Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ văn Lớp 6

Nội dung text: Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ văn Lớp 6

1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II ( KHỐI 6 ) MÔN NGỮ VĂN 1) Văn học - Bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn. - S«ng n­íc Cµ Mau. - Bøc tranh cña em g¸i t«i. - V­ît th¸c. - §ªm nay B¸c kh«ng ngñ. - L­îm. - C« T«. - C©y tre ViÖt Nam. 2) TiÕng ViÖt: a) C¸c biÖn ph¸p tu tõ. - C©u trÇn thuËt ®¬n. - So s¸nh. - C©u trÇn thuËt ®¬n cã tõ “ lµ”. - Nh©n ho¸. - C©u trÇn thuËt ®¬n kh«ng cã tõ “ - Èn dô. lµ”. - Ho¸n dô. c) Ch÷a lçi vÒ chñ ng÷ vµ vÞ ng÷. b) C¸c kiÓu cÊu t¹o c©u. 3) TËp lµm v¨n: Miªu t¶. - Miªu t¶ c¶nh. - Miªu t¶ s¸ng t¹o. - Miªu t¶ ng­êi. II) D¹ng c©u hái vµ bµi tËp: 1) V¨n häc: - T¸c gi¶, hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña t¸c - Ph­¬ng thøc biÓu ®¹t cña c¸c v¨n b¶n. phÈm. - ChÐp thuéc lßng c¸c v¨n b¶n th¬. - ThÓ lo¹i v¨n b¶n vµ chñ ®Ò cña v¨n - Ph©n tÝch ý nghÜa mét sè chi tiÕt b¶n. hay trong t¸c phÈm. 2) TiÕng ViÖt: - LÝ thuyÕt: Kh¸i niÖm. - Bµi tËp: + NhËn biÕt. + Ph©n tÝch. + §Æt c©u. + ViÕt ®o¹n. 3) TËp lµm v¨n. - §Ò 1: H·y miªu t¶ mét trËn m­a rµo ®Çu mïa hÌ mµ em ®· tõng chøng kiÕn. - §Ò 2: H·y miªu t¶ vÒ ng­êi th©n cña em ( «ng,bµ, bè, mÑ .). - §Ò 3: Tõ bµi v¨n “ Lao xao” cña Duy Kh¸n, em h·y t¶ l¹i khu v­ên trong mét buæi s¸ng ®Ñp trêi. III) Bµi tËp cô thÓ. * V¨n häc: 1) V× sao DÕ MÌn l¹i trªu chÞ Cèc? Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m lÝ cña DÕ MÌn trong t×nh huèng nµy? Tr­íc c¸i chÕt cña DÕ Cho¾t, DÕ MÌn nghÜ g×? 2) H·y cho biÕt c¶nh s«ng n­íc Cµ Mau ®­îc nh×n tõ ®iÓm nh×n nghÖ thuËt nµo? ý nghÜa nghÖ thuËt cña viÖc lùa chän vÞ trÝ vµ ®iÓm nh×n khi quan s¸t thiªn nhiªn? 3) §o¹n v¨n miªu t¶ kªnh r¹ch, s«ng ngßi Cµ Mau cã thÓ coi lµ ®o¹n v¨n sinh ®éng nhÊt trong “ S«ng n­íc Cµ Mau”. Em h·y chøng minh ý kiÕn trªn?
2. 4) Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng vµ th¸i ®é cña ng­êi anh trong truyÖn “Bøc tranh cña em g¸i t«i”. 5) Cã hai b¹n tranh luËn nh­ sau vÒ nh©n vËt ng­êi anh: a) Ng­êi anh thËt xÊu xa,®¸ng ghÐt v× ®è kÞ víi chÝnh em g¸i m×nh. Lçi cña ng­êi anh lµ kh«ng thÓ tha thø. b) §óng lµ ng­êi anh ®· cã lóc kh«ng ph¶i víi em nh­ng sau ®ã biÕt hèi hËn, xÊu hæ v× hµnh ®éng cña m×nh. V× thÕ, ®ã lµ mét ng­êi anh tèt. NÕu ®­îc tham gia tranh luËn víi hai b¹n trªn em ®ång ý víi ý kiÕn nµo? Tr×nh bµy ng¾n gän ý kiÕn cña em? 6) Em h·y ph©n tÝch c¶nh d­îng H­¬ng Th­ chØ huy con thuyÒn v­ît th¸c theo sù gîi ý sau: - H×nh ¶nh d­îng H­¬ng Th­ hiÖn lªn ®Ñp ®Ï nh­ thÕ nµo?( vÒ ngo¹i h×nh, hµnh ®éng) - §Ó nhÊn m¹nh vÎ ®Ñp cña nh©n vËt, t¸c gi¶ ®· thùc hiÖn thñ ph¸p nghÖ thuËt nµo? ý nghÜa nghÖ thuËt cña thñ ph¸p nghÖ thuËt ®ã? 7) §o¹n ®Çu vµ ®o¹n cuèi ®Òu nh¾c ®Õn h×nh ¶nh c©y cæ thô. H·y ph©n tÝch gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña hai h×nh ¶nh nµy? 8) Häc thuéc lßng bµi th¬: “ §ªm nay B¸c kh«ng ngñ” Giíi thiÖu hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi th¬? 