Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 103: Văn bản "Cô Tô"

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 103: Văn bản "Cô Tô"

1. Tiết 103: Nguyễn Tuân
2. Tác giả: Nguyễn Tuân (1910-1987), sở trường về tùy bút và kí. Tác phẩm của Nguyễn Tuân luôn thể hiện phong cách độc đáo, tài hoa, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt và vốn ngôn ngữ, giàu có, điêu luyện.
3. MỘT SỐ TÁC PHẨM CHÍNH CỦA NGUYỄN TUÂN
4. Tác phẩm: * Hoàn cảnh sáng tác: Nhân chuyến đi thăm đảo Cô Tô b. Xuất xứ của đoạn trích: Văn bản là phần cuối bài kí “Cô Tô” c. Thể loại và phương thức biểu đạt: Thể kí Miêu tả, biểu cảm, tự sự.
5. • Chú thích từ khó Tàu 1 giã Hải sâm Đá đầu sư NgÊn bÓ Cá hồng Tàu 2
6. Bố cục: PhÇn 1 PhÇn 2 PhÇn 3
7. 1. Cảnh Cô Tô sau cơn bão: "Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy Lờidấu vănhiệumiêu của tảsựcủa sốngtác congiả ngườiđã có sứcthì, sau mỗi lần dông bão,gợi baolên giờmột bầucảnh trời tượngCô Tôthiên cũngnhiên trong sáng như vậy. Cây trên núinhư đảothế lạinào thêmtrong xanhcảm mượt,nhận của nướcem biển? lại lam biếc đặm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa. Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi". TÍNH TỪ - Thời điểm: + Ngày thứ năm trên đảo. C+ảnh SauCôcơnTôbãosau. cơn bão hiện - Vị trí quanlênsátqua: Trên các nócchi đồntiết Cônào Tô.? => Một bức tranh phong cảnh biển đảo trong sáng, phóng khoáng, lộng lẫy.
8. 2. Cảnh mặt trời mọc trên biển, đảo Cô Tô: - Quan sát và miêu tả theo trình tự: Cách đón nhận + Trước khi mặt trời mọc công phu và + Trong lúc mặt trời mọc trang trọng. + Sau khi mặt trời mọc => Dùng nhiềuNCáihậnhìnhcáchxétảnhnghệđón nhậnthuật mặtmiêutrờitả củamọctáccủa Tròngiảtáctrĩnhtronggiả diễnphúccác chirahậunhư tiếtnhưthếtrênlòngnào? ?đỏ Có mộtgì quả trứngđộc, đáohồngtronghàocáchthămđónthẳmnhận yấy như? -> Tạo được bức tranh cực kì rực rỡ, lộng So lẫy về cảnh mặt trời mọc trên biển không sánh gian bao la, hết sức trong trẻo, tinh khôi. => Nhà văn là người yêu thiên nhiên.
9. Cảnh sinh hoạt và lao động trong một buổi sáng của người dân trên đảo Cô Tô
10. 3. Cảnh sinh hoạt của con người trên đảo Cô Tô: Không gian: cái giếngNhận nướcxét gì ngọt về cảnh giữa sinhđảo hoạt trên đảo Cô Tô? => Sự sống sau một ngày lao động ở đảo quần tụ quanh giếng nước; là nơi sự sốngĐểdiễnmiêura mangtả cảnhtính sinhchất đảohoạt: đôngtrênvuiđảo, tấp nập, bình dị. Cô Tô, nhà văn đã chọn điểm + Cái giếng rất đông người: tắm, múc, gánh nước, bao nhiêu không gian nào? là thùng gỗ cong,Tại sao ang,tác gốm.giả lại chọn duy nhất + Các thuyềncái mởgiếng nắp sạpnước chờngọt đổđể nướctả cảnh ngọt để chuẩn bị ra sinhTìmhoạt cáctrên chi tiếtđảo tảCô cảnhTô? khơi đánh cá. sinh hoạt trên đảo Cô Tô? + Anh hùng Châu Hoà Mãn quẩy nước cho thuyền. + Chị Châu Hoà Mãn dịu dàng địu con. -> Cảnh sinh hoạt nơi đây diễn ra tấp nập đông vui, thân tình.
11. Giếng nước ngọt đảo Thanh Lân Quần đảo Cô Tô
12. Tổng kết
13. • "Ông là một trong mấy nhà văn lớn mở đường, đắp nền cho văn xuôi Việt Nam thế kỷ XX." (Nguyễn Ðình Thi) • “Chỉ người ưa suy xét đọc Nguyễn Tuân mới thấy thú vị, văn Nguyễn Tuân không phải thứ văn để người nông nổi thưởng thức." (Vũ Ngọc Phan) • "Khi thì trang nghiêm cổ kính, khi thì đùa cợt bông phèng, khi Nguyễn Tuân thì thánh thót trầm bổng, khi thì xô bồ bừa bãi như là ném ra trong một cơn say chếnh choáng, khinh bạc đấy, nhưng bao giờ cũng rất đỗi tài hoa." (Nguyễn Ðăng Mạnh)
14. Hướng dẫn về nhà Chuẩn bị: Viết bài Tập làm văn số 6 -Văn tả người (làm tại lớp)