Đề thi học kì II môn Công nghệ Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì II môn Công nghệ Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NHÓM CÔNG NGHỆ MÔN CÔNG NGHỆ 9 Năm học 2015 - 2016 Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm (2 điểm). Câu 1 (1 điểm): Hãy chọn chữ cái trước câu trả lời đúng rồi ghi vào bài kiểm tra. a. Lắp đặt dây dẫn được lồng trong ống nhựa đặt dọc theo trần nhà, dầm, xà là lắp đặt kiểu nổi. b. Lắp đặt dây dẫn được lồng trong ống nhựa đặt dọc theo trần nhà, dầm, xà là lắp đặt kiểu ngầm. c. Lắp đặt dây dẫn thường phải tiến hành trước khi đổ bê tông là lắp đặt kiểu ngầm. d. Lắp đặt dây dẫn được đặt trong rãnh của tường là lắp đặt kiểu nổi. Câu 2 (1điểm): Em hãy sắp xếp các cụm từ sau theo thứ tự các bước của quy trình lắp đặt mạch điện. Lắp TBD vào BĐ; Vẽ sơ đồ lắp đặt; Khoan lỗ; Nối dây mạch điện; Vạch dấu; Kiểm tra. II. Tự luận (8điểm). Câu 1 (2 điểm): Có mấy cách lắp đặt dây dẫn của mạng điện trong nhà? So sánh ưu, nhược điểm các cách lắp đặt dây dẫn? Câu 2 (2 điểm): Nêu các bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện? Hãy vẽ sơ đồ mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. Câu 3 (2 điểm): Tại sao phải kiểm tra định kỳ về an toàn của mạng điện trong nhà? Khi kiểm tra mạng điện trong nhà cần phải kiểm tra những phần tử nào của mạng điện? Câu 4 (2 điểm): Kiểm tra cầu chì cần chú ý điều gì? Tại sao không thể thay thế dây đồng có cùng kích thước thay cho dây chì của cầu chì chảy. Chúc các con làm bài tốt
2. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NHÓM CÔNG NGHỆ MÔN CÔNG NGHỆ 9 Năm học 2015 - 2016 I. Trắc nghiệm (2 điểm). Câu 1: A; C Câu 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Vạch dấu vị trí lắp TBĐ và dây dẫn Khoan lỗ lắp đặt TBĐ và dây dẫn lắp đặt TBĐ và dây dẫn điện kiểm tra mạch điện theo yêu cầu vận hành. (Mỗi ý đúng 0,25 điểm) II. Tự luận (8điểm). Câu 1 (2 điểm): - Có 2 cách lắp đặt (0,5đ): + Kiểu nối + Kiểm ngầm - So sánh: mỗi ý 0,25đ Kiểu nối Kiểu ngầm Ưu điểm - Tránh tác động xấu của - Tránh tác động xấu của môi trường. môi trường - Dễ sửa chữa - Đảm bảo thẩm mỹ Nhược điểm Không đảm bảo thẩm mỹ Khó sửa chữa Câu 2 (2 điểm): + Các bước vẽ (1đ): Vẽ dây nguồn xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn xác định vị trí TBĐ trên BĐ vẽ đường dẫn điện. + Vẽ sơ đồ: - Vẽ đúng dây nguồn (kí hiệu A,O) 0,25đ - Vẽ đúng mạch điện 0,25đ - Vẽ đúng mối nối 0,25đ - Tính thẩm mỹ 0,25đ Câu 3 (2 điểm): mỗi ý 0,25 điểm. - Dễ sử dụng, an toàn và hiệu quả - Phòng ngừa sự cố đáng tiếc xảy ra. - Đảm bảo an toàn cho người và tài sản. * Chú ý: trước khi kiểm tra phải cắt điện. - Kiểm tra dây dẫn điện - Kiểm tra cách điện của mạng điện - Kiểm tra các thiết bị điện - Kiểm tra các đồ dùng điện. Câu 4 (2 điểm):
3. * Khi kiểm tra cần chú ý (mỗi ý 0,25 đ) - Cầu chì được lắp đặt ở dây pha - Cầu chì bảo vệ cho các TBĐ và đồ dùng điện - Các cầu chì phải có nắp che, không hở - Kiểm tra sự phù hợp của số liệu định mức cầu chì với yêu cầu làm việc của mạng điện. * Vì dây đồng có nhiệt độ nóng chảy lớn hơn nhiệt độ nóng chảy của dây chì nên khi chập điện dây đồng không đứt nên không bảo vệ được mạch điện.
4. PHÒNG GD – ĐT LONG BIÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY MÔN: CÔNG NGHỆ 9 Năm học: 2015 – 2016 I. Mục tiêu: - Học sinh được kiểm tra những kiến thức cơ bản của nghề điện dân dụng. - Rèn kỹ năng làm bài viết và vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện một cách độc lập suy nghĩ. - Giáo viên đánh giá chất lượng học sinh qua nội dung bài kiểm tra để điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp. II. Ma trận: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Tổng TN TL TN TL TN TL 1 1 2 Vẽ sơ đồ mạch điện 1 1 2 1 1 1 1 4 Lắp đặt mạng điện trong nhà 1 0,5 1 1,5 4 Kiểm tra an toàn mạng điện 2 1 1 4 trong nhà 2 1 1 4 1 3 1 3 2 10 Tổng 1 2,5 1 3,5 2 10 III. Duyệt đề: Người ra đề Tổ trưởng CM Ban giám hiệu Nguyễn Thanh Hải