Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 18 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 18 - GV: Hoàng Thị Mai - Trường Tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN 18 Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 TOÁN: ĐIỂM ,ĐOẠN THẲNG I/MỤC TIÊU: * KT – KN: HS nhận biết được tên điểm , đoạn thẳng, kể được đoạn thẳng HS làm được bài tập 1,2 3.HS làm được bài 1,2 - HS làm bài tập đúng , nhanh. * TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc đúng điểm, nhận biết được đoạn thẳng. II/ CHUẨN BỊ: GV; Bảng phụ, thước có vạch cm, phiếu học tập HS :sách giáo khoa , bảng con III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra : - Điền số : - 2 Hs đọc phiếu , NX 2 +5= 5+ 6+3 = 2+ . - HS làm bảng con : 4+3 - 5 = 10 - 4- = 3 8 =.2+6 10- 2 < 9 - GV nhận xét, tuyên dương. 2,Bài mới HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. HĐ2: GT điểm, - Cho H quan sát điểm , GT điểm A - HS biết điểm , đọc được đoạn thẳng - Nêu cách đọc : cho H đọc lại tên tên điểm A,điểm B điểm A (CN-N-L) - Cho H đọc tên điểm B - Quan sát . đọc được tên - GT đoạn thẳng AB đoạn thẳng AB. - Cho H nhận xét : - Nắm được cách vẽ đoạn -Vẽ đoạn thẳng AB ta xác định mấy thẳng ,xác định được 2 điểm? điểm, vẽ từ điểm A sang - Ta vẽ từ bên nào sang? Từ điểm nào điểm B . sang điểm nào ? - Cho HS thảo luận , trả lời KL: Muốn vẽ được đoạn thẳng ta cần xác định được 2 điểm , - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nhận biết được tên điểm, đoạn thẳng. Đọc tên được các điểm và đoạn thẳng đó. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
2. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy * Nghỉ giữa tiết - TC hs hát - H hát múa HĐ3:Thực hành - Cho H quan sát, nêu YC - HS thảo luận N2, đọc Baì 1:Đọc tên Hd Yc hs thảo luận N2 , đọc kết được tên các điểm, tên điểm và các quả,NX đoạn thẳng MN,đoạn đoạn thẳng - Cho hs đọc lại. thẳng CD, đoạn thẳng KL: Để vẽ được đoạn thẳng ta cần KH, . xác định được 2 điểm Bài 2: Vẽ đoạn - Cho HS quan sát:Bài 2 YC làm gì ? - Nêu YC. Trả lời . thẳng - HD mấu, cho hs nêu cách nối đúng . - HS làm VBT nối được HS làm VBT, đọc kết quả , NX. a. 3 đoạn thẳng , - YC HS nêu được cách vẽ . b.4 đoạn thẳng - Gọi HS đọc lại. NX đọc kết quả. - KL: Vẽ từ trái sang phải, từ điểm - HS nêu cách làm đúng. thứ nhất sang điểm thứ hai.từ trên xuống - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc , vẽ đúng tên điểm, đoạn thẳng. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 3: Trả lời - Cho HS nêu yêu cầu ,đọc - Quan sát , điếm , nêu câu hỏi - HS trả lời miệng. NX. được số đoạn thẳng từ mỗi - Gọi HS đọc lại. hình . - * Trò chơi đếm , đọc đúng tên các Đoạn thẳng . - HS nắm đọc được tên các - Nêu cách chơi , luật chơi,NX đoạn thẳng từ hình chữ - Đánh giá nhật, NX. + Tiêu chí đánh giá: - HS xác định và kể được tên các đoạn thẳng có trong hình. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng C.Củng cố, - GV hệ thống lại nội dung tiết học. - H nghe và ghi nhớ dặndò - NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
3. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN /IÊN/,/IÊT/ (Tiết 1- 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại các kiểu vần đã học: Vần chỉ có âm chính; Vần có âm đệm và âm chính; Vần có âm chính và âm cuối. - Chỉ và đọc vào mô hình các kiểu vần đã học. + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần /iên/; /iêt/. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm được vần /iên/; /iêt/. - Đưa được tiếng /tiên/; /tiêt/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích. - Biết /iê/ là nguyên âm đôi. - Biết thay âm đầu và thay thanh trong mô hình để có tiếng mới - Vần /iên/ có thể kết hợp được với 6 thanh; vần /iêt/ kết hợp được với 2 thanh, thanh sắc và thanh nặng. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX + Tiêu chí đánh giá: - Viết được chữ ghi vần /iên/; /iêt/. - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ. - Biết dấu thanh đặt ở ê. - Nắm được luật chính tả ghi nguyên âm đôi /iê/. “ Nguyên âm đôi /iê/ trong vần có âm cuối được ghi bằng 2 cách . Viết /iê/ trong tiếng có âm đầu, viết /yê/ trong tiếng không có âm đầu. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
4. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔNTo¸n: TUẦN 17 ( BT 1; 2; 3; 4) I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ, với tóm tắt bài toán. - Nhận dạng các hình đã học - HS làm bài 1, 2, 3, 4 * TĐ: GDHS tính toán cẩn thận. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc đúng 1 số P cộng, trừ trong PV 10. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, Vở em tự ôn luyện Toán , Bảng phụ. HS: Vở em tự ôn luyện Toán tr.75; 76 , b¶ng con. III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1.Khởi động: - Yêu cầu HS tô màu hình tam giác. - HS thực hiện ở vở em tự ôn luyện toán. - GV nhận xét tuyên dương. 2.Bài mới: - GV giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. Bài1: Tính. - Cho H làm lần lượt các BT. - Nêu yêu cầu BT1. - Nắm y/c BT. - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện vở - 1 H làm BP. - H nối tiếp nêu kết quả. - GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Viết các - Nêu yêu cầu - HS thực hiện số 8, 10, 5, 2, 7 - HD hs làm bài - 2 H xếp trên bảng lớp. theo thứ tự: -Cho Hs làm bài vào vở . - NX đọc lai BT đã chữa. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS ôn lại các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng Bài 3: ><=? - Nêu yêu cầu bài tập - Nắm y/c Bài tập. -HD hs làm bài, chữ bài - HS thực hiện TC trò chơi điền đúng ,nhanh - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . Bài 4: Viết - Cho Hs nêu yêu cầu BT . - Nắm y/c bài tập. phép tính thích - Đọc nội dung bài toán. - H đọc theo N2; trước hợp. lớp. -Cho Hs làm bài vào vở . - HS thực hiện vào vở. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
5. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - Trình bày trước lớp: a. 3 + 5 = 8 b. 6 + 3 = 9 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS biết so sánh các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. Viết được phép tính thích hợp theo tóm tắt hoặc theo hình vẽ thích hợp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Hệ thôgs lại các nội dung vừa ôn - H lắng nghe và ghi nhớ. 3.Củng cố, dặn tập. dò:2’ -Học thuộc các phép tính.NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
6. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VÂN /iên/ ; /iêt/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa vần /iên/; /iêt/. Biết vần /iên/; /iêt/ là kiểu vần có âm chính- âm cuối. - Viết đúng câu ứng dụng ‘Khi về hè, ve sầu chỉ biết ca hát cả ngày, kiến thì chả ở yên ’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV Tập 2 tr 46 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: biết; kiến . - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr 46 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần : - HS thùc hiÖn b/c 15’ iên; iêt: biết; kiến, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘Khi về hè, ve sầu chỉ biết ca hát cả ngày, kiến thì chả ở - HS thùc hiÖn vở yên’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
7. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Khi về hè, ve sầu chỉ biết ca hát cả ngày, kiến thì chả ở yên’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
8. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy BUỔI CHIÈU: Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: VẦN/IÊN/,/IÊT/(Tiết 3 - 4) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng: liên miên; yên lành; biền biệt; yết kiến; biển xanh; siết chặt. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu: Đọc sách Tiếng Việt- CGD lớp 1- Tập 2 + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.Nghe viết đúng chính tả các từ chứa vần iên; iêt. - Viết đúng đoạn văn từ Hằng năm . đến . nghỉ mát.bài Biển Nha Trang. - Nắm luật chính tả ghi nguyên âm đôi/iê/ - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
9. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019 TOÁN: ĐỘ DÀI ĐOẠNTHẲNG I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Giúp Hs có biểu tượng về dài hơn , ngắn hơn, có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng , Biết so sánh độ dài đoạn thẳng bằng trực tiếp hay gián tiếp , HS làm được bài tập 1, 2 ,3 . * TĐ: G D học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân tập cầm thước đo đoạn thẳng. II/ CHUẨN BỊ: GV; Thước kẻ, Bảng phụ , phiếu học tập. HS :sách giáo khoa , bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra : - Gọi 3 H đọc tên điểm A,B.C - 3 H đọc , lớp NX - H vẽ bảng con đoạn thắng AB. - HS làm bảng con : vẽ 2,Bài mới đoạn thẳng A,B. HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. HĐ2: Dạy biểu - Cho HS quan sát NX -Quan sát .trả lời tượng về dài -Thước nào dài hơn , thước nào ngắn -Thước trên dài hơn hơn , ngắn hơn hơn? thước dưới. Thước dưới -Gọi HS lên so sánh . ngắn hơn thước trên. - Cho H lên so sánh thước trên và thước Đoạn AB ngắn hơn đoạn dưới . CD, - Cho HS xem hình vẽ : Đoạn thẳng CD dài hơn - Có thể so sánh độ dài bằng gang tay. đoạn thẳng AB. - Có thể cho HS đặt 1ô vuông vào đoạn - HS GT cách so sánh thẳng trên, 3ô vuông vào đoạn thẳng dưới bằng ô vuông, rồi so sánh . KL: Có nhiều cách so sánh độ dài đoạn thẳng . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu được dài hơn, ngắn hơn qua đo và so sánh trực tiếp hoặc gián tiếp. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * Cho HS nghỉ * Nghỉ giữa tiết - H hát múa HĐ3; L.tập - YC Hs nêu bài tập 1 - HS quan sát , so sánh . Bài 1: s sánh - Nêu cách so sánh các cặp đoạn thẳng - Đoạn AB Dài hơn đoạn đoạn thẳng - Huy động kết quả ,NX. CD và ngược lại. - KL: Cách so sánh - Đoạn MN dài hơn đoạn PQ và ngược lại.NX , Cho H viết số thích hợp vào mỗi đoạn Nêu cách so sánh . Bài 2: Ghi số - HS đếm số ô ghi đúng : Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
10. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy thẳng ở phiếu học tập của HS. H1: 1ô H2:2ô H3: 3ô. - Cho HS nêu kết quả ,NX. H4:7ô,H5: 5ô, H6: 3 - So sánh - NX bài làm của HS. Bài 3: Tô màu -Cho hs đọc YC , làm bài - H nắm và tô màu đúng . - HD cho HS tô màu vào băng giấy ngắn HS (hoàn thành tốt) GT nhất . tô màu vào băng giấy - Gọi HS đọc lại. ngắn nhất là có 5 ô. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hành đo và xác định được dài hơn và ngắn hơn từ các đoạn thẳng hoặc từ các ô vuông. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng C.Củng cố, - Hệ thống lại kiến thức vừa học. - H lắng nghe và ghi nhớ. dặndò: - Học thuộc các phép tính NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
11. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN KHÔNG CÓ ÂM CUỐI /IA/ (Tiết 1 - 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại nguyên âm đôi/iê/ - HS vẽ mô hình tiếng /liên/ nhanh, chính xác. - Đọc trơn, đọc phân tích. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần /ia/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phân tích tiếng /lia/. Vẽ mô hình tiếng /lia/ - Nắm được luật chính tả nguyên âm đôi /ia/ khi vần có âm cuối viết /iê/; khi vần không có âm cuối viết /ia/ - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới . - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới.biết dấu thanh đặt ở i - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng chữ ghi âm /ia/. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : chia lìa; giã từ; đánh giá; ngắm nghía,thìa lìa; - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu sách Tiếng Việt – CGD tr72;73. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả: giã từ; dĩa ăn; chia lìa; ngắm nghía - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
12. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2019 Tiếng việt: VẦN/UYA/,/UYÊN/,/UYÊT/(Tiết 1 - 2) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS vẽ mô hình tiếng /chiên/; /chia/, đọc phân tích, đọc trơn - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 1: Học vần / uya/; /uyên/ ; /uyêt/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn môi âm /ia/; vần /iên/; /iêt/ - Phát âm to, rõ ràng đúng vần / uya/;/uyên/; /uyêt/; Phân tích được vần /uya/; /uyên/; /uyêt/. Khi có âm đệm đứng trước thì /i/ được viết / y/ - Biết vần /uyên/; /uyêt/ là kiểu vần có đủ âm đệm âm chính, âm cuối. - Vẽ được mô hình vần /uyên/ ; /uyêt/ đọc trơn , đọc phân tích. - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới . - Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới.Vần /uyên/ kết hợp được với 6 thanh; vần /uyêt/ kết hợp được 2 thanh thanh sắc và thanh nặng.Dấu thanh đặt ở chữ ê - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết đúng uya; uyên; uyêt theo mẫu in sẵn. - Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp. - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận. ( Viết vở Em tập viết – Tập 2) + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ : tuyên truyền; kiên quyết; về khuya; trăng khuyết, ; đọc đúng bài: Đà Lạt. - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu tr 74; 75. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 4: Viết chính tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Đà Lạt.Viết từ Nghỉ mát đến cao nguyên. - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đúng văn bản. + PP: quan sát, vấn đáp, viết. + Kĩ thuật:Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
13. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết đo độ dài bằng gang tay,sải tay, bước chân: thực hành đo độ dài bảng lớp học, bàn học. HS thực hành đo bằng que tính , gang tay, bước chân - HS làm được bài tập 1. 2. 3 * TĐ: GD học sinh tính cẩn thận khi học bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân tập đo độ dài cùng các bạn. II/ CHUẨN BỊ: GV: chuẩn bị khung ảnh, bức tranh, que tính , HS :s¸ch gk; thước kẻ. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra : - Đọc tên các điểm và đoạn thẳng . - 2 Hs đọc đúng tên điểm NX E, A,D , lớp NX - H làm bảng con . - HS vẽ bảng con : Vẽ đoạn thẳng AB, Đọc tên đoạn - HS quan sát nắm cách đo thẳng. NX qua 2 điểm .Đo từ trái 2,Bài mới sang phải . HĐ1:GTB - GT ghi tên bài - Nhắc lại đề bài. HĐ2: GT độ - GV Cho HS quan sát gang tay GT: - H lắng nghe. dài bằng gang Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay tay cái tới đầu ngón tay giữa . - Cho H xác định độ dài gang tay của - H thực hành đo độ dài mình . gang tay b/c; khung ảnh; - HD cách đo độ dài gang tay trước lớp, Nx cách đo - GV làm mẫu .