9) Ph©n tÝch vÎ ®Ñp cña B¸c qua c¶m nhËn cña anh ®éi viªn? ViÖc lÆp l¹i ba lÇn c©u th¬ “ §ªm nay B¸c kh«ng ngñ” cã ý nghÜa nghÖ thuËt nh­ thÕ nµo? 10) Häc thuéc lßng bµi th¬ “ L­îm”? Giíi thiÖu hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi th¬? 11) H·y ph©n tÝch h×nh ¶nh chó bÐ L­îm qua bèn khæ th¬: “ Chó bÐ lo¾t cho¾t. Ch¸u ®i xa dÇn ” 12) Trong v¨n b¶n “ C« T«” ®o¹n t¶ c¶nh thiªn nhiªn( tõ MÆt trêi l¹i räi lªn ngµy thø s¸u .lµ lµ nhÞp c¸nh) nhµ v¨n miªu t¶ c¶nh s¾c g×? H·y cho biÕt c¸c so s¸nh mµ nhµ v¨n ®· sö dông trong ®o¹n v¨n nµy cã g× ®éc ®¸o ? 13) H·y nªu nh÷ng phÈm chÊt cao ®Ñp cña c©y tre trong v¨n b¶n “ C©y tre ViÖt Nam” cña ThÐp Míi. * TiÕng ViÖt. 1) So s¸nh lµ g×? C¸c kiÓu so s¸nh? Cho vÝ dô minh ho¹? 2) H·y nªu nh÷ng c©u v¨n cã sö dông phÐp so s¸nh trong bµi: “ V­ît th¸c”? Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh so s¸nh nµo? V× sao? 3) Nh©n ho¸ lµ g×? C¸c kiÓu nh©n ho¸? H·y ®Æt 3 c©u trong ®ã cã sö dông phÐp nh©n ho¸? 4) So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a Èn dô vµ ho¸n dô? 5) H×nh ¶nh “ MÆt trêi” trong c©u th¬ nµo d­íi ®©y ®­îc dïng theo lèi Èn dô? H·y ph©n tÝch t¸c dông? A. ThÊy anh nh­ thÊy mÆt trêi ThÊy mét mÆt trêi trong l¨ng rÊt ®á Chãi chang khã ngã trao lêi khã trao. B. Tõ Êy trong t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lÝ chãi qua tim. C.B¸c nh­ ¸nh mÆt trêi xua mµn ®ªm gi¸ l¹nh. D. Ngµy ngµy mÆt trêi ®i qua trªn l¨ng
3. MÔN TOÁN 6 MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 24 Câu 1: Phân số rút gọn đến tối giản là : 80 3 3 6 6 A) B) C) D) 10 10 20 20 4 Câu 2 : Số đối của số là : 5 4 5 4 5 A) B) C) D) 5 4 5 4 Câu 3: Trong các đẳng thức sau , đẳng thức đúng là : 20 20 5 5 25 2 30 15 A) = B) = C) = D) = 11 11 9 9 35 3 4 2 Câu 4: Trong các cặp số sau ,cặp số gồm hai số nghịch đảo của nhau là: A) 1,3 và 3,1 2 3 C) -0,2 và -5 D) 1 và -1 B) và 3 2 x 12 Câu 5: Cho x là số nguyên âm và thỏa mãn đẳng thức = .Khi đó x bằng: 3 x A) 6 B) 36 C) -18 D) -6 3 4 Câu 6. Tỉ số phần trăm của và là: 15 20 A) 100% B) 12% C) 30% D) 15% 5 13 12 Câu 7. Cho phân số ; ; , mẫu số chung nhỏ nhất của 3 phân số là: 9 18 27 A) 27.9 B) 54 C) 27 D) 180 6 7 Câu 8. Tìm của 5 4 42 21 1 D) Cả ba câu trên đều đúng A) B) C) 2 20 10 10 5 1 Câu 9. Biết của x là 2 , x bằng: 6 10 63 7 10 4 A) B) C) D) 25 4 21 7 Câu 10: Chọn câu đúng trong các câu sau : A) Góc bẹt là góc có số đo bằng 1800 . B) Góc tù là góc có số đo bằng góc bẹt. C) Góc nhọn là góc có số đo lớn hơn số đo góc tù . D) Cả ba câu trên đều đúng Câu 11: Nếu x· Ot t¶Oz x· Oz thì: A) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oz B) Tia Ox nằm giữa hai tia Ot, Oz C) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Ot D) Một phương án khác Câu 12. Số đo của góc bù với góc 500 là : A) 500 B) 400 C) 1300 D) Một kết quả khác Câu 13. Hai góc được gọi là kề bù nếu: A) Chúng có một cạnh chung B) Tổng số đo của hai góc bằng 1800
