Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 5 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

Nội dung text: Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 5 - GV: Đặng Thị Thu Hồng

1. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 1A,B,C,D,E Âm nhạc 1: CHỦ ĐỀ 2: CÂY XANH TIẾT 1: HỌC HÁT BÀI: LÝ CÂY XANH; ĐỌC ĐỒNG DAO THEO TIẾT TẤU BÀI LÝ CÂY XANH I. Yêu cầu cần đạt: - Hát được bài Lý cây xanh. - Đọc được bài đồng dao theo đúng tiết tấu. - Chú ý lắng nghe, có thái độ nghiêm túc khi chào cờ và nghe hát Quốc ca. HSNK: Thuộc bài hát, đúng giai điệu, mạnh dạn, tự tin thể hiện cùng bạn. 1.II. Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách giáo viên. - Nhạc cụ và máy chiếu, thanh phách. Học sinh: Chuẩn bị sách vở và thanh phách. III. Các hoạt động dạy học: A.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động 1: TC Nghe và gõ tiết tấu -HS quan sát Gv vỗ tay theo tiết tấu: Đơn đen/ đen/ đen/ lặng. HS quan sát, nghe và làm theo. HS nào làm đúng GV khen động viên. - HS thực hiện gõ tiết tấu trên bằng nhạc cụ thanh phách, trống, hoặc mô phỏng tiếng con vật GV giới thiệu đây là tiết tấu của bài hát chúng ta sắp được học.\ -GV cho HS quan sát trên màn hình những cây xanh và những con chim đậu trên cây và giới thiệu bào bài mới. Học hát bài Lý cây xanh dân ca Nam Bộ. Nội dung 1: Học hát bài Lý cây xanh A.TỔ CHƯC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Hoạt động 2: Học hát - HS nghe GV hát mẫu. - HS đọc lời ca theo tiết tấu - GV tập hát từng câu, HS hát theo -HS hát lại vài lần cho đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Chỉ định 1 vài nhóm hát lại. Các bạn nghe và nhận xét. B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 3: hát và gõ đệm theo phách - HS hát kết hợp gõ đệm, theo phách, với nhạc cụ gõ thanh phách, lắc đơn. - Tổ chức luyện tập theo nhóm. - GV mời HS lên hát kết hợp gõ đệm.
2. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 *GV nhận xét đánh giá HS - khen thưởng khích lệ học sinh. Nội dung 2: Đọc đồng dao theo tiết tấu của bài hát. B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động 4: Đọc đồng dao theo tiết tấu của bài Lý cây xanh.( cả lớp). Nhất trí như tài liệu. * GV nhận xét tiết học và tuyên dương động viên HS. Dạy lớp 2A,B,C,D
3. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Âm nhạc 2: Tiết 5 - Ôn tập bài: Xòe Hoa I. Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. + Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. Tập biểu diễn bài hát. + Giúp HS yêu thích bài hát, nêu cao tinh thần đoàn kết cùng nhau múa hoa. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: Đàn piano, máy nghe, băng đĩa. + HS chuẩn bị: SGK, thanh phách III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một số bài hát đã học - Việc 3: GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS ôn lại các bài hát đã học như: Quê hương tươi đẹp, Thật là hay Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Việc 1: Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa các bài dã học) - Việc 2: Đàm thoại: Bài hát là dân ca của dân tộc nào? - Việc 3: HS trả lời, HS lắng nghe bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhắc lại. 3. Ôn bài hát: - Việc 1: Tự hát nhẩm lại bài hát.
4. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 - Việc 2: Hát lại bài: Xòe hoa 1,2 lần - Việc 3: Tập hát và thể hiện sắc thái bài hát Xòe hoa. Đánh giá: -Tiêu chí: HS tham gia tích cực, thực hiện đúng giai điệu và lời ca bài hát và thể hiện sắc thái của bài hát: Xòe hoa. -Phương pháp: Quan sát, vấn đáp -Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, Đặt câu hỏi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, theo nhịp của bài hát. (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm) - Việc 2: Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ (nhóm HS tự biên) - Việc 3: GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 2.Tổ chức thi biểu diễn: - Việc 1: Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)  Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS - Việc 2: GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt Đánh giá thường xuyên: - Tiêu chí: HS tham gia tích cực, thực hiện đúng giai điệu và kết hợp với vận động phụ họa của bài hát. - Phương pháp: Quan sát - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn
5. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Đánh giá: Tiêu chí: HS tham gia tích cực, tự giác, biết hát và vận động theo bài hát Phương pháp: Vấn đáp Kỹ thuật: Nhận xét bằng lời
6. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 3A,B,C,D,E Âm nhạc 3: Tiết 5 - Học hát bài: ĐẾM SAO. Nhạc và lời : Văn Chung I. Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu và lời ca. + Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Biết gõ đệm theo phách. + Giúp HS yêu thích bài hát, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước, nhận thức được mỗi ngày đến trường là một niềm vui. + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Học thuộc bài hát Đếm sao, tập hát với tính chất vui tươi, trong sáng, nhịp nhàng. - Đàn, đĩa ÂN 3, nhạc cụ gõ. Tập bài hát lớp 3. + HS chuẩn bị: SGK ÂN 3. Nhạc cụ gõ: Phách, song loan III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (có thể là Bài ca đi học) - Việc 3: GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS ôn lại các bài hát đã học như: Bài ca đi học,Chúc mừng sinh nhật Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát: - Việc 1: Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa) - Việc 2: Đàm thoại : “Bài hát do ai sáng tác? Bài hát miêu tả cảnh gì?” - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp.
7. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 - Việc 4: GV nhận xét và nhấn mạnh lại cho HS biết. 3. Học hát: - Việc 1: Đọc lời ca của bài hát: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao. Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng. Bốn ông sáng sao, kìa năm ông sao sáng. Kìa sáu ông sáng sao trên trời cao. - Việc 2: Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu.(Cá nhân hoặc cả lớp) - Việc 3: Học hát từng câu (hát móc xích các câu) - Việc 4: Tập hát cả bài, lưu ý những chỗ có ngân, nhấn vào phách mạnh của nhịp 3 khi hát. - Việc 5: Tập lấy hơi, thể hiện tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của bài. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS thực hiện tốt các hoạt động, hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1.GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển: Hát với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của bài - Việc 2: Đứng hát với tinh thần vui tươi . - Việc 3: GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 2. Tổ chức thi biểu diễn: - Việc 1: Ban học tập điều khiển Các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm, đánh giá nhận xét về hát, thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)
8. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS - Việc 2: GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS thực hiện tốt các hoạt động, hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Đánh giá thường xuyên: Tiêu chí đánh giá: HS tham gia tích cực, tự giác, biết hát và vận động theo bài hát Phương pháp:Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn , nhận xét bằng lời
9. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 4A,B,C,D Âm nhạc 4: Tiết 5: - ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE. - GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG. BÀI TẬP TIẾT TẤU. I. Mục tiêu: + Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. + Tập biểu diễn bài hát.Biết giá trị độ dài hình nốt trắng. Biết thể hiện hình nốt có nốt đen và nốt trắng. + Giúp HS yêu thích bài hát, biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước + HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và kết hợp vận động theo bài hát. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. II. Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Đàn , SGK ÂN 4, Đĩa bài hát. - Bảng phụ các nốt nhạc. + HS chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập hoặc (Ban học tập phát cho các nhóm ) - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học (có thể là Em yêu hòa bình.) - Việc 3: GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và ghi tên đầu bài vào vở. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS thực hiện nghiêm túc và hát tập thể bài “Em yêu hòa bình” Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiêu bài hát: - Việc 1: Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần.
10. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 - Việc 2: Đàm thoại: Bài hát là dân ca của dân tộc nào, do ai dịch lời? Nội dung bài hát nói về điều gì? - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài. 3. Ôn bài hát: - Việc 1: Nhẩm, hát lại bài hát Bạn ơi lắng nghe. - Việc 2: Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát. 4. Giới thiệu hình nốt trắng – Bài tập tiết tấu: - Việc 1: Nhóm trưởng lấy SGK, chỉ đạo cho các bạn tìm hiểu về nốt trắng, tập đọc bài tập và tiết tấu. - Độ dài của hình nốt trắng bằng 2 nốt đen. - Nếu ta qui định dộ dài mỗi nốt đen bằng 1 phách, thì độ dài nốt trắng bằng 2 phách. - Bài tập tiết tấu: VD: Trắng - đen - đen - trắng - đen - đen - trắng. x x x x x x x x x x - Việc 2: GV nghe giúp đỡ, sửa sai cho HS. - Đánh giá:: Tiêu chí: HS đọc và hiểu nội dung câu chuyện. Phương pháp: Quan sát , vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1.GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vận động theo bài hát. - Việc 2: GV quan sát, trợ giúp các nhóm.
11. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 2.Tổ chức thi biểu diễn: - Việc 1: Ban học tập điều khiển cc nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS - Việc 2: GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt - Đánh giá:: Tiêu chí: HS thực hiện tốt các hoạt động, hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát. Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân. - Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng. Đánh giá thường xuyên: Tiêu chí đánh giá: HS tham gia tích cực, tự giác, biết hát và vận động theo bài hát Phương pháp:Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn , nhận xét bằng lời
12. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Dạy lớp 5A,B,C Âm nhạc 5: Tiết 5: - ÔN TẬP BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH. - TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ 2. I. Mục tiêu: - HS hát theo giai điệu và đúnglời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. Biết hát đối đáp. Biết đọc bài TĐN số 2. - Yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ bầu trời hòa bình. - HS hoàn thành công việc được giao, hát đúng giai điệu và lời ca. Thể hiện được tình cảm, sắc thái của bài hát. Ứng dụng bài hát trong lớp học và ngoài lớp học. II. Chuẩn bị: + GV chuẩn bị: - Đàn , SGK ÂN 5. Bảng phụ TĐN số 2, nhạc cụ gõ + HS chuẩn bị :- SGK ÂN 5. Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. Khởi động: - Việc 1: Các nhóm trưởng lấy Tập bài hát và đồ dùng từ góc học tập - Việc 2: Ban văn nghệ điều khiển khởi động cùng nhau hát một bài hát đã học . - Việc 3: GV giới thiệu bài học, ghi đầu bài - Đánh giá:: Tiêu chí: HS tham gia nhiệt tình và hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: "Em yêu hòa bình” Phương pháp: Quan sát Kỹ thuật: Ghi chép ngắn 2. Tổ chức nghe lại và đàm thoại bài hát : - Việc 1: Cho HS nghe lại bài hát 1, 2 lần. - Việc 2: Đàm thoại: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì? - Việc 3: HS trả lời và nêu cảm nhận, HS lắng nghe, bổ sung ý kiến không trùng lặp. - Việc 4: GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài. 3. Ôn bài hát:
13. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 - Việc 1: Nhẩm, hát lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Việc 2: Hát lại bài hát 1, 2 lần chú ý sắc thái tình cảm bài hát, chỗ đảo phách, lấy hơi. 4. Tập đọc nhạc số 2: - Việc 1: Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số 2 lên bảng + Việc 2: Tập nói tên nốt nhạc - HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất và thứ hai + Việc 3: Luyện tập cao độ Đô Rê Mi Son La + Việc 4: Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu. - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhịp (2-3), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. + Việc 5: Tập đọc từng câu - GV đàn giai điệu cả bài. - GV đàn câu 1 .GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1 - HS xung phong đọc.Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe - Đọc câu thứ hai tương tự + Việc 6: Tập đọc cả bài - GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu - HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn) + Việc 7: Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. - 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1 HS hát lời. Cả lớp hát lời và gõ phách
14. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021 Đánh giá thường xuyên: Tiêu chí đánh giá: HS tham gia tích cực, tự giác, biết hát và vận động theo bài hát. Đọc được cao độ và trường độ bài TĐN số 2. Phương pháp:Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn , đặt câu hỏi - nhận xét bằng lời B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1.GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: - Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển: HS đọc có gõ phách bài TĐN số 2. - Việc 2: GV quan sát, trợ giúp các nhóm. 2.Tổ chức thi biểu diễn: - Việc 1: Ban học tập điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp. (cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất) Sau tiết này, GV đánh giá nhận xét sự tiến bộ của HS. - Việc 2: GV khen ngợi những cá nhân và nhóm học hát tốt Đánh giá thường xuyên: Tiêu chí đánh giá: HS tham gia tích cực, tự giác, biết đọc và gõ phách bài TĐN số 2 và biểu diễn bài hát theo nhiều hình thức như: cá nhân, song ca, tam ca . Phương pháp:Quan sát, vấn đáp Kỹ thuật: Ghi chép ngắn , nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG. - Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe. - Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng người thân.
15. Tuần 5 N¨m häc 2020 - 2021