Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 - Tiết 112: Ôn tập văn miêu tả

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 6 - Tiết 112: Ôn tập văn miêu tả

1. CHA QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ ØO M Ư Ø N G
2. Tập làm văn Tiết 112 ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ 23
3. 1/Các bước làm văn miêu tả: -Xác định đối tượng cần tả -Quan sát, lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu . -Trình bày kết quả quan sát theo một trình tự hợp lí.
4. 2/Các dạng văn miêu tả: -Văn miêu tả cảnh -Văn miêu tả người
5. Văn tả cảnh Văn tả người Đối tượng -Tả cây cối -Tả chân dung miêu tả -Tả quang cảnh: cảnh -Tả người kết hợp tả động, cảnh tĩnh hoạt động -Thời gian Trình tự -Từ khái quát đến cụ thể. miêu tả -Không gian -Thời gian+không gian -Ngoại hình đến hành động Kỹ năng -Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng -Quan sát, liên tưởng, tưởng miêu tả -Sử dụng từ: Từ láy, tính tượng từ -Sử dụng từ -Biện pháp tu từ -Biện pháp tu từ(So sánh) Bố cục Ba phần: Mở bài, thân Ba phần: Mở bài, bài, kết bài thân bài, kết bài
6. Bố cục Văn tả cảnh Văn tả người -Giới thiệu sơ lược người -Giới thiệu sơ lược cảnh em định tả(Tên, tuổi, mối Mở bài được tả(Cảnh gì?Ở đâu?) quan hệ với em ) -Cảm nghĩ về cảnh em tả. -Tình cảm của em với người em tả. -Miêu tả ngoại hình Miêu tả theo trình tự -Tính cách Thân bài hợp lí( so sánh ví von) -Hành động -Lời nói, cử chỉ -Tình cảm người em tả dành cho mọi người -Nhận xét ngưởi em tả. -Nhận xét cảnh -Nêu cảm nghĩ chung về Kết bài -Nêu cảm nghĩ chung người em tả(Lời hứa, mong ước )
7. GHI NHỚ - Dù tả cảnh hay tả người thì cũng phải lựa chọn các chi tiết và hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu, sau đó trình bày theo một thứ tự nhấât định. - Muốn tả sinh động cần phải biết liên tưởng, tưởng tượng và ví von so sánh.
8. Luyện tập
9. Bài tập 1: Đây là một đoạn văn tả cảnh mặt trời lên trên biển rất hay và độc đáo. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn? Sau trận bảo, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. (Nguyễn Tuân)
10. Bài tập 1: Đây là một đoạn văn tả cảnh mặt trời lên trên biển rất hay và độc đáo. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn? Sau trận bảo, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. (Nguyễn Tuân) Tư,tt
11. Bài tập 1: Đây là một đoạn văn tả cảnh mặt trời lên trên biển rất hay và độc đáo. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn? Sau trận bảo, chân trời, ngấn bể sạch như một tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. (Nguyễn Tuân) ss
12. Đoạn văn hay và độc đáo : -Lựa chọn chi tiết, hình ảnh độc đáo, đặc sắc; -Có liên tưởng, so sánh, ẩn dụ; -Sử dụng từ ngữ đặc tả; -Trình tự miêu tả hợp lí; -Thể hiện rõ tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp đảo Cô Tô.
13. Bài tập 2: Nếu tả quang cảnh một đầm sen đang mùa hoa nở, em sẽ lập dàn ý cho bài văn ấy như thế nào?
14. DÀN Ý KHÁI QUÁT 1/Mở bài: -Vị trí, thời điểm quan sát đầm sen. -Hoa nở vào mùa nào? -Cảm nghĩ của em về loài hoa đó. 2/Thân bài: -Hồ sen -Cảnh quanh hồ sen -Miêu tả lá sen, hoa sen, màu hoa, cánh hoa, nhị hoa, búp sen, đài sen -Mùi thơm của hoa -Lợi ích của sen 3/Kết bài -Nhận xét -Nêu cảm nghĩ
15. Bài tập 3: Nếu miêu tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi, tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào ?