4. C) Hai góc có một cạnh chung và tổng số đo hai góc là 1800 D) Hai góc kề nhau và có tổng số đo hai góc là 1800 Câu 14. Tia On là tia phân giác của x· Oy nếu: A) x· On n· Oy B) x· On n· Oy x· Oy; x· On n· Oy x· Oy D) Cả b và c đều đúng C) x· On n· Oy 2 I.SỐ HỌC Dạng I. Thực hiện phép tính Bài 1: Thực hiện phép tính a) 2155 (174 2155) ( 68 174) 3 g) 0,25 : 10,3 9,8 b) 25.72 25.21 49.25 4 c) 35.(14 23) 23.(14 35) 2 4 17 h) 2 . .0,375.( 10). 1 3 3 4 3 5 29 d) 2 4 4 5 5 1 10 i) : 0,125 2 0,6 . 3 3 7 5 1 16 4 11 e) : 13 11 7 8 4 12 6 2 j) 1 .0,75 25% : 5 3 1 1 1 15 20 3 f) 6 : 2 11 . 12 4 4 3 5 Bài 2 : Thực hiên phép tính một cách hợp lý: 8 7 8 38 8 17 A 49 5 14 B 71 43 1 23 32 23 45 45 57 3 5 4 3 2 8 2 5 2 2 C .10 3 . D 5 . 5 . 5 . 7 9 9 7 7 11 7 11 7 11 5 7 1 7 4 2 3 4 12 13 7 E 19 : 13 : . F 8 12 4 12 5 5 7 9 20 35 35 2 5 3 39 4 15 G 0,7.2 .20.0,375. H 9,75.21 .18 . 3 28 7 4 7 78 Dạng II. Tìm x Bài 3: Tìm x biết: a) 3x + 17 = 2 h) x 3 7 13 b) 15– ( x –7 ) = – 21 17 3 7 2 1 1 i) 2x c) x 2 4 4 3 2 10 2 4 j) 2.x 3 29 d) 5 : x 13 2 7 1 17 26 k) x 4 2 5 25 25 e) 2 x 50 : 51 3 5 3 5 7 24 2 1 5 l) 1 3x f) x x 27 9 27 3 2 12 m) (x 2).(x 4) 0 5 1 g) 30%.x x 1 2 6 3 n) x . 2x 0 2 3 o) x3 64x 0 Dạng III. Một số bài tập nâng cao
5. Bài 4. Chứng minh rằng: a 1 1 a) ( n, a N * ) n(n a) n n a b) Tính: 1 1 1 5 5 5 A B 2.3 3.4 99.100 1.4 4.7 100.103 1 1 1 C 15 35 2499 Bài 5: Với giá trị nào của x ¢ thì giá trị các phân số sau là số nguyên 3 x 2 a) A b) B x 1 x 3 2x 1 x 2 1 c) C d) D x 3 x 1 Bài 6. Chứng minh rằng các phân số sau tối giản với mọi số tư nhiên n: n 1 2 n 3 a) b) 2 n 3 4 n 8 Bài 7. 1 1 1 1 1 3 3 a) Cho A . Chứng minh rằng A 40 41 42 68 69 7 4 1 1 1 1 49 98 b) Cho B . Chứng minh rằng A 22 32 42 992 100 99 Dạng III. Các bài toán có lời văn 3 Bài 1: Trong thùng có 60 lít xăng. Người ta lấy ra lần thứ nhất 40%, lần thứ 2 lấy Số xăng đó. 10 Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng? Bài 2: Một xí nghiệp sản xuất được 4120 đôi giày vượt mức kế hoạch 3%. Hỏi theo kế hoạch xí nghiệp đó phải sản xuất bao nhiêu đôi giày? Bài 3: Một thùng đựng dầu sau khi lấy đi 16 lít số dầu còn lại bằng 7/15số dầu trong thùng. Hỏi thùng có bao nhiêu lít dầu? Bài 4: Số học sinh khối 6 của một trường THCS là 120 học sinh. Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối. Số học sinh 6B bằng 20/21 số học sinh 6A.Còn lại là học sinh lớp 6C. a) Tính số học sinh 6C? b) Tính tỉ số số học sinh lớp 6A và 6C? c) Tính tỉ số phần trăm số học sinh lớp 6C và số học sinh cả khối? Bài 5: Lớp 6A có số học sinh giỏi chiếm 20% học sinh của lớp,số học sinh khá chiếm 2/3 số học sinh cả lớp, còn lại 6 học sinh trung bình. Tính số học sinh của lớp 6A. 3 Bài 6: Tỷ số giữa số học sinh nam và số học sinh nữ của khối 6 là . Tính số học sinh nam? Số 4 học sinh nữ? Biết số học sinh của cả khối là 105 em. 2 Bài 7: Lớp 6B có 49 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh của cả lớp, số học sinh trung 7 bình bằng 150% số học sinh giỏi, còn lại là học sinh khá. a) Tính số học sinh mỗi loại. b) Tính tỷ số phần trăm giữa số học sinh giỏi và tổng số học sinh khá cộng trung bình.
