số trong phạm vi - Nghe, ghi nhớ dò ( 3phút) 10 ÔN To¸n: ÔN TIẾT 1 TUẦN 30 ( BT 1.2.3.4) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 - Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Khởi động: - Yêu cầu HS gấp tờ giấy thành 4 - HS thực hiện 2.Bài mới: hình bằng nhau. Bài1: Em đọc, - Gv giới thiệu ghi tên bài bạn ghi kết quả Cho hs đọc lại vào chỗ chấm. - Nêu yêu cầu - HS thực hiện Bài 2: Nối phép - Yêu cầu HS làm bài tính với kết quả - GV nhận xét, chữa bài của phép tính - Nêu yêu cầu đó. - HD hs làm bài - HS thực hiện Bài 3: Viết kết -Cho Hs làm bài vaò vở . quả thích hợp - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . vào ô trống. - Nêu yêu cầu Bài 4: Viết số -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện thích hợp vào TC trò chơi diền đúng ,nhanh chỗ chấm. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS thực hiện Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy -Cho Hs làm bài vaò vở . - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét 3.Củng cố, dặn -Học thuộc các phép tính. NX giờ dò: học. ÔN TOÁN: ÔN TIẾT 2 TUẦN 30 ( BT 5.6.7.8) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: Thực hiện phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. - Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. - Làm bài tập 5, 6, 7, 8 - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II/ CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh, phiếu bài tập - Học sinh: Sách, bảng III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Bài mới: - Gv giới thiệu ghi tên bài Bài5: Đặt tính Cho hs đọc lại rồi tính: - Nêu yêu cầu - HS thực hiện - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu Bài 6: Tính: - HD hs làm bài - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 7: Viết phép - Nêu yêu cầu tính cho thích -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện hợp: TC trò chơi diền đúng ,nhanh - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy - Cho Hs nêu yêu cầu . - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vaò vở . Bài 8: Số?. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện được phép trừ (không nhớ), trừ nhẩm trong phạm vi 20; viết được phép tình thích hợp với hình vẽ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2.Củng cố, dặn bằng lời dò: -Học thuộc các phép tính. NX giờ học. ÔLTV: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI tr.19 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án dung câu chuyện các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. 15’ - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - GV nhận xét tiết học - H nghe và ghi nhớ. - Luyện đọc lại bài vừa học ÔLTV: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI tr.21 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. H múa hát Nghỉ giữa tiết Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. dung câu chuyện - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án 15’ các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - GV nhận xét tiết học - H nghe và ghi nhớ. - Luyện đọc lại bài vừa học ÔLTV: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI tr.23 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. H múa hát Nghỉ giữa tiết Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. dung câu chuyện - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án 15’ các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - GV nhận xét tiết học - H nghe và ghi nhớ. - Luyện đọc lại bài vừa học Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: VẦN CÓ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI tr.24 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. H múa hát Nghỉ giữa tiết Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. dung câu chuyện - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án 15’ các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - GV nhận xét tiết học 3. Củng cố: 3’ - Luyện đọc lại bài vừa học - H nghe và ghi nhớ. GDTT: SH CÂU LẠC BỘ TOÁN SH LỚP I. Mục tiêu: * KT – KN: Câu lạc bộ Toán tiếp tục tham gia hoạt động giúp HS phát huy được những khả năng của mình. - HS thực hành những điều đã học thông qua các CLB để ngày càng hoàn thiện mình thông qua phần hoạt động trải nghiệm. * TĐ: GDHS hào hứng yêu thích học CLB. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng giao tiếp ứng xử. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. Chuẩn bị: GV- HS chuẩn bị Bảng nhóm, bút, phấn. III. Các hoạt động dạy học: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò 1. Khởi động: * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. - HS thực hiện TC 3-5’ - GV cho HS khởi động trò chơi: “ Truyền điện” 2.Hoạt động - GV cho HS hát bài : Tập tầm vông. - HS hát. CLB Toán: - GV tổ chức cho HS chơi TC thi tiếp sức 20-25’ - GV cho HS về theo từng nhóm mình yêu - HS nắm luật chơi Phần thi: Tiếp thích. ( 3 nhóm) sức - GV nêu nội dung trò chơi: Ôn tập bảng các số từ 1 đến 100 Thời gian 5p GV nêu yc: Hãy dựa vào bảng các số từ 1 đến - HS làm việc theo 100, tìm và ghi: nhóm, cử thư kí ghi A) Các số có 1 chữ số nhanh các từ chỉ con B) Các số tròn chục vật theo yêu cầu vào C) Các số có 2 chữ số giống nhau. bảng nhóm. - Theo dõi động viên các nhóm - Đính bảng nhóm, - Nhận xét. - GV huy động kết quả giữa các CLB. - GV cùng nhận xét với HS, nhóm nào tìm Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy được nhiều từ nhóm đó thắng cuộc. VD: - HS lắng nghe, rút A Các số có 1 chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 kinh nghiệm. B) Các số tròn chục: 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90 C) Các số có 2 chữ số giống nhau: 11; 22; 33; 44; 55; 66; 77; 88; 99 - GV nhận xét phần thi: Thi tiếp sức. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: Câu lạc bộ Toán tiếp tục dựa vào bảng các số từ 1 đến 100, tìm và ghi được các nội dung: Các số có 1 chữ số; Các số tròn chục; Các số có 2 chữ số giống nhau. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. HĐ2: * GV tổ chức cho học sinh tham gia giao lưu - HS nắm nhiệm vụ SHL: triển với nhau qua phần hoạt động trải nghiệm: Kể lãm và GT chuyện theo sách. tranh về mẹ. - GV cho HS đăng kí tham gia - HS chuẩn bị 5’ ( 10-15 phót) - Cho HS lên kể chuyện trước lớp - HS lên kể chuyện. VD: Chuyện: Thầy bói xem voi; chuyện Mua kính; chuyện Nói có đầu có đuôi; chuyện Cháo rìu, - Nhận xét, tuyên dương. - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tham gia giao lưu với nhau qua phần kể chuyện theo sách. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. * Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết - HS ghi nhớ để HĐ 3: Dặn dò. hoc. Nhắc nhở một số HS chưa tích cực trong thực hiện. 1-2’ giờ học. - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. AT đuối - HS lắng nghe nước. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
27. Giáo án lớp 1C – Tuần 29 Trường Tiểu học Phú Thủy Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020