Đo độ dài cạnh bảng con. - Cho H đo độ dài cạnh bảng con và đọc kết quả , NX. - HD đo độ dài bước chân; bằng sải - Hs thực hành đo độ dài tay. bằng bước chân trước lớp, Nx cách đo . - H thực hành đo độ dài bằng sải tay bảng lớp, mặt bàn, - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm được cách đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân, que tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
14. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy bày miệng * Nghỉ giữa tiết. - H chơi TC. *HĐ2:Thực - Ai nói lại được cách đo? - H nêu cách đo. hành - HD cách đo độ dài bằng bước chân - H thực hành đo theo dãy. GV làm mẫu. Đo độ dài bục gỉảng - HDTC thực hành đo độ dài bằng gang tay. - TH đo độ dài bằng que tính .NX - Yc hs đọc kết quả , NX KL: có nhiều cách đo độ dài . tuy nhiên không được chính xác tuyệt đối . - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hành đo độ dài bằng gang tay; bước chân; que tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng C.Củng cố, dặn - Hệ thống lại kiến thức vừa học. - H lắng nghe và ghi nhớ. dò: -NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
15. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔNTo¸n: ÔN TUẦN 17 ( BT 5; 6; 7; 8) I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Biết cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ, với tóm tắt bài toán. - Nhận dạng các hình đã học - HS làm bài 5, 6, 7, 8 * TĐ: GDHS tính cẩn thận, chính xác. * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân tập so sánh cùng các bạn. II/ CHUẨN BỊ: GV: Vở em tự ôn luyện Toán , phiếu. HS : Vở em tự ôn luyện Toán tr.77; 78. III. C¸c ho¹t ®éng day - häc: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Tổ chức cho H chơi TC: Xì điện - HS thực hiện 3’ - GV nhận xét. 2.Bài mới: 30’ - Gv giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại đề bài Bài 5: - Nêu yêu cầu BT. - Nắm y/c bài tập. a.Khoanh vào - Yêu cầu HS làm bài - HS thực hiện số bé nhất. - Huy động kết quả - H trình bày trước lớp b.Khoanh vào a. số bé nhất: 3 số lớn nhất. - GV nhận xét, chữa bài b. Số lớn nhất: 9 Bài 6: Tính: - Nêu yêu cầu BT. - Nêu y/c BT. - HD hs làm bài - HS thực hiện vào vở. 1 -Cho Hs làm bài vào vở . H làm BP. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét . - H đọc kết quả và nêu - Đánh giá cách làm. + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 qua 2 bước tính. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng - Nghỉ giữa tiết. - H chơi TC. Bài 7: Số? - Nêu yêu cầu - HS thực hiện -HD hs làm bài, chữa bài TC trò chơi điền đúng ,nhanh - 2 H lên thi đua. - Yc HS đọc kết quả bài tập đã chữa ,nhận xét . Bài 8: Viết phép - Cho Hs nêu yêu cầu . - H nắm y/c BT. tính thích hợp. -Cho Hs làm bài vào vở . - Nêu nội dung bài toán. - Yc HS đọc kết quả ,nhận xét - H làm bài vào vở. - trình bày trước lớp. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
16. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy a. 4 + 3 = 7 b. 9 – 3 = 6 - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng 2.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại các nội dung vừa - H lắng nghe và ghi nhớ. dò: ôn luyện. -Học thuộc các phép tính.NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
17. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2019 TOÁN: MỘT CHỤC-TIA SỐ I/MỤC TIÊU: * KT – KN: Giúp Hs nhận biết ban đầu về 1 chục , tia số , Biết mối quan hệ giữa một chục và 10 đơn vị: biết đọc và viết số trên tia số , HS làm được bài tập 1, 2, 3 . HS ( HTT) làm bài tập đúng , nhanh. * TĐ: GD học sinh cẩn thận khi làm bài . * NL: Rèn cho HS năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, giải quyết các vấn đề và sáng tạo. Năng lực tư duy và lập luận toán học. Năng lực mô hình toán học, sử dụng công cụ và phương tiện toán học. NL vận dụng kiến thức vào thực tiễn. * HSKT: Giúp em Quân đọc đúng dãy số từ 1 đến 10 trên tia số. II/ CHUẨN BỊ: GV; Tranh, BP , phiếu học tập. HS :sáchgk , bảng con. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra : - Gọi 3 H đọc tên điểm A,B.C, đọc - 3 H đọc ,NX tên các đoạn tthẳng. - HS đọc được tên ĐT: AB, - GV nhận xét ĐT: CD 2,Bài mới HĐ1:GTB. - GT ghi tên bài - Nghe và nhắc lại đề bài. HĐ2: GT một - Cho HS quan sát , đếm số quả trên - H quan sát và đếm. chục cây và nói số lượng.NX - Trên cây có mấy quả ? - Có 10 quả . -GV : 10 quả hay còn gọi là mấy - 10 quả hay còn gọi lchục chục? Cho HS nhắc lại 3 HD đọc, Lớp đọc. - Cho HS lấy 10 que tính và hỏi : - HS lấy que tính . - 10 que tính còn gọi là mấy chục - Trả lời . que tính? -10 que tính và 1chục que tính có -Bằng nhau vì 1 chục = 10 bằng nhau không? ĐV. - Ghi 10 đơn vị = 1 chục. - HS đọc ,L đọc. - 1 chục bằng mấy đơn vị? HĐ2: GT tia số - Cho H quan sát hình vẽ. GT tia số. - Quan sát Trên tia số có ghi các số từ từ 0 đến - Trả lời: 10 - Trên tia số số bé nhất là số nào ? Là số 0. - GT góc tia số là 0. -Nắm, biết góc tia số. - Dùng tia số để so sánh số: số ở bên - VD so sánh số . trái của 1 số thì bé hơn số bên phải 1 ĐV - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
18. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng * Cho HS nghỉ - HS nghỉ giữa tiết - HS hát HĐ3; L. tập - YC HS nêu bài tập 1 - H nêu bài tập 1 Bài 1: Vẽ thêm - HD làm bài vào PHT - HD làm bài vào PHT cho đủ 10 chấm - Huy động kết quả ,NX. - Biết vẽ thêm cho đủ1 tròn - KL: Đếm vẽ thêm cho đủ 1 chục chục. Bài 2: Khoanh - Cho H khoanh trong phiếu học tập -Nêu YC , đếm khoanh vào 1 chục của HS. được 1 chục con vật. -Cho HS nêu kết quả ,NX. - HS nêu cách khoanh đúng. - NX bài làm của HS. Bài 3: Điền số - Hỏi 1 chục con bướm là mấy con HS trả lời: 1 chục bướm ? KL: Đếm khoanh cho đủ 1 chục.1 chục= 10 đơn vị . -Cho HS đọc YC làm bài theo N2.` -HS đọc YC bài tập -TC điền số . NX bài - 2H thi đua chơi nhanh - Gọi HS đọc lại. đúng luật.NX - Các số trên tia số được sắp xếp như - Từ bé đến lớn . thế nào ? - 1 chục bằng mấy đơn vị? - HS nêu lại. - Đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - HS thực hiện chính xác các phép cộng, trừ trong PV 10 vừa học. + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; trình bày miệng C.Củng cố, dặn - GV hệ thống lại nội dung tiết học. - HS lắng nghe và ghi nhớ. dò - Cho HS nhắc lạị các kiến thức vừa học. - NX giờ học. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
19. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: LUYỆN TẬP(Tiết 1- 2) Việc 1: Về khái niệm ngữ âm. - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Ôn lại nguyên âm đôi /ia/. Nắm được cách viết trong vần có âm cuối viết /iê/, không có âm cuối viết/ia/. Âm chính /ia/ trong vần có âm đệm và âm cuối viết /yê/; vần có âm đệm, không có âm cuối viết /ya/; Âm chính /ia/ trong tiếng không có âm đầu mà có âm cuối viết /yê/ - Vẽ mô hình và phân tích chính xác. - Nêu đúng tiếng theo kiểu vần đã học. - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Việc 2: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng: cạn kiệt, ngắm nghía; kiên quyết, Đọc sách Tiếng Việt- CGD- Tâp 2 lớp 1. - Tìm được tiếng mới theo mô hình từng vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
20. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: VẦN KHÔNG CÓ ÂM CUỐI / IA/ I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết các tiếng, từ chứa âm /ia/. - Viết đúng câu ứng dụng trong bài: Cá lia thia ‘Cá lia thia là loài cá nhỏ hay thấy ở các ao đìa ’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Tham gia luyện đọc vần /ia/ cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV Tập 2 tr 47 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: lia; phía . - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr 47 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần : ia: - HS thùc hiÖn b/c 15’ lia thia; phía, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘Cá lia thia là loài cá nhỏ hay thấy ở các ao đìa’. - HS thùc hiÖn vở - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
21. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Cá lia thia là loài cá nhỏ hay thấy ở các ao đìa’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn 3. Củng cố: 3’ ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc - H nghe và ghi nhớ. h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
22. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy ÔTV: LUYỆN TẬP 4 MẪU VẦN I. Mục tiêu: * KT –KN: Giúp HS củng cố đọc, viết 4 mẫu vần đã học - Viết đúng câu ứng dụng ‘Các loài vật, hoa lá đã ngủ say mà bé vẫn chẳng ngủ. Bà kể cổ tích cho bé nghe về các loài thú’. * TĐ: GDHS chăm chỉ, yêu thích môn học. * NL: Rèn cho HS năng lực giao tiếp, năng lực tư duy và vận dụng , rèn kĩ năng đọc, viết trôi chảy. * HSKT: Tham gia luyện đọc vần cùng các bạn. II.Đồ dùng dạy học - BP, BC,Vở BTTH TV tr 42 – Tập 2 , vở ô li. III. Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Trß ch¬i: - HS thực hiện 3’ - CTH§TQ tæ chøc cho líp ch¬i trß ch¬i: “ Gọi thuyền” 2. HĐ thực hành: Việc 1: Đọc bài ở - HD vẽ mô hình các tiếng: quả; quạnh - HS vÏ m« h×nh vµo vở BTTHTV - Cho H đọc phân tích, đọc trơn. b/c. 15’ - Cho H đọc bài ở vở BTTH Tiếng Việt HS ®äc thùc hiÖn ( phần luyện đọc tr, 43 tập II) theo yªu cÇu. - GV theo dõi, chỉnh sửa cho H còn - HS đọc bài: cá nhân, chậm. N2; dãy, lớp ĐT. - Động viên, tuyên dương H có tiến bộ * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: -Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ -Đọc đúng tiếng, từ -Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. + PP: QS, vấn đáp + Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng. Nghỉ giữa tiết H múa hát - HS luyện viết. Việc 2: Viết vở - Cho H viết lại những tiếng có vần oai; - HS thùc hiÖn b/c 15’ oat: loài; quạt, vµo b¶ng con. NhËn xÐt nh÷ng HS viết tốt vµ söa cho nh÷ng HS cßn chưa ®Ñp. - Đọc cho H viết : ‘Các loài vật, hoa lá đã ngủ say mà bé vẫn chẳng ngủ. Bà - HS thùc hiÖn vở kể cổ tích cho bé nghe về các loài thú ’. - Quan s¸t, gióp ®ì nh÷ng HS cßn chậm. NhËn xÐt vµ rót kinh nghiÖm trưíc líp. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
23. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy * Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng. - Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác. - Viết vào vở chính tả: ‘Các loài vật, hoa lá đã ngủ say mà bé vẫn chẳng ngủ. Bà kể cổ tích cho bé nghe về các loài thú ’. - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ. -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: Vấn đáp, viết. + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét 3. Củng cố: 3’ bằng lời, viết nhận xét. - H nghe và ghi nhớ. - DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i nh÷ng phÇn ®· häc vµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· häc h«m nay cho ngưêi th©n xem Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
24. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy Gdtt: SINH HO¹T sao: Ho¹t ®éng VßNG TAY BÌ B¹N. THI T×M HIÓU VÒ ANH Bé §éi cô hå I. Mục tiêu: * KT – KN: HS biết được ý nghĩa, vai trò về hoạt động vòng tay bè bạn. Tham gia hội thi Tìm hiểu về anh bộ đội Cụ Hồ. Nắm kế hoạch tuần tới. - Thực hiện các việc làm để xứng đáng trở thành một nhi đồng tốt. * TĐ: Thực hiện nghiêm túc tiết sinh hoạt sao, có ý thức xây dựng tập thể lớp nhi đồng vững mạnh. * NL: Phát triển NL hợp tác, năng lực giao tiếp trong hội thi. * HSKT: Tham gia hoạt động cùng các bạn II.Các bước sinh hoạt: ND/TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi * Thực hiện trong lớp học. - HS tham gia chơi. động * GV tổ chức cho HS tham gia TC khởi động: Kết bạn. - GV tổ chức cho HS tham gia chơi - GVnhận xét tuyên dương. 2. SHS: * GV giới thiệu bài – ghi tên bài học. - HS nhắc lại đề bài Hoạt động - Nêu ý nghĩa của hoạt động VTBB: Phát huy vai 1: vòng tay trò tương thân tương ái trong thiếu nhi với cuộc bè bạn. vận động ủng hộ “ Vòng tay bè bạn” để giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn có nguy cơ bỏ học trở lại trường. - Kể những cuộc vận động VTBB em đã thực hiện - HS nêu: quyên góp - GV cho HS liên hệ thực tế trong năm học này đã ủng hộ các bạn KT; tổ chức được những cuộc vận động nào. Ủng hộ trong ngày khai giảng năm học mới, Ủng hộ anh Sơn lớp 2B bị ốm nặng - GV thông qua cuộc vận động để GD học sinh thể hiện được trách nhiệm của mình với cộng đồng Hoạt động * Tổ chức Hội thi Tìm hiểu về anh bộ đội Cụ Hồ 2: * Vòng 1: Thi tìm hiểu kiến thức về bộ đội Cụ Hồ Thi Tìm -GV phổ biến luật chơi, các sao lập đội chơi. - Chuẩn bị mọi điều hiểu về anh -Các sao thi tìm hiểu về kiến thức sao, kiến thức kiện để tham gia thi bộ đội Cụ - Các sao thi vòng 1 Hồ về Anh bộ đội Cụ Hồ - GV nhận xét, công bố kết quả vòng thi, tôn vinh sao thắng cuộc. * Vòng 2: Biểu diễn các tiết mục văn nghệ nói về Anh bộ đội Cụ Hồ - Ban tổ chức giới thiệu, công bố thể lệ của vòng thi, giới thiệu các tiết mục. - Thi biểu diễn văn nghệ Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020
25. Giáo án lớp 1C- Tuần 18 Trường Tiểu học Phú Thủy -Các sao biểu diễn các tiết mục đã chuẩn bị. -Nhi đồng nhận xét, bình chọn sao có tiết mục hay nhất. -GV nhận xét, tôn vinh các tiết mục hay, ý nghĩa, - Nhận xét bình chọn công bố kết quả vòng thi. sao có tiết mục hay * Công bố kết quả hội thi, tôn vinh các sao. *ĐGTX: - Tiêu chí: Hiểu đúng ý nghĩa của cuộc vận động VTBB, biểu diễn các tiết mục hay, ý nghĩa thể hiện được tài năng của sao về Anh bộ đội Cụ Hồ. Các nhi đồng nhanh nhẹn, tích cực tham gia vào các - HS lắng nghe. hoạt động của hội thi. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Cả lớp thực hiện theo. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. HĐ 3. Đánh - GV nhận xét hoạt động tuần 17, nêu kế hoạch giá nhận xét tuần 18: Tập trung ôn bài chuẩn bị KTĐK học kì 1 - HS lắng nghe. tuần qua đạt kết quả Tốt - HS tham gia ý kiến, bầu HS tham gia tốt các hoạt động trong tuần. - HS lắng nghe, phát - GV nhận xét, nêu kế hoạch mới, tôn vinh các học huy ưu điểm, khắc sinh xuất sắc trong tuần. phục tồn tại. *ĐGTX: - Tiêu chí: HS nắm được tình hình hoạt động trong tuần và phương hướng tuần tới. - PP: Quan sát, vấn đáp. - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời. 3. Dặn dò - Các nhi đồng chia sẻ kết quả Hội thi cho người - HS lắng nghe thân. Giáo viên: Hoàng Thị Mai Năm học: 2019 - 2020