6. 1 Bài 8: Một khu đất được chia làm 3 mảnh A, B, C. Mảnh A có diện tích bằng diện tích khu 5 2 đất, mảnh B có diện tích bằng 1 diện tích mảnh A. Mảnh C có diện tích là 359 2. 3 a) Tính diện tích khu đất đó? b) Tính diện tích mảnh đất A và B? 2 Bài 9. Lớp 6A có số học sinh giỏi kì I bằng số học sinh cả lớp. Cuối năm có thêm 5 học sinh 9 1 đạt loại giỏi nên số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp . Tính số học sinh của lớp 6A. 3 Bài 10 : Có ba thùng đựng đường. Số đưởng trong thùng thứ nhất bằng 87,5% số đường trong thùng thứ ba. Số đường trong thùng thứ hai bằng 0,75 số đường trong thùng thứ ba. Biết tổng số đường trong thùng thứ nhất và thùng thứ hai là 78 kg. Tính số đường trong mỗi thùng. Bài 11. Khoảng cách giữa hai thành phố là 85 km. Trên bản đồ khoảng cách giữa hai thành phố đó là 17 cm. Hỏi nếu khoảng cách giữa hai điểm A; B trên bản đồ đó là 12 cm thì khoảng cách trên thực tế của AB là bao nhiêu ? III. HÌNH HỌC Bài 1. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz sao cho x· Oy 600 , x· Oz 1200 a) Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz không? Vì sao? b) Tính góc yOz. c) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao? Bài 2.Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oz và Oy sao cho x· Oz = 40 0 ; x· Oy = 80 0 a) So sánh x· Oz và z·Oy b) Chứng tỏ rằng tia Oz là tia phân giác của x· Oy Bài 3. Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ x· Oz = 350 , x· Oy = 700 . a) Tính z·Oy ? b) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc x· Oy không ? Vì sao ? c) Gọi Om là tia phân giác của góc xOz . tính m· Oy ? d) Gọi Ot là tia đối của tia Ox . Tính góc tOy ? Bài 4. Cho góc bẹt xOy, vẽ tia Ot sao cho góc yOt=600. a) Tính góc xOt? b) Vẽ tia Om là phân giác của góc yOt và phân giác On của góc tOx. Chứng minh m· On 90o Bài 5. Cho hai tia đối nhau OA và OB. Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AB, vẽ các tia OC và OD sao cho ·AOC 80o , ·AOD 130o . a) Tính B· OC ? b) Chứng minh rằng tia OD là tia phân giác của B· OC . Bài 6. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy, Oz sao cho x· Oy = 400 ; x· Oz = 800 a) Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao? b) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox, khi đó tia Oz có là phân giác của góc x·Ox ' không? Vì sao? c) Vẽ tia Ot sao cho t¶Oy 90o . Chứng minh tia Ot là phân giác của z·Ox ' 90o . d) Kể tên các cặp góc phụ nhau, các cặp góc kề bù có trên hình vẽ?
7. Bài 7. Vẽ tam giác ABC biết: góc A=600, AB=2cm, AC=4cm. a) Gọi D là 1 điểm thuộc cạnh AC sao cho CD=3cm. Tính AD. b) Biết góc ABD=300. Tính góc CBD. Bài 8. Vẽ tam giác ABC biết AB= 3cm, AC = 4cm, BC = 5cm a) Đo các góc của tam giác ABC b) Trên BC lấy M sao cho BM = 2cm. Tính MC. c) Nối AM. Kể tên các cặp góc kề nhau, kề bù có trên hình vẽ. Bài 9. Vẽ đường tròn (O;2cm). Vẽ đoạn thẳng OA = 3cm cắt đường tròn tại điểm B. Vẽ đường tròn (B; 1cm) a) Cho biết vị trí của điểm A, điểm O đối với (B;1cm) b) Hai đường tròn (O;2cm) và (B;1cm) cắt nhau tại hai điểm C, D. Tính độ dài các đoạn OC, OD, BC, BD. c) (B; 1cm) cắt OB tại M. chứng tỏ rằng : M là trung điểm của đoạn thẳng OB. MÔN SINH HỌC Chương VII Quả và hạt 1. Nêu đặc điểm để phân biệt Quả khô với quả thịt , quả khô nẻ và quả khô không nẻ , quả mọng với quả hạch .Lấy ví dụ minh họa cho các loại quả trên ? 2. Các hình thức phát tán của quả và hạt? Đặc điểm của chúng? Cho ví dụ? Tại sao người ta phải thu hoạch đỗ đen, đỗ xanh trước khi quả chín khô? 3. Các bộ phận của hạt , những điều kiện cần thiết cần cho hạt nảy mầm ? Chương VIII : Các nhóm thực vật 1. So sánh đặc điểm cấu tạo về cơ quan sinh dưỡng , cơ quan sinh sản của : Tảo , Rêu , Quyết, ( dương xỉ ) , Hạt trần , Hạt kín . Từ đó rút ra sự tiến hóa của giới thực vật ? 2.Nguồn gốc cây trồng ? Cây trồng khác cây dại như thế nào ? Do đâu có sự khác nhau ? Lấy ví dụ 3. Phân biệt các ngành thực vật đã học? Chương IX: Vai trò của thực vật 1. Thực vật có vai trò gì đối với tự nhiên và con người? 2. Giải thích: a. Tại sao nói “ Rừng cây như một là phổi xanh” của con người? b. Tại sao ở vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê? 3. Nguyên nhân khiến đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút ? Cần làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật? Chương X: Vi khuẩn –Nấm –Địa y 1. Kích thước, hình dạng, cấu tạo của vi khuẩn?Vi khuẩn có những hình thức dinh dưỡng chính nào? Phân biệt các hình thức đó? Tại sao vi khuẩn không thể tự dưỡng? 2. Vai trò của vi khuẩn? Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phải làm như thế nào? 3. Cấu tạo của mốc trắng và nấm rơm? Nấm dinh dưỡng bằng cách nào? Vì sao? Kể tên một số nấm có ích và nấm có hại? MÔN VẬT LÝ I. Lý thuyết: 1. Phát biểu sự nở vì nhiệt của các chất rắn, chất lỏng, chất khí? So sánh sự nở vì nhiệt của các chất rắn, chất lỏng, chất khí? 2. Sự nóng chảy là gì? Sự đông đặc là gì? So sánh nhiệt độ nóng chảy của mỗi chất? Trong suốt thời gian nóng chảy hay đông đặc nhiệt độ của vật thay đổi như thế nào? 3. Khi sự dãn nở vì nhiệt nếu bị ngăn cản sẽ gây ra hiện tượng gì ? Người ta ứng dụng sự dãn nở vì nhiệt để chế tạo ra dụng cụ gì mà em biết ?
8. 4. Sự bay hơi là gì ? Sự ngưng tụ là gì ? Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào các yếu tố nào ? Thiết kế phương án thí nghiệm kiểm tra tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ, gió, diện tích mặt thoáng ? II. Bài tập: A. Bài tập trắc nghiệm: Bài 18.2, 18.5 , 19.2, 19.10, 20.4, 20.1, 20.8, 21.7, 21.8, 22.1, 22.2, 24- 25.1, 24-25.2, 24-25.9, 24-25.10, 24-25.11, 26-27.1, 26-27.2 , 26- 27.3, 26- 27.11 , 26- 27. 12, 26- 27.13 (Sách bài tập vật lý 6). B. Bài tập tự luận: 1. Có hai cốc thủy tinh chồng khít vào nhau. Một bạn học sinh dùng nước nóng và nước đá để tách hai cốc ra khỏi nhau. Hỏi phải làm như thế nào?. 2. Bạn An định đổ đầy nước vào một chai thủy tinh rồi nút chặt lại và bỏ vào ngăn làm nước đá của tủ lạnh. Bạn Bình ngăn không cho làm vì nguy hiểm, hãy giải thích tại sao? 3. Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dầy dễ vỡ hơn khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh mỏng? 4. Tại sao vào mùa lạnh, khi hà hơi vào mặt gương ta thấy mặt gương lại mờ đi rồi sau một thời gian mặt gương lại sáng trở lại? 5. Giải thích tại sao vào những ngày trời nồm có hiện tương nền nhà bị ướt? 6. Cho bảng theo dõi nhiệt độ của một chất theo thời gian của một chất: Thời gian (phút) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Nhiệt độ (0 C) -8 -6 -2 0 0 0 4 6 10 16 18 a/ Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian ? b/ Ở phút nào chất này nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy bằng bao nhiêu? Thời gian nóng chảy kéo dài bao nhiêu phút? Khi đang nóng chảy chất này tồn tại ở thể nào? 7. Cho bảng theo dõi nhiệt độ của một chất theo thời gian của một chất: Thời gian (phút) 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Nhiệt độ (0 C) 55 65 75 80 80 85 90 85 80 80 60 a.Vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian ? b. Ở phút nào chất này nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy bằng bao nhiêu? Thời gian nóng chảy kéo dài bao nhiêu phút? Khi đang nóng chảy chất này tồn tại ở thể nào? c. Ở phút thứ mấy chất này bắt đầu đông đặc? nhiệt độ đông đặc bằng bao nhiêu? Khi đang đông đặc chất này tồn tại ở thể nào? 8. Cho một vật có khối lượng 80kg. a. Tính trọng lượng của vật? b. Kéo trực tiếp vật lên cao theo phương thẳng đứng thì lực kéo bằng bao nhiêu? c. Dùng hệ palăng sau để kéo vật lên cao thì lực kéo bằng bao nhiêu? Trong các TH 9. Khối lượng riêng của rượu ở 00C là 800kg/m3. Tính khối lượng riêng của rượu ở 700C, biết rằng khi nhiệt độ tăng 10 C thì thể tích rượu tăng thêm 1/1000 thể tích của nó ở 00C và khối lượng không thay đổi. 10. Hai thanh Đồng và Sắt có cùng chiều dài là 1,5m ở 300C. Khi nung nóng lên 10C thì chiều dài thanh Đồng tăng thêm 0,027mm và chiều dài thanh Sắt tăng thêm 0,018mm. a) So sánh chiều dài của 2 thanh đồng và sắt ở 500C b) Khi nung thanh đồng đến 800C thì phải nung thanh sắt đến bao nhiêu độ để hai thanh lại có chiều dài bằng nhau?