16. GỢI Ý -Hình dáng: thân hình, mái tóc, gương mặt, nước da -Bé tập đi: dáng đi, chân, tay -Giọng nói, nụ cười -Sự cổ vũ, động viên của người lớn. -Tính tình: hiếu động, vui vẻ, ngoan ngoãn
17. Bài tập 4: Đọc lại Bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài và Buổi học cuối cùng của A. Đô- đê, sau đó hãy tìm ở mỗi bài một đoạn văn miêu tả và một đoạn văn tự sự. Căn cứ vào đâu mà em nhận ra điều đó? Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von, so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị của hai tác giả trong hai bài văn trên.
18. NỘI DUNG NHỮNG CĂN CỨ Tự sự Bỗng chị Cốc từ dưới mặt nước bay lên, Căn cứ vào hành đến đậu gần hang tôi, cách có mấy bước. động kể trả lời cho Chừng rớ được món nào, vừa chén xong chị ta những câu hỏi: tìm đến đứng chỗ mát rỉa lông, rỉa cánh và chùi mép. -Đoạn văn kể về Tính tôi hay nghịch ranh. Chẳng bận đến tôi, việc gì? tôi cũng nghĩ mưu trêu chị Cốc. Tôi cất tiếng -Sự việc diễn ra gọi Dế Choắt. Nghe tiếng thưa tôi bảo: như thế nào ? -Chú mình muốn cùng tớ đùa vui không? -Đùa trò gì? Em đương lên cơn hen đây! Hừ -Kết quả ra sao? hừ -Thôi thôi hừ hừ Em xin váy cả sáu tay
19. NỘI DUNG NHỮNG CĂN CỨ Miêu tả Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng Dế thanh Căn cứ vào niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái hành động tả vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. trả lời cho Thỉnh thoảng muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn những câu hỏi: cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia -Đoạn văn tả cái qua. Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ gì? Tả ai? thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc -Tả như thế nào? tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu -Có gì nổi bật, bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh độc đáo ? lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Sợi râu tôi dài và uốn cong một vẻ rất đổi hùng dũng. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.
20. Tự sự Miêu tả Căn cứ vào hành động Căn cứ vào hành động tả kể bằng cách trả lời các bằng cách trả lời các câu câu hỏi:Việc kể là việc gì ? hỏi: Tả cái gì? Tả về ai? Kể về ai? Sự việc được Cảnh (người) đó được tả diễn ra như thếâ nào? Kết như thế nào? Có gì nổi bật, quả ra sao? đặc sắc?
21. Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von, so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị?
22. CỦNG CỐ 1/Sau khi quan sát trong văn miêu tả, công việc nào là quan trọng nhất? a/ Thống kê số lượng các chi tiết, hình ảnh b/ Sắp xếp các chi tiết theo một trình tự c/ Phân loại cá chi tiết hình ảnh d/ Thêm hoặc bớt các chi tiết, hình ảnh
23. CỦNG CỐ 2/Khi tả người cần chú ý miêu tả những gì ? a/ Tả ngoại hình b/ Tả hành động c/Tả tính cách d/ Cả a, b, c
24. DẶN DỊ -Xem lại bài –làm hoàn chỉnh các bài tập 3, bài tập 4 +Nhớ lại các bước làm văn miêu tả, dàn ý, lập dàn ý -Chuẩn bị ba bài văn bản đọc thêm “ Lao xao, Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử, Động Phong Nha” + Đọc các văn bản, tìm hiểu nội dung, nghệ thuật của các văn bản.
25. CHÂN THÀNH CẢM ƠN CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ
26. CHÂN THÀNH CẢM ƠN CHÚC SỨC KHỎE QUÝ THẦY CÔ