Bài giảng Tin học 6 - Bài 1: Thông tin và Tin học

Nội dung text: Bài giảng Tin học 6 - Bài 1: Thông tin và Tin học

1. Bài 1 Code Rules!
2. Nội dung bài học 21 Thông tinClick là gì? to add Title 22 Hoạt độngClick thông to addtin của Title con người 23 Hoạt độngClick thông to addtin và Title tin học Code Rules!
3. Quan sát Hai bạn nhỏ và Đọc sách →biết kiếnchú thức chó đang làm gì? Những hành động nàygọi giúp Côhọ bébiết được gì?chung Xem ti vi →biếtđang tin làm tức gì? là THÔNG TIN Họ Tính toán →biếtđang kết làm quả gì? Code Rules!
4. - Mắt nhìn thấy hình ảnh. Tờ báo Trống trường - Tai nghe được âmNhững thanh. hình ảnh trên cho em biết thông tin Đèn giao thông gì? Đài Code Rules!
5. → QuaHìnhtai ta ảnhnghe nàyđược âm thanhchobài tahát biết điều gì? → Qua da ta cảm nhận được đồ vật Code Rules!
6. – Qua khứu giác ta nhận biết được hương vị của từng Nhữngloại bánh, hìnhmùi ảnhthơm của nướcnàyhoa cho ta biết – Qua thị giác ta nhận biết được đâu làđượcbánh, điềucà phê, gì?nước hoa – Qua vị giác ta nhận biết được vị ngọt, đắng Code Rules!
7. 12 ThôngClick to tin add là Titlegì? Thông tin là gì nhỉ? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về chính con người. Code Rules!
8. 22 Hoạt độngClick thông to addtin củaTitle con người Âm thanh về dự báo thời tiết cho em biết về tình hình thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp. Làm thế nào biết Sách vở - đượcphương nhữngtiện lưu trữ và phổ biến thôngthôngtin. tin trên? Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn đỏ đang bật, báo hiệu để các phương tiện tham gia giao thông dừng lại trước vạch sơn trắng. Code Rules!
9. 22 Hoạt độngClick thông to addtin của Title con người - Tiếp nhận thông tin Hoạt - Xử lí thông Emtin hãy cho độngbiết - Lưu trữ thônghoạt tin động thôngthông tin ra sao? tin - Truyền thông tin Code Rules!
10. 22 Hoạt độngClick thông to addtin của Title con người Tiếp nhận thông tin Thông tin vào XỬ LÍ Thông tin ra MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN Code Rules!
11. 22 Hoạt độngClick thông to addtin của Title con người - Tiếp nhận thông tin Thông tin vào Thông tin ra XỬ LÍ - Xử lí thông tin - Lưu trữ thông tin Làm cho thông tin được tích luỹ và nhân rộng - Truyền thông tin Code Rules!
12. 23 Hoạt độngClick thông to add tin Title và tin học * Tiếp nhận thông tin: - Thị giác - Thính giácKhả năng của các giác quan - Vị giác - Khứu giác và bộ não - Xúc giác * Lưu trữ, xử lí thônglà tin: có hạn! - Bộ não Code Rules!
13. 23 Hoạt độngClick thông to add tin Title và tin học - Để quan sát các vì sao trên trời, các nhà thiên văn học không quan sát bằng Mở mắt thường được. Họ sử dụng dụng cụ gì? Kính thiênrộng văn Kính hiển vi - Dụng cụ gì giúp em quan sát các tế bào trong môn sinh học? khả - Khi em bị ốm, cha mẹ em Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể em bằng năng cách nào? Máy tính điện tử Code Rules!
14. 23 Hoạt độngClick thông to add tin Title và tin học Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống. Code Rules!
15. Thông tin có thể giúp cho con người: (A) Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn. (B) Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh. (C) Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới. (D) Tất cả các khẳng định trên đều đúng. Đáp án D đúng Code Rules!
16. Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là: (A) Dữ liệu được lưu trữ. (B) Thông tin vào. (C) Thông tin ra. (D) Thông tin máy tính. Đáp án B đúng Code Rules!
17. Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)? (A) Ăn sáng trước khi đến trường. (B) Đi học mang theo áo mưa. (C) Mặc đồng phục. (D) Hẹn bạn Trang cùng đi học. Đáp án B đúng Code Rules!
18. Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ trợ con người trong hoạt động thông tin: (A) Ống nhòm. (B) Máy đo huyết áp. (C) Kính lúp. (D) Chiếc nơ buộc tóc. Đáp án D đúng Code Rules!
19. Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào? (A) Tập trung làm việc. (B) Tập bơi. (C) Đã chết. (D) Ngủ say. Đáp án C đúng Code Rules!
20. Em nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin nào cần xử lí: (A) Kiểm tra gạo trong thùng còn không. (B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa. (C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa. (D) Tất cả các thông tin trên. Đáp án D đúng Code Rules!
21. Hãy điền cụm từ thế giới; đem lại vào những vị trí còn thiếu. Thông tin là những gì sự hiểu biết về . xung quanh và về chính con người. Code Rules!
22. Hoạt động thông tin là: (A) Tiếp nhận thông tin. (B) Xử lí thông tin. (C) Lưu trữ thông tin. (D) Truyền (trao đổi) thông tin. (E) Tất cả các đáp án trên. Đáp án E đúng Code Rules!
23. Hãy tìm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. Ví dụ: - Xe có động cơ để đi nhanh hơn. - Cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn. - Chiếc cân để giúp phân biệt trọng lượng Trong đó máy tính có những điểm ưu việc hơn hẳn. Code Rules!
24. Kết thúc! Code Rules!