9. MÔN LỊCH SỬ Phần I: Trắc nghiệm. - HS xem lại kiến thức của các bài sau: + Chủ đề: Các cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc + Tình hình kinh tế, văn hóa Cham pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X Phần II: Tự luận. Câu 1: Trình bày quá trình hình thành của nhà nước Cham pa Câu 2: Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ trong hoàn cảnh nào? Câu 3: Trình bày chiến thắng Bạch Đằng năm 938? Vì sao nói chiến thắng Bạch Đằng năm 938 là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc Việt Nam? MÔN CÔNG NGHỆ 1) Chức năng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể con người? 2) Thế nào là bữa ăn hợp lý? Tại sao cần phân chia bữa ăn trong ngày? 3) Trình bày cách chế biến món rán? 4) Thực đơn là gì? Nguyên tắc xây dựng thực đơn? 5) Ảnh hưởng của nhiệt độ đối với vi khuẩn? 6) Nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn? Cách phòng tránh? 7) Cân chú ý gì để thực phẩm không bị mất các loại sinh tố dễ tan trong nước? 8) Thu nhập của gia đình là gì và có những loại thu nhập nào? 9) Câu hỏi tình huống: Gia đình có 6 người ,thu nhập chủ yếu là trồng cây công nghiệp. Mỗi năm thu nhập: + Tiền bán cà phê: 60. 000 000 đồng; Tiền bán Tiêu : 20. 000 000 đồng + Tiền bán các sản phẩm khác 6. 900 000 đồng Tính thu nhập của gia đinh đó trong một năm? Em có thể làm gì để góp phần tăng thu nhập cho gia đình? 10) Câu hỏi tình huống: Vào tháng 4 này đang cuối mùa điều : Em cùng 2 bạn thân nữa tham gia kế hoạch đi mót điều và bán đi lấy tiền. ổng số tiền bán được từ số điều mót được là 350.000 đồng Em sử dụng khoản tiền đó như thế nào? Em để dành được bao nhiêu? MÔN TIẾNG ANH A/ Pronunciation 1. A. three B. think C. theatre D. these 2. A. anything B. earth C. both D. with 3. A. them B. their C. then D. thanks 4. A. weather B. neither C. feather D. thick 5. A. this B. something C. that D. although 6. A. mother B. cloth C. within D. either 7. A. health B. bathroom C. another D. thought 8. A. healthy B. though C. without D. although 9. A. wear B. where C. fear D. prepare 10. A. chair B. stair C. pair D. idea 11. A. volunteer B. cheer C. tear D. employee 12. A. hear B. here C. near D. there 13. A. dear B. beer C. clear D. dare 14. A. care B. spare C. aerobics D. hear 15. name B. mate C. thanks D. eraser 16. A. night B. fine C. nine D. milk
10. 17. A. see B. seem C. sugar D. sit 18. A. childrenB. listen C. evening D. seven 19. A. close B. know C. go D. other 20. A. stand B. hand C. father D. apple 21. A. yard B. activity C. had D. automatic 22. A. bag B. cat C. bad D. calm 23. A. camera B. fantastic C. part D. fact 24. A. dark B. travel C. cancel D. action B/ GRAMMAR I. Choose A, B, C, or D for each gap in the following sentences: 1. The football match is on at 2 am ___ I can’t watch it. A. so B. because C. but D. then 2. Are there any good programmes ___ teenagers on TV tonight? A. to B. of C. with D. for 3. That TV programme is not only interesting ___ it also teaches children many things about family and friendship. A. and B. so C. because D. but 4. - ___ is the weather forecast programme on? - At 7.30 pm every day. A. what B. how C. when D. where 5. Many people with different skills work hard ___ quality programmes for TV. A. produce B. producing C. to produce D. to producing 6. - ___is that TV programme directed by? - By a famous Vietnamese director. A. What B. When C. Where D. Who 7. My sister often ___ badminton in her free time. A. play B. plays C. playing D. to play 8. ___ Mai and Lan are interested in listening to music. A. because B. both C. Neither D. so 9. Where are the children? They ___ in the yard. A. play B. are playing C. is playing D. plays 10. Phong ___ three goals for our team and made it a hat trick. A. scores B. scored C. plays D. played 11. Playing sports helps us get ___. A. free B. fat C. fittest D. fitter 12. My sister often ___ badminton in her free time. A. play B. plays C. playing D. to play 13. Football is regarded ___ the most popular sport in the world. A. for B. as C. like D. of 14. ___ draw on the walls and tables, please? A. Do B. Don’t C. Should D. Shouldn’t 15. I like watching football matches but I am not very good ___ playing football. A. at B. in C. on D. for 16. Last summer, I ___ fishing with my uncle in the afternoon. A. go B. went C. goes D. going 17. The Eiffel tower is the most landmark in the world A. visit B.visiting C. visited D. to visit 18. When we were in Stockholm, we had coffee and cakes a coffee shop the old town. A. on – on B. at – at C. in – in D. on – at 19. People in Tokyo are very polite friendly. A. or B. but C. so D. and 20. Have you ever to Manchester? A. be B. been C. being D. went 21.I think it is a very nice town the weather is good and the people are friendly.
