Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 28 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 28 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 28 Thø hai ngµy 15 th¸ng 6 n¨m 2020 TOÁN: CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I. Mục tiêu * KT – KN: Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày. - HS làm được bài tập 1, 2, 3. - Học sinh bước đầu làm quen với lịch học tập trong tuần. * TĐ: Giáo dục học sinh trình bày bài giải sạch đẹp - NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ, tờ lịch. - HS : Sách giáo khoa . III .Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: Tính nhẩm: - HS làm bảng lớp ( 4 phút) 65 – 65= 33 – 30= 12 – 10= - Cả lớp làm vào nháp Nhận xét HS tính nhẩm, sữa bài - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tính nhẩm được các phép tínhtrừ trong phạm vi 100 + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Giới thiệu ghi tên bài *Giới thiệu cho học sinh quyển 2. Bài mới: lịch bóc hằng ngày *Hoạt động 1 *Gíáo viên chỉ vào tờ lịch ngày -Học sinh quan sát quyển ( 10 phút) hôm nay và hỏi: Hôm nay là thứ lịch mấy? - Hôm nay là thứ năm. - Hôm nay là ngày bao nhiêu? Hôm nay là ngày 8 -Trên tờ lịch ghi tháng mấy? Trên tờ lịch ghi tháng 4 *Giới thiệu tên các ngày trong Học sinh nêu: Chủ nhật, thứ tuần hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, Cho học sinh quan sát và nêu thứ sáu, thứ bảy. Hỏi:Một tuần có mấy ngày? Một tuần có 7 ngày. Giáo viên đưa ra 1 số tờ lịch và Học sinh đọc thứ, ngày, yêu cầu học sinh đọc tháng trên tờ lịch. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời *Hoạt động *Nghỉ giữa tiết Hát múa. 1:Thực hành -Gọi học sinh lên bảng viết. -Nêu yêu cầu, làm bài Bài 1: Trong *Em đi học vào các ngày: mỗi tuần lễ Thứ hai, thứba, thứ tư, thứ ( 5 phút) năm, thứ sáu. Bài 2: ( 7 phút) -Đọc tờ lịch của ngày hôm nay *Em được nghỉ các ngày: rồi viết lần lượt tên ngày trong Thứbảy, chủ nhật. tuần, ngày trong tháng, tên tháng. -Nêu yêu cầu, làm bài Bài 3: ( 5 phút) -Đọc thời khoá biểu của lớp em. *Hôm nay là thứ năm ngày 5 tháng 4 -Học sinh tự đọc thời khoá - ĐGTX: biểu + Tiêu chí đánh giá: - HS biết những ngày đi học ngày, biết các ngày nghỉ trong tuần, biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày, đọc được thời khóa biểu. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3.Củng cố: - Nhận xét HS làm BT ở vở BT - H ghi nhớ. ( 2phút) Toán - Nhận xét tiết học GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V(T1) Việc 1: Luyện viết đúng âm đầu gi/ d/ v theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm được cấc tiếng có âm đầu gi /d /v, đọc đúng các tiếng vừa tìm được. - HS phân tích được cấc tiếng có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Ông tiển ông tiên, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. + HS tìm được những tiếng bắt vần với nhau trong bài đồng dao? + Đọc lại cấc tiếng vừa tìm được + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Tiếng việt: PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V (T2) Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Nh viết hoa, Nhã Nam, Nhát như thỏ đế theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Ông tiển ông tiên. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN To¸n: ÔN TUẦN 27 ( BT 1; 2; 3; 4) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: HS đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự được các số có hai chữ số. - Thực hành viết chữ số đúng, đẹp. - Làm được các BT 1; 2; 3; 4 * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở em tự ôn luyện Toán tr.46; 47 , PHT HS : Vở em tự ôn luyện Toán , b¶ng con III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1.Khởi động: - Tổ chức cho HS trò chơi phần - HS thực hiện 3-4’ khởi động tr. 45. - Lớp NX 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài Bài1: Viết vào - Nêu yêu cầu BT - Nắm y/c BT. ô trống theo - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện mẫu. - GV nhận xét, chữa bài - Đọc BT đã chữa Bài 2: Đọc, viết - Nêu yêu cầu - Nắm y/c bài tập số. Tìm số liền - HD hs làm bài trước, số liền -Cho Hs làm bài vào vở . - HS thực hiện sau. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 3: Nghĩ ra - Nêu yêu cầu BT - Đọc và nắm y/c BT 3 số viết vào - HD hs làm bài, chữa bài bảng. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - HS thực hiện Bài 4: Viết các - Cho Hs nêu yêu cầu . - H nắm y/c BT. số 65; 59; 56 -Cho Hs làm bài vào vở . theo thứ tự bé - Tổ chức cho HS chơi TC Điền - HS thực hiện chơi đến lớn; ngược đúng, điền nhanh lại . - Yc HS đọc kết quả , nhận xét TC - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS HS đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự được các số có hai chữ số + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - GV hệ thống lại các kiến thức vừa 3.Củng cố, dặn ôn luyện. - H lắng nghe. dò: 2’ - NX giờ học. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔN TOÁN: ÔN TUẦN 27 ( BT 5; 6; 7; 8) I.MỤC TIÊU: * KT – KN: HS biết so sánh các số số có hai chữ số. Viết được các số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị. Giải được bài toán bằng phép tính cộng. - Làm bài tập 5, 6, 7, 8 * TĐ: Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II/ CHUẨN BỊ: GV; Vở em tự ôn luyện Toán tr47; 48; 49 HS :Vở em tự ôn luyện Toán III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh: 1. Khởi động - Tổ chức cho HS chơi TC: Hộp Quà - HS tham gia trò chơi 2-3’ bí mật. NX. 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài Bài5: ; =: - Nêu yêu cầu - H nắm y/c bài tập - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện - GV nhận xét, chữa bài Bài 6: Viết theo - Nêu yêu cầu BT - Nắm ND bài tập mẫu: - HD hs làm bài - HS thực hiện -Cho Hs làm bài vào vở . VD: 37= 30 + 7; - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 7: Giải toán: - Nêu yêu cầu bài toán - H đọc bài toán -HD hs làm bài, chữa bài - HS thực hiện - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài giải Trong vườn có tất cả số cây bưởi và cây cam là: 4 + 15 = 19 ( cây) Đáp số: 19 cây Bài 8: Viết tiếp - Cho Hs nêu yêu cầu . - Đọc y/c BT vào chỗ chấm -Cho Hs làm bài vào vở . - HS thực hiện - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS HS biết so sánh các số số có hai chữ số. Viết được các số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị. Giải được bài toán bằng phép tính cộng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình 2.Củng cố, dặn bày miệng - H lắng nghe. dò: 2’ -NX giờ học. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø ba ngµy 16 th¸ng 6 n¨m 2020 ÔLTV: Vần chỉ có âm chính tr.13 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS củng cố các nguyện âm, phụ âm bằng cách đưa các nguyên âm, phụ âm vào mô hình , củng cố lại các kiểu vần. - Củng cố cách viết đúng chính tả c/k; g/ gh; ng/ngh * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr13. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Đi chợ” - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. - Nhắc lai đề bài 2. HĐ thực hành: - Tìm và nêu các nguyên âm, phụ âm - HS nêu: Việc 1: Đọc bài ở đã học vở BTTHTV - Vẽ mô hình và đưa các âm a; b; c; d; - HS Làm bài vào vở 15’ e; g vào mô hình BTTHTV. - Phân biệt được cách ghi mô hình đúng. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn chậm. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mô hình và đưa các âm a; b; c; d; e; g vào mô hình - Phân biệt được cách ghi mô hình đúng. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết Việc 2:Luyệ tập H múa hát các bài tập tr 13 – - GV cho HS điền c/k vào chỗ trống - HS làm BT vở BTTHTV cho đúng - HS trình bày bài làm 15’ - Viết đúng luật chính tả âm g/ gh của mình - Chọn ng/ngh điền vào chỗ trống 1. cá rô; kẹo dừa; kính - GV giúp HS hiểu nghĩa của các câu lúp; cô giáo thành ngữ. 2. ga; go; gô; gu - Nhận xét tuyên dương HS làm nhanh, Ghe; ghê; ghi chính xác GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: 3. a. Ngựa non háu đá b. Ngày tháng mười chưa cười đã tối. c. Công cha nghĩa mẹ d. Người khôn dồn ra mặt + Tiêu chí đánh giá: - Củng cố cách viết đúng chính tả c/k; g/ gh; ng/ngh + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - GV nhận xét tiết học - Luyện đọc lại bài vừa học - H nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUYỆN TẬP (T1) tr. 51, 53 GT việc 2 tr. 53 Việc 1: Phân biệt âm đầu theo nghĩa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS phân biệt được các tiếng có âm đầu l/n; gi/d/v. - HS tìm và đọc được các tiếng có âm đầu r/d; tr/ch - HS nhắc lại được luật chính tả về viết hoa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài Sư Tử và Chuột Nhắt, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: + Chuột Nhắt làm gì khiến sư tử tỉnh giấc? + Khi Chuột Nhắt xin tha tội, Sư Tử đã làm gì? + Chuột Nhắt đã làm gì lúc Sư Tử bị mắc lưới? + Theo em, Chuột Nhắt là người như thế nào? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Tiếng việt: LUYỆN TẬP (T2) tr 51, 53 GT việc 4 tr. 53 Việc 3: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ O, Ô viết hoa, viết đúng từ ứng dụng:Oa – sinh – tơn,Ông Ích Khiêm. Viết đúng câu ứng dụng: Oai phong lẫm liệt,Ôm rơm nặng bụng theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Sư Tử và Chuột Nhắt. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø tư ngµy 17 th¸ng 6 n¨m 2020 Tiếng việt: PHÂN BIỆT I/Y (TIẾT 1 - 2) ViÖc 1: ÔN LUẬT CHÍNH TẢ GHI ÂM /I/ BẰNG I/Y - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được luật chính tả về: ghi âm /i/ trong các tiếng không có phụ âm đầu i hoặc y với tư cách là tiếng độc lập. - HS biết một số trường hợp có hai cách ghi âm /i/ - HS biết ghi âm /i/ sau âm đệm. - HS biết cách ghi âm /i/ khi /i/ là âm chính với /i/ khi là âm cuối + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Nam quốc sơn hà, đọc đúng, chính xác, đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: +) Ai là người dịch chữ Hán sang chữ Việt? +) Bài thơ cho em biết điều gì về dân tộc Việt Nam ta? +) Cho HS HTL bài thơ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Ơ viết hoa, Ơn đền ơn, Ở hiền gặp lành; theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Sông núi nước Nam - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ) tr 162 I. Mục tiêu * KT – KN: Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ. Cộng trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - HS làm được bài tập BT1 ( cột 1, 3) , 2 ( cột 1), 3, 4 * TĐ: Giáo dục học sinh trình bày bài toán, viết số cẩn thận. -NL: Qua bài học rèn năng lực tự học, năng lực phân tích, năng lực lập luận logic, tự giải quyết vấn đề. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. Chuẩn bị: -GV : Tranh. -HS: Sách giáo khoa. III.Họat động dạy học : Nội dung/ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài - Gọi Hs lên bảng làm bài - 1 HS TB làm bảng lớp cũ: 60 + 5 = 55 – 5 = - Cả lớp làm bảng con. (5 phút) Nhận xét HS tính nhẩm, sữa bài. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS làm tính nhẩm cộng, trừ các số có hai chữ số. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 2. Dạy học bài - Giới thiệu bài : Cộng, trừ trong mới phạm vi 100 Bài 1: Tính Học sinh làm miệng -Học sinh mở SGK đọc yêu nhẩm ( cột 1,3) cầu và tự làm bài. ( 3 phút): 80 + 10 = 90 80 + 5 = 85 90 – 80 = 10 85 – 5 = 80 90 – 10 = 80 85 – 80 = 5 Bài 2: Đặt tính Học sinh làm bảng con Nêu yêu cầu và tự làm bài rồi tính: ( cột Gọi học sinh lên sữa bài. 1) 36 48 48 ( 5 phút) +12 -36 -12 48 12 36 *Nghỉ giữa tiết Hát múa. Bài 3 : Giải -Gọi học sinh đọc đề bài -Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải toán( 8 phút) 1em lên viết tóm tắt vào vở: 1 em giảii bài toán Bài giải: Bài 4: giải Gọi học sinh đọc đề bài Số que tính hai bạn có tất cả toán 1em lên viết tóm tắt là: ( 7 phút) 1 em giải bài toán ,cả lớp thi làm 35 + 43 = 78 (que tính) toán nhanh Đáp số: 78 que tính - Nhận xét HS làm BT ở vở BT Nêu yêu cầu, làm bài. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Toán Bài giải: Số bông hoa Lan hái được là : 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số: 34 bông hoa - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: -HS làm tính nhẩm, đặt tính và tính cộng, trừ các số có hai chữ số, vận dụng vào giải toán có lời văn. + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời 3. Củng cố, - GV hệ thống lại kiến thức vừa - H lắng nghe và ghi nhớ. dặn dò: (2 học. phút) - Nhận xét tiết học GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Buổi chiều thứ tư Tiếng việt: LUẬT CHÍNH TẢ E; Ê; I (TIẾT 1- 2) ViÖc 1: LUẬT CHÍNH TẢ E; Ê; I - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được luật chính tả về: ghi âm /c/ đi với /e; ê; i/ được viết bằng con chữ k Âm /g/ đi với /e; ê; i/ được viết bằng con chữ gh; Âm /ng/ đi với /e; ê; i/ được viết bằng con chữ ngh. - HS biết tìm và đưa vào mô hình tiếng chỉ có âm chính; tiếng có âm đầu – âm chính; tiếng có âm đầu- âm chnhs- âm cuối; tiếng có đủ âm đầu – âm đệm- âm chính – âm cuối + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Cáo và Mèo, đọc đúng, chính xác các tiếng khó: huênh hoang; loay hoay , đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: +) Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là những nhân vật nào? +) Cáo nói gì?Mèo nói gì? +) Khi đàn chó săn tới thì Mèo và Cáo xử trí ra sao? +) Kết thúc câu chuyện như thế nào? + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ P viết hoa, Pa - ri, Pi – pa- pi- pô; theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài: Cáo và Mèo ( 30 – 35 chữ) - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Toán : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN (tr 164) I.Mục tiêu: * KT – KN: Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian. * TĐ: GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập, mô hình mặt đồng hồ - Học sinh: Sách, mô hình mặt đồng ghồ III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Bài cũ - KT làm bài 3 SGK Tr 163, - Cá nhân, cả lớp - Chốt cách điền dấu - Nhận xét - Nghe, ghi nhớ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực hiện tính và so sánh các số có hai chữ số. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2.Bài mới bằng lời *Hoạt động 1 *Giới thiệu bài ghi bảng:Đồng hồ, MT:GT mặt thời gian đồng hồ và vị trí *Cho HS xem mặt đồng hồ để -Quan sát mặt đồng hồ các kim chỉ giờ bàn - H thảo luận nhóm 4 đúng trên mặt - Hỏi trên mặt đồng hồ có những -Trên mặt đồng hồ có kim đồng hồ. gì ? ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ - GV nói mặt đồng hồ có kim phút ngắn. kim dài và có ghi các số từ 1 -> 12 - Kim ngắn và kim dài đều quay -Vừa quan sát,vừa lắng theo chiều từ số bé đến số lớn. nghe - Khi kim dài chỉ vào số 12,kim ngắn chỉ vào đúng số nào đó,,chẳng hạn chỉ vào số 4 thì đồng hồ chỉ lúc đó 4 giờ. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy bằng lời *Thực hành xem *HD cho HS xem đồng hồ ở các mặt đồng hồ thời điểm khác nhau Hoạt động 2 - Cho HS xem tranh SGK -Mở SGK xem và trả lời MT: H xem +Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy? theo các câu hỏi đồng hồ,ghi số Kim dài chỉ số mấy? giờ với từng mặt *HDHS thực hành xem đồng hồ -Kim ngắn chỉ số 5,kim dài đồng hồ và ghi số giờ với từng mặt mặt chỉ số 12 *Trò chơi đồng hồ *Cho HS làm bài -Cả lớp làm bài SGK - KS giúp HS chưa hoàn thành ghi số đúng trên mặt đồng hồ . *Phổ biến cách chơi thi đua xem -HS chơi cá nhân , lớp nhận đồng hồ xét - GV quay kim đồng hồ HS đọc ai đúng ai nhanh. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết xem giờ đúng, đọc được giờ trên đồng hồ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 3.Củng cố,dặn bằng lời dò - Chốt cách xem đồng hồ, tập xem -Nghe, ghi nhớ GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø năm ngµy 18 th¸ng 6 n¨m 2020 Tiếng việt: LUYỆN TẬP (TIẾT 1- 2) ( Luật CT về phiên âm) ViÖc 1: LUYỆN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc và phân biệt tiếng chứa âm l/n theo nghĩa - HS biết tìm đọc và phân biệt các tiếng chứa âm s/x; tr/ch + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 2: ®äc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc bài: Con cò mà đi ăn đêm, đọc đúng, chính xác các tiếng khó: Lộn cổ xuống ao; xáo măng , đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi hợp lí. - Trả lời được các câu hỏi: +) Con cò kiếm ăn vào lúc nào? +) Đi kiếm ăn trong đêm, điều gì đã xảy ra với cò? +) Khi gặp nguy hiểm cò đã mong muốn điều gì? +) Em suy nghĩ gì về cò mẹ? +) Cho HS HTL bài thơ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. ViÖc 3: viÕt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết viết đúng, đẹp chữ Ph viết hoa, Hải Phòng; Phồn hoa đô hội; theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 3) + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. ViÖc 4: viÕt chÝnh t¶ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả bài: Con cò mà đi ăn đêm - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Toán : THỰC HÀNH ( tr 165 ) I.Mục tiêu: * KT – KN: Biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày - HS làm bài 1,2,3, 4 - GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập - Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập, mô hình mặt đồng hồ - Học sinh: Sách, bảng III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Bài cũ -KT quay và đọc số giờ trên mặt -Cá nhân, lớp đồng hồ -Nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 2.Bài mới *Hoạt động 1 bằng lời -1em đọc viết (theo mẫu) MT:Thực hành - -Giới thiệu bài:Thực hành -Cả lớp làm VBT LT *HDHS làm lần lượt từng bài tập Bài 1:Viết (theo -Yêu cầu HS đọc lệnh bài 1 - 1em đọc cả lớp dò bài mẫu) -Cho HS làm VBT nhận xét -Chữa bài gọi H đọc số giờ đã ghi Đổi vở KT chéo Bài 2:Vẽ thêm -Yêu cầu HS làm vào vở bài tập -Cả lớp làm VBT kim ngắn (TM) -HDHS quan sát tranh nối đúng -Đổi vở KT chéo -KS giúp đỡ hs nối đúng Bài 3:Nối tranh -HDHS làm tương tự bài 2 -Cả lớp làm SGK với đồng hồ. -(Lưu ý người đi xe máy có thể đi lúc Bài 4:Vẽ thêm 6 giờ hoặc 7 giờ sáng ,khi về quê có -Cả lớp làm SGK kim ngắn thể 10 giữa sáng hoặc 11 giờ sáng hoặc 3 giờ chiều. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đọc giờ đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 3.Củng cố,dặn bằng lời dò -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại tập -Nghe,ghi nhớ xem đồng hồ thành thạo GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy Thø sáu ngµy 19 th¸ng 6 n¨m 2020 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG ( tr 168) I.Mục tiêu: * KT – KN: Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ ) số có 2 chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng *HS làm bài 1,2,3,4 * TĐ: GD học sinh tính cẩn thận, chăm chỉ. * NL: Năng lực tự chủ, tự học, giải quyết các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, năng lực tư duy và lập luận toán học. II. Chuẩn bị: *GV: Nội dung bài tập, bảng phụ *HS : VBT, SGK, bảng con. III.Các hoạt động dạy- học Nội dung- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1,Bài cũ: 3-5’ -KT làm bài cũ quay đồng hồ -2em quay -Nhận xét -Lớp quan sát, nhận xét - Nhắc lại cách quay và đọc số giờ - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Củng cố cách xem đồng hồ: quay và đọc đúng giờ trên đồng hồ. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2.Bài mới: 30’ -Giới thiệu bàì:Luyện tập chung -Cả lớp đọc đề bài *HĐ 1 *HDHS làm lần lượt từng bài Bài1:Đặt tính -Yêu cầu HS nêu lệnh bài 1 -1em nêu câu lệnh bài 1 rồi tính -Cho cả lớp làm bài -Cả lớp làm bảng con -KS giúp đỡ HS chưa hoàn thành - 2 H nêu cách đặt tính và biết đặt tính và tính tính -Chữa bài trên bảng con -Chốt cách đặt tính, tính -Lắng nghe Bài 2:Tính *Yêu cầu HS nêu câu lệnh bài 2 - Cả lớp quan sát tranh vẽ -Cho cả lớp quan sát, và làm bài -H thảo luận nhóm 4 vào VBT -1em nêu tính -KS giúp HS chưa hoàn thành thực -Cả lớp làm bài VBT hiện được phép tính. 1em làm bảng phụ -Chữa bài. gọi H nêu phép tính các em vừa làm Chốt cách thực hiện tính từ trái -HS nêu cách thực hiện tính sang phải, lấy số thứ nhất cộng với 34 + 3 = 37 rồi lấy 37 + 2 = số thứ 2 được bao nhiêu cộng với 39 sso thứ ba. * Nghỉ giữa tiết * HS hát múa Bài 3:giải toán *Yêu cầu HS đọc bài toán -2 em đọc lại bài toán. lớp GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy -HDHS Bài toán yêu cầu gì ?phải nhẩm thẩm qua mấy việc - qua 2 việc, V1 đo rồi viết số đo -Cho HS làm VBT - V2 tính độ dài đoạn thẳng -KS giúp HS chưa hoàn thành giải AB đúng bài toán -Cả lớp giải vào VBT -Chữa bài, gọi H trình bày 1em làm bảng phụ Nhận xét,chốt lại cách làm, cần -H trình bày đoạn AB dài 6 làm qua 2 việc, V1 là đo. V2 là cm tính Đoạn BC dài 3 cm Bài 4: Nối Đoạn AC là 6 + 3 = 9 ( cm ) đồng hồ với câu thích hợp *Tổ chức trò chơi, phổ biến cách -HS chơi theo nhóm 3, chơi 1nhóm nam, 1nhóm nữ Nối nhanh, nối đúng mặt đồng hồ -Lớp theo dõi, nhận xét với câu thích hợp -Nhận xét, chốt cách làm, muốn nối đúng thì phải biêt đọc số giừo trên mặt đồng hồ, đọc câu thích hợp. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ ) số có 2 chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 3.Củng cố,dặn - GV hệ thống lại nội dung vừa học - Nghe, ghi nhớ dò: 1-2’ -Về nhà hoàn thành bài tập còn lại. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÔN ÂM tr.16 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. H múa hát Nghỉ giữa tiết Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. dung câu chuyện - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án 15’ các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy bằng lời, viết nhận xét. - GV nhận xét tiết học 3. Củng cố: 3’ - Luyện đọc lại bài vừa học - H nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÔN ÂM tr.17 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS củng cố lại các nguyện âm, phụ âm đã học, tìm và đọc đúng các tiếng có kiểu vần: Vần chỉ có âm chính. - Củng cố cách viết đúng chính tả s/x; ch/tr * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr11. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Đi chợ” - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. - Nhắc lai đề bài 2. HĐ thực hành: - Tìm và nêu các nguyên âm, phụ âm - HS nêu: Việc 1: Đọc bài ở đã học - Làm việc cá nhân vở BTTHTV - Tìm và nêu được các tiếng có kiều 15’ vần: Vần chỉ có âm chính - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt ( phần luyện đọc tr11 tập III) - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn chậm. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2:Luyệ tập H múa hát Nghỉ giữa tiết các bài tập tr 9 – - HS luyện viết. vở BTTHTV - GV cho HS tìm và viết đúng các 15’ nguyên âm, phụ âm - GV cho HS vẽ mô hình các tiếng theo - HS làm BT kiểu vần: vần chỉ có âm chính - HS trình bày bài làm - Điền đúng s/x ; ch/tr vào chỗ trống của mình trong BT - Tìm và khoanh vào từ viết đúng chính - HS trình bày bài làm tả; chọn từ điền vào chỗ trống thích của mình trước lớp. hợp. - Nhận xét tuyên dương HS làm nhanh, GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy chính xác * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm và viết đúng các nguyên âm, phụ âm.Điền đúng s/x; ch/tr vào chỗ trống, tập cho học sinh hiểu nghĩa các câu thành ngữ vừa điền + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. 3. Củng cố: 3’ - GV nhận xét tiết học - Luyện đọc lại bài vừa học - H nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔLTV: ÔN ÂM tr.18 I. Mục tiêu: * KT –KN: - Giúp HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi hợp lí Bài: Văn hay chữ tốt. - Đọc, hiểu nội dung câu chuyện: Văn hay chữ tốt. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Giúp em Quân tham gia học tập cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học: GV: Vở BTTH TV Tập 3 tr10. HS: Vở BTTH TV; b/c; vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - GV tổ chức TC: “ Ai nhanh; ai đúng - HS thực hiện 3’ Nhận xét - GV: GTB – ghi đề bài. 2. HĐ thực hành: - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt - Nhắc lai đề bài Việc 1: Đọc bài ở ( phần luyện đọc tr10 tập III) Bài : Đi - HS đọc và thực hiện vở BTTHTV tàu trên sông Vôn - ga các yêu cầu của cô 15’ - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn giáo chậm. - Làm việc cá nhân - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. H múa hát Nghỉ giữa tiết Việc 2:Hiểu nội - HS luyện viết. dung câu chuyện - GV cho HS đọc và tìm đúng đáp án 15’ các câu hỏi của bài:Văn hay chữ tốt. - GV cho HS trình bày các đáp án của mình trước lớp - HS trình bày bài làm - Nhận xét tuyên dương HS có câu cảm của mình xúc phù hợp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS Đọc, hiểu nội dung cau chuyện: Văn hay chữ tốt, tìm được các đáp án đúng, viết được câu cảm xúc của bản thân một cách sáng tạo. + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy bằng lời, viết nhận xét. - GV nhận xét tiết học 3. Củng cố: 3’ - Luyện đọc lại bài vừa học - H nghe và ghi nhớ. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy GDTT: SH CÂU LẠC BỘ TIẾNG VIỆT- SH SAO I. Môc tiªu: * KT – KN: Câu lạc bộ Tiếng Việt tiếp tục tham gia hoạt động giúp HS phát huy được những khả năng của mình. - HS thực hành những điều đã học thông qua các CLB để ngày càng hoàn thiện mình. Thi vẽ tranh về mẹ * TĐ: GDHS hào hứng yêu thích học CLB. * NL: GDHS năng lực tư duy phân tích, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Kĩ năng giao tiếp ứng xử. * HSKT: Tham gia học tập cùng các bạn. II. ChuÈn bÞ: GV- HS chuẩn bị Bảng nhóm, bút, hộp màu; giấy A 4. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: ND/ TG HĐ của thầy HĐ của trò 1. Khởi động: * GV tổ chức cho HS hoạt động trong lớp học. - HS thực hiện TC 3-5’ - GV cho HS khởi động trò chơi: “ Đi chợ” 2.Hoạt động - GV cho HS hát bài : Em yêu trường em. CLB Tiếng - GV tổ chức cho HS chơi TC thi tiếp sức - HS hát. Việt: 20-25’ - GV cho HS về theo từng nhóm mình yêu Phần thi: Tiếp thích. ( 3 nhóm) - HS nắm luật chơi sức - GV nêu nội dung trò chơi: Tìm các từ chỉ đồ vật, con vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Thời gian - HS làm việc theo 5p nhóm, cử thư kí ghi - Theo dõi động viên các nhóm nhanh các từ chỉ con vật theo yêu cầu vào bảng nhóm. - GV huy động kết quả giữa các CLB. - Đính bảng nhóm, - GV cùng nhận xét với HS, nhóm nào tìm - Nhận xét. được nhiều từ nhóm đó thắng cuộc. VD: rổ; rắn; rết; rùa; rạ, Dế; dao; dĩa; dép; dây; dù; dê; Giun; giường; giáo; giá; giày; giấy, - GV nhận xét phần thi: Thi tiếp sức. - HS lắng nghe, rút - Đánh giá kinh nghiệm. + Tiêu chí đánh giá: Tìm các từ chỉ con vật, đồ vật có chứa âm đầu: r/ d/ gi. Giúp các thành viên của CLB tham gia rèn luyện các kĩ năng cơ bản:Nghe – nói - Đọc - viết + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh Ho¹t ®éng 2: học tập. SHS: * GV tổ chức cho HS thi vẽ tranh: Mẹ của em - HS nắm nhiệm vụ ( 10-15 phót) Qua nhiều hình thức: vẽ tranh, tập làm bưu thiếp. - Tổ chức cho HS vẽ tranh ( cá nhân; nhóm) - HS vẽ tranh GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
26. Giáo án lớp 1C Tuần 28 Trường Tiểu học Phú Thủy - Tổ chức cho HS giới thiệu nội dung tranh - HS trình bày mình vẽ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương sự sáng tạo của HS. - GV nêu nhiệm vụ cho tuần học sau. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS tham gia giao lưu với nhau qua phần trải nghiệm. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng, tôn vinh học tập. HĐ 3: Dặn dò. * Nhận xét thái độ tích cực của HS trong tiết - HS ghi nhớ để 1-2’ hoc. Nh¾c nhë mét sè häc sinh chưa tích cực thực hiện. cÇn cè g¾ng h¬n. - Thực hiện tốt ATGT, ATTTTH. AT đuối - HS lắng nghe nước. GV: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020