11. A. because B. if C. so D. although 22. This is the first time that I a 3D film. A. watch B. watched C. watches D. have watched 23. I Da Lat three times in all. A. visit B.visited C.visiting D. have visited 24. People must be well-prepared they want to climb Mount Everest. A. after B. until C. although D. before 25. I have been to Nha Trang___How about you? A. one B. two C. two times D. twice II. Choose A, B, C, or D for each gap in the following sentences: 1. My father ___ to Ha Long Bay tomorrow. A. will visit B. visits C. to visit D. are visiting 2. They are going to New York ___ car. A. in B. by C. with D. on 3. ___ they live on the moon in the future? A. Did B. Does C. Do D. Will 4. My sister and I ___ television in the living room now. A. am watching B. are watching C. is watching D. watching 5. ___ do you go to school? . I walk. A. How B. By what C. How many D. How by 6. How many floors ___ in your school? A. there are B. there has C. are there D. have there 7. She doesn’t have ___friends at school. A. a B. some C. many D. much 8. – “___ a nice T-shirt, Trang!” – “Thank you.” A. How B. What C. Which D. It 9. – “___ is the most expensive city in the world?” – “I think it’s Tokyo.” A. Which B. Where C. What D. How 10. We should use reusable water bottles___plastic ones. A. because B. instead of C. despite D. however 11. What can we do___air pollution? A. reduce B. to reduce C. reducing D. to reducing 12. If we use___.paper, we will save a lot of trees. A. less B. fewer C. more D. much 13. We ___live in the city in the future. A. will B. won’t C. don’t D. do 14. He will___some pictures with his camera. A. takes B. taking C. take D. took 15. If we plant more trees, the air___be so polluted. A. will B. won’t C. do D. is 16. If he ___so hungry, he will eat that cake. A. is B. are C. be D. does 17. They cancelled their picnic ___the weather was bad A. because B. when C. but D. so 18. There aren’t ___ good films on TV at the moment. A. some B. any C. much D. a lot 19. If the weather ___good, I ___camping with classmates. A. is / will go B. is / go C. will be / go D. will be / will go 20. We ___ go to the party. We’re going to a wedding. A. Couldn’t B. won’t be able to C. Will can’t D. want be able to 21. Mary : Can you lend me some money? Peter : Sorry. I ___ . I haven’t got any either.
12. A. Couldn’t B. am not able to C. Can’t D. won’t be able to 22. They___ go. The weather was too bad. A. Weren’t able to B. cant C. Won’t be able to D. couldn’t 23. She___ come on holiday next month if her parents give her permission. A. Can’t B. will be able to C. Could D. couldn’t 24. The fishing boat sank but luckily all the crew ___ save themselves. A. could B. will be able to C. were able to D. can 25. Listen! We ___ hear a train in the distance. A. Can B. could C. Will be able D. were able to C/ opposite AND CLOSEST MEANING I.Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) opposite in meaning to the underlined word(s) in each of the following question. 1. I go to the same school as Lan. A. different B. similar C. second D. first 2. Mai’s mum bought her some new books, rulers and pens. A. latest B. old C. young D. tall 3. My father is a helpful person. He is always willing to help others. A. active B. helpless C. kind D. talkative 4. My new school is far from my house. A. near B. away C. behind D. right 5. They are going to open a new library in my district next week. A. start B. close B. set up D. finish 6. There are many expensive restaurants in the street. A. costly B. much money C. cheap D. highly paid 7. The post office is behind the hotel. A . opposite B. next to C. in front of D. left 8. When I saw her yesterday, she looked happy. A. pleased B. glad C. merry D. sad 9. It’s very noisy in the city centre. A. quiet B. busy C. narrow D. large 10. We have just moved to a country house. A. urban B. rural C. city D. remote II. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) closest in meaning to the underlined word(s) in each of the following question. 1. The street is very noisy with a lot of traffic so we can’t move fast. A. many B. much C. a little D. a few 2. You shouldn’t buy fireworks at Tet holiday. A. ought not to B. must not C. will not D. have to 3. Vy is excited about her first day at school. A. eager B. sad C. ready D. happy 4. Lan always has a lot of new ideas. She is the best student in my class. A. kind B. shy C. creative D. clever 5. Trang doesn’t talk much when she meets new friends. She is a girl. A. lazy B. sociable C. talkative D. shy 6. My favourite teacher often tells us story , so he usually makes me laugh A. funny B. sad C. romantic D. boring 7. Cua lo is a fantastic beach in Viet Nam. A. narrow B. polluted C. boring D. wonderful 8. My grandpa felt tired because the weather was terrible today. A. nice B. wonderful C. awful D. great 9. My neighborhood is in the suburb of Da Nang. A. centre B. middle C.remote D. outskirt
13. 10. It’s essential to wear school uniform at school. A. minor B. necessary C. optional D. major D/ READING I. Choose the correct answer A, B, C or D for each of the gaps to complete the following text. Television first came some sixty years ago in the 1950s. Nowadays, it is one of the most (1)___ sources of entertainment for both the old and the young. Television brings (2)___ for children, world news, music and many other (3) ___. If someone likes sports, he can just choose the right sports (4)___. It is not difficult for us to see why (5)___ is a TV set in almost every home today. 1. A. cheap B. expressive C. popular D. exciting 2. A. news B. cartoons C. sports D. plays 3. A. sets B. reports C. channels D. programmes 4. A. athletes B. channel C. time D. studio 5. A. it B. this C. that D. there II. Read the passage and choose the correct answers Robots have always played an important role in modern human society. In the 1930s, robots were first introduced in factories because they can work faster than human. Since then robots have become more and more advanced. In 2015, a factory whose workers are all robots was built in China. Robots are also helping human with tasks they can’t carry out such as turning off bombs, exploring the surface of Mars. Nowadays, robots can even be found in a number of families. They are mostly used for small chores like vacuuming and cleaning. As technology advances every day, robot will be able to take on more difficult and complex tasks in the future. 1. When did robots begin working in factories? A. In 2015 B. In 1930 C. Since the 1930s D. Since they became advanced 2. Why does the writer give the example of a Chinese factory? A. To show that the importance of robots in human society B. To stress the development of robots C. To explain the danger of robots’ tasks D. To make robots become more advanced 3. How many advantages of robots does the writer mention in the passage? A. There are 2 advantages: working faster than human and completing difficult tasks. B. There are 2 advantages: working in factories and doing small chores C. There are 3 advantages: working in factories, completing difficult tasks and doing small chores. D. There are 3 advantages: working faster than human, completing difficult tasks and doing small chores. 4. What is the prediction of the writer about robots in the future? A. They will carry out more hard jobs. B. They will work in all factories around the world. C. They will do more difficult chores. D. They will work in space. 5. Which of the following is NOT mentioned in the passage? A. People first let robots work in factories because of its fastness B. Vacuuming and cleaning are basic functions of every robot. C. Turning off bombs and exploring the surface of Mars are considered one of the difficult jobs for human. D. Robots help doing chores in some families E/ WRITING Complete the second sentence so that it has similar meaning to the first one. 1. No cities in Viet Nam are more crowded than Ho Chi Minh City.
14. Ho Chi Minh city is the 2. Remember to do your homework. You must 3. It is wrong of us to throw rubbish. We must . 4. It’s the first time that I have ever talked to a foreigner. I have 5. We’ve never tasted fish and chips before. It’s 6. I last saw Peter five months ago. I haven’t 7. Minh began to collect stamps in 2000. Minh has . 8. I last talked to him 5 months ago. I haven’t 9. Living in Bac Giang is cheaper than living in Hai Phong. Living in Hai Phong is 10. No one in my class is more intelligent than Hoa. Hoa is 11. My father started working in this company 20 years ago. My father has 12.Could you tell me how to get to the City’s Exhibition, please? Could you show .? 13. My room is smaller than your room. Your room 14. Hang is the tallest girl in my class. No girl 15. Unless she waters these flowers everyday, they will die. If she 16. Do morning exercises regularly, your body will be fitter. If . 17. Unless she wears warm clothes, she will have a cold. If she . MÔN : ĐỊA LÝ 6 I. Lý thuyết : Câu 1: Lưu vực sông là gì ? Nêu sự khác nhau giữa sông và hồ? Nêu giá trị kinh tế của sông, ngòi? Kể tên hai hệ thống sông lớn ở nước ta? Câu 2 : Đất là gì ? Nêu đặc điểm của Đất? Chúng ta cần làm gì để nâng cao độ phì cho đất? Câu 3 : Nêu nguồn gốc hình thành và tính chất của các khối khí trên bề mặt trái đất ? Câu 4 : Vì sao độ muối của các biển và đại dương lại khác nhau ?
15. II. Thực hành : Bài 1 : Dựa vào sơ đồ sau: B A a. Hãy nhận xét sự thay đổi nhiệt độ không khí theo độ cao và giải thích nguyên nhân sự thay đổi đó? b. Nếu địa điểm A có độ cao 0 mét thì địa điểm B có độ cao là bao nhiêu mét? Bài 2: Em hãy vẽ vào vở: hình Trái Đất, các đai khí áp cao, khí áp thấp, và các loại gió Tín phong, gió Tây ôn đới, gió Đông cực MÔN GDCD A.Lý thuyết: Câu 1: Nêu những quy định của pháp luật nước ta về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân? Hãy kể những hình thức học tập mà em biết? Câu 2:Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là gì? Câu 3: Thế nào là quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? B.Bài tập: - Phần trắc nghiệm đọc lại kiến thức bài 13, 15,16,17. - Tình huống: Nam và Sơn là học sinh lớp 6H ngồi cạnh nhau. Một hôm, Sơn bị mất chiếc bút máy rất đẹp vừa mua. Tìm mãi không thấy, Sơn đổ tội cho Nam lấy cắp. Nam và Sơn to tiếng, tức quá Nam đã xông vào đánh Sơn chảy cả máu mũi. Cô giáo đã kịp mời hai bạn lên phòng Hội đồng kỉ luật. Câu hỏi: Nhận xét cách ứng xử của hai bạn? Nếu là bạn cùng lớp của Sơn và Nam em sẽ